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高中自信主題班會(huì)教案
自信是成功的第一秘訣，自信是成功的基石，自信對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很關(guān)鍵的。那么，下面是小編給大家整理收集的高中自信主題班會(huì)教案，歡迎閱讀參考。
高中自信主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)自信的重要作用。
2、了解一個(gè)人樹(shù)立自信的基本途徑和方法，初步學(xué)會(huì)樹(shù)立自信的方法，在對(duì)自我正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上塑造一個(gè)自信的“我”。
3、正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立自信，確定正確的目標(biāo)，自信的為之奮斗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：整理有關(guān)自信對(duì)自己成功影響大的事例材料;訪問(wèn)本班同學(xué)，了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備《自信之花永遠(yuǎn)綻放》的朗誦。
2、教師準(zhǔn)備：
(1)對(duì)學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查，尤其是對(duì)于有自卑心理的學(xué)生，可通過(guò)談話了解造成其自卑的原因。
(2)制作課堂教學(xué)中所需的課件。
活動(dòng)過(guò)程：
蘇晨：同學(xué)們，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我們的步伐會(huì)邁得更堅(jiān)定，更坦然，讓自信伴我們成長(zhǎng)，初二(一)班主題班會(huì)“自信伴我們成長(zhǎng)”
現(xiàn)在開(kāi)始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌。——“翱翔”(音樂(lè)響起，文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞：
同學(xué)們，振作起來(lái)!讓自信伴我們成長(zhǎng)。加油，為我們的明天而努力，實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn)，我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來(lái)充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘，明天是祖國(guó)的棟梁!我們今天滿懷著信心，明天要收獲成功累累的碩果。加油，加油，前進(jìn)的二.1。同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的翱翔!同學(xué)們，同學(xué)們，快拿出力量，讓我們自信的翱翔!)
蘇晨：同學(xué)們唱出了熱情，唱出了自信，唱出了積極向上，敢于拼搏的初二.一班精神。
劉媛：聽(tīng)到著嘹亮雄壯的歌聲，讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們，你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽?jī)嗎?(林秀：獲得了精神文明獎(jiǎng)，朱寶軍：還有團(tuán)體總分第一名，高出第二名八十多分，還有廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng))
劉媛接著說(shuō)：對(duì)，一個(gè)自信、團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取的班集體已形成，自信是我們成功的關(guān)鍵，自信激勵(lì)著我們不斷向前。
蘇晨：同學(xué)們，以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自信故事，現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動(dòng)的開(kāi)展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事，下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊——身邊的小故事。
自信是成功的第一秘訣——愛(ài)默生
先請(qǐng)張代鵬同學(xué)：
(下)請(qǐng)魏基同學(xué)：
(下)請(qǐng)劉琛同學(xué)：
蘇晨：聽(tīng)了身邊的自信故事，你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸)
劉媛：這三位同學(xué)屬于不同的類型，但在他們身上有個(gè)共同點(diǎn)：都感受到自信的重要性，愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油!(全班都跟著喊加油，加油，加油!)
蘇晨：我們都要為自己加油，讓自信伴我們成長(zhǎng)，生活因有自信而精彩，聽(tīng)了同學(xué)的自信小故事�，F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個(gè)場(chǎng)景，進(jìn)入主題班會(huì)的第二板塊(校園多棱鏡)
要有自信，然后全力以赴，假如有了這種信念，任何事情十分八九都能成功——威爾遜
第一個(gè)鏡頭：
展示表演：鏡頭一：“誰(shuí)是自信者?”
(內(nèi)容)班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。
文：小a，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎?
a：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。
a：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。
文：那我也不勉強(qiáng)了。小b，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎?
a：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂(lè)意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的!
