- 相關(guān)推薦
高考百日沖刺宣誓大會簡報(bào)
從小學(xué)到高中，十二年寒窗，就為了一朝高考。高考，是每一位學(xué)子人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以下是小編整理的高考百日沖刺宣誓大會簡報(bào)，供大家參考借鑒!
今天早晨(二月二十七日)，乾縣二中全體高三學(xué)生和老師在中樓前廣場舉行高考百日沖刺宣誓大會，張校長做了動員報(bào)告，秋校長總結(jié)了前期的復(fù)習(xí)工作，并安排二輪高考復(fù)習(xí)。會上，全體同學(xué)集體宣誓，學(xué)生和老師代表分別表決心，上下一心打好高考復(fù)課這一仗，為家長，為社會交一份滿意的答卷。
此時(shí)此刻，我看到有太多的考生被“倒計(jì)時(shí)100天”的宣誓陣容和口號感染和震撼;有太多的考生在摩拳擦掌，打算真的要好好干一把;有太多的考生重新拾起夢想......不管怎樣我們還是要回到現(xiàn)實(shí)的備考生活中，離2016年高考真的就剩下100天了，不同考生怎樣做才更好利用這段時(shí)間，這里我向同學(xué)們推薦新浪網(wǎng)上的一篇文章，給大家一些建議供參考：
離2016高考還有100天，學(xué)生怎樣備考最有效?
一、拒絕“畫餅”，回歸務(wù)實(shí)。
越來越不能靠僥幸去拼成功的時(shí)代，要想取得成績，還是要少一些幻想，多一些務(wù)實(shí)。有很多學(xué)生想通過這100天的時(shí)間逆襲，有人把高考想得很簡單，覺得只要在未來的100里，每天都能提升一分，那么也能提高100分啊，在總分上�？墒峭F(xiàn)實(shí)告訴他們，等到里高考倒計(jì)時(shí)50天的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，于是有幻想，未來50天，每天能提升2分，也是能提升100分啊，可是到了離高考20天的時(shí)候，離高考10天時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界不是你想的那樣。
沒有隨隨便便的成功，提分就得去改變，在原來的基礎(chǔ)上，無論是想法還是做法，都要去改變，并非說任何一個(gè)學(xué)生，在備考中，多做了一些題目，延長了一點(diǎn)備考時(shí)間就能換來成績的提升，因?yàn)樘岱钟刑岱值囊?guī)則，要找準(zhǔn)提分的切入點(diǎn)，不同的考生切入點(diǎn)不一樣，下文會列舉一些例子去詳細(xì)闡述。
二、100天，需要一種視野去統(tǒng)籌。
有很多學(xué)生抱怨，我努力了為什么成績沒有提升，他們眼中的努力就是作業(yè)按時(shí)完成，自己也好好做題了，把時(shí)間都分配出去，結(jié)果成績就是不能提升，其實(shí)他們沒有弄清楚“視力和視野”有什么區(qū)別。有兩只獅子來到草原上，一只獅子很失落，因?yàn)樗鼪]有看到獵物，而另一只卻很平靜，因?yàn)樗�，只要有草，就有獵物。一只是視力，一只是視野。
沒有視野的努力，很難讓你達(dá)到一種高度，更很難取得自己想要的成績。
例如說一個(gè)學(xué)生理綜考試中，物理不及格，連續(xù)幾次考試選擇題都錯(cuò)了一半多，這個(gè)學(xué)生覺得理綜差，物理差，可是這個(gè)學(xué)生只要仔細(xì)想想：
理綜卷的物理部分，有8道選擇題，其中有6道是非主干知識題，所謂非主干知識題，就是例如光學(xué)、原子物理、簡諧振動、熱學(xué)、交變電流等等知識，這些知識理解起來并不難，只要花一定的時(shí)間，就很容易把這些題目拿下，可是很多學(xué)生沒有想過，哪些是容易著手的，并且只要花少量的時(shí)間，能力所能及的拿下，并且下次考試中相關(guān)的題型成為自己的優(yōu)勢。
