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學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案（通用11篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇1
班級：
時間：
地點(diǎn)：
一、目的要求：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、主要方法：談話法、表演法。
三、會前準(zhǔn)備：
1、全班準(zhǔn)備歌曲《咱們工人有力量》。
2、四位學(xué)生準(zhǔn)備小品。
3、一學(xué)生準(zhǔn)備名人故事。
4、一學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。
5、五學(xué)生準(zhǔn)備小品。
6、準(zhǔn)備拼字游戲。
7、主持人小結(jié)。
8、班長準(zhǔn)備倡議書。
9、二位同學(xué)協(xié)助“愛公益勞動 惜勞動成果”的簽名活動。
四、班會過程：
(一)引言：達(dá) 、芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
(二)全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?
(三)小品表演。
1、請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學(xué)表演小品《一件小事》。
2、主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的：
像小品中的.小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。
(四)學(xué)生講話助人為樂的故事。
1、請劉惠愛同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。
2、主持人點(diǎn)撥，是學(xué)生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動， 珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
(表揚(yáng)部分同學(xué))
(五)獻(xiàn)給勞動者一首詩。
請孫燕娜同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
(六)小品表演
1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學(xué)
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正)
(七)拼字游戲
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
(八)主持人小結(jié)。
1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。
2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果
(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。
倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!
(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
讓同學(xué)們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動中。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2.使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理。
3.使學(xué)生初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程
一、導(dǎo)入
中隊長：今天，我們召開 “愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會。
二、愛學(xué)習(xí)
1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
2.師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的.故事嗎?
3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
三、愛勞動
1.討論勞動的好處。
2.如何做到愛勞動。
3.齊唱：《勞動最光榮》。
四、愛祖國(國旗國徽)
1.我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?
它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起?
什么地方應(yīng)升掛國旗?中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式? (看誰說得多)
2.師：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生答。
四、總結(jié)
1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
2.學(xué)生暢所欲言。
3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇3
一、導(dǎo)言：
同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1、你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動
舉例說明
三、講故事
1、具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的'勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里個性高興，但是媽媽望見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎
（2）不對的地方應(yīng)怎樣做。具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我立刻給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎樣做
四、決定
1、小明幫忙爸爸抱柴。
2、媽媽不在家，小紅自己做飯。
3、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
4、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。
5、劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。
透過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇4
活動目的：
1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動形式和方法：
1、小品、詩歌朗誦、勞動競賽等。
2、通過合作學(xué)習(xí)，促使學(xué)生形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
3、通過交流、表演，鍛煉學(xué)生交流和表達(dá)的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、給學(xué)生幾天時間，讓他們參加一些力所能及的勞動。
2、準(zhǔn)備錄音機(jī)、名人名言及歌曲磁帶。
3、準(zhǔn)備獎狀若干。