文：謝謝你的支持。小c，你愿意參加表演嗎?
c：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬
啦!(指著b)不過(guò)他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。
第二個(gè)鏡頭展示(管延榮 王凱上)
上課了(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”上課了，根本不聽(tīng)講，還亂做動(dòng)作;二男生：“我自信，我成功，我最棒!”“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我上課一定好好聽(tīng)講。”在上課的時(shí)候聽(tīng)講很認(rèn)真，還積極舉手發(fā)言。)
晚上(一男生：“我自信，我成功，我最棒!”根本不寫(xiě)作業(yè)，睡了一會(huì)，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒!”認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間很晚了，還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，“別人能學(xué)好我也一定能學(xué)好，我要堅(jiān)持，振作起來(lái)，我一定能行)
考試了(一男生考試不及格，垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀，更有自信了。)
劉媛：看了兩個(gè)鏡頭展示，請(qǐng)選擇其中的一個(gè)進(jìn)行評(píng)論。(停頓一會(huì))
先小組交流(1-2分鐘)
劉媛：的確，第一個(gè)鏡頭告訴我們自信不是自卑，更不是自大，第二個(gè)鏡頭印證了一名言：(美)威爾遜
�。鹤孕诺娜四苷_看待自己的`優(yōu)缺點(diǎn)，保持著一顆平和、積極的心。要有自信，然后全力以赴，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功。
蘇辰：的確，三個(gè)濃縮生活的鏡頭展示，讓我們對(duì)自信有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)自信的內(nèi)涵有了更豐富的了解。有句名言說(shuō)的好，人有了堅(jiān)定的信心，將是不可戰(zhàn)勝的，那在生活中我們?cè)鯓优囵B(yǎng)自己的自信呢?進(jìn)入主題班會(huì)的第三個(gè)板塊——班級(jí)小明星。
堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓
劉媛：1、首先請(qǐng)上三個(gè)自信之星2、(上來(lái)后)請(qǐng)談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的?(張帥、周明奇、劉媛)(談完一塊下去)劉媛：謝謝帶來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)還有沒(méi)有培養(yǎng)自信的方法?(于辰、嚴(yán)加峻、陳培汝)
蘇辰(上)：學(xué)期初我們做了自信調(diào)查，班級(jí)有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng)，經(jīng)過(guò)班級(jí)學(xué)名言一系列自信的教育活動(dòng)的開(kāi)展，以及校自信月活動(dòng)的促進(jìn)，有6位同學(xué)被評(píng)為“成長(zhǎng)之星”
向他以表示祝賀。請(qǐng)上臺(tái)。
請(qǐng)成長(zhǎng)之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹?/p>
蘇辰接著說(shuō)：說(shuō)的很好，居里夫人說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心，我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞“成長(zhǎng)之星”帶來(lái)的詩(shī)朗誦：自信之花永遠(yuǎn)綻放(配樂(lè)朗誦)朗誦怎樣?(全班：鼓掌好!)
劉媛(上)：是的，培養(yǎng)自信心是很重要的，我還有種培養(yǎng)自信心的方法，先不說(shuō)，先進(jìn)入主題班會(huì)的第四板塊自信航標(biāo)燈。
先做個(gè)小游戲。先在黑板上畫(huà)出人頭的輪廓。
1、用布蒙住林秀眼晴畫(huà)，讓林秀畫(huà)人的五官。
2、把布拿掉，再讓林秀睜眼畫(huà)人的五官
對(duì)比一下，你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解)
劉媛：我們要為自己確立一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈，引領(lǐng)航行的方向，目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了自信的源泉，期中考試了上來(lái)臨，請(qǐng)為自己用一句話確立個(gè)目標(biāo)(同學(xué)為自己定目標(biāo))
劉媛：有了明確的目標(biāo)，我們需要互相鼓勵(lì)，進(jìn)入主題班會(huì)第5個(gè)板塊，友情加油站。
請(qǐng)你寫(xiě)下一句激勵(lì)話送給同學(xué)。
哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅。
劉媛：同學(xué)們一塊加油、加油(全班喊)加油，加油
蘇辰：班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血，請(qǐng)高老師講話。帶出誓言：
我很聰明，我潛力無(wú)窮，用汗水點(diǎn)燃希望，用自信成就夢(mèng)想，我自信，我成功，我最棒。
劉媛、蘇辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永遠(yuǎn)綻放。
劉媛：我宣布初二1班班會(huì)自信伴我成長(zhǎng)到此結(jié)束。
