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      2. 教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿

        時(shí)間:2024-10-16 14:18:47 會(huì)議講話 我要投稿

        教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿范文(精選7篇)

          在日常生活和工作中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿范文(精選7篇)

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇1

        各位老師、同學(xué):

          “健康、和諧,積極,向上的校風(fēng),已成為百年碧陽(yáng)一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià),也是親臨我校巡視的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。所有這些成績(jī)?nèi)〉檬莵?lái)之不易的,是廣大教職工辛勤勞動(dòng),團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果,在此,我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績(jī)的同時(shí),我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距,尤其要看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)。

          盡管“狼”并沒(méi)有真的來(lái),但有些年級(jí)的學(xué)科,必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)活動(dòng)不能嚴(yán)格遵守,私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個(gè)別教師不愛惜學(xué)校聲譽(yù),參加教研活動(dòng)無(wú)故離開;教師的鉆研精神還不夠。《做最好的老師》作者李鎮(zhèn)西,非常善于總結(jié)反思,鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì),所以他能成為大家的楷模。我校有極個(gè)別現(xiàn)象(例如上班念著炒股,辦公室玩著游戲)的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù),制約學(xué)校的發(fā)展。

          從總體情況來(lái)看,實(shí)小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高,在困難時(shí)能夠始終與學(xué)校保持高度一致,從學(xué)校的大局出發(fā),勤奮工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。近年來(lái),教師隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大,不同單位的老師匯聚實(shí)小,在思想上一個(gè)磨合期,在工作和生活上也有一個(gè)適應(yīng)期,有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要,也有個(gè)別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求,同時(shí),使得極個(gè)別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可乘,或不顧學(xué)校大局,散播不利于學(xué)校工作,不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié)的言行,或工作散漫,什么工作都做不好,做不來(lái),唯我獨(dú)尊,或不服從組織領(lǐng)導(dǎo),稍不如個(gè)人所愿,便牢騷滿腹,指桑罵槐,所有這些都是思想素質(zhì)缺失,政治紀(jì)律渙散的表現(xiàn),必須引起我們?nèi)=處煹母叨戎匾,學(xué)校的好壞,與我們?cè)谧總(gè)教師的利益休戚相關(guān),不能因?yàn)樯贁?shù)人,個(gè)別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè),每位教師時(shí)刻把學(xué)校的大局放在首位,牢固確立大局意識(shí),時(shí)刻記清政治紀(jì)律,這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),絕不允許任何人游離于校長(zhǎng)室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動(dòng),如有發(fā)生,必將嚴(yán)肅處理。這個(gè)時(shí)期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境,全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來(lái),把精力集中到自己的工作上來(lái),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對(duì)困難,我們要有百折不撓的勇氣,在困難面前搶機(jī)遇,在困境之中求發(fā)展,面對(duì)壓力,我們要化壓力為動(dòng)力,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),我相信,只要精神不滑波,辦法總比困難多。各位老師,成績(jī)已成為過(guò)去,我們要正視自身的不足,做個(gè)最好的老師,我們還有很多工作要做;我們?cè)诮逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們自己更要學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)反思;只有自加壓力,發(fā)展自己,才能正確對(duì)待我們的不足,迎頭追趕。

          一、咬定目標(biāo),把握關(guān)鍵,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

          成績(jī)來(lái)之不易,基礎(chǔ)已經(jīng)打好,面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),只要我們以頑強(qiáng)拼搏的精神和奮力爭(zhēng)先的姿態(tài)去沖一沖,我們一定能夠進(jìn)一步拓展已取得的優(yōu)勢(shì),新的學(xué)期,新的任務(wù)要求我們銳意進(jìn)取,全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),精神更振奮,措施更得力,作風(fēng)更扎實(shí),認(rèn)真做好每一天,扎實(shí)做好每件事,努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的新跨越,奪取20xx學(xué)年度各項(xiàng)工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作,根據(jù)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究的意見,新學(xué)期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量,以畢業(yè)班的成績(jī)實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

          二、加強(qiáng)管理,細(xì)化措施,全力保證目標(biāo)順利完成

          “堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化教育管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求,緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)“提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗,突出質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化“四個(gè)管理”(目標(biāo)、分層、規(guī)范、全員),狠抓“四個(gè)依靠”(一靠制度影響人,二靠獎(jiǎng)懲激勵(lì)人,三靠感情溫暖人,四靠事業(yè)凝聚人),建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園),進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn),加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力,力爭(zhēng)新學(xué)期新面貌新成果。

          三、為完成本學(xué)期目標(biāo)我們著力抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

          1.認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,迎頭趕上,再展百年碧陽(yáng)雄風(fēng)?床坏絾(wèn)題是最大的問(wèn)題,感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要正視現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力團(tuán)結(jié)在一起,抓住學(xué)?焖偬嵘臋C(jī)遇期迎難而上。

          2.理清思路,強(qiáng)化管理,在執(zhí)行力上狠下功夫。面對(duì)困難,我們要冷靜分析,重新定位,各處室、各年級(jí)要明確新的發(fā)展思路和策略。要進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)管理”,形成政通人和、政令暢通的局面。要進(jìn)一步完善考核制度,注重過(guò)程檢查考核,科學(xué)利用考核結(jié)果,建立起一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)單位,不論大小,都靠規(guī)范的制度工作,但是在執(zhí)行沒(méi)有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒(méi)有到位,形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè),嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力,以至于一些層面上的教師沒(méi)有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面,收效甚微。有些工作布置的多,落實(shí)的少,互相推諉,職責(zé)不明,影響到學(xué)校整體工作目標(biāo)的達(dá)成。因此,需要有規(guī)范嚴(yán)明的紀(jì)律約束制度來(lái)保障學(xué)校各項(xiàng)工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位,我們講人文管理,不是不要制度約束的管理,不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此,新的學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,加大管理力度,努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系,實(shí)現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間,德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度,待進(jìn)一步細(xì)化后,組織學(xué)習(xí),以達(dá)到人人知曉,人人遵照?qǐng)?zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實(shí)體系,實(shí)現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實(shí)就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實(shí)。加大行政值周檢查力度,擬推行巡課制度,突出工作重心,抓大事,抓全局,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決。嚴(yán)格工作紀(jì)律制度,對(duì)一些違紀(jì)造成不良影響的行為,要建立必要的懲戒制度,在執(zhí)行管理制度方面,沒(méi)有特殊人,包括我們校長(zhǎng)在內(nèi)。

