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      2. 全國助殘日主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2022-05-16 23:50:49 會(huì)議方案 我要投稿
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        全國助殘日主題班會(huì)教案

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        全國助殘日主題班會(huì)教案

          全國助殘日主題班會(huì)教案1

          一、指導(dǎo)思想:引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛殘疾人的精神,進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人,從而營造一個(gè)充滿愛心的世界。

          二、活動(dòng)目的:

          1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難,了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事,教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情,并力所能及地幫助他們,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

          2、能尊重殘疾人,設(shè)身處地為殘疾人著想,熱情幫助他們解決困難。

          3、幫助學(xué)生了解社會(huì)對殘疾人的關(guān)心與幫助,培養(yǎng)搜集資料,獲取信息的能力。

          三、活動(dòng)形式:感悟討論、表演等多種形式結(jié)合

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、學(xué)生搜集殘疾人資料,準(zhǔn)備蒙眼布。

          2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》錄音帶

          五、活動(dòng)過程:

          (一)游戲觸情,引入主題

          同學(xué)們,下午好!這次班隊(duì)會(huì)的主題――關(guān)心殘疾兒童

          世界上的人可以有多種分法:黑人、白人;中國人、美國人;還有健全人、殘疾人……

          毫無疑問,殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個(gè)群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人,其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。

          同學(xué)們,你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見的人,沒有手的人,嘴巴不會(huì)說話的人等)

          同學(xué)們說得對,由于先天或后天的意外,而使身體器官或功能有了缺陷的人,我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

          1、同學(xué)們,請閉上眼睛,半分鐘后談?wù)撃愕母惺?如果在黑暗中做事情,又會(huì)有什么感受呢?下面我們一起做個(gè)游戲:請兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。

          2、請同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理書包。

          3、游戲結(jié)束后,談體會(huì)。與平時(shí)比較有什么不同。

          4、結(jié)論:一件平日里最簡單不過的事情,現(xiàn)在變得如此艱難。

          從這個(gè)游戲中,你還想到了什么?

          結(jié)論:我們應(yīng)關(guān)心愛護(hù)殘疾兒童。

          春有百花,秋有月,夏有涼風(fēng),冬有雪。我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子,得到老師精心的培養(yǎng),父母的疼愛,多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無限美好時(shí),可曾想過,還有一些小伙伴,他們的一生,只能以黑暗為伴,與無聲為侶。甚至有的人,精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——殘疾兒童。今天,就讓我們走近他們,關(guān)注他們特別的.生活。

          (二)身殘志堅(jiān)故事會(huì)

          在這短短的幾分鐘里,同學(xué)們就感到了許多不便,而殘疾人卻天天如此,年年如此,多么不容易。可他們戰(zhàn)勝了生活的困難,克服自身的殘疾,用自立自強(qiáng)譜寫了一篇篇感人的故事。請同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅(jiān)的故事。聽后學(xué)生談感受。

          結(jié)論:很多殘疾兒童,克服常人難以想象的困難,取得了輝煌的成功,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)我們更應(yīng)該多方面地了解他們,關(guān)心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。

          (三)小結(jié)

          同學(xué)們,今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事,討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們,收獲和感想一定不少吧。走近這個(gè)特殊的群體,我們有了太多的感悟。也許,他們的要求并不多。一個(gè)善意的微笑,一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在,感動(dòng)常在。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),伸出溫暖的手,奉獻(xiàn)自己的愛心,這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。我不由地想起一句話:“愛心一小步,道德成長一大步”。當(dāng)我們每個(gè)人都愿意伸出自己熱情的手,這個(gè)世界將會(huì)變得多么溫暖啊!

          讓我們在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

          播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,投影顯示歌詞,全班同學(xué)齊聲歌唱。

          全國助殘日主題班會(huì)教案2

          活動(dòng)意圖:

          5月xx日是全國的第xx次助殘日,今年助殘日的主題是“保障殘疾人權(quán)益,共建和諧社會(huì)”,為了更好地弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,號(hào)召全體學(xué)生用自己的愛心和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對殘疾少年兒童的關(guān)心和幫助。

          活動(dòng)目的:

          1、通過宣傳,弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的美德,提高小學(xué)生的思想覺悟。

          2、營造理解、尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。

          3、開展用實(shí)際行動(dòng),表達(dá)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          倡議書、宣傳欄、活動(dòng)小品等

          活動(dòng)過程:

          一、由班主任宣讀班級(jí)的《扶殘助弱》倡議書。

          二、營造良好氣氛,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)愛心”精神。

          1、組織學(xué)習(xí)討論宣傳單、宣傳欄材料。

          2、分組學(xué)習(xí)關(guān)于扶殘助弱的宣傳材料。

          三、模擬實(shí)踐,深化明理。

          (在活動(dòng)中,我們有目的地讓學(xué)生參與實(shí)踐,用學(xué)生親身的實(shí)踐體會(huì)殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多,更需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有一顆同情心和樂于幫助殘疾人的愛心。)

          1、分組分別模仿“盲人”“瘸子”“啞人”等殘疾人處理日常生活事務(wù)。

          2、分組交流自己的親身感受和心得體會(huì)。

          3、小組匯報(bào),交流。

          各抒已見,論一論、議一議自己的感受與體會(huì)。

          四、獻(xiàn)愛心,表達(dá)心意。

          1、師:同學(xué)們,通過今天早上升旗時(shí)的國旗下講話和薛主任對本次助殘日活動(dòng)的動(dòng)員講話,閱讀報(bào)紙和學(xué)習(xí)宣傳資料等,同學(xué)們親身去聽、去說、去想、去感受、去體會(huì),大家都深深體會(huì)到殘疾人在日常生活中遇到的困難和所受的`痛苦,是何等的艱辛。希望同學(xué)們獻(xiàn)出你的愛心,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)你們對殘疾人的關(guān)心與幫助。

          2、學(xué)生捐獻(xiàn)活動(dòng)開始。(拍攝幾張照片)

          3、師:剛才我們可以看到,同學(xué)們你捐五角、我獻(xiàn)出一元、他捐出……一顆顆愛心在跳動(dòng)。大家用真情和愛心譜寫了一曲精神文明建設(shè)的贊歌,涌現(xiàn)出一顆顆愛護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的童心,為幫助殘疾人獻(xiàn)出一顆火熱的心。

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