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      2. 幼兒園公開課教案中班

        時間:2020-11-11 14:08:08 會議方案 我要投稿

        幼兒園公開課教案中班

          幼兒園公開課要設(shè)計生動有趣,才能讓小孩認(rèn)真聽課,那么,下面是小編給大家整理收集的幼兒園公開課教案中班,供大家閱讀參考。

        幼兒園公開課教案中班

          幼兒園公開課教案中班1

          設(shè)計思路:

          蔬菜是孩子們?nèi)粘I钪忻刻於家佑|到的,很多孩子更會頭頭是道地說:蔬菜很有營養(yǎng)的,多吃蔬菜身體好!而實際上我們卻不難發(fā)現(xiàn),孩子們無論是對蔬菜的認(rèn)識程度還是對蔬菜的喜愛程度都是很不夠的,很多孩子只能說出兩三種最常見的蔬菜的名稱,很多的孩子用餐時會悄悄地把蔬菜撥在一邊……那么如何喚起幼兒對蔬菜寶寶的喜愛之情,使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營養(yǎng)價值?于是"香香的蔬菜我最愛"這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)中班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點,我們在主題開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實體驗。通過和爸爸媽媽上菜場、去食堂幫廚、學(xué)做小廚師、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品嘗會等一系列的活動,讓幼兒在真實體驗、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個個活動中,充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開放的活動中獲得積極的情感體驗,滿足他們表達(dá)與表現(xiàn)的心理需求。我設(shè)計了本次的綜合活動"香香的蔬菜我最愛"本次活動的目標(biāo)是:

          1、能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。

          2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂意表現(xiàn)和交流。

          3、懂得多吃蔬菜營養(yǎng)好,樣樣蔬菜都要吃。

          本次活動,我主要是在歸納提升幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒自主的選擇運用各類材料,通過找一找蔬菜朋友、裝扮美麗的蔬菜寶寶、介紹交流、品嘗共享等一個個活動環(huán)節(jié),幫助幼兒在與環(huán)境、材料互動的過程中大膽表現(xiàn)、自主交流、共享成功。

          活動目標(biāo):

          1、能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。

          2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂意表現(xiàn)和交流。

          3、懂得多吃蔬菜營養(yǎng)好,樣樣蔬菜都愛吃。

          活動準(zhǔn)備:

          1、幼兒已裝扮好的各種蔬菜寶寶。

          2、大屏幕、電腦、碟片。

          3、蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等裝扮用品若干。

          4、盤子、燒好的蔬菜若干,紙巾等。

          活動過程:

          (一)找個蔬菜朋友:

          1、 師:哎呀!快來看,這里有好多好多的蔬菜寶寶,我們快來抱抱它們,和蔬菜寶寶說說話!

          引導(dǎo)每個幼兒自己去找一個蔬菜寶寶做朋友,把它請回家。(幼兒自由選擇已裝扮好的蔬菜寶寶)2、鼓勵幼兒同伴間互相交流:和好朋友說一說,我請到了***蔬菜寶寶。

          3、提問:你請到的蔬菜寶寶是誰?你為什么喜歡它?

          (二)觀看錄像:

          1、師:今天我還請來了蔬菜家族的'新成員,我們一起來看看吧。

          2、幼兒觀看錄像,幫助幼兒初步了解現(xiàn)代化的種植工藝,感受蔬菜的多種多樣。

          引導(dǎo)幼兒討論:這些蔬菜寶寶和我們平時看見的有什么地方不一樣呢?

          師小結(jié):原來還有很多蔬菜寶寶是我們沒有見過的,叔叔阿姨們給它們穿上了漂亮的新衣服,蔬菜寶寶可高興了。

          (三)裝扮蔬菜寶寶:

          1、大家這么喜歡蔬菜寶寶,今天我們也來把自己變成漂亮的蔬菜寶寶,好嗎?