          3.嚴(yán)愛相濟(jì),規(guī)范行為,努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點(diǎn)。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)“進(jìn)實(shí)小門,做實(shí)小人,守實(shí)小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過(guò)多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的'一代新人。各班級(jí)要充分利用班會(huì)時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)教育,使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺(jué)行為、自發(fā)行動(dòng)。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生,做學(xué)生的貼心人,與學(xué)生“交心”、“交情”,了解班級(jí)學(xué)生的一舉一動(dòng),掌握每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀(jì),從嚴(yán)要求,開學(xué)第一天就要緊抓緊盯,學(xué)生工作實(shí)行全員抓,抓全員,注意發(fā)揮典型引路的作用,定期表彰激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生。時(shí)時(shí)處處育人,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰,簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生,要保護(hù)學(xué)生的自尊。

          4.質(zhì)量立教,科研先行,抓實(shí)教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線,各年級(jí)都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理制度,加大考核力度。

          5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),弘揚(yáng)正氣,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實(shí)效,少說(shuō)空話,多做實(shí)事,充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用,實(shí)行集體決策,減少工作失誤。什么都可以重來(lái),學(xué)校發(fā)展不能重來(lái),什么都可以等待,學(xué)校發(fā)展不能等待,學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神,明確目標(biāo),再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍是實(shí)小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實(shí)小是一個(gè)大家庭,你們中的每一位都代表著實(shí)小形象,每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識(shí):一是學(xué)習(xí)提高意識(shí)。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地更新知識(shí),豐富和完善自己,才能有所創(chuàng)新,才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作,擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書,多思考一些問(wèn)題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊,不斷充實(shí)自己,提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造,上升為理論,形成自己的經(jīng)驗(yàn)和特色。二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏,無(wú)論大到學(xué)校整體團(tuán)隊(duì),還是年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì),或小到備課組,班級(jí)的幾位任課老師,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,密切配合,我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處,克服或規(guī)避自己的不足,要切實(shí)打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊,為人要坦蕩,教師之間相處要互相幫助,共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來(lái),必將會(huì)創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績(jī)。三是正己育人意識(shí)。育人是一項(xiàng)崇高的事業(yè),育人者自己首先必須具備高尚的品德,淵博的學(xué)識(shí),寬廣的胸懷。作為一名教育工作者,要為人師表,自己必須坐得端,行得正。每個(gè)教師都要明白什么事能做,什么是不能做,什么話能說(shuō),什么話不能說(shuō),時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位,做一個(gè)談吐高雅、知識(shí)淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師,以自己的模范作用給同事做表率,給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。

          我相信,只要我們堅(jiān)持務(wù)實(shí)苦干的優(yōu)良傳統(tǒng),只要我們堅(jiān)持以人為本的發(fā)展理念,只要我們堅(jiān)持不甘落后的進(jìn)取精神,和舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)拼搏,我們就一定能夠迎來(lái)實(shí)小發(fā)展的又一個(gè)新時(shí)代,新的學(xué)年度一定會(huì)取得更加豐碩的成果。

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇2

        尊敬的各位老師:

          大家上午好!

          激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去,我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任,又回到了我們熟悉的校園,很高興又和大家見面了!在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中,大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,心往一處想,勁往一處使,緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo),自加壓力,默默無(wú)聞,辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難,共同拼搏,取得了喜人的教育教學(xué)成績(jī)。

          新學(xué)期開始了,一切都是新的,也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作:

          1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合。

          安全防范教育及安全行為意識(shí),仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體,更要有健康的思想。

          2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸,要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí)、能力的培養(yǎng)。

          教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)樂(lè)學(xué),多思善問(wèn)。我們的各門學(xué)科,要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,變革原有的教學(xué)方式,“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還給學(xué)生主體地位”,達(dá)到“教是為了不教,學(xué)是為了會(huì)學(xué)”,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得生動(dòng)。

          3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力保證教學(xué)質(zhì)量。

          課堂教學(xué)中,努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“施教之功,貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)之功,貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式,把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!備課做到“四個(gè)有”,即“腦中有課標(biāo),胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

          課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià),且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。

          4、愛是教育的前提,愛是教師的天職。

          “己所不欲,勿施于人。”每一個(gè)人都希望受到尊重,不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,不僅僅是在傳授知識(shí),更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來(lái)傳遞的,包括和學(xué)生談話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評(píng),帶給學(xué)生的羞辱和傷害,是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生,會(huì)通過(guò)寫日記等方式,給痛苦一個(gè)流淌的出口,即便如此,那種傷痛仍然難以消弭。更多的.學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

          今天他們是孩子,可明天他們是成人!氨疄橹,而寒于水!比舾赡旰螅匮莸臍v史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當(dāng)初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦,本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師,要努力做到,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意,我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻,也就是說(shuō),對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表。

          老師們,教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線,是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),嚴(yán)格做好本職工作,把簡(jiǎn)單的事情做好了,就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了,就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇3

        各位老師:

          大家好!

          度過(guò)了輕松、愉快的暑假生活,我們又滿懷喜悅地重返校園,又見到了可親、可敬、可愛的同志們,我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校,又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的學(xué)期里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!

          過(guò)去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

          老師們,新的學(xué)期,我們面臨的問(wèn)題很大,也很嚴(yán)峻,對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

          當(dāng)然,我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:

          1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想;

          2、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng);

          3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下;

          4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重;

          5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高、存在混日子思想;

          6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng),不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo);

          7、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;

          8、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面,課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高,等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

          新的學(xué)期,我們既面對(duì)困難和壓力,也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),這就要求我們都要著眼未來(lái),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),培養(yǎng)一種未雨綢繆,見微知著的能力和本領(lǐng),F(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,與時(shí)俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,在否定自己的過(guò)程中超越自己。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達(dá)到新的`更高的境界。

          為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個(gè)方面談。

          第一,和諧共處,具備健康向上的心態(tài)。

          首先,要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上,要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話,做實(shí)事,出成績(jī),能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上,從剛性上談,各處室要狠抓管理和落實(shí),按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,一方面事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管;另一方面,事事有規(guī)可依,時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起,從細(xì)微做起。從柔性上來(lái)說(shuō),能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式,能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。

          精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化,無(wú)異于放任自流,聽之任之,但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,有了責(zé)任意識(shí)后,制度也就沒(méi)有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí),必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)!傲逅娜弧备刹抗芾硪,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),識(shí)大體、顧大局,大事講原則、小事講謙讓,以工作和事業(yè)為重。

          在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智,實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,二怕不實(shí),三怕不力,四怕不久。要求緩辦的常思,急辦的迅時(shí),難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次,要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛,要做好自己的工作,首先要有足夠的勇氣,熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤奮努力的精神,這樣才可能得到同事的尊敬,而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次,要懂得利用機(jī)會(huì),勇于接受挑戰(zhàn),對(duì)工作十分努力和投入,不斷地充實(shí)自己,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化,在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。

          作為教職員工,只要努力就一定能做一個(gè)好老師,公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒,能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,那就是,只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