4、準(zhǔn)備好小品、詩歌朗讀等。
活動過程；
1、導(dǎo)入：整體感知熱愛勞動要從身邊小事做起：
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：同學(xué)們，聽了剛才的歌曲，你們知道這是一首什么歌嗎？
生：《勞動最光榮》。
主持人：那么你們知道國際勞動節(jié)是哪一天？
生：知道，五月一日。
主持人：大家說得真好，五月一日是國際勞動節(jié)，我們小朋友也應(yīng)該從小愛勞動，因為勞動是光榮的，是偉大的。我宣布：解放小學(xué)一（1）中隊《勞動最光榮》主題現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？
學(xué)生交流。
同學(xué)甲：我要幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我要幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我要幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。
2、活動探究：
（1）觀看小品和表演，直觀上進(jìn)一步了解勞動是最光榮的，最快樂的主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
學(xué)生表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的'掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看表演《洗手絹》。
學(xué)生表演。
�。�2）背古詩，讀名言：幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
主持人：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》，我們知道了在戰(zhàn)爭時期身為軍長的朱德同志以身作則和戰(zhàn)士們一起下山挑糧食，大家都被他的行為深深感動。誰會背誦一下有關(guān)勞動方面的詩歌？
學(xué)生背誦古詩
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
《江上漁者》
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
�。ǔ鍪久嗣裕R讀）
1、勞動是幸福之父�！惶m克林
2、我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
3、勞動創(chuàng)造世界�！R克思
4、只有人的勞動才是神圣的。 ——高爾基
5、勞動是一切知識的源泉。 ——陶鑄
6、勞動財富之父，土地是財富之母。 ——威廉
7、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭
主持人：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動》。
獨(dú)生子女是個寶，勞動觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動好習(xí)慣，不能嬌！
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯！
班主任：同學(xué)們，你們在家勞動嗎？我想采訪兩名同學(xué)。
同學(xué)甲：媽媽回家事兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)兒活，媽媽和面我坐鍋，媽媽盛飯我搬座。
同學(xué)乙：媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵。
學(xué)生合：從小養(yǎng)成好習(xí)慣，愛勞動不懶惰，愛勞動來不懶惰！
主持人：對，愛勞動來不懶惰，做一個愛勞動的好孩子。
（3）學(xué)習(xí)勞動技能：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能競賽，現(xiàn)在我來宣布競賽規(guī)則。
1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。
2）遵守比賽時間。
3）遵守賽場紀(jì)律。
文娛委員：主持比賽（舉起第一個競賽項目牌：快速穿衣）
文娛委員：請各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。
完成時間；2分鐘
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（老師頒獎，學(xué)生鼓掌。）
主持人：通過活動，我們明白了：勞動最光榮，勞動最快樂。現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。
中隊長：我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到：
1、會穿衣服和系鞋帶；
2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會自己整理床鋪和書包；
4、會自己洗腳、梳頭；
5、會疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長：同學(xué)們，你們能做到嗎？
全班同學(xué)：（齊）能做到。
主持人：最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，熱愛勞動莫忘記。
你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三，我拍三，不會的事學(xué)著它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動最美麗。
班主任：現(xiàn)在我宣布：《勞動最光榮》主題活動到此結(jié)束，請劉老師講話
3、輔導(dǎo)員總結(jié)談話：
隊員們，勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動的知識和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創(chuàng)造生活的人！同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇5
一、活動前準(zhǔn)備
收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。
二、活動目的
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的習(xí)慣。
2.使平時停留在口頭上的“熱愛勞動,珍惜勞動果實(shí)”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺行為。
3.通過演講故事對學(xué)生進(jìn)行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛勞動,珍惜勞動成果的道理,真正體會到勞動成果來之不易。
4.通過事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評價。
三、活動過程
男女主持人五(2)班《熱愛勞動,珍惜勞動成果》主題班會現(xiàn)在開始。
女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動最偉大、最幸福、并且最光榮。
我們可以想一想,如果沒有勞動那世界將會變成什么樣子。那就既不會有機(jī)器的轟鳴聲,也不會看見一幢幢高聳入云的大樓,夜晚沒有明亮的燈光,街道上也不會有川流如梭汽車，海洋上也不會聽見海輪嘹亮的汽笛聲，田野里也不會長出茂盛的.莊稼，森林也只好聽任雷電的狂轟濫炸，煤碳也只好永遠(yuǎn)沉睡在大地的深處，沒有書籍沒有報紙……這樣的世界是多么的可怕呀!沒有勞動，人類就無法生存，當(dāng)然更談不上人類社會的發(fā)展了。那么勞動又給我們?nèi)祟惿鐣貓罅耸裁茨?
