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      2. 學校運動會班級入場詞

        時間:2023-04-23 01:35:58 會議講話 我要投稿
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        學校運動會班級入場詞

          運動會開幕式怎么能少了各班級的入場詞?下面請看CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的學校運動會班級入場詞,供大家閱讀參考。

        學校運動會班級入場詞

          學校運動會班級入場詞1

          _____班

          放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,_____班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來;這,是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴的宣告:_____班,本界運動會上最亮麗的風景線!

          我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運動健兒們!勝利,將與我們_____班同在!

          _____班

          迎面走來的是_____班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進,挑戰(zhàn)自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, _____班,你將成為成功的代名詞!

          _____班

          "造化鐘神秀,大地青未了。會當凌絕頂,一覽眾山小"?!_____班這個團結(jié)向上,激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協(xié)力--事故他們彼此的默契,頑強拼搏--是他們永恒的信念,永爭第一--是他們不變的追求。在這次____運動會中,_____班全體同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。讓所有人為他們大聲吶喊"_____班,加油!!!"

          _____班

          現(xiàn)在走來的是_____班的健兒們,他們意氣風發(fā),他們勇于堅持,他們將在這次運動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!

          _____班

          現(xiàn)在入場的是_____班,這是一個團結(jié)的集體。同行是一首歌,我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍,長跑健將。我們這里高手云集,人才薈萃。團結(jié)是我們斗志的源泉,是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創(chuàng)佳績,勇奪第一。

          _____班

          迎著太陽的光輝,賣著整齊的布法,現(xiàn)在想主席臺走來的是_____班。看,運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發(fā);聽,整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者___就是來自于這個班級,另外,_________的獲得者________也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體,她一定會大步的走向光明的明天!

          _____班

          現(xiàn)在走過來的是_____班的方陣,____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃,英姿勃發(fā)的隊伍。他們昂首挺胸,邁著整齊有力的步伐,儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結(jié)拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄,奪得團體總分第三的不俗成績。今天,他們又意氣風發(fā),信心十足地站在這里,為了班級榮譽而戰(zhàn),我們堅信,他們一定會不負眾望,再續(xù)輝煌。讓我們拭目以待!

          _____班

          恰同學少年,風華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕。

          看,現(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺走來的,是我們_____班的同學們。

          這是一個熱情如火,團結(jié)向上的集體。他們不但學習優(yōu)秀,

          工作積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,

          他們本著友誼第一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,

          想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。

          _____班,祝你們好運!

          _____班

          瞧,______班的代表隊整齊的走過來了,他們精神抖擻,步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語,卻知道平時在運動場上轟轟烈烈;他們并不是時時以別人的步伐前進,卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表,要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說:"也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我!"聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發(fā)出的最強有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得優(yōu)異的比賽成績吧!

          _____班

          聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎?看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?不用懷疑,這就是_____班!堅定的目光代表我們執(zhí)著的追求,沸騰的熱血證明我們必勝的決心,We are the best !we are the wonder!

          _____班級

          昨天,我們踩著時鐘的鼓點,踏過了屬于青春的三年。

          今天,在這曾經(jīng)讓我們激動無比的賽場前,

          我們邁著同樣矯健的步伐。

          我們的臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂,

          卻依然不減"勇奪第一"的豪情;

          微皺的眉頭也許多了些抹不去的'煩惱,

          可我們卻從沉穩(wěn)的心跳聲中聽出了幾分難得的成熟!

          三年后的今天,我們,99034班的健兒們,要在這曾經(jīng)讓我們哭過笑過的賽場上,訴說一件最讓我們欣喜的事情--"我們依然年輕!!"

          _____班級

          看!00034班代表隊正向我們走來。整齊的服裝,矯健的步伐,響亮的口號,展示了他們積極向上、團結(jié)奮發(fā)的風采。一年來,在全體班委的共同努力下,在所有同學的大力支持下,00034班獲得了院級優(yōu)秀團支部榮譽稱號。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神,00034班如知識海洋中的一葉扁舟,堅守著一個共同的信念--向前!