          第二,堅(jiān)定信仰,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

          作為一名教師,首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流,真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,走出家門一步,就要肩負(fù)著全家榮辱,走出校門一步,就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住,我們代表著五中的形象,代表著五中教師的水平,真正做到“穿有樣,坐有相,言有規(guī),行有范”,F(xiàn)實(shí)生活中,我們往往重視看得見的,而不重視看不見的。其實(shí),很多看不見的又往往比看得見的重要。

          第三,努力工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。

          全體老師要努力做到:

          一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人,為了學(xué)生和教師!叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友,不放棄每一個(gè)學(xué)生,要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守,認(rèn)真上好每一堂課,做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言,這“赤子之心”,就是對(duì)事業(yè)的熱忱,對(duì)教育理想的執(zhí)著。

          愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線,更是教師的最高境界。沒(méi)有愛就沒(méi)有教育,沒(méi)有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā),以愛為歸宿”。

          此外,我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”,家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái),我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能,給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母,我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好,要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意,是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外,沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),就是一種特殊的合同關(guān)系,我服務(wù)不好,你可以批評(píng),甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看,講奉獻(xiàn),講愛心,必須是發(fā)自內(nèi)心的,現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí),但既然是服務(wù),那就有規(guī)則,這個(gè)規(guī)則便是起碼要求,是職業(yè)準(zhǔn)則,必須無(wú)條件地人人執(zhí)行。

          二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張馳有度,收放自如,就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。因此,要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排,尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心愛護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。

          三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書,認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù),重視自身素質(zhì)的提高,力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越,當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

          四講責(zé)任。自己忙好自己的事,努力做最好的自己。人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé),就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,有時(shí)候,學(xué)校工作是有分有合的,正所謂“分工不分家”。因此,責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

          樹立良好的師表形象,注重自身人格魅力,以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

          五講品味!捌肺丁本褪亲非笞吭。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校,今后要多一些與專家的對(duì)話,多一些改革創(chuàng)新的思想,多一些德藝雙馨的教師,多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì),也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來(lái),求實(shí)、進(jìn)取,使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

          浮躁即心浮氣躁,不冷靜,不沉著,是踏實(shí)沉靜的反面,是工作學(xué)習(xí)的大敵;加写税Y者,輕則心緒不寧,無(wú)所事事,重則善惡不分,誤入歧途。力戒浮躁,就是要靜心思教,要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,教育工作者即要講適應(yīng),也要有一些超脫和高瞻,更重要的是能靜下心來(lái)審視,有所執(zhí)著。要戒浮躁,保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,心不靜則無(wú)以言學(xué);心不靜,難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),思想觀念就會(huì)僵化,理想信念就容易動(dòng)搖,組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí),就難以提高工作能力,就談不上創(chuàng)造性工作,也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁,永保靜心平和的心態(tài),孜孜不倦地追求真理,如饑似渴地請(qǐng)人指教,虛心坦蕩地接受教誨,倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),才能培養(yǎng)自己的智慧,提升自己的能力,保持年輕的活力;靜下心來(lái),受益的是學(xué)生,受益的是你身邊的每一個(gè)人,而最終受益的還是你自己。

          六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自己,不斷提升,做“有奮斗感的教師”;要超越小我,以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),使自己日積月累,終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,力求精益求精,爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。

          因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”:

          第一,正氣。作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣;

          第二,朝氣。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō),干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情;

          第三,靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,創(chuàng)造性;

          第四,大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計(jì)較;

          七講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣:“父母給我姓名,自己打造品牌”;要憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”。當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足,混日子混了今天混不了明天,混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng),傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái)。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神,沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力,沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī),就會(huì)被淘汰,這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì),努力提高業(yè)務(wù)能力,力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。特別是那些工作質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思,千方百計(jì)迎頭趕上。

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇4

        各位老師、同志們:

          大家上午好!

          輕松愉悅的暑假悄然離去,我們又滿懷激情地重返校園,踏上了新的教育征程——20xx年秋季開學(xué)了!首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校并附以我個(gè)人的名義向新調(diào)入我校的六位老師及三位來(lái)校實(shí)習(xí)的老師表示最熱烈的歡迎,歡迎優(yōu)秀的你們加盟鎮(zhèn)中學(xué),向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福:祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里,身體健康,家庭和睦,事業(yè)有成!

          今天,我們聚集一起召開全體教師會(huì),標(biāo)志新學(xué)期正式開始,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。根據(jù)縣教育局及梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,我從二個(gè)大方面和大家交流,題目是《落實(shí)常規(guī),深化改革;注重人文,加強(qiáng)管理,以務(wù)實(shí)的態(tài)度努力推動(dòng)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展》。

          一、20xx年上期工作回顧。

          20xx年上期,梅城鎮(zhèn)中學(xué)在以羅習(xí)鋒校長(zhǎng)為首的行政一班人的帶領(lǐng)下,有我們?cè)谧魑坏男燎诟冻,我們學(xué)校在搶抓機(jī)遇中闊步前行,在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進(jìn),學(xué)校發(fā)展可圈可點(diǎn),取得令人驕傲的成績(jī)。下面我主要從三個(gè)方面進(jìn)行回顧。

          (一)第一方面:凝心聚力,扎實(shí)打造質(zhì)量品牌。

          1、20xx屆中考我們續(xù)寫了梅城教育的新輝煌。彭嘉琪同學(xué)以1161.5分奪得益陽(yáng)市中考狀元,本校學(xué)子連續(xù)六年獲得全縣中考狀元;益陽(yáng)市前十名我校占3人,居全市第一;升入省重點(diǎn)安化一中崇文班118人,其中崇文一班22人,居全縣第一;1100分以上人數(shù)42人,1000分以上人數(shù)229人。八年級(jí)生物、地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異:829人參考,張雨佳同學(xué)獲雙百分;雙科190分以上50人,180分以上178人,160分以上430人。

          2、各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)突出。

          如科技創(chuàng)新大賽又喜獲豐收:由肖高美、郭艷輝、胡婭莉老師輔導(dǎo)的《發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)兩型社會(huì)》榮獲省一等獎(jiǎng),并送國(guó)家參評(píng)。由肖高美、金輝霞、肖喜紅老師輔導(dǎo)的《開啟航天夢(mèng)想播種太空希望》榮獲省一等獎(jiǎng)。肖高美老師被評(píng)為湖南省十佳輔導(dǎo),并獲得大賽組委會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。又如第三屆省中小學(xué)生芙蓉創(chuàng)新比賽我校獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng),三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。肖高美老師獲優(yōu)秀科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在三獨(dú)比賽中,我校再獲豐收,縣級(jí)一等獎(jiǎng)達(dá)五人次。我校師生共同版《洢泉》中作品有多人發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上。

