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      2. 世界清潔地球日主題班會教案

        時間:2020-09-22 15:21:54 會議方案 我要投稿

        2016年世界清潔地球日主題班會教案

          地球是我家,保護環境靠大家,9月的第3個周末是世界清潔地球日,下面是小編給大家整理的2016年世界清潔地球日主題班會教案,希望對大家有幫助。

        2016年世界清潔地球日主題班會教案

          2016年世界清潔地球日主題班會教案1

          一、班會時間:20**年9月x日

          二、班會地點:初二(7)班教室

          三、活動主題:世界清潔地球日,從我做起

          四、活動過程:

          9月x日是“世界清潔地球日”, 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔,我要讓全班同學從我做起,帶動他們身邊的人,帶動全校師生不亂扔雜物,減少污染,維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。

          (一)、活動準備:

          1、準備二幅畫,將地球作為一個有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子,一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。

          2、準備6個地球儀,讓大家通過地球儀來認識整個地球,對地球有一個客觀的了解。

          3、提前把學生分成6個小組,每組選出一位組長。

          4、每組準備一個宣傳條幅分別寫上:“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境,愛護地球”。

          (二)、活動程序:

          1、9月x日先在教室:將6個地球儀分給6個小組,以小組為單位觀察地球,并通過地球儀認識中國的位置。并把提前準備的二幅畫拿出來,做簡單講解。

          2、走出校門,每組一個條幅,去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾,宣傳保護環境衛生的重要性。

          3、最后又回到教室,召開以“世界清潔地球日,從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論,然后每個小組都站起來發言,說出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子們“保護環境,愛護地球”的觀念。

          4、最后,班主任總結發言,

          首先,舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間:

          我們常用的泡沫快餐飯盒,由于它不能自行分解,對于地球來說,就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如,我們日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球環境的元兇之一。

          生活廢棄物在自然界停留的時間:煙頭:1-5年,羊毛織物:1-5年,橘子皮:2年,尼龍織物:30-40年,皮革:50年,易拉罐:80-100年,塑料:100-200年,玻璃:1000年。

          最后倡導同學們為了保持我們周圍的.環境衛生,大家從我做起,從身邊的小事做起,不但自己不亂扔雜物,更要監督身邊的人不亂扔雜物,保持環境衛生。

          2016年世界清潔地球日主題班會教案2

          班會背景與目的:

          隨著人類活動的日益增多,工業廢料、生活垃圾等快速堆積,其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害,而且還會給人類的健康造成不利影響。因此,我們不僅要懂得保護地球,而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。

          班會主題:世界清潔地球日 讓居住更潔凈

          班會時間:9月x日(星期x)

          前期安排:

          1、帶領大家觀看電影《北極熊:一個夏天的奧德賽》,將觀后感布置下去,作為班會活動的一個環節。屆時將評比出寫得較好的五篇作文,指出其優缺點,并且頒發獎勵。

          2、準備好圖片、幻燈片與串詞,準備好有關環境的一些題目,屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答,老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生,以免大家都沒準備。

          3、布置任務,讓大家回去都幫助家里做一次家務,并且將家務內容寫成一篇日記上交。

          4、布置任務——手抄報,主題“世界清潔地球日 讓居住更潔凈”,在班會時將評選出結果。

          班會流程:

          1、老師講話,將話題引入到“世界清潔地球日”,并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解,介紹這個節日的時間(9月14日,或9月的第三個周末)、節日成立的意義和背景。

          2、小游戲:根據不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上,然后讓參加游戲的學生進行配對,速度最快的為勝,獲取小獎勵。

          3、好作朗誦:評比寫得好的觀后感,并且進行段落朗誦和點評,告訴大家如何進行觀后感的寫作。

          4、誰是臥底游戲:準備幾個相似的詞語讓學生來做游戲,如地球、星球,如花園、花壇等。

          5、最后進行總結,號召大家一定要保護好環境,珍惜身邊的每一滴每一份資源,讓地球母親能夠更健康地生存下去

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