2017年五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞
五一是勞動(dòng)者的節(jié)日，不少地方會(huì)以舉辦晚會(huì)的形式慶祝，那么，下面是小編給大家整理收集的2017年五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞，供大家閱讀參考。
2017年五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞1
a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩
b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
c：今天波光粼粼、群鳥鳴響
d：今天姹紫嫣紅、百花綻放
a：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂的海洋!
b：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!
d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著****人的心房
a：港城一體，五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，****人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合：****在奮起，****正展翅飛翔
b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美****
d：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱****
a：我們用鮮花與彩虹一起描繪****絢麗的圖景
b：我們用歌聲劃出****黎明詩意的飛揚(yáng)
c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，
d：我們用舞步旋轉(zhuǎn)****的歡欣。
a：由****市共青團(tuán)市委、****市旅游局主辦，****市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現(xiàn)在開始
a：千里綠江，奔騰浪飛;
b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
c：江海交沖，積遼東之圣土;
d：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——****
a：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《****》
b：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!
合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!
a：請(qǐng)欣賞拉丁舞
表演者：****等
指導(dǎo)教師：****
c：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。
a：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
b：請(qǐng)欣賞歌伴舞《****》
d：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國，
a：走進(jìn)這個(gè)神秘的`國度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
b：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
c：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《****》
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
a：看，操場是我們快樂無限的廣場，
b：校園是我們健康成長的家園，
c：課堂是我們放飛理想的天堂。
d：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《****》
表演者：****
b：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場，
c：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他
d：由****市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊(duì)，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
a：希望大家在歌聲中陶醉
b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
c：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：
�、眻F(tuán)團(tuán)圓圓
�、沧隹眯�
�、郴夜媚�
�、醋鎳钣H，媽媽最好
表演者：****等
d：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
⒈我仰望五星紅旗
�、参迳�
�、承∫舴�
表演者：****等
指導(dǎo)教師：****
a：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹
d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
a：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
b：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
a：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
b：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者：**** 等
指導(dǎo)教師：****
c：假如我是一縷陽光，我會(huì)幫小花變的更紅，
d：假如我是一縷陽光，我會(huì)讓小草長的更綠，
a：假如我是一縷陽光，我會(huì)把小朋友變高，
b：假如我是一縷陽光，我會(huì)讓人們的心更溫暖。
c：請(qǐng)欣賞大合唱：《****》
表演者：****等
指導(dǎo)教師：****
d：不管我心中裝著什么
你總是用動(dòng)聽的語言來表達(dá)
不管你訴說著什么
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你
這就是電子琴——會(huì)吟詩的朋友
請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏：
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
a：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請(qǐng)欣賞古箏二人奏：
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
b：大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶
請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏：
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
c：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請(qǐng)欣賞琵琶齊奏：
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
d：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊(duì)，有時(shí)用于軍樂，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請(qǐng)欣賞長笛演奏：
�、彼男√禊Z
⒉幽默曲
�、成降さら_花紅艷艷
表演者：****
指導(dǎo)教師：****
a：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請(qǐng)欣賞二胡齊奏：楊州小調(diào)
結(jié)束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
d：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——****
a：由****市共青團(tuán)市委、****市旅游局主辦，****市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結(jié)束。
b：祝爺爺、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
2017年五一勞動(dòng)節(jié)晚會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：來自xx縣，xx的朋友以及現(xiàn)場的觀眾朋友們，
合：大家晚上好。
甲：濃情五月，締結(jié)友誼，
乙：唱響京韻，弘揚(yáng)國粹。
甲：在五一國際勞動(dòng)節(jié)即將到來之際，我們歡聚在這里，共同慶祝勞動(dòng)者自己的節(jié)日。
乙：贊美勞動(dòng)，世界更加美好，
甲：歌頌勤勞，生活充滿陽光。
乙：今天晚上，“五月芳菲，京韻飄香”京劇演唱會(huì)也拉開了我市紀(jì)念中國共產(chǎn) 黨建黨90周年系列活動(dòng)的帷幕。
甲：三地票友聯(lián)袂登臺(tái)，流派紛呈無限精彩。
乙：京劇這一民族瑰寶的博大精深和無窮的魅力，一定能得到大家的喜愛。由南宮市委宣傳部，市文廣新體局，市文聯(lián)聯(lián)合舉辦的xx縣，xx，南宮三縣市“慶五一”京劇票友演唱會(huì)，現(xiàn)在開始。
結(jié)束語
甲：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，讓我們在和煦的.春風(fēng)里，
乙:用我們的智慧和勤勞，把我們的生活裝扮的更加美好。
節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家，再見。
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