          3、課改工作穩(wěn)步推進(jìn),成效顯著。

          在教科室的具體組織下,學(xué)校積極組織教師通過(guò)校本培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,有許多中青年教師迅速成長(zhǎng)。在縣局組織的課改先進(jìn)評(píng)選中,肖高美、胡盛云、唐曉峰、夏亞輝當(dāng)選課改優(yōu)秀教師。我們還承辦了前鄉(xiāng)片區(qū)域課改論壇活動(dòng),胡盛云老師代表學(xué)校上了一堂示范課,效果甚好。在梅城鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展實(shí)施中,我校積極響應(yīng),出色完成了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),胡婭莉、肖愛東、喻彥平老師到田心或樂(lè)安送教下鄉(xiāng),得到了領(lǐng)導(dǎo)與兄弟單位的高度贊賞。在班級(jí)課改評(píng)選中,評(píng)選出了多個(gè)課改示范班級(jí):如232班小組建設(shè)典型班級(jí),223班班級(jí)文化建設(shè)典型班級(jí)等。

         。ǘ┑诙矫妫憾喙荦R下,以過(guò)硬的措施推進(jìn)學(xué)校工作。

          1、潛心研究,有效備考,措施得力,全面提升中考成績(jī)。以會(huì)議的形式高度統(tǒng)一了思想,進(jìn)一步牢固樹立“中考”意識(shí)。在教導(dǎo)處,教科室整體部暑與帶領(lǐng)下,讓全體師明白了“中考不僅從九年級(jí)抓起,更要從起始年級(jí)抓起”。在中考研究方面,我們將工作做出實(shí)效了,各備課組認(rèn)真研究近三年的《考試說(shuō)明》與中考試卷,了解中考新變化,把握中考風(fēng)向標(biāo)。再有我把集體備課活動(dòng)落在實(shí)處,著力研究教法、學(xué)法,做到每次集體備課主題突出,以集體智慧優(yōu)化中考復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。

          2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支精干的教師團(tuán)隊(duì)。

          學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校的大局,把師德師風(fēng)建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察等工作落到了實(shí)處,抓出了特色、抓出了實(shí)效。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,黨員同志充分發(fā)揮了先鋒模范作用,形成了堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。有龍立冬、蔣范軍老師被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在教隊(duì)伍培養(yǎng)中,我們抓住了“班級(jí)目標(biāo)管理”和“課堂教學(xué)改革”,中青年教師成長(zhǎng)迅速,涌現(xiàn)了一大批德能兼?zhèn)涞暮霉芾碚、好教師。有曹軍飛老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任,羅鵬飛組長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教育者,肖高美老師被評(píng)為被評(píng)為優(yōu)秀教師,并推薦為縣政府教育獎(jiǎng)推薦對(duì)象。

          3、注重學(xué)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化安全后勤管理,著力打造平安和諧校園。一期來(lái),德育線的同志們想了很多辦法,將學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位,通過(guò)全老師的共同努力,特別是政教處、年級(jí)組、班主任等老師付出辛勞的代價(jià),學(xué)校整體面貌有較大的改觀。其一抓住養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境。其二政教處、年級(jí)組等加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)評(píng)比,落實(shí)了對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、集會(huì)做操、放學(xué)路隊(duì)等的檢查與總結(jié)評(píng)比。其三主題教育活動(dòng)豐富多彩。本學(xué)期,政教處、團(tuán)總支根據(jù)每月的主題,認(rèn)真組織了一系列活動(dòng),鍛煉了學(xué)生,陶冶了情操,提升了能力,收到了一定的效果。

          4、抓好綜合管理,為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。

          一是加快學(xué)校辦學(xué)條件的改善。食堂屋頂改危已完成,第二棟教學(xué)樓改危工程已爭(zhēng)取資金350萬(wàn)元,并已立項(xiàng),完成基礎(chǔ)建設(shè)。二是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度?倓(wù)室能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),力行節(jié)約,并廣開渠道千方百計(jì)為學(xué)校爭(zhēng)取資金。三是后勤采購(gòu)操作規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)規(guī)定的采購(gòu)申報(bào)制度,票據(jù)辦理規(guī)范,索證齊全。四是牢牢把住了食品安全關(guān)。食堂堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚氖程眯l(wèi)生大整治,認(rèn)真做好保潔、消毒殺菌工作,保證了食堂食品衛(wèi)生安全零事故。五是落實(shí)對(duì)服務(wù)部的監(jiān)管。杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園,有力的保障了師生身心健康。

          回顧過(guò)去的`半年,我們成績(jī)還有很多,因我了解不夠不深入,總結(jié)不全,請(qǐng)大家諒解。這些成績(jī)的取得,歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),更歸功于廣大教職員工的頑強(qiáng)拼搏,在此,我代表學(xué)校,向所有教職員工以及關(guān)心、支持我校工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意。

          面對(duì)大家對(duì)教育夢(mèng)想的追求,面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的高要求,面對(duì)兄弟學(xué)校的你追我趕,面對(duì)廣大人民群眾對(duì)學(xué)校的新期盼,如何把我們學(xué)校的成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,再創(chuàng)鎮(zhèn)中教育的新輝煌,如何把各項(xiàng)工作推向更高的層次,真正打造品牌名校,如何進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生管理,真正走內(nèi)涵發(fā)展的道路,等等這些問(wèn)題也是擺我們這一代鎮(zhèn)中教育人面前實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,這得靠在座諸位的共同努力。

          二、20xx年下期工作展望:

          我主要從三個(gè)方面與大家交流:

         。ㄒ唬┟鞔_目標(biāo),理清思路,確保學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)。

          20xx年學(xué)校迎來(lái)了很好的發(fā)展機(jī)遇,是我校工作乘勢(shì)而上、鞏固品牌的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們?cè)缱髦\劃,早作準(zhǔn)備,抓重點(diǎn),講落實(shí),重常規(guī),共同努力。

          我們的工作思路:圍繞一個(gè)目標(biāo)(全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)品牌名校),突出兩大重點(diǎn)(一是優(yōu)化課程建設(shè)深化課堂改革,二是創(chuàng)新德育工作提高綜合素質(zhì)),提供三大保障(抓實(shí)行風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化制度治校,改善辦學(xué)條件),落實(shí)四大措施(加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),做實(shí)常規(guī)工作,注重人文管理,弘揚(yáng)精神引領(lǐng))。