蘇辰：同學(xué)們帶上自信出發(fā)。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課雖然只有短短的40分鐘，但它充分展示了我班學(xué)生高昂的精神狀態(tài)和發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自信。在課上，學(xué)生一聲聲有力的加油聲讓我振奮!我明白，他們已經(jīng)感受到了自信帶給他們的成功和喜悅，他們的路上有自信相伴，所以他們走的更灑脫，更坦然。的確，我們不要只關(guān)注學(xué)生的表面的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的心理，正如林肯所說(shuō)：如果一個(gè)人堅(jiān)決的想獲得成功，那么他就一定能獲得成功。我愈認(rèn)識(shí)到自信對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要，為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展多開(kāi)動(dòng)腦筋，我將把自信教育作為工作的重點(diǎn)，探索更好更有效的方法，一切為了學(xué)生的健康發(fā)展。
高中自信主題班會(huì)教案2
班會(huì)題目：明確目標(biāo) 增強(qiáng)信心 備注
班會(huì)背景 1. 通過(guò)期中考試的檢驗(yàn)，本班學(xué)生成績(jī)不是很理想，學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)的難度越來(lái)越大，自己努力的目標(biāo)不清楚。
2. .對(duì)自己的成績(jī)感覺(jué)沒(méi)有自信，不想努力了。
教育目標(biāo) 通過(guò)班會(huì)教育學(xué)生：人要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，明確目標(biāo)，永不放棄。充分分析自己，要對(duì)自己有信心。相信自己只要堅(jiān)持努力一定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試考和期末考試明確奮斗的目標(biāo)，努力用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
班會(huì)準(zhǔn)備 1、 找?guī)讉�(gè)有針對(duì)性的小故事。
2、 挑選主持人、提前指導(dǎo)。做好課件，提前備課，
3、 主持人要把握故事的觀點(diǎn)，提問(wèn)時(shí)要注意引導(dǎo)。
班會(huì)設(shè)計(jì) 1、 主持人提出班會(huì)的目的，為什么召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)。
2、 分析班級(jí)的現(xiàn)狀，班級(jí)學(xué)生的感受。
3、 請(qǐng)學(xué)生講故事。主持人提出思考的問(wèn)題，“人為什么要有目標(biāo)”、自信在人的生活和學(xué)習(xí)中的重要性。
4、 老師發(fā)言，如何理解故事告訴我們的道理。
5、 班主任總結(jié)、鼓勵(lì)班級(jí)的近況，下一段我們?nèi)绾沃匦旅鞔_目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立信心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
班會(huì)過(guò)程
主持人：
各位同學(xué)，在這次期中考試中，有的同學(xué)完成了自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的同學(xué)沒(méi)有完成目標(biāo)。總之，我們班在這次考試中成績(jī)不是很理想，又因?yàn)檫M(jìn)入下一段復(fù)習(xí)后學(xué)習(xí)的難度會(huì)更大，同學(xué)們會(huì)感覺(jué)比較吃力，成績(jī)進(jìn)步不明顯，這樣就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成一些不良的影響，現(xiàn)在凸顯出來(lái)的不足是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠清楚，同學(xué)們努力程度欠缺。
我們今天的班會(huì)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，首先我們請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)做個(gè)游戲
第一部分：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)游戲“在黑暗中探索”，告訴同學(xué)們每個(gè)人都要明確自己的奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)就是方向，清晰的奮斗目標(biāo)是指引我們走向成功的墊腳石。
第二部分：請(qǐng)同學(xué)們看“游泳的故事”和“五年后你在做什么”明確目標(biāo)的確定要切合實(shí)際，要循序漸進(jìn)。
主持人：
大家說(shuō)的都對(duì)，故事告訴我們：人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了動(dòng)力，就沒(méi)有了努力的方向，在奮斗中有了困難就會(huì)讓我們自暴自棄，半途而廢。這次期中考試我們考的不理想，距離我們的目標(biāo)有一定的距離，但是我們對(duì)自己的目標(biāo)不能放棄，要重新分析自己的目標(biāo)，找出差距的原因，再次明確目標(biāo)，采取相應(yīng)的措施，改變學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力，只要堅(jiān)持一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試就要到了，我們?nèi)绾谓o自己設(shè)定新的目標(biāo)，大家要認(rèn)真思考。首先我們要對(duì)自己有堅(jiān)定的信心。
第三部分：故事“自信是美麗的”和“堅(jiān)持到最后的那個(gè)人”其實(shí)同學(xué)們目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們必須增強(qiáng)自信心堅(jiān)持不懈。
主持人：
請(qǐng)大家思考這個(gè)故事給我們的啟示是什么?
