就業(yè)勞動合同合集15篇
現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強，合同的使用頻率呈上升趨勢，合同的簽訂是對雙方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。那么正式、規(guī)范的合同是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的就業(yè)勞動合同，歡迎閱讀與收藏。
就業(yè)勞動合同1
甲方用人單位名稱：
(簽章) 聯(lián)系人： 辦公電話：
通信地址： 郵政編碼： e-mail：
單位性質(zhì)
□國企企業(yè)□三資企業(yè) □其他企業(yè) □機關(guān) □部隊 □科研設(shè)計單位 □高等教育單位
□中初教育單位 □醫(yī)療衛(wèi)生單位 □事業(yè)單位 □科研助理 □農(nóng)村建制村 □城鎮(zhèn)社區(qū)
乙方學生姓名： 性別： 學號： 專業(yè)：
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，達成如下合同：
一、甲方應(yīng)保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應(yīng)錄(聘)工作崗位的情況，現(xiàn)通過對乙方的了解、考核，同意錄(聘)用乙方;乙方應(yīng)保證如實向甲方介紹自己的情況，現(xiàn)通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在本合同約定期限內(nèi)報到。
二、本合同是甲乙雙方在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，雙方互為確認對方相關(guān)信息真實可靠并承諾在本合同規(guī)定的期限內(nèi)建立勞動人事就業(yè)關(guān)系的依據(jù)。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自報到之日起 年，工作崗位為 ，工作地點為 ，報到期限為 年 月 日前，報到地點為 。
四、乙方被錄(聘)用后，乙方試用期為 天，在試用期內(nèi)乙方的工資和相關(guān)福利起薪為
元，在試用期滿轉(zhuǎn)正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關(guān)福利)起薪為 元。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關(guān)的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。
六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往 落戶;
七、甲乙雙方就乙方因錄用為公務(wù)員、升學(留學)、參加(選調(diào)生、選聘生、大學生志愿服務(wù)西部計劃、“三支一扶”、農(nóng)村特崗教師計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業(yè)，無法履行本合同的情況達成如下約定：
八、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本合同的附件;乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本合同的附件。
九、雙方簽訂就業(yè)合同書后，應(yīng)在15個工作日內(nèi)由甲方將本合同的復印件報乙方所在學登記登記，并由學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。
十、甲乙雙方應(yīng)全面履行合同。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求其賠償相關(guān)損失。如甲方或乙方未如實向?qū)Ψ浇榻B自己一方情況或隱瞞不良事實，對方可單方解除本合同，不承擔違約責任。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更合同中雙方約定的條款或解除合同。變更或解除合同，應(yīng)采用書面形式，由甲乙雙方各執(zhí)一份。
十二、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本合同解除：1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn);2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。
十三、甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本合同書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同(聘用合同)后，本合同自動終止。
甲方(用人單位公章)： 乙方(畢業(yè)生)：
經(jīng)辦人簽名： 簽名：
年 月 日 年 月 日
就業(yè)勞動合同2
(以下簡稱甲方)___________________
(以下簡稱乙方)___________________
根據(jù)《勞動法》及有關(guān)法規(guī)，用人單位與勞動者經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽定本合同，確定勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)，并共同遵守履行。
第一條勞動合同期限
本合同期限為______年______月，從______年______月______日起至______年______月___日止。