         。ǘ、創(chuàng)新工作,深化改革,緊抓重點(diǎn)不動(dòng)搖。

          第一:以更清晰的思路抓好改革。

          1、穩(wěn)步推動(dòng)課程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)生發(fā)展需要,我們要加強(qiáng)學(xué)校課程改革,要將對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)與學(xué)生知識(shí)提升放到同等重要的高度,學(xué)校在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上有很好的嘗試,并取得了很好的成績(jī),這也證明了能力培養(yǎng)與知識(shí)提升是不相矛盾的。以后的一段時(shí)間,我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練教育、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)教育等方面入手,還可以將多方面的教育管理有機(jī)融入校本課程建設(shè)中,如開發(fā)經(jīng)典誦讀、兩筆書法、普通話交流等校本課程。為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          2、以點(diǎn)帶面推進(jìn)課堂改革。近幾年來(lái),梅城鎮(zhèn)中學(xué)六環(huán)多元教學(xué)模式改革取得了很好的成績(jī),被評(píng)縣課改示范單位,同時(shí)確立了省市教師培訓(xùn)基地校的地位,并在努力向省市課改樣板校建設(shè)校進(jìn)軍。但我們也面臨著困惑:如班級(jí)小組合作的組織與運(yùn)用,小組合作在德育、管理中滲透不夠,六環(huán)多元教學(xué)模式的還沒(méi)有形成經(jīng)驗(yàn)性的成果等,今后我們還需不斷思索,大膽嘗試、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)歸納。一是充分發(fā)揮課改先進(jìn)集體與個(gè)人的積極引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,帶一批人,教會(huì)一批人。二是努力推動(dòng)校內(nèi)課改示范課教師的幫教、帶教作用,在學(xué)校內(nèi)部逐步開展優(yōu)秀教師的“青藍(lán)工程”。組織組員觀看學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師”自個(gè)兒的課堂,一個(gè)優(yōu)秀教師與一個(gè)或多個(gè)普通教師、年輕教師結(jié)成師徒,共同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。三是深入推進(jìn)小組合作的在學(xué)習(xí)與管理中的積極作用。四是力求高效課堂。要求導(dǎo)學(xué)目標(biāo)明確,過(guò)程以生為本,達(dá)標(biāo)效果明顯,為提高課堂效率而努力。五是嘗試總結(jié)歸納課改經(jīng)驗(yàn),形成我校課改的第一批經(jīng)驗(yàn)性成果。

          3、逐步實(shí)行人事改革。隨著國(guó)家對(duì)教育系統(tǒng)人事改革力度加大,教師終身制將會(huì)打破,可能不會(huì)再“一勞永逸”了。學(xué)校在用人等方面也會(huì)做一些嘗試性的改變,我們要打破用人習(xí)慣上的“只上不下”“沒(méi)錯(cuò)不下”的老習(xí)慣,某些崗位將會(huì)實(shí)行輪崗制。

          第二,以更有效的方法落實(shí)德育工作。

          多年來(lái),我們學(xué)校在德育工作上已有自己的特色,既年級(jí)組層級(jí)管理模式,也明確了養(yǎng)成雙責(zé),三全育人(全員育人、全程育人、全面育人)的工作理念。為更進(jìn)一步提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別提醒注意以下幾項(xiàng)。一是制定學(xué)生行為養(yǎng)成三級(jí)目標(biāo),即:七年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),x年級(jí)要實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo),并通過(guò)政教處、年級(jí)組、班級(jí)組織學(xué)習(xí),讓每位師生都明了自己要達(dá)到的水準(zhǔn)。特別是每期開學(xué)的第一周為學(xué)生的安全、養(yǎng)成教育周,要求全校上下,每個(gè)班級(jí)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校養(yǎng)成教育制度和安全管理的集中學(xué)習(xí)。二是加大宣講力度,讓養(yǎng)成教育深入每個(gè)層面,請(qǐng)各部門各處室及全體教職員工都要行動(dòng)起來(lái),努力形成齊抓共管的大好局面。三是創(chuàng)新德育活動(dòng),提高育人實(shí)效。落實(shí)好“一月一主題”活動(dòng)。要抓住第十九屆“我心中的好老師”主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生之間的情感,激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力。四是要堅(jiān)持抓好學(xué)生常規(guī)管理,堅(jiān)持好兩周一小結(jié)、一月一總的常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。五是狠抓學(xué)校安全工作,確保學(xué)校安全0事故。今年基建正在進(jìn)行,學(xué)生全部密集在兩棟教學(xué)樓,活動(dòng)的場(chǎng)地嚴(yán)重減少。特別注意三個(gè)安全:基建安全,休息安全,財(cái)產(chǎn)安全等。下面李德良將會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào),我不再多講,要請(qǐng)大家全體行動(dòng)起來(lái),落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”;加強(qiáng)安全檢查,做到制度化、常態(tài)化;要加大安全教育與督查的力度,堅(jiān)決實(shí)行安全工作首發(fā)和追究制度。只要大家積極發(fā)現(xiàn)、細(xì)心工作、盡心把關(guān),我們一定能確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

         。ㄈ、立足行風(fēng),強(qiáng)化制度,改善條件,典型引領(lǐng)重宣傳。

          第一、著力抓好三風(fēng)建設(shè),即黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作。在20xx年度教育工作會(huì)上,李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō):良好的工作作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)關(guān)系到教育的形象。劉勝輝副局長(zhǎng)的一句話,“行風(fēng)建設(shè)還在路上”,正是此項(xiàng)工作的真實(shí)寫照,因此,我們重視這項(xiàng)工作。28號(hào)的會(huì)議中,李支書已做了要求與安排,請(qǐng)大家按要求嚴(yán)格要求自己,做到不違規(guī)、不犯法、不越雷池、不觸為線。有幾點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待:一是健全行風(fēng)巡察和評(píng)價(jià)工作機(jī)制,將巡查情況、接待社會(huì)與家長(zhǎng)舉報(bào)等,與教師考核評(píng)比、晉級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。二是如因教師個(gè)人不聽招呼,行為放肆,膽大如天的話,學(xué)校不會(huì)為你擔(dān)擔(dān),一切責(zé)任將由你自己承擔(dān)。三是充分發(fā)揮學(xué)校從社會(huì)聘請(qǐng)的行風(fēng)監(jiān)督員的作用,及時(shí)收集反響較大、反應(yīng)頻率較高的事件進(jìn)行督查,及時(shí)處理。四是建設(shè)好陽(yáng)光服務(wù)點(diǎn),真正做到辦事指引、政策咨詢、信訪接待、舉報(bào)受理、輿情回應(yīng)、等工作,保護(hù)學(xué)校,愛護(hù)大家。