考試的時(shí)候，講把能拿下的分?jǐn)?shù)都能拿到，那么備考就是為考試做準(zhǔn)備，你力所能及解決的問題有哪些，這些都沒有清楚，也沒有嘗試，僅僅盯著考試不進(jìn)步，對自己懷疑，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，這樣無濟(jì)于事。
剩余的100天時(shí)間，需要一種視野去統(tǒng)籌。
這個(gè)視野在思考的習(xí)慣里，統(tǒng)籌在不斷的對比和嘗試?yán)铩?/p>
三、質(zhì)量優(yōu)先。
備考是一種體系，體系的完備程度需要質(zhì)量來支撐。
備考的質(zhì)量分為看書的質(zhì)量、做題的質(zhì)量等等環(huán)節(jié)。如果你復(fù)習(xí)的內(nèi)容不考，在考試的角度上看，也許就是“無用功”�；蛘吣憧吹膬�(nèi)容，面涉及到了，可是具體的考點(diǎn)，具體的考法你沒有重視，結(jié)果，一樣不能擁有效率。舉一個(gè)文科生看書的例子：
很多老師建議學(xué)生多看書、回歸課本、回歸考綱。結(jié)果就拿看書回歸課本這個(gè)環(huán)節(jié)來講，學(xué)生之間的差距就很明顯。例如說文綜的政治學(xué)科涉及了一些概念：
有一個(gè)重要的概念：消費(fèi)水平
書上說：“在其他條件不變的情況下，如果收入水平提高，則消費(fèi)水平提高;在其他條件不變的情況下，如果物價(jià)水平降低，則消費(fèi)水平提高;”那么在考試中，某選項(xiàng)“收入水平提高，則消費(fèi)水平就提高”，缺少了“在其他條件不變的情況下”，其實(shí)命題不是玩文字游戲，而是考你對概念的掌握程度怎樣，圍繞一個(gè)重要的前提要求“準(zhǔn)確理解”，從而導(dǎo)致那些“注重限制條件，說話嚴(yán)密，有依據(jù)”的考生脫穎而出，這樣在命題老師眼里，叫能熟練掌握基礎(chǔ)知識，而不是靠自己的感覺去答題。
再有書上“國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益對立則是引起國家沖突的根源。”那么在試卷中可能就會出現(xiàn)一個(gè)選項(xiàng)“國際之間不同宗教信仰是引起國家沖突的根源。”如果題目中，確實(shí)涉及到了“宗教”兩個(gè)字，很多學(xué)生可能就會誤判這個(gè)選項(xiàng)是正確的，錯(cuò)誤的背后就是不夠明確，還是依靠感覺來答題，在命題老師的眼里就是真正的知識點(diǎn)沒有掌握，張冠李戴了。
由此可見，沒有質(zhì)量來支撐，回歸課本、注重基礎(chǔ)僅僅是空洞的口號。
那么肯定有學(xué)生疑問，那么現(xiàn)在就剩下100天了，開始注重質(zhì)量，時(shí)間還夠用嗎?那么現(xiàn)實(shí)中，時(shí)間是有限的，知識點(diǎn)也是有限的，政治學(xué)科的學(xué)科概念，不足40個(gè)，還有一些學(xué)生不知道什么是概念，那么再給大家明確一下，就是答題中常用的關(guān)鍵詞，例如宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化、科學(xué)發(fā)展觀、、、
此外，還有做題的質(zhì)量，等等，由于篇幅的因素，我們會專門寫一篇文章講解。
四、明確自己盡力最大努力都很難做好的事情。
每個(gè)人的情況不一樣，但是在接下來的100天中，要想最大限度取得提升，一定要明確，自己盡最大努力都不能做到的事情有哪些，這樣一方面能理性審視自己，一方面還可以有效的利用資源，從而達(dá)到提升的目的。