          _____班級

          現(xiàn)在向我們走來的是遙感院xxx級測繪1班運動員代表隊。

          這是一個年輕團結(jié)的集體,這是一個優(yōu)秀的團隊,這是一個朝氣蓬勃,蒸蒸日上,親密友愛的大家庭。他們來自祖國各地,三十三顆熱情進取的心靈匯聚在一起,成就了測繪1班一個又一個優(yōu)異的戰(zhàn)績:院籃球賽第三名,年級籃球賽第一名,拔河比賽第一名,無不凝聚了他們年輕執(zhí)著的豪情!在大學這方熱土上,他們將不斷的起飛,勝利,挑戰(zhàn)新的難題!

          今天,在這場體育盛會上,他們將繼續(xù)激揚吃苦耐勞,勇于進取的精神與熱力,為集體生活的畫卷增添新的亮彩!

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。祝愿xxx級測繪1班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優(yōu)異的成績!

          _____班級

          跑道上健步走來的是遙感院測繪(2)班的同學。看!他們英姿多颯爽,頭崢嶸,語激昂,傲骨挺立,氣勢震平岡!縱使強手多如云,誰怕。自強弘毅為我信!哪怕前程多坎坷,遙感,求實拓新創(chuàng)明天!

          _____班級

          xxx級地理信息系統(tǒng)一班由來自13個省的28名同學組成。他們來自祖國四面八方,經(jīng)過半年多的學習生活,他們以緊緊團結(jié)在一起。他們意氣風發(fā)、積極進取,熱愛學習也熱衷于運動,這次運動會大家都充滿了信心,他們的口號是:"賽出水平,賽出風格,團結(jié)拼搏,勇創(chuàng)佳績。"

          _____班級

          地信二班邁著自信的腳步走過來了,

          我們二班--

          信念深深的扎入地下,

          理想高高的伸向藍天。

          無論激越,

          還是寧靜,

          我們祈求,

          只要不是平淡!

          如果遠方呼喚我們,

          我們就義不容辭的走向遠方;

          如果大山召喚我們,

          我們就義無返顧的走向大山----

          雙腳磨破--干脆再讓夕陽涂抹小路;

          雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。

          沒有比腳更長的路,

          沒有比人更高的山!

          無論路途多么艱險,

          我們二班-- 不畏山高路遠!

          二班必勝!!!

          _____班級

          現(xiàn)在正向大家走來的是地理三班的全體同學,在這個大家庭中,有著28顆火熱的心,他們意氣風發(fā),激情豪放,帶著新武大學子的自強弘毅精神,團結(jié)一致向大家證明自己的實力, 他們蓬勃向上,熱情奔放,帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐,昂首挺胸向那個堅定的目標前進。

          我們和別人比,也和自己比,和過去的自己比,打敗昨天的自己,戰(zhàn)勝今天對手。

          _____班級

          現(xiàn)在向我們走來的是地理四班的運動健兒,地理四班是個團結(jié)的班級體,全班雖然人數(shù)不足30人,但是我們相信他們個個都是精英,他們每個人都有一顆火熱的心,瞧他們個個精神抖擻,躍躍欲試,相信他們會在運動會上取得嬌人的成績,展盡當代大學生的風采!四班: the best!

          _____班級

          看,地信五班來了!他們喊著響亮的口號,踏著堅定有力的步伐向我們走來了!看他們英姿颯爽,意氣風發(fā),動作整齊化一。友誼第一,比賽第二是五班永恒的主題,奮勇拼搏,勇攀高峰是五班不變的信念."數(shù)風流人物,還看今朝。"在本次運動會中,五班共派出16名健兒參加比賽,他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子,更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。五班好樣的! 好樣的五班! 同學們,讓我們在運動場上一睹五班的風采吧!