“自信是我的性格，成功是我的目標(biāo)”要求同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)出自己下一階段的目標(biāo)，并用一兩句話表明自己的態(tài)度和決心。
主持人：
大家說(shuō)的很好，一個(gè)人的'自信非常重要，有了自信能挖掘出自己的最大潛能。我們每個(gè)同學(xué)，對(duì)自己要有自信，相信自己只要努力，就有能力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
主持人：
請(qǐng)我們班主任講話。
班主任講話：
同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)班會(huì)，我看到了大家積極上進(jìn)的一面。是的，人必須要有目標(biāo)，準(zhǔn)確給自己定位，明確目標(biāo)，并為之努力拼搏，同時(shí)要有信心和恒心，這樣才有助于我們最后用完美的姿態(tài)來(lái)迎接高考。我們班在這次考試中確實(shí)發(fā)揮的不夠理想，我相信這是同學(xué)們的真實(shí)成績(jī)，但卻不是最后的成績(jī)。我也相信在一個(gè)階段的努力之后，我們的成績(jī)一定會(huì)更上層樓，同學(xué)們的目標(biāo)也會(huì)一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)，通過(guò)我們自己的拼搏，最后的成功一定會(huì)屬于我們。我喜歡汪國(guó)真的詩(shī)，他的詩(shī)充滿著熱情，給年輕人帶來(lái)的是對(duì)躁動(dòng)情感的適時(shí)梳理，知心與勵(lì)志。希望同學(xué)們的前程就像汪國(guó)真詩(shī)中寫(xiě)的那樣“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福”，祝愿同學(xué)們有一個(gè)美好的前途。
最后，借用汪國(guó)真的詩(shī)《嫁給幸福》表達(dá)對(duì)學(xué)生寄予的希望，“確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福”。
播放羽泉和黃征的歌曲《奔跑》結(jié)束本次班會(huì)，音樂(lè)聲中再次唱響“即使再小的帆也能遠(yuǎn)航 隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀 敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖”。
班會(huì)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) 主持人：大家說(shuō)的都對(duì)，故事告訴我們：人要有目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有了動(dòng)力，就沒(méi)有了努力的方向，在奮斗中有了困難就會(huì)讓我們自暴自棄，半途而廢。第二次月考我們考的不理想，距離我們的目標(biāo)有一定的距離，但是我們對(duì)自己的目標(biāo)不能放棄，要重新分析自己的目標(biāo)，找出差距的原因，再次明確目標(biāo)，采取相應(yīng)的措施，改變學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力，只要堅(jiān)持一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第三次考試就要到了，我們?nèi)绾谓o自己設(shè)定新的目標(biāo)，大家要認(rèn)真思考。首先我們要對(duì)自己有堅(jiān)定的信心，下面請(qǐng)XXX同學(xué)給我們講一個(gè)故事，
XXX同學(xué)上臺(tái)講故事：