第二條工作內(nèi)容
一、勞動者同意用人單位按排從事______工作。
二、該崗位對勞動者的基本要求有：
第三條工作時間
勞動者在本單位工作時間為：
第四條勞動報酬
一、勞動者在該崗位實行______小時工資，每______小時______元。
二、勞動者工資每______日支付一次。
三、勞動者工資中含社會保險費個人繳納部分。
第五條社會保險
雙方商定勞動者選擇以下一種方式參加社會保險：
一、勞動者按照用人單位其他從業(yè)人員的辦法參加社會保險。
二、勞動者按照個體工商戶參保辦法參加社會保險。社會保險的具體繳納辦法及比例按照國家和我省的規(guī)定執(zhí)行。
第六條勞動條件
用人單位應(yīng)按照國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程、標準和安全生產(chǎn)、勞動保護等規(guī)定，為勞動者提供該崗位必須具務(wù)的條件。勞動者在靈活就業(yè)中發(fā)生的工傷，適用國家有關(guān)工傷規(guī)定。
第七條勞動爭議的處理
靈活就業(yè)過程中的勞動爭議，適用處理勞動爭議的規(guī)定，當事人可以要求勞動保障行政部門、勞動爭議仲裁機構(gòu)和法院依法保護自己的合法權(quán)益。
第八條雙方約定的其它內(nèi)容
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
就業(yè)勞動合同3
從來沒有哪一部法律像勞動合同法，如旋風般引發(fā)如此眾多的關(guān)注與爭議：出臺前向全民征集意見，就以近20萬條意見創(chuàng)下了全國人大立法史上的紀錄；出臺后實施前的幾個月，又以個別企業(yè)“大裁員”再次引發(fā)人們的爭議，勞動合同法 就業(yè)。這部于20xx年1月1日起正式施行的法律,將給勞動者和企業(yè)帶來什么樣的改變
勞動合同法來了 “鐵飯碗”不會回來（記錄）
焦點：無固定期限勞動合同
20xx年1月1日，勞動合同法正式實施。它旨在完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當事人的權(quán)利和義務(wù)，保護勞動者的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展***穩(wěn)定的勞動關(guān)系。
與現(xiàn)行勞動法相比，勞動合同法增加了若干有利于勞動者的規(guī)定，如：用工必須簽訂書面勞動合同、糾正濫用試用期的行為、糾正勞動合同短期化現(xiàn)象、制定企業(yè)規(guī)章制度應(yīng)遵循的規(guī)范，以及合同到期前終止時要支付經(jīng)濟補償金等條款。令人沒有料到的是，在它實施前卻發(fā)生了一股企業(yè)與員工解約的風潮，不少企業(yè)開始大規(guī)模地解雇員工。
去年年底，廣東東莞一家五金廠，包括陳先生在內(nèi)的100多名職工接到企業(yè)重新進行人員調(diào)整的通知，***與企業(yè)解除勞動合同。在此之前，廣東一些企業(yè)包括華為等大型企業(yè)，紛紛出臺人事政策，大規(guī)模裁員，解除原來的勞動合同，以應(yīng)對勞動合同法的實施。個別外資企業(yè)認為在華投資成本會越來越高，只好撤銷了對華投資，轉(zhuǎn)而投資東南亞，以降低企業(yè)成本。
類似事件屢見報端，不得不令人擔心：勞動合同法是不是一條兇猛的“狼”？有人甚至認為，勞動合同法既傷害了企業(yè)的利益，又傷害了勞動者的權(quán)益。
人們對于《勞動合同法》的關(guān)注焦點，幾乎都集中在“無固定期限勞動合同”上。
企業(yè)：“狼”來了
在企業(yè)一方看來，勞動合同法就像一匹“狼”，讓人焦躁不安。
廣東一家電子廠一名中層管理人士說， “工廠主要是想避免與工作年限長的老員工簽無固定期限合同。”
勞動合同法規(guī)定：勞動者在滿足“已在用人單位連續(xù)工作滿十年”或“連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同”等條件后，便可以與用人單位訂立“無固定期限勞動合同”，合同范本《勞動合同法 就業(yè)》�！斑@意味著一旦企業(yè)與勞動者簽訂無固定期限勞動合同，勞動者就成了永久員工，企業(yè)需終身雇用他。顯然，這一規(guī)定給企業(yè)用人加了一道緊箍咒。”這位管理人士感嘆道。
用人單位滿腹牢騷，勞動者一方也是一腔委屈。
在勞動合同法出臺后，陳先生曾為之一振――保護勞動者合法權(quán)益，又多了把“保護傘”。結(jié)果，他卻糊涂了：既然是“保護我們勞動者利益，為什么這部法律會讓我失去工作呢？我在企業(yè)已經(jīng)工作了整整13年，已是40多歲的人了，這個年齡讓我再到哪里去重新找一份工作？”
勞動合同法出臺后，和陳先生有類似遭遇的，還有不少。
專家：企業(yè)誤讀勞動合同法
究竟，勞動合同法能不能真正保護廣大勞動者的合法權(quán)益？無固定期限合同的實施將會帶來怎樣的效應(yīng)？企業(yè)用工是不是將回歸“鐵飯碗”時代？
曾參與勞動合同法起草的中國人民大學勞動法學教授、全國總工會法律顧問關(guān)懷在接受記者采訪時說，可以肯定的是，勞動合同法不是有些人想像的那樣可怕，它不是一匹“狼”。勞動合同法規(guī)定無固定期限勞動合同，目的是為了保護勞動者的權(quán)益。一個職工在企業(yè)工作了十年，仍然要簽短期勞動合同，這本身就不利于建立穩(wěn)定的勞動關(guān)系。一個臨時性的工作崗位很難想象能夠建立起穩(wěn)定的勞動關(guān)系。增加無固定期限勞動合同的規(guī)定，有利于增進職工與企業(yè)的感情，有利于職工積極鉆研業(yè)務(wù)，使職工把企業(yè)當成自己的家，共同把企業(yè)搞好，形成企業(yè)與職工共贏的局面。
