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      2. 幼兒園安全教育教案

        時間:2020-11-11 14:11:16 會議方案 我要投稿

        幼兒園安全教育教案范文

          如何制定幼兒園安全教育教案?以下是CN人才網(wǎng)小編給大家整理收集的幼兒園安全教育教案范文,供大家閱讀參考。

        幼兒園安全教育教案范文

          幼兒園安全教育教案范文1

          【活動目標】

          1,初步了解放火知識,學會自救方法。

          2,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。

          3,鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

          【活動準備】

          一,知識準備:

          1】已經(jīng)認識119火警電話標志、禁止(點火、吸煙)標志、安全通道標志、注意安全的標志。

          2】知道:小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話什么時候用、濕毛巾在著火時怎么用。

          二,材料準備:

          1】已知內(nèi)容含義的圖片以及標志、磁性黑板、吸鐵石。

          2】碰到火災(zāi)該怎么辦的動畫、消防車的叫聲以及可移動V盤。

          3】紙做“手機”。

          4】濕毛巾(每位幼兒一條)。

          5】凳子、桌子(已經(jīng)畫好的“注意安全”標志,但沒涂色的紙)6】兩個布娃娃、2個平衡木、2個擔架、6個呼啦圈、臉盆(一個)

          一,活動過程:

          1,讓幼兒觀察室內(nèi)的安全出口在哪里。

          2,導(dǎo)語:

          師:今天老師帶了一個東西,你們看是什么?

          3,出示打火機,并給一名幼兒,讓他玩,問其他幼兒,老師這種做法行嗎?為什么?

          4,出示已學圖片以及標志,讓幼兒復(fù)習、鞏固。(小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標志、禁止(點火、吸煙)標志、安全通道標志、注意安全標志。

          5,問幼兒:如果你在失火的地方,你會怎么辦?(引導(dǎo)幼兒討論,說出自救方法)A】打“119火警電話”。

          B】用濕毛巾捂住嘴、鼻子。

          6,教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。

          7,火災(zāi)逃生演習。

          A]拿出“手機”打119火警電話。

          B]每人一條濕毛巾,彎腰逃到上課前觀察的安全出口。

          8,請幼兒看V盤中儲存的圖片,看看遇到火災(zāi)時,別人是怎樣做的。

          9,請幼兒觀看“遇到火災(zāi)”動畫,教師正確引導(dǎo)幼兒,當遇到火災(zāi)時幼兒該怎么辦的幾種方法。

          A]打119火警電話。

          B]喊大人或喊救命。

          C]用濕毛巾捂住嘴、鼻子,彎腰避煙跑出去。

          10,出示打“119火警電話、喊救命、用濕毛巾捂住嘴、鼻子,彎腰跑出去的圖片,以鞏固幼兒對火災(zāi)逃生的方法。

          11,游戲:小小消防員規(guī)則:1】游戲分三隊;男孩2隊、女孩1隊。

          2】每一隊男孩以2名幼兒為一個單位共同拿一個擔架,抬著一個布娃娃從起點經(jīng)過一個平衡木再跑回起點。

          3】女孩這一隊則一個幼兒為一個單位,從起點拿一個臉盆,經(jīng)過排成一條線的'呼啦圈,到最后一個呼啦圈時,幼兒把臉盆拿著做灑水狀;與男孩組同時進行。

          二,活動延伸:

          1,讓幼兒畫各種安全防火標志,并張貼。

          2,讓幼兒到活動區(qū)角去觀察真電話(座機)、消防車(仿真模型玩具)。

          幼兒園安全教育教案范文2

          活動名稱:安全用電

          活動目標:

          1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

          2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

          3、增強自我保護意識。

          活動準備:掛圖

          活動過程:

          1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

          (1)在我們?nèi)粘I钪校性S多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

          (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

          (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)。

          (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

          2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

          (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

          (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。

          3、組織幼兒討論

          (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

          (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)

          4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

          (1)這是什么?它有什么用?

          (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

          (3)出示電的標志,讓幼兒認識,并知道看見電的標志就要提高警惕,注意安全。

          5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

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