例如說，一個(gè)學(xué)生從高三開學(xué)以來，語文成績就是沒有取得進(jìn)步，那么他們依然幻想，我只要在剩余的100內(nèi)好好努力，就能提高，如果這個(gè)學(xué)生不去自習(xí)分析自己盡力都做不好的事情有哪些，估計(jì)提升僅僅是一個(gè)夢。再如理綜的物理，北京考生很難把握第24題，其實(shí)理綜卷第24題，出發(fā)點(diǎn)就是拉開學(xué)生之間的距離，或者說這些題目不僅在考學(xué)生還在考老師，面對這樣的一個(gè)題目，需要做很多工作，不僅僅讓自己達(dá)到某種高度，還要面對教學(xué)的不足。還有生物學(xué)科，很多學(xué)生覺得知識點(diǎn)雜亂，現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生自己可以理解知識點(diǎn)，但是普遍缺少對考點(diǎn)的總結(jié)，很多學(xué)生也覺得只要知識點(diǎn)總結(jié)了，考試就一定會好，對考點(diǎn)總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也是對教學(xué)的一種要求。如果學(xué)生現(xiàn)在來總結(jié)考點(diǎn)，他們很難做到，這些可以求助總結(jié)現(xiàn)成的東西，同時(shí)在做題的時(shí)候，學(xué)會構(gòu)建考點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這樣效果會好一些。
五、對高考方向的把握。
盡管平時(shí)考試試卷的質(zhì)量還沒有達(dá)到高考卷的標(biāo)準(zhǔn)，可是平時(shí)考試無論題型還是知識點(diǎn)體現(xiàn)形式，都有一定的參考意義，這些年，各地高考無論是命題還是出發(fā)點(diǎn)都在變化，我們稱之為新高考，就拿北京的語文卷來講，面對新的高考方向，眾多家長不知道新高考新在哪里，有的依然在后面“盲目”指揮;很多學(xué)生也沒有明確清楚，新高考的特點(diǎn)，依然做一些舊題，舊資料，對于北京學(xué)生備考新語文，2013年之前的復(fù)習(xí)資料，起得作用越來越小了，很多依然在加大訓(xùn)練。
那么新的高考卷有幾個(gè)特點(diǎn)，考生一定要明確，繼續(xù)北京的語文來舉例：
重實(shí)用。用語文知識、技能來解決生活中的語文問題，強(qiáng)化試題考查的實(shí)用性是北京高考的新特色。例如在微寫作部分，將要求定到對“交際中溝通藝術(shù)上”，明顯是加大對“情商”的考查。
整體性。“語基閱讀化“、”閱讀多樣化“、”名著交流化“等等立體式、多樣式對學(xué)生進(jìn)行考查，總體上看，語文越來越整體。
開放性。重視審美、探究能力，無論是對閱讀的謀篇布局還是對文言文多元性解讀，都是一些嶄新的形式，那么面對新的體系，學(xué)生怎樣備考才合理呢?先不談合理的方法有哪些，在探討這些合理方法之前，至少，要明確高考的特點(diǎn)和方向，方向錯(cuò)了，后果不堪設(shè)想。
六、信心，自己給自己多少，你就擁有多少。
時(shí)間是有限的，但是高考涉及到的知識點(diǎn)和題型也是有限的。一個(gè)內(nèi)心真正想改變的人，相信不需要動員，但是這個(gè)時(shí)代，越來越不能靠僥幸來促進(jìn)成功的時(shí)代，你的未來，只有自己的書寫。無論在經(jīng)歷怎樣的困難，都是對你的考驗(yàn)，唯獨(dú)自強(qiáng)才能應(yīng)對，為自己將來奮斗，戰(zhàn)勝目前的困難，本身就是理所當(dāng)然的事情，不是嗎?
100天，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)!
祝愿2016屆考生們，能更好的駕馭這100天!
【高考百日沖刺宣誓大會簡報(bào)】相關(guān)文章：
高考百日誓師沖刺大會策劃方案04-29
高考百日沖刺誓師大會方案04-02
高考百日沖刺誓師大會方案5篇05-16
高三百日沖刺誓師大會的講話11-24
高考百日誓師大會的方案04-17
高考百日誓師大會方案04-04
高考百日誓師大會講話01-25
師德師風(fēng)宣誓活動簡報(bào)（精選22篇）07-17
高考百日沖刺動員會教師講話08-11
高考百日誓師大會的方案15篇04-17