企業(yè)為什么會誤讀勞動合同法？關(guān)懷認為，這是由于部分企業(yè)把無固定期限勞動合同看成是又回到了過去計劃經(jīng)濟下的用工制度，認為這部法律使企業(yè)缺乏用人自主權(quán)，捆住了企業(yè)的手腳。企業(yè)如果對誰不滿意，就很難解除合同。其實，勞動合同法并沒有剝奪企業(yè)的用人自主權(quán)。勞動合同法明確規(guī)定了企業(yè)可以依法解除勞動合同的條件、企業(yè)可以依法裁員的條件，以及解除與勞動者的勞動關(guān)系的法定程序與辦法。無固定期限合同和固定期限合同都是可以解除的，兩者解除的法定條件完全一樣。只要出現(xiàn)應(yīng)當與職工解除勞動合同的法定條件，用人單位完全可以與職工解除勞動合同。無論這個合同是固定期限合同，還是無固定期限合同。
他認為，企業(yè)趕在勞動合同法實施前紛紛裁員，這是對勞動合同法的誤讀。企業(yè)這種只顧眼前利益，不顧長遠利益的做法，弄巧成拙，只會引起人們的反感。
為什么陳先生等勞動者會認為是勞動合同法讓他們失去了工作？對此，關(guān)懷說，勞動者不應(yīng)該把目前出現(xiàn)的這個后果怪罪于勞動合同法，而是要積極通過工會或勞動監(jiān)察部門來維權(quán)，以糾正企業(yè)的違法行為。勞動者要看到，是企業(yè)誤解了勞動合同法使職工失去了工作，勞動合同法立法的目的是保護勞動者的合法權(quán)益。
就業(yè)勞動合同4
一、就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求:"經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應(yīng)當簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據(jù)。"
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議�！秳趧臃ā芬�(guī)定，建立勞動關(guān)系應(yīng)當訂立勞動合同。
(1)適用的法律、法規(guī)不同
勞動合同適用《勞動法》、《勞動合同法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議使用教育部頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。
(2)適用主體不同
勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當事人協(xié)商一致，符合過阿甲的法律，政策法規(guī)，無欺詐、脅迫等手段，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學校和鑒證機關(guān)(人事部門)參與。
(3)內(nèi)容不同
勞動合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動合同法》規(guī)定比較詳細。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單，主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報道，用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。
(4)適用的人員不同
勞動合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用于高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生。
(5)簽訂時間不同
一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學生離校前。
勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補充，日后訂立勞動合同是對此內(nèi)容應(yīng)予以認可。
二、簽約---畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議
簽約的三種形式:
(1)與在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的山東
省內(nèi)外用人單位網(wǎng)上簽約
(2)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的
山東省內(nèi)單位簽訂紙質(zhì)協(xié)議書
(3)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的
外省用人單位簽訂省外就業(yè)協(xié)議書
1、網(wǎng)上簽約流程
(1)畢業(yè)生登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)()，注冊個人信息，制作個人簡歷，牢記個人帳戶、密碼。
如果忘記用戶名、密碼可以聯(lián)系學校就業(yè)指導中心或所在學院負責就業(yè)的輔導員老師，解除勞動合同。通過"設(shè)置密碼"的方式，設(shè)置一個新密碼，新密碼與用戶名相同。
(2)用人單位(包括省外單位)登陸"信息網(wǎng)"注冊發(fā)布招聘信息。
(3)畢業(yè)生網(wǎng)上向意向單位投遞個人簡歷(普通會員可投遞50份)，用人單位向畢業(yè)生發(fā)出網(wǎng)上簽約邀請，畢業(yè)生應(yīng)約，完成網(wǎng)上簽約操作。
(4)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。
(5)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學院負責老師保存。