男:是勞動創(chuàng)造了
合:人類歷史。
女:是勞動創(chuàng)造了
合;世界文明。
男:是勞動促進(jìn)了
合:人類進(jìn)步。
女:是勞動促進(jìn)
合:社會發(fā)展:
男:在我們?nèi)粘Ｉ钪忻繒r每刻、事事處處都在與勞動打交道，請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動。
眾人合:工人做工是勞動，
農(nóng)民種地是勞動，
解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動，
科學(xué)家搞科學(xué)實(shí)驗是勞動，
女:熱愛勞動，贊美勞動，歌頌勞動，請同學(xué)們予以評說。
同學(xué)甲:《勞動最光榮》，我們大家知道，大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的，種瓜才能得瓜，種豆才能得豆，不勞動就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會自己長出糧食，機(jī)器也不會自己織出布匹�？墒且惶岬絼趧�，有的同學(xué)也許要皺起眉頭來，多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛，他們總覺得自己生長在社會主義國家里，生下來就是享福的，至于福從哪里來，他們卻很少去想。要知道為了后輩的福，我們的前輩不知流了多少血和汗，可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動創(chuàng)造的。因此，我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動的精神，熱愛勞動，不怕苦不怕累，用自己的勞動去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。
要勞動得好，要想從勞動中獲得豐碩的果實(shí)，還必須具備高超的勞動技能。我們今天努力學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動、更會勞動，做一個優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛上了社會科學(xué)，立志做一個理論家、當(dāng)一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當(dāng)一名煉鋼工人;也許你愛慕波瀾壯闊的海洋愿做一個水手;也許你羨慕探險隊員的勇敢而想當(dāng)一名探險隊員，去探索大自然的奧秘;也許你想做個自然科學(xué)家去揭示宇宙萬物生靈的繁衍、生長、進(jìn)化、基因、遺傳等演變過程，向往著物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家……，
但是，要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實(shí)，首先要具備良好的勞動技能，要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就必須打破傳統(tǒng)的“日出而作，日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式，從土壤、種子、肥料到田間管理等等，都必須運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能進(jìn)行創(chuàng)造的勞動，才能收到事半功倍的效果。
同學(xué)乙:勞動創(chuàng)造財富。
勞動是最光榮的，因為勞動能創(chuàng)造財富，我們吃的糧食，穿的衣服，住的房子，坐的車子，哪一樣不是靠勞動創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動來實(shí)現(xiàn)，幸福的生活只能靠勞動來創(chuàng)造，這就是再明白不過的道理——天上不會掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動，人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障，更談不上人類進(jìn)步和社會發(fā)展。因此，我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的`優(yōu)良傳統(tǒng)，力所能及，自己的事自己做，家里事幫著做，集體的事爭著做，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇6
活動目的：
1、開展“勞動最光榮”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、辛勤勞動的意識，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。通過本次活動，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動是光榮的，不勞動是可恥的。通過展示自己的勞動才能，品味勞愉悅感、自豪感。
2、通過這次主題班會，使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動中來。
過程：
1、激發(fā)興趣引入活動
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
②今天哪幾個同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)？）
③同學(xué)們猜一猜今天班會活動的主題是什么？：“勞動最光榮”
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
3、談體會明道理。
為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
4、辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）
1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒倒就走了；
3）今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。
5、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣
1）教師講故事《自己的事情自己做》。
2）學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動能力是如何的強(qiáng)。）
6、學(xué)生的自理能力比賽
1）準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的`代表。
2）比賽活動展開并評選各種勞動能手。
3）推選3-4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
4）其他的學(xué)生談感受。
7、活動總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，會做的事情經(jīng)常做。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇7
活動目標(biāo)：
1、能講一些成人或?qū)W生熱愛勞動的故事，學(xué)習(xí)周圍愛勞動，為學(xué)校、為社會多做貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)自己的勞動觀念，做到熱愛勞動、多做好事。
2、能一如既往地為班級和學(xué)校付出自己的勞動。
3、在家庭中都要做到熱愛勞動、關(guān)心老師、同學(xué)或是父母，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的'熱愛勞動小成員。
4、鍛煉學(xué)生的寫作能力。
活動內(nèi)容：
1、制定“今天我當(dāng)家”的活動計劃，并請家長幫助修改。
2、“熱愛勞動我最美”手抄報展覽。
活動組織：
一、通過班隊會介紹了解本月的教育主題，制定“今天我當(dāng)家”活動計劃，小組內(nèi)交流。
二、根據(jù)自己制定的計劃幫家長干一些力所能及的活并把自己的感受隨時記錄下來。
三、以“熱愛勞動我最美”為主題開展一次手抄報展覽。
1、活動準(zhǔn)備：
把學(xué)生劃分成若干小組。
2、活動實(shí)施：讓每個同學(xué)的手抄報都能有展覽的機(jī)會。
3、活動總結(jié)，評出“熱愛勞動小標(biāo)兵”。
四、總結(jié)
個人談收獲。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇8
活動目的：通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動。
教具準(zhǔn)備：紅花、獎品。
活動過程：
1、激發(fā)興趣引入活動
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
�、诮裉炷膸讉�同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？
（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）
�、弁瑢W(xué)們猜一猜今天班會活動的主題是什么？
�。ò鍟骸拔覀儛蹌趧印保�
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌面很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
�。▽W(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3、怎樣勞動？
�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說
�。ㄓ械�'灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？
�。╝。學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b。討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）
4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？
（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動。）
5、辨是非升華認(rèn)識。（圖片出示題目，學(xué)生判斷并說出為什么）
�、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥，就進(jìn)了教室；
�、诹崃釖叩貢r，滿教室都飛著灰塵；
�、坌偼贤甑卣f：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�！睆�(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去�！�
�、芙裉於�(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
�、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
�、俑餍〗M討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈紅花，并發(fā)獎品。
7、教師總結(jié)
通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生！
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇9
活動目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。
活動過程：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動?