一個(gè)貧窮的小姑娘的故事。美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)，有一個(gè)貧窮的家庭，父親早逝，母親帶著小姑娘靠著做零工生活，生活非常辛苦。在18歲那年圣誕節(jié)前，母親破天荒的給了她20美元，說(shuō)：“你18歲了，去買(mǎi)一些自己喜歡的東西吧!”小姑娘拿著這20美元走出家門(mén)，她沒(méi)有自信的低著頭，走在街上，遇到人就靠墻邊走，不敢看街上的人，因?yàn)樗X(jué)得自己穿的衣服很寒酸，走到人多的地方，就不敢抬頭看人，在街上碰到一個(gè)非常喜歡的男生，她心里在想圣誕舞會(huì)誰(shuí)是她的舞伴，她心里酸酸的低著頭走，街上的人沒(méi)人注意她，當(dāng)她走到一個(gè)超市的窗前，看到了柜臺(tái)上漂亮的頭花，她就走了進(jìn)去，她一進(jìn)去，售貨員就喊她：“小姑娘，你過(guò)來(lái)，你的亞麻色的頭發(fā)如果帶上這個(gè)綠色的頭花會(huì)非常漂亮。”小姑娘說(shuō)：“你不用拿了，這個(gè)太貴了，我不買(mǎi)了。”這時(shí)，售貨員已經(jīng)拿著頭花戴在她的頭上，并拿著一面鏡子，讓她看。突然她看到鏡子里面的自己是那么的漂亮，高興得不得了，馬上拿出20美元，給了售貨員，高興得扭身就想走，售貨員馬上喊她：“找你4美元。”小姑娘拿著4美元，轉(zhuǎn)身向超市外面跑去，在門(mén)口，和一位紳士男子撞在了一起，她顧不上說(shuō)對(duì)不起就向街上跑了過(guò)去，飄飄然的在街上走著，蹦蹦跳跳的在街上跑著，非常自信非常高興，街上的人都贊美她，說(shuō)她漂亮，說(shuō)這個(gè)小鎮(zhèn)上還有這么漂亮的小女孩，她聽(tīng)到之后更加高興，飄飄然的在街上正中間走著，在街上她又碰到了自己心儀的男孩，男孩看到她非常漂亮，高興得主動(dòng)邀請(qǐng)她，能不能再今天晚上的圣誕舞會(huì)上做她的舞伴，她非常高興，想自己還有4美元，再去超市買(mǎi)點(diǎn)裝飾品，裝飾一下自己，使自己更加漂亮，當(dāng)她走回超市門(mén)口時(shí)，看到，看到那個(gè)紳士男子還站在超市門(mén)口，并且和她說(shuō)：“剛才咱倆相撞的時(shí)候…..你的頭花掉了，我就知道你一定會(huì)回來(lái)拿，我在這里等你…..”
主持人：請(qǐng)大家思考這個(gè)故事給我們的啟示是什么?
請(qǐng)三個(gè)同學(xué)回答
大家說(shuō)的很好，一個(gè)人的自信非常重要，有了自信能挖掘出自己的最大潛能。我們每個(gè)同學(xué)，對(duì)自己要有自信，相信自己只要努力，就有能力學(xué)習(xí)進(jìn)步，達(dá)到自己的目標(biāo)。
主持人：請(qǐng)我們班主任講話。
班主任講話：同學(xué)們，這兩個(gè)故事給我們講述了一個(gè)道理，人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)要明確目標(biāo)，為之努力拼搏，同時(shí)要信心，我們班在基礎(chǔ)上是比其它班差一些，是一些差距，但是，我們只要有自信，明確目標(biāo)，分析自己的實(shí)際情況，通過(guò)努力拼搏一定會(huì)有非常大的進(jìn)步，我們有我們的優(yōu)勢(shì)，我們性格開(kāi)朗，聰明，反而我們適應(yīng)能力強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，將來(lái)這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，我們同樣也是社會(huì)人才，那些成功人士，大多數(shù)不是頂尖學(xué)歷畢業(yè)的，可是他們靠的是協(xié)調(diào)能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，口才等等，所以，同學(xué)們，我們只要能力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的文化知識(shí)，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，我們一定成為社會(huì)有用之人，一定能成功。
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