(6)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學校，學校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書
網(wǎng)上簽約流程圖
畢業(yè)生注冊用人單位注冊
↓↓
創(chuàng)建簡歷發(fā)布招聘信息
↓↓
投遞簡歷發(fā)送簽約邀請
KL
簽約
↓
打印協(xié)議書→簽字、蓋章存檔
第一步---搜索職位信息
1)搜索方法(重要功能)
智能搜索:綜合搜索:快速搜索，通過以上搜索把感興趣的職位加入收職位藏庫便于集中處理
2)與單位的交流
可以接收單位發(fā)來的面試通知
可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的留言
可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的簡歷
第二步---應(yīng)約
畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點左側(cè)的"學生網(wǎng)上簽約"下面的"應(yīng)約管理"欄目，右側(cè)顯示用人單位發(fā)送來的簽約邀請列表，畢業(yè)生點擊"應(yīng)約"按鈕，則網(wǎng)上簽約成立，點擊"拒絕"按鈕，則簽約失敗。
畢業(yè)生網(wǎng)上簽約注意事項:畢業(yè)生收到用人單位的簽約邀請后，在有效期內(nèi)(系統(tǒng)默認是5天)，應(yīng)約之前單位發(fā)送的簽約邀請內(nèi)容一定要看。里邊有補充條款內(nèi)容涉及到學生的利益問題。
如果選擇"應(yīng)約"，表示被畢業(yè)生和用人單位簽約雙方認同的網(wǎng)上就業(yè)協(xié)議書正式生效，同時系統(tǒng)也鎖定了該畢業(yè)生與其他用人單位網(wǎng)上簽約的功能。只有與該用人單位解除協(xié)議后，畢業(yè)生才能重新獲得與其他用人單位網(wǎng)上簽約的權(quán)限。而該協(xié)議書也是向畢業(yè)生發(fā)放報到證的唯一依據(jù)。
第三步---協(xié)議書管理
畢業(yè)生對用人單位發(fā)送的簽約邀請應(yīng)約后，就可以在協(xié)議書管理欄目中看到已簽協(xié)議書的信息了，包括用人單位名稱、應(yīng)聘職位、協(xié)議書號、就業(yè)狀態(tài)等信息。
第四步---協(xié)議書存檔
(1)畢業(yè)生與用人單位完成網(wǎng)上簽約后，就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。
(2)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學院負責就業(yè)的輔導員老師保存。
(3)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學校，學校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書。
網(wǎng)上簽約生成的協(xié)議書樣(例圖略)
2、簽訂紙質(zhì)協(xié)議流程
(1)畢業(yè)生登陸"山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)"
(2)使用"錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書"功能，錄入用人單位相關(guān)信息
(3)下載打印四份紙質(zhì)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位雙方簽字蓋章后，到用人單位所在地人事部門網(wǎng)上鑒證并加蓋相關(guān)公章
(4)一份本人保管，一份交學院負責老師保存
簽訂紙質(zhì)協(xié)議書操作流程
畢業(yè)生登錄
↓
錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議
↓
打印就業(yè)協(xié)議書
↓
人事局網(wǎng)上鑒證
↓
簽字、蓋章存檔
第一步---錄入用人單位信息
注意事項:此協(xié)議書為畢業(yè)生與省內(nèi)暫時沒注冊的單位簽約使用。錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書后你將無法與其他單位在網(wǎng)上簽約。
第二步---打印協(xié)議書
確認沒有問題后畢業(yè)生將協(xié)議書進行打印，一式四份。畢業(yè)生本人在打印的協(xié)議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門(或人事代理部門)蓋章。
第三步---網(wǎng)上鑒證
畢業(yè)生或用人單位將蓋章、簽字的協(xié)議書送到單位所在地人事部門進行網(wǎng)上審核鑒證，并留一份協(xié)議書備案。
第四步---學校審核存檔
單位所在地人事部門鑒證通過后，學校審核通過，簽約信息轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫。
手動錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書樣本(例圖略)
3、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書流程
接收單位:未在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的省外單位
操作流程:
�、佼厴I(yè)生本人在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上申請省外就業(yè);