          第二、努力實(shí)現(xiàn)制度治校和人文管理。一個(gè)學(xué)校能否穩(wěn)步向前推進(jìn),其內(nèi)部的管理是根基,而科學(xué)、合理、人文的制度是規(guī)范、約束我們的行為準(zhǔn)則。因此,建立建全學(xué)校管理制度,嚴(yán)格考核與表彰,同時(shí)傾注人文精神與人性管理是實(shí)現(xiàn)“管理出質(zhì)量,管理出效益”這一目標(biāo)的重要措施。暑假在人事安排與分工時(shí),我收到十六同志口頭或書面的辭去班主任職務(wù)或主科教學(xué)的報(bào)告,心情特別沉重,是工作的重?fù)?dān)把你們壓得喘不過(guò)氣來(lái),這是我最憂心的事情之一,教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,青黃不接,老師們超負(fù)荷的工作,身體體質(zhì)大不如前?墒,在外部條件還不夠成熟時(shí),學(xué)校要確保正常持續(xù)發(fā)展,我不能一下解決同志們的愿望,但請(qǐng)大家相信,我會(huì)從這個(gè)方面努力。本期,對(duì)于年老且擔(dān)任班主任的同志適度減少了一點(diǎn)點(diǎn)課務(wù),這雖不能說(shuō)明什么,但也說(shuō)明我看到了這個(gè)問(wèn)題,在積極用力去改變。我建議相關(guān)部門要努力去探索這么幾個(gè)事項(xiàng),一是我會(huì)努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的年青老師加盟,二是德育部門加強(qiáng)對(duì)青年班主任教師的歷練與培訓(xùn),三是教導(dǎo)處與教科室要加強(qiáng)對(duì)年青學(xué)科核心老師的培養(yǎng)。四是工會(huì)號(hào)召教師積極參加每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng),并適時(shí)組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)。等等。

          第三、努力改善辦學(xué)條件,加快信息建設(shè)步伐。一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目。在上級(jí)關(guān)懷、當(dāng)?shù)卮逦罅χС窒,我們已?zhēng)取到兩個(gè)大型項(xiàng)目,第一棟維修已經(jīng)投入使用,第二棟教學(xué)正在修建,于明年下期能投入使用,學(xué)校還想再向上申報(bào)一個(gè)學(xué)生食堂項(xiàng)目,盡可能地改善師生學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。二是加快教育信息化。在縣局信息化建設(shè)地指導(dǎo)下,學(xué)校會(huì)更進(jìn)一步完善和改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò),辦好校園網(wǎng)站,建設(shè)好學(xué)校資源庫(kù),為實(shí)現(xiàn)資源共享、信息交流而努力。同時(shí)教科室組織好對(duì)老師的信息化培訓(xùn),讓大家熟練掌握,更好的服務(wù)好教學(xué)。

          第四、注重樹立典型,加大宣傳力度。一個(gè)隊(duì)伍齊不齊,關(guān)鍵得看排頭的。這里的“排頭的”,我認(rèn)為就是一種標(biāo)桿效應(yīng),是一種典型引領(lǐng)。在以后一段時(shí)期,學(xué)校將采取行動(dòng)。一是積極創(chuàng)設(shè)和努力爭(zhēng)取多類平臺(tái),給德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)務(wù)實(shí)、積極上進(jìn)者提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。全力提供多種保障,花一定的人力物力和財(cái)力,讓教育者得到成長(zhǎng)和發(fā)展,打造一批文鋒似的領(lǐng)軍人物。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通道櫥窗將逐步進(jìn)行分類與定期更換展示內(nèi)容,讓其成為宣傳學(xué)校正能量的窗口。班級(jí)教室將通過(guò)政教處、教科室與團(tuán)委組織的評(píng)比活動(dòng),讓教室成為學(xué)生溫馨的家園。辦公室文化將通過(guò)辦公室組織的評(píng)比使老師工作環(huán)境更舒心一點(diǎn)。三是加大宣傳力度。閑時(shí)我與一老先生交流,“梅城鎮(zhèn)中學(xué)很多事情做得與外面名校不差上下,可在益陽(yáng)日?qǐng)?bào)、湖南日?qǐng)?bào)、省市教育網(wǎng)上卻沒(méi)有幾報(bào)告。一塊肥肉放在腌菜下吃了呀”。確實(shí)這樣,因此,我個(gè)人認(rèn)為,凡在市省全國(guó)主流媒體報(bào)紙上或網(wǎng)上發(fā)表正面宣傳學(xué)校的文章,在考核中可以給予加分,在期末時(shí)給緞子一定精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。

         。ㄋ模剀疤崾荆

          1、迅速調(diào)整好個(gè)人狀態(tài),迅速規(guī)劃好本學(xué)期工作,盡快出臺(tái)相關(guān)工作計(jì)劃;

          2、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,請(qǐng)大家按喻校長(zhǎng)等下的開學(xué)工作安排做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          3、嚴(yán)格七年級(jí)招生與x年級(jí)插班生,招生問(wèn)題,是我最憂心的第二個(gè)事情,按現(xiàn)行招生方案,我們的生源越來(lái)越不如從前,班級(jí)人數(shù)大大增多,拖腳部分的學(xué)生越來(lái)越多,這是無(wú)形中增加了老師們的工作壓力。因些,關(guān)于七年級(jí)招生,學(xué)校將嚴(yán)格按政府的文件進(jìn)行操作,凡是被搖號(hào)至東華中學(xué)的學(xué)生,沒(méi)政府及中心校的簽章,任何人不要輕易承諾;關(guān)于分班,學(xué)校將嚴(yán)格按成績(jī)進(jìn)行均衡分班,請(qǐng)大家相信,也請(qǐng)不要承諾將哪個(gè)學(xué)生放入哪個(gè)班。關(guān)于插班生學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格控制,未經(jīng)學(xué)校同意請(qǐng)大家不要私自接收學(xué)生,否則教導(dǎo)處將不為其辦理學(xué)籍。

          4、落實(shí)校園安全隱患的排查整改,請(qǐng)各班、各部門要配合好安保處工作,消除隱患,確保平安。

          5、按時(shí)到崗到位,請(qǐng)大家根據(jù)安排準(zhǔn)時(shí)到位,出色完成各項(xiàng)工作。

          6、嚴(yán)格出勤請(qǐng)假制度。請(qǐng)假先到辦公室填寫好請(qǐng)假申請(qǐng),再到校長(zhǎng)室審批,病假七天以上到中心學(xué)校審批,再交教導(dǎo)處登記安排好課務(wù),最后交辦公室存檔。學(xué)校將繼續(xù)沿用原出勤制度,請(qǐng)大家按制度行事,按時(shí)到崗到位。會(huì)議出勤也將會(huì)記入每月的出勤考核中,請(qǐng)辦公室每次會(huì)議后通報(bào)出席情況。

          老師們,同志們,20xx年下期梅城鎮(zhèn)中學(xué)教育航母正在起航,剛所講內(nèi)容均是圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心而講,讓我們大家一起,用熱情擁抱機(jī)遇,用信心戰(zhàn)勝困難,用行動(dòng)詮釋人生,用微笑收獲成功。讓我們?cè)谏霞?jí)的正確指導(dǎo)下,凝心聚力,樂(lè)于奉獻(xiàn),為辦人民滿意教育、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越做出更大的貢獻(xiàn)。

          祝各位同仁工作愉快,生活開心,全家幸福!

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇5

        各位老師:

          今天我們迎來(lái)了xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第xx個(gè)教師節(jié),首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎,向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝!