舉例說明
三、講故事
1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應(yīng)怎么做?
2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷：
1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。( )
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的`家務(wù)勞動，從小養(yǎng)
成愛勞動的好習(xí)慣。
熱愛勞動的主題班會：
隊會目的：結(jié)合勞動主題，激發(fā)學(xué)生愛勞動的情感，樹立熱愛勞動從我做起，愛護(hù)環(huán)境的思想，“我們愛勞動”主題隊會教案。
活動準(zhǔn)備：隊員查找有關(guān)熱愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的含有教育意義的節(jié)目。
活動過程：
1、勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動推進(jìn)著社會的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的主人，也是一切財富的創(chuàng)造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活可以說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、熱愛勞動的好習(xí)慣。 ——聽，這首兒歌就講述了這個簡單的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》
2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。
3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必須珍惜，同時我們自己也要努力去創(chuàng)造財富，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的智慧，鍛煉了人的意志，那些懶惰的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。
——請聽故事《人最寶貴的東西》
4、從這個故事我們知道：一份耕耘一個收獲，只有辛勤的勞動才會換來豐收的果實(shí)�？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自己的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。
5、我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词?而爸爸媽媽總希望我們在學(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好學(xué)生，愛勞動也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好，今天我們就來開展一個包書比賽，我們來比一比，誰的書包得又快又漂亮�！_展包書比賽。
7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>
8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代，革命前輩都能這樣，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了，同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個熱愛勞動的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自己創(chuàng)造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自己的勞動成果，那是最幸福的，看他們自己動手去野餐，吃得多香啊!——請聽小合唱《野餐之歌》
10、同學(xué)們，讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇10
一、指導(dǎo)思想。
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚(yáng)廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日xx勞動節(jié)”系列活動，通過多種手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標(biāo)。
1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀。
2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦慶“五一”系列活動（4月28日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題；學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)；同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。
3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞�；顒印Ｍㄟ^慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級比賽（4月底至5月初），提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的'指導(dǎo)下，做一些力所能及的，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的能力。
五、主要。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用（廣播站、團(tuán)隊會、、比賽等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實(shí)效性和針對性。
3、及時，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。
學(xué)校熱愛勞動主題班會設(shè)計方案 篇11
班會主題：
體驗勞動，體味父母的艱辛。
班會目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美!四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長，體驗勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我。現(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!
二、觀看小品，引發(fā)思考。
主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的`艱辛?
主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》
主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說點(diǎn)什么?
主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為?
三、了解父母的工作，激發(fā)情感。
主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!
�。ǔ鍪菊n件）大家看，這是我們班一個同學(xué)的父親 每天的工作時間表 ：
早上5：00起床。5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。
5：50帶學(xué)生上早操。6：10下操把學(xué)生帶回教室。
6：30回家吃飯。7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。
8:00 12：00備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
12:00 12:30中午吃飯(用很短的時間詢問孩子的學(xué)習(xí))。
上午12：30 下午2：20檢查看管學(xué)生午休。
下午2：20 5：15下午備課、上課、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。
5：15 6:00吃晚飯。6：00 6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。
7：00 9：50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))
晚上10：00 10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況。
11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打藥，干農(nóng)活。
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