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      2. 3.5學雷鋒主題班會教案

        時間:2020-11-21 17:47:17 會議方案 我要投稿

        3.5學雷鋒主題班會教案

          雷鋒是人們心中的偶像,雷鋒是人們學習的楷模,下面是CN人才網小編給大家整理收集的3.5學雷鋒主題班會教案,希望對大家有幫助。

        3.5學雷鋒主題班會教案

          3.5學雷鋒主題班會教案1

          一、活動目標:

          1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

          2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

          3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

          二、活動準備:

          1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

          2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

          三、具體活動過程(主持人臺詞實錄)

          1、出旗,唱隊歌。

          2、(用雷鋒的名言引入)

          主持人甲:人的生命是有限的,

          主持人乙:為人民服務是無限的,

          主持人(合):我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!

          主持人甲:這句話是雷鋒同志說的?

          主持人乙:今天我們進行四(5)班學雷鋒、樹新風主題班會——

          主持人(合):三月風

          主持人甲:首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧!

          3、(全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》)

          主持人乙:下面請聽故事:《雷鋒的童年——孤兒》

          4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚

          主持人甲:讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

          ﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!﹚

          5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚

          主持人乙:大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當代的雷鋒?

          6、(兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒)

          主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧!

          7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時代的雷鋒)

          主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?

          8、(表演和評講身邊錯誤的行為)

          主持人甲:歡菁,我知道我們班有許多好人好事,你記得嗎?

          主持人乙:我當然記得啦!比如:陳利經常幫助摔跤的同學等。

          主持人甲:相信大家也記得很多好人好事吧,讓我們大家也來說說吧!

          主持人乙:下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。

          9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)

          主持人乙:湘旖,我們來玩個游戲吧!

          主持人甲:好啊,好啊!

          主持人乙:這個游戲的名字叫:《學雷鋒,編故事》。

          主持人甲:哈!編故事可是我的拿手本領1

          主持人乙:可這次有點難哦!我會出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。

          10、(出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。)

          主持人甲:真的有點難哦,我得好好思考一下了。

          主持人乙:還不如讓大家也來幫幫忙吧,下面進行四人小組編故事。

          主持人甲:下課的鈴聲已經打響,讓我們在歌聲中結束今天的主題班會吧!

          11、(跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。)

          12、呼號,退旗。

          3.5學雷鋒主題班會教案2

          一、活動目的:

          1、通過雷鋒的生平簡介及其實的.故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

          2、利用介紹、采訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

          二、活動準備:

          1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

          2、雷鋒故事錄音、圖片。

          三、活動過程:

          中隊長宣布中隊會開始!全體起立,行隊禮,升隊旗,唱隊歌。

          (一)主持人導出中隊會主題。

          主持人甲:三月,陽光明媚,萬物復蘇,春風送暖,大地換新顏

          主持人乙:同學們,三月,是什么日子呢?

          全班答:學雷鋒活動日。

          主持人乙:對了。(揭開幕布,出現雷鋒的畫像及隊會主題)

          主持人合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人,我們要繼承革命英雄的光榮傳統。

          (二)讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

          1、聽錄音:《雷鋒的生平》

          雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。

          主持人甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

          2、看組圖聽故事: 《助人為樂的雷鋒》

          一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

          主持人甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(評議后小組代表回答)

          主持人乙:雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

          3、請聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。)

          主持人合:風里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在五(1)中隊中。

          (三)使學生明白在現實生活中“雷鋒精神”的存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。

          1、小品:《校園新風尚——校園小記者采訪xx同學拾金 不昧的事跡》

          主持人甲:xx同學的事跡傳遍了整個校園,在看看我們身邊“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

          2、隊員事跡介紹:《我們班的小雷鋒》

          主持人乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,“學習雷鋒好榜樣”,讓我們一起唱起來吧!

          3、中隊合唱《學習雷鋒好榜樣》

          主持人合:班會到此結束,謝謝!

          四、輔導員總結:

          同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。

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