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      2. 幼兒園寒假安全教案

        時間:2020-11-11 20:34:25 會議方案 我要投稿

        2017幼兒園寒假安全教案

          2017年寒假即將到來,幼兒園要對幼兒做好寒假安全教育哦,那么,下面是小編給大家整理收集的2017幼兒園寒假安全教案,希望對大家有幫助。

        2017幼兒園寒假安全教案

          2017幼兒園寒假安全教案1

          活動目標:

          1、 使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

          2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

          3、 培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

          活動準備:

          圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》

          活動過程:

          一、談話與討論:

          1、教師:我們已經(jīng)學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

          2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的`小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

          二、 使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

          1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

          2、 幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

          3、 教師總結(jié)寒假的含義。

          三、 組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

          1、 教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

          2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

          3、 那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。

          四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

          1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

          2 、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

          3、 冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

          4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

          5、 獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

          6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

          五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

          六、延伸活動:

          發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調(diào)查表。

          2017幼兒園寒假安全教案2

          【活動目標】

          1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖,了解安全春游的注意事項。

          2、知道注意安全才能開心出游。

          【活動準備】

          教學掛圖和幼兒用書。

          【活動過程】

          1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導入活動。

          師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

          2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。

          師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

          (1)引導幼兒觀看第一幅圖。

         、偬釂枺簣D上的小朋友在干什么?

         、诮處熜〗Y(jié):外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

          (2)引導幼兒觀看第二幅圖。

         、偬釂枺哼@個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

          ②師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?

          (3)引導幼兒觀看第三幅圖。

          ①提問:圖上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他

         、诮處熜〗Y(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

          (4)引導幼兒觀看第四幅圖。

         、偬釂枺核趺戳?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?

         、诮處熜〗Y(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

          3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

          (1)師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

          (2)引導幼兒仔細觀察,并討論另外兩點:

         、賻煟哼@個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?

          ②教師小結(jié):春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

          ③師:這幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

         、芙處熜〗Y(jié):鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

          4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

          5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

          師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍

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