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      2. 小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案

        時間:2020-10-29 17:05:43 會議方案 我要投稿

        小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案

          學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng),下面是CN人才網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案,供大家閱讀參考。

        小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案

          小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案1

          活動目標(biāo):

          1.使學(xué)生認識到,心存慈孝、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

          2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

          3.能夠在日常行為中做到感恩父母。

          4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。

          活動準(zhǔn)備:

          1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動。

          2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事。

          3.找好講故事的學(xué)生。

          活動地點:五(三)班教室

          活動過程:

          一、主持人1發(fā)言:

          同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。在這個世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯,最值得我們每個人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母。

          主持人2發(fā)言:

          有位名人說過:“世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。” 父母給予了我們生命,給予了我們生活,給予了我們無微不至的愛,我們應(yīng)該感恩父母。

          合:今天我們的主題班會《心存慈孝,學(xué)會感恩》正式開始(展示標(biāo)題)

          二、感受母愛,品位父愛

          1.感受母親的愛(圖片:小時候母親為你擋風(fēng)遮雨……)

          主持人1:無論你身在何處,有一個人,她的一顆心永遠跟隨著你;

          有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……

          這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”

          下面我們請楊佳瑤同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事,這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中一位偉大母親的故事

          2.生講故事(展示圖片及文字)

          當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅定地撐著她的上身向前匍匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋,不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨特的姿勢支撐著,直到永恒她背負著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她!也許她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng)隊長從磚石的縫隙中伸進手,觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時放下了她,走向下一個廢墟,去救一息尚存的人

          或許是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護隊員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下,她還酣然熟睡著,因為有母親的庇護,山崩地裂,并不意味著什么,隊長僅僅地把嬰兒護在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹,橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景,孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮,紅撲撲的小臉讓所有的.人為之動容隨行的一聲準(zhǔn)備給她做體檢時,襁褓中卻滑出一部手機,上面是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!這是世界上最感人的短信,同時也是一條特殊的遺囑,一個偉大的祝福!親愛的寶貝,媽媽愛你!手機從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機屏上,模糊了那兩行字都說是父愛如山,母愛似水但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敚?/p>

          “母愛無邊!”“恩重如山!”(學(xué)生重復(fù))

          3.母親的詮釋(展示)

          回憶母親一詞的英文解釋,找同學(xué)對mother一詞進行闡釋

          M 代表 much ,媽媽給了我很多很多

          O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

          T 代表 tears,您為我流過不少淚

          H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心

          E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛

          R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

          4.慈母頌(展示)

          (齊讀)襁褓時,母親的甘甜乳汁,是滋潤肌膚的甘露,

          孩提時,母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉

          求學(xué)時,母親的耐心教導(dǎo),是啟動靈感的馬達,

          困惑時,母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤

          失足時,母親的善意規(guī)勸,是迷途識返的路標(biāo),

          成功時,母親的熱情鼓勵,是乘勝前進的風(fēng)帆

          攻關(guān)時,母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,

          拼搏時,母親的大力支持,是沖越激流的航船

          挫折時,母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號角,

          患病時,母親的精心護理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹

          困倦時,母親的愛心,是安然入睡的搖籃,

          疲憊時,母親的懷抱,是停泊小憩的港灣

          5.品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)

          父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

          父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好

          6.展示:無聲的父愛:奇跡的名字叫父親

          7.學(xué)生講述《奇跡的名字叫父親》

          1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合 海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃,男人摔倒時,刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青 ,6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡

          以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷,抵達的前夜, 男人來到女兒身邊, 對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她” ,女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時,周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時間染紅了整片天空…… ,尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血 ,這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡……“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親”。

          8.聽故事,談感受

          在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受

          9.展示:

          世間最神圣的愛是父母之愛

          世間最博大的情懷是父母的胸懷

          愛我們的父母吧

          因為只有他們才懂得你的一切

          只有他們才會不計一切去愛他們的孩子

          10.欣賞歌曲《孝敬父母》,回想父母的關(guān)愛

          11.展示 :問卷調(diào)查

          (1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

          (2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

          (3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

          (4)上學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

          (5)你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

          (6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

          12.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>

          13.反思覺醒,讀懂父母心

          回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔媱?/p>

          14.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓

          親愛的爸爸媽媽——

          我們從現(xiàn)在開始,

          在思想品德上讓你們安心;

          在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

          在生活上讓你們省心;

          我們不再辜負父母心!

          三、給父母寫封愛的回信

          在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對父母說的話寫出來。

          四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會。

          小學(xué)“學(xué)會感恩”主題班會教案2

          一、活動目的:

          1、讓學(xué)生拿出實際行動去孝敬父母,為父母做些實事。

          2、從學(xué)生實際教育需求出發(fā),把“孝心”作為教育主題,使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),讓“孝心”在春風(fēng)里飄香。

          二、活動要求:

          人人做一件事,獻一份愛心。

          三、班會過程:

          活動一:今天起我要為父母做一件事

          每位同學(xué)寫下一句話,今天回家我要為父母做一件什么事?

          希望通過這樣的形式讓學(xué)生明白孝不僅僅是一句:“我會聽話、我會好好學(xué)習(xí)、我不打架”等等,應(yīng)該讓學(xué)生通過自己的實際行動感知父母恩,感受父母的良苦用心。

          活動二:我們應(yīng)該知道

          1.你父母親的生日是_________。

          2.你父母親的體重是_________。

          3.你父母親的身高是________。

          4.你父母親喜歡顏色是________。

          5.你父母親喜歡食物是________

          6.你父母親喜歡的日常消遣活動___________。

          7.你父母親喜歡做的運動是____________。

          8.你父母親經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______ 。

          活動三:“我想大聲告訴你······“

          說出你最想對父母說的一句話?

          活動四:看《漫畫》

          我們小的時候,父母花了很長時間,

          教我們用勺子、用筷子吃東西;

          教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子;

          教我們洗臉,教我們梳頭發(fā);教我們做人的道理。

          我們要懷揣著一顆感恩之心,來回報這份偉大的愛!

          所以,當(dāng)他們變老時;當(dāng)他們想不起,或接不上話時;

          當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事。請不要埋怨他們??

          當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶,

          當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時,請不要責(zé)怪他們,因為我們在慢慢長大,而他們卻在慢慢,慢慢地變老。只要我們在他們眼前,父母的心就會很溫暖。如果有一天,當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動時。請你緊緊的握住他們的手,陪他們慢慢走,就像就像當(dāng)年他們牽著我們一樣。

          活動五:齊唱《感恩有你》

          同學(xué)們,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!以實際行動來報答父母、老師的深情!

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