          這是一次綜合性的會(huì)議,這次會(huì)議,我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進(jìn)教育工作者,表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的師生表示最熱烈的祝賀,希望你們?cè)俳釉賲,取得更好的成?jī)。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告,在此,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生,對(duì)長(zhǎng)期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友,表示最真誠(chéng)的感謝,謝謝你們!

          今天是教師節(jié),我校教師來(lái)自四面八方。xx中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方,他們有干教育事業(yè)的激情,師德高尚,具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),決心和我們一起拼搏奮斗,把xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家,愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去,有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事,是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒,為此,學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)新人,提高教師的整體水平,讓我校名師云集,形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍,為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

          xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)別嬌生慣養(yǎng),自理能力較差的同學(xué),必須盡快振作起來(lái),克服自身的缺點(diǎn)和不足,努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊!同學(xué)之間要互相幫助,和睦相處。高年級(jí)同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹,給他們做好榜樣。同學(xué)們,人的潛能是巨大的,一個(gè)人要想不斷進(jìn)步,要想出人頭地,就必須付出超人的努力,吃別人吃不了的苦,干別人干不了的事,只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來(lái),你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué),注重學(xué)生全面平衡發(fā)展,我們要求,在我校就讀的學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要上的去,而且在身體素質(zhì),思想品德,綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,勇于吃苦,甘于吃苦,拼搏進(jìn)取,不斷超越自己。

          老師們,“教書者必先強(qiáng)己,育人者必先律己”,設(shè)立教師節(jié),是黨和人民尊師重教的體現(xiàn),也是對(duì)我們教師的期望和愛戴,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家,不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)。同學(xué)們,要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存!

          “一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果,而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)!崩蠋焸,同學(xué)們,你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力,不斷開拓進(jìn)取,成功一定屬于我們!

          讓我們師生一起,攜手前行,同舟共濟(jì),共創(chuàng)xx中小學(xué)美好明天!

          謝謝大家!

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇6

        各位老師:

          大家好!

          按照縣教育局的總體安排,暑假期間要集體學(xué)習(xí)至少天時(shí)間,暑假事情比較多,學(xué)校安排天學(xué)習(xí)時(shí)間;仡櫳蠈W(xué)年的工作,緊緊張張,忙忙碌碌,成績(jī)顯著。今年高考,一本線突破大關(guān),達(dá)人,二本上線突破大關(guān),達(dá)人,特別是分以上學(xué)生達(dá)到人,比去年增加近人,這些成績(jī)的取得,傾注了全體教師的辛勤汗水,受到了縣委縣政府及廣大人民群眾的認(rèn)可,贏得了大多數(shù)家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)?吹匠煽(jī)的同時(shí),我們還要看到,今年高考中文科第一名又流失他校,理科第一名不夠突出,清華北大愿望仍未能實(shí)現(xiàn),這些因素的存在,嚴(yán)重影響著我校聲譽(yù),我們應(yīng)該直面這些不利因素,要在新的一學(xué)年里,勵(lì)精圖治,不斷革新,明年一定要有新的突破。下面就今年的教育教學(xué)工作,我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

          一、突出一個(gè)主題

          這一主題就是加快發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量。這是全體全體老師的共識(shí)。加快發(fā)展,就是要加快教學(xué)質(zhì)量提高的速度;科學(xué)發(fā)展,就是要不斷提升教育教學(xué)管理水平。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要樹立質(zhì)量立校的意識(shí),每個(gè)人在自己的崗位上,要勤奮敬業(yè),創(chuàng)造性地開展工作,要在教學(xué)的備教改導(dǎo)查各個(gè)方面下功夫,樹立名師思想,通過(guò)自己的辛勤工作,造就名生,要讓學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)水平與管理水平,感到十分滿意。新的學(xué)年里,只要有利于教學(xué)工作的做法,只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議及意見,我們堅(jiān)決支持,堅(jiān)決采納。

          二、明確兩個(gè)目標(biāo)

          兩個(gè)目標(biāo)一是質(zhì)量,二是管理。新的學(xué)年,我們一定要唱響質(zhì)量目標(biāo)與管理目標(biāo)兩個(gè)主旋律。在質(zhì)量目標(biāo)方面,我們要明確兩個(gè)確保:一是確保明年尖子生培養(yǎng)方面有突破,打破年來(lái),清華北大“零”的局面;二是確保明年高考二本線上突破人,一本線突破人,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo),我們?nèi)w教職工要振奮精神,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信心,既要看到發(fā)展中遇到的困難和壓力,更要看到蘊(yùn)含的有利條件和大好機(jī)遇。奮力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“確!,實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展史上的'大跨越。

          二是管理目標(biāo)。我們學(xué)校家大人多,管理環(huán)節(jié)多,難度大,各處室要制定詳實(shí)可行的制度,把各項(xiàng)管理內(nèi)容落到實(shí)處,在量化管理方面,要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,要與各人業(yè)績(jī)掛鉤,體現(xiàn)多勞多酬,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)暑假招生的精神,由“招生保衛(wèi)戰(zhàn)”轉(zhuǎn)到“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”上來(lái),每個(gè)人要以主人翁的姿態(tài),投入到教育教學(xué)工作中去。班級(jí)管理與宿舍管理方面,要加大力度,多出點(diǎn)子,多出成效,管理是質(zhì)量的前提,沒(méi)有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量就很難保證,因此,我們要向管理要質(zhì)量,要向管理要效益。

          三、努力破解三大難題

          三大難題一是生源問(wèn)題,二是師資問(wèn)題,三是資金問(wèn)題。當(dāng)前在發(fā)展的道路上,我們面臨的困難不少,但這三個(gè)是最主要的。

          生源問(wèn)題

          ①無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的存在,導(dǎo)致生源大戰(zhàn);

         、谖倚=衲陝(chuàng)造性地提出“全員參與,保住生源”的戰(zhàn)略思想,卓有成效;

          ③這種招生形式還可能持續(xù),直到我們每年有清華北大這些尖生學(xué)生產(chǎn)生,“名校效應(yīng)”真正形成,這種招生方式可能停止。

         、芎敛换乇埽覀?nèi)杂卸鄠(gè)尖子生(前名學(xué)生)流失,對(duì)我們學(xué)校形成了一定的威脅,我們要將這些學(xué)生落實(shí)清楚。

          師資問(wèn)題

          隨著省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的創(chuàng)立,班級(jí)數(shù)量迅速擴(kuò)大,教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)我們有利的一點(diǎn)是,人事逐漸解凍,不少優(yōu)秀教師來(lái)我校任教。

          資金問(wèn)題

          經(jīng)過(guò)三年的校建,我們投資上千萬(wàn)元,貸款多萬(wàn),現(xiàn)在尚有多萬(wàn)元的貸款,給我們形成了較大的壓力,但是這些困難是暫時(shí)的,隨著我校聲譽(yù)的不斷提高,生源的擴(kuò)大,省重點(diǎn)收費(fèi)的落實(shí),寶亨集團(tuán)投資到位,教育局撥款在望,補(bǔ)習(xí)班規(guī)模化的不斷形成,資金問(wèn)題會(huì)迎刃而解。

          四、主攻四個(gè)重點(diǎn)

          在新的一學(xué)年里,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中一定要突出四個(gè)重點(diǎn),這四個(gè)重點(diǎn)是:

          重點(diǎn)搞好常規(guī)教學(xué)工作。我校的優(yōu)勢(shì)在于常規(guī)教學(xué),我們一定要把常規(guī)教學(xué)做大做強(qiáng)。

          重點(diǎn)搞好年級(jí)建設(shè)。為了便于開展教學(xué)工作,從今年起,我們?cè)O(shè)立年級(jí)組,確定了各年級(jí)組組長(zhǎng),年級(jí)組的建設(shè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新課題,各年級(jí)組組長(zhǎng)要深入鉆研年級(jí)組管理內(nèi)容,制定明確目標(biāo),明確管理思路,一定要使年級(jí)組發(fā)揮應(yīng)有的作用,促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階,力爭(zhēng)明年要有新的突破。

          重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,明確教改課題,鼓勵(lì)老師,積極撰寫論文,反映教改思想,突出教改成果。

          重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。安全是一個(gè)單位的頭等大事,安全事件在單位目標(biāo)管理年終考核中實(shí)行一票否決,我們?cè)谧ズ媒逃虒W(xué)工作的同時(shí),一定要抓好安全穩(wěn)定工作,各處室要明確自己所承擔(dān)的安全責(zé)任,落實(shí)安全管理計(jì)劃,防患于未然,決不能絲毫松懈,決不可有安全事故發(fā)生。

          五、強(qiáng)化五項(xiàng)保障

          制度建設(shè)保障。新的一學(xué)年,要健全各項(xiàng)管理制度,對(duì)舊的制度不完善的要補(bǔ)充,不適應(yīng)的要修改,并抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),使各項(xiàng)工作有規(guī)可循。

          后勤服務(wù)保障。要從調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的高度,搞好后勤服務(wù)工作,不論是各類津貼的發(fā)放,兩灶的管理,教學(xué)環(huán)境的改善都要替廣大教職工的利益著想,保證廣大教職工享有充分的權(quán)利與利益。

          輿論宣傳保障。酒香也怕巷子深,新的一學(xué)年里,我們要加大輿論宣傳力度,加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),充分利用廣播電視報(bào)紙,對(duì)我們所開展的大型活動(dòng),所取得的突出成績(jī),宣傳出去,獲得社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可。

          作風(fēng)態(tài)度保障。不管是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是一線教師或者三處管理人員,在新的一學(xué)年里,都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度,不管做什么事情,都要做得最好,力爭(zhēng)上游。在工作中,不可存在出勤不出力,看似工作,實(shí)似磨洋工,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際,調(diào)查情況,解決存在問(wèn)題,各班主任各老師要多下班級(jí),看看學(xué)生在做什么,怎么做,要真正體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,不要只呆在辦公室,更不要上班時(shí)呆在房子做家務(wù)。

          創(chuàng)新思路保障。全體同志要堅(jiān)決破除因循守舊,固步自封的落后觀念,不斷解放思想,更新觀念,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,以創(chuàng)新應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以創(chuàng)新破解難題,我們要著眼于教學(xué)質(zhì)量的提高,創(chuàng)造性地開展工作,努力實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展科學(xué)發(fā)展。

          各位老師,社會(huì)把創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育的重任交給了我們,我們一定要讓社會(huì)感到滿意。為了教育工作,我們要嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔,在新的學(xué)年里,工作要有新思路,發(fā)展要有新突破。要堅(jiān)定信念,毫不動(dòng)搖,以飽滿的精神狀態(tài)旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去,迎接新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面。我希望全體同志,能團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,自加壓力,負(fù)重前進(jìn),振奮精神,再鼓干勁,扎實(shí)工作,促使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為早日實(shí)現(xiàn)使我?缛肴珖(guó)千所示范高中行列而奮斗!

          最后預(yù)祝暑期學(xué)習(xí)會(huì)圓滿成功!

          教學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)議講話稿 篇7

        各位老師:

          大家好!

          今天我們召開全體教師會(huì),標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面:第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。

          我今天講三個(gè)方面:一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面:關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來(lái),二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。

          良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦,缺失了目?biāo),工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。

          再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái),各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”

          總之,在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作,一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái),我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!

          第二方面:20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。

          在上級(jí)的引領(lǐng)下,通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,教育教學(xué),設(shè)施建設(shè),環(huán)境美化等方面,都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)。可以說(shuō),這些成績(jī)來(lái)之不易,是我們大家付出的汗水換來(lái)的,是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。

          這就需要我們倍加珍惜。

          當(dāng)然,也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:

          1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;

          2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;

          3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;

          4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;

          5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題;

          6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;

          7、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;

          8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題,等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,降低學(xué)校的口碑,而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

          20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,希望和困難共存的一年,大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,學(xué)生多當(dāng)然是好事,但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。另外,高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),馮莊面臨拆遷,我校就成了最大的學(xué)校,以后無(wú)論各類檢查、迎檢,首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué),這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn),但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇,參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加。

          今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,拐好向精細(xì)管理,精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是:生源不求多求精(精品),學(xué)校不求大求名(名校),發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。

          第三方面:新學(xué)期開始了,學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

          1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的,處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路,把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,干出成績(jī)。

          2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部門”意識(shí),都是學(xué)校工作,需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自己為中心;尊重自然,所以不霸道。

          3、工作要主動(dòng)細(xì)致,F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

          第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí),把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

          今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,任五年級(jí)課的全體教師,希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓,本學(xué)期,各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,都要狠抓教學(xué),我們只有三個(gè)學(xué)校,不進(jìn)則退。

          有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽:

          兩匹馬各拉一車,前面的馬走的很好,后面的常常停下來(lái)。于是,人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折騰你!

          來(lái)到驛站,主人說(shuō):“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

          第二、班主任工作,沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的.重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

          第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),決定了他行走的遠(yuǎn)近,同理,一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,同時(shí),借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我建議,每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等,在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

          新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉:

          在今后的日子里,希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,即:會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。

          會(huì)做人,生存的前提。一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收(海綿一樣),多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,體會(huì)享受工作的樂(lè)趣,體驗(yàn)生命的過(guò)程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

          會(huì)生活,多一點(diǎn)“親情”意識(shí),多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

          會(huì)思考,生活離不開思考,思考帶來(lái)進(jìn)步,思考帶來(lái)收獲,有思考才能成熟。

          會(huì)感恩,在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

          在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)靜座常思己過(guò),閑談莫論人非的人!罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。

          以上“五會(huì)”的內(nèi)容,算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧,與大家共勉。

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