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      2. 全國助殘日主題班會教案

        時間:2022-05-17 04:42:52 會議方案 我要投稿
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        2017年全國助殘日主題班會教案

          2017年全國助殘日距離我們不遠(yuǎn)了,那么,以下是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的2017年全國助殘日主題班會教案,供大家閱讀參考。

        2017年全國助殘日主題班會教案

          2017年全國助殘日主題班會教案1

          [活動目的:]

          1、 通過本次班會,讓學(xué)生盡自己的能力為殘疾兒童捐獻(xiàn)錢物,讓他們知道要同情并幫助周圍需要幫助的人。

          2、 講解殘疾人的故事,特別是通過殘疾人張海迪成才的故事對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。

          [活動準(zhǔn)備]

          學(xué)生搜集殘疾人資料,準(zhǔn)備蒙眼布,教師制作相關(guān)課件。

          [活動過程]

          一、談話導(dǎo)入,引入主題。

          1、師:同學(xué)們你們知道嗎?當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時,當(dāng)我們在廣闊的.操場上奔跑游戲時,我們的一些同齡小伙伴卻因?yàn)闅埣膊荒芟裎覀冋H艘粯舆^我們正常的生活,做他們想做的事。你們有什么話要說嗎?

          2、生:他們真的太可憐了!

          生:老天對他們真的太不公平了。

          生:我們應(yīng)該去幫助他們。

          、、、、、、、

          3、小結(jié):是的。當(dāng)我們在享受世界的美好的同時,應(yīng)該想到還有許多人他們因?yàn)樽陨淼臍埣捕荒芸吹剿{(lán)天,而不能看到光明,他們太需要幫助了。

          二、講解故事,勵志教育。

          1、課件出示張海迪的圖片。

          2、師講解殘疾人張海迪成才的故事。

          3、師:聽了她的感人故事你們有什么感受?

          生談自己的感受。

          4、師小結(jié):有許多像張海迪一樣的殘疾人,雖然他們身體殘疾了,但他們的志不殘,他們積極進(jìn)取,以堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造出許多令我們都震撼的成績。

          三、捐獻(xiàn)錢物,送去溫暖。

          1、師:通過剛才的活動,我們深深地體會到了他們太需要我們的幫助了,“贈人玫瑰,手有余香”只要我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)出我們的一點(diǎn)關(guān)懷,他們就會看到我們這個世界的光明和感受到世界的溫暖,現(xiàn)在捐獻(xiàn)活動開始,你們盡力而為,不要去趁能,畢竟我們現(xiàn)在是學(xué)生。

          2、捐獻(xiàn)活動開始。

          總結(jié):

          讓我們共唱《感恩的心》來結(jié)束本次班會活動。

          2017年全國助殘日主題班會教案2

          一、指導(dǎo)思想:引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛殘疾人的精神,進(jìn)一步教育他們主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人,從而營造一個充滿愛心的世界。

          二、活動目的:

          1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難,了解殘疾人身殘志堅的故事,教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情,并力所能及地幫助他們,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

          2、能尊重殘疾人,設(shè)身處地為殘疾人著想,熱情幫助他們解決困難。

          3、幫助學(xué)生了解社會對殘疾人的關(guān)心與幫助,培養(yǎng)搜集資料,獲取信息的能力。

          三、活動形式:感悟討論、表演等多種形式結(jié)合

          四、活動準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生搜集殘疾人資料,準(zhǔn)備蒙眼布。

          2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》錄音帶

          五、活動過程:

          (一)游戲觸情,引入主題

          同學(xué)們,下午好!這次班隊(duì)會的主題――關(guān)心殘疾兒童

          世界上的人可以有多種分法:黑人、白人;中國人、美國人;還有健全人、殘疾人……

          毫無疑問,殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人,其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。

          同學(xué)們,你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見的人,沒有手的人,嘴巴不會說話的人等)

          同學(xué)們說得對,由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有了缺陷的人,我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

          1、同學(xué)們,請閉上眼睛,半分鐘后談?wù)撃愕母惺?如果在黑暗中做事情,又會有什么感受呢?下面我們一起做個游戲:請兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。

          2、請同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理書包。

          3、游戲結(jié)束后,談體會。與平時比較有什么不同。

          4、結(jié)論:一件平日里最簡單不過的事情,現(xiàn)在變得如此艱難。

          從這個游戲中,你還想到了什么?

          結(jié)論:我們應(yīng)關(guān)心愛護(hù)殘疾兒童。

          春有百花,秋有月,夏有涼風(fēng),冬有雪。我們個個是健康、活潑的孩子,得到老師精心的培養(yǎng),父母的疼愛,多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美好時,可曾想過,還有一些小伙伴,他們的一生,只能以黑暗為伴,與無聲為侶。甚至有的人,精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。今天,就讓我們走近他們,關(guān)注他們特別的生活。

          (二)身殘志堅故事會

          在這短短的幾分鐘里,同學(xué)們就感到了許多不便,而殘疾人卻天天如此,年年如此,多么不容易。可他們戰(zhàn)勝了生活的'困難,克服自身的殘疾,用自立自強(qiáng)譜寫了一篇篇感人的故事。請同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學(xué)生談感受。

          結(jié)論:很多殘疾兒童,克服常人難以想象的困難,取得了輝煌的成功,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時我們更應(yīng)該多方面地了解他們,關(guān)心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。

          (三)小結(jié)

          同學(xué)們,今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事,討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們,收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體,我們有了太多的感悟。也許,他們的要求并不多。一個善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在,感動常在。讓我們用自己的實(shí)際行動,伸出溫暖的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。我不由地想起一句話:“愛心一小步,道德成長一大步”。當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手,這個世界將會變得多么溫暖啊!

          讓我們在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班隊(duì)會。

          播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,投影顯示歌詞,全班同學(xué)齊聲歌唱。

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