�、趯W校審核通過后，系統(tǒng)自動鎖定省內(nèi)網(wǎng)上簽約功能;
③畢業(yè)生本人到學校就業(yè)辦公室領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(一式三份);
�、墚厴I(yè)生與接收單位簽訂紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書后直接將協(xié)議書上交學校就業(yè)辦公室審核、存檔;
�、輰f(xié)議書相關(guān)信息準確錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上作為派遣依據(jù)。
省外就業(yè)操作流程
畢業(yè)生登錄
↓
申請省外就業(yè)
↓
領(lǐng)取紙質(zhì)協(xié)議書
↓
簽訂就業(yè)協(xié)議
↓
網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→學校審核存檔
第一步---提交省外就業(yè)申請
畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點擊"業(yè)務(wù)申請"下面的"省外就業(yè)申請"欄目，右側(cè)顯示省外就業(yè)申請界面，畢業(yè)生填寫原因后，點擊"發(fā)送申請"發(fā)送申請，等待學校審核。
第二步---領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書
第二步---領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書
第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書
畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，登錄第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，點擊"學生網(wǎng)上簽約"下面的"錄入外省就業(yè)協(xié)議書"欄目，右側(cè)顯示就業(yè)協(xié)議書錄入界面。
簽訂就業(yè)協(xié)議書注意事項
1、畢業(yè)生與省外用人單位達成就業(yè)意向后，在網(wǎng)上提交省外就業(yè)申請，到學校就業(yè)辦公室領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書。
2、簽訂就業(yè)協(xié)議書前，與用人單位協(xié)商以下幾個問題:是否解決當?shù)貞艨�、接管檔案，到單位工作后是否簽定勞動合同、勞動合同簽定的年限，是否繳納"五險一金"，試用期幾個月，薪酬、違約金等問題。
3、與用人單位協(xié)商的內(nèi)容都可以寫到就業(yè)協(xié)議書的備注欄或附加條款中，雙方簽字蓋章，作為書面依據(jù)。
4、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，如果用人單位不能解決當?shù)貞艨�，則不必將就業(yè)協(xié)議書錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上，已簽訂的就業(yè)協(xié)議書只作為與用人單位確立勞動關(guān)系的依據(jù)，到用人單位報到時使用，不作為學校派遣的依據(jù)。畢業(yè)生可以選擇檔案戶口回生源地或人事代理。
三、派遣規(guī)定
畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核，報學校就業(yè)辦公室備案，學校依據(jù)就業(yè)協(xié)議書編制就業(yè)方案。山東省人事廳依據(jù)學校編制的就業(yè)方案編制派遣方案，發(fā)放《報到證》。
(1)學校派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下簡稱《報到證》)。
(2)截止學校上報就業(yè)方案時，對已落實就業(yè)工作單位(簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，按《報到證》的報到去向派遣畢業(yè)生。
(3)截止學校上報就業(yè)方案時，對尚未落實就業(yè)工作單位(未簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，派回生源所在地，由當?shù)卣耸虏块T負責，幫助其繼續(xù)落實工作單位。
四、人事代理制度
人事代理是指各級人事行政部門所屬的人才流動機構(gòu)為三資企業(yè)、民營企業(yè)等無主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的非國有企業(yè)事業(yè)單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位;自費出國和以辭職等方式流動后尚未落實單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供人事檔案保管或有關(guān)人事方面的代理服務(wù)工作。
如何辦理人事代理手續(xù)
落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--一次性就業(yè)
�、俸炗唴f(xié)議---網(wǎng)上、紙質(zhì)(跟用人單位)
�、趯W校派遣
派遣去向--用人單位
檔案去向--人才中心
戶口去向--用人單位
未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--解決落戶等問題
�、俸炗唴f(xié)議---網(wǎng)上(跟人事代