          學校運動會班級入場詞2

          七年一班 看,迎著朝霞、沐著晨風,邁著矯健步伐向我們走來的是七年一班和七年五班組成的方陣隊伍。他們像一輪初升的太陽豪情萬丈。聽,他們的口號激越雄壯,像轟隆的春雷滾滾而來;看,他們的步伐豪邁矯健,踏出青春的活力與風采。課堂上,你可以看見他們埋首刻苦的身影;運動場上,你可以看見他們矯健的雄姿;活動中,你可以聽到他們十指連心般溫暖的吶喊助威。菁菁校園,灑滿了他們青春的執(zhí)著與熱忱,祝愿他們能夠譜寫出榮智最壯麗的篇章!

          七年二班 我們年輕,因為我們真誠;我們自信,因為我們善良;我們?yōu)t灑,因為我們熱愛生命。掬一懷的春風,捧一杯的熱忱,七年二班代表隊向我們走來了。他們服裝整齊,步伐矯健,嘹亮的口號是他們雄心勃發(fā)的表現(xiàn),蓬勃的朝氣是他們執(zhí)著奮斗的標志,在過去的一年里,他們努力拼搏,辛勤的汗水灑滿了校園每一個角落,是駿馬就要在崇山峻嶺中馳騁,是雄鷹就要在蔚藍的'天宇中搏擊。七年二班全體同學決心要在本次運動會上本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨,勇于挑戰(zhàn),富于創(chuàng)新,為本次運動會貢獻力量,為榮智的騰飛添上濃重的一筆。

          七年三班 下面向主席臺走來的是氣沖霄漢的七年三班,他們邁著矯健的步伐,氣宇軒昂,七年三班是一個團結(jié)向上的集體,在困難面前他們風雨同舟,在成功面前他們謙遜不驕,讓我們一睹他們的風采。

          七年四班 追逐四月的和風,沐浴今春的陽光,喧天的鑼鼓在擂響,手中的國旗在飄揚。看,迎面向我們走來的是七年四班代表隊。這是一支團結(jié)奮進的隊伍,他們用自己的才智寫就了"今天我以榮智為榮"的篇章;這是一股奔涌在校園的新鮮血液,汲取了知識的甘霖,播點了"明天榮智以我為榮"的理想。他們腳踏榮智的土地,心存美好的希望,將在榮智這塊神奇的土地上,播撒刻苦求知的汗水,收獲金燦燦的希望。

          七年五班 現(xiàn)在,邁著整齊而矯健的步伐通過主席臺的是初二五班,他們朝氣蓬勃,斗志昂揚。榮智的靈山秀水給予了他們美的滋養(yǎng);

          八年一班 迎面向主席臺走來的英姿颯爽的方陣,是八年一班的同學們,他們矯健有力的步伐,颯爽英姿的氣魄,讓我們倍感榮智人的風采與活力。八年一班是一個團結(jié)向上,勤學奮進的集體,本次運動會,他們將以拼搏努力的精神,挑戰(zhàn)自我,以汗水與力量,爭得榮譽。相信他們會永爭第一,譜寫榮智新的輝煌!

          八年二班 如果彩虹能描繪一片絢麗,那么我們唯愿抹一點緋紅;如果白云能展現(xiàn)一縷清純,那么我們唯愿詮釋一絲明凈;如果美麗是希望與夢想的終點,那么我們唯愿將追求奮斗永恒。現(xiàn)在向我們走來的是八年二班代表隊,是一份勤勞,一份執(zhí)著,一份堅毅,一份善良與智慧的交融,這是一個團結(jié)務實的班集體,“一萬年太久,只爭朝夕”,我們定會放飛理想,在陽光下燦爛微笑,在風雨中奮力翱翔,我們一定會在榮智教育的春天里展現(xiàn)光芒。

          八年三班 八年三班的同學腳步鑒定,精神飽滿。聽,他們鏗鏘的口號,字字句句表明他們的決心。洋溢著青春的激情,化作朵朵白云,飄揚在只有勝利的天空。彩色的氣球不如他們眩目;五彩的旗幟不如他們自由;放飛的白鴿遠不及他們理想的高度。態(tài)度決定一切,一切皆有可能,加油!等待他們的將會是燦爛美好的明天。

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