          2、要求和建議:你要做什么蔬菜寶寶呢?先把它請出來,再想一想,這個蔬菜寶寶最愛穿什么樣的衣服,怎樣才能把自己變成人人都喜歡的蔬菜寶寶呢?

          3、幼兒自由裝扮自己,師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽想象、互相幫助。

          4、鼓勵幼兒自由結(jié)伴相互介紹:我是**寶寶,我長得怎么樣……。

          5、請個別幼兒介紹自己。

          (四)游戲:配菜引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,找其他的蔬菜朋友配對,把蔬菜炒得香香的。引導(dǎo)幼兒說出根據(jù)自己找的朋友說出菜名,如:炒炒炒,炒小菜,青菜炒蘑菇,味道好極了。

          (五)快樂的分享活動:

          小菜燒好嘍!大家快來嘗一嘗!(幼兒品嘗各類蔬菜)

          幼兒園公開課教案中班2

          活動目標(biāo):

          活動準(zhǔn)備

          課件PPT,單數(shù),雙數(shù)磁性字卡,紅包,1元硬幣一個,1元紙幣一張,1到6數(shù)字磁性卡片,黑板。

          活動過程:

          一,師幼問好二,話題引入教師出示紅包教師:這是什么?(紅包)是的,紅包,過年的時候長輩們都會給我們小朋友一些壓歲錢,有了這些壓歲錢,就可以買自己想要的東西了,你想要買什么呢?

          幼兒:。。。。。

          教師:嗯,有想買。。那我們上哪兒去買這些東西啊?

          幼兒:。。。

          教師:是的,那小朋友有沒有聽說過兩元超市啊?(聽過或沒聽過)那你們想想,什么是兩元超市啊?(幼兒各抒己見)教師總結(jié):超市里面有很多很多東西賣,無論是大的還是小的,通通多少錢啊?(2元錢),這就是兩元超市。你們想不想和鄭老師一起去逛超市啊?(想)展示PPT(5元代幣劵)老師準(zhǔn)備了一張代幣劵,幾元的啊?(5元的)你怎么知道啊?(幼兒各抒己見)教師:像這種圓圓的,硬硬的,你知道它叫什么嗎?(硬幣)那這種軟軟的,紙的,叫什么啊?(紙幣)像這種圓圓的,硬硬的硬幣一共有幾個?(5個)那這張代幣劵就是幾元錢的啊?(5元)嗯,剛剛老師說了要帶小朋友一起去逛兩元超市的,那小朋友先看看老師是怎么樣買東西的?

          老師先用兩元買。。。再用兩元買。。。最后剩下幾元?還能買嗎?差幾個?

          老師也給小朋友準(zhǔn)備了幾張代幣劵(PPT課件),是一元到六元錢的,小朋友也想想,圈一圈,看看你的代幣劵能買到幾樣?xùn)|西?可以和旁邊的小伙伴交流一下,看看你畫的和小伙伴畫的是不是一樣呢。

          討論結(jié)果。收好代幣劵和筆。

          1.哪幾張是兩元兩元的花剛剛好花完的?像這種兩元兩元的花,剛剛好花完的,它們都有一個共同的名稱:雙數(shù)2,哪幾張是兩元兩元的花沒花玩的?沒花完的剩幾個?像這種還剩一個的它們也有一個共同的名稱:單數(shù)。

          小結(jié):單數(shù)有哪幾個?雙數(shù)有那幾個?

          三,游戲今天我們認(rèn)識了單數(shù)和雙數(shù)這兩個好朋友,我們來玩一個游戲慶祝一下吧。老師把代幣劵上的數(shù)字寶寶請來和大家一起玩游戲。游戲規(guī)則:我出單數(shù)小朋友自己抱自己,我出雙數(shù)小朋友和小伙伴們抱一起。

          四,結(jié)束我們帶上代幣劵排好隊一起去逛超市吧?(播放PPT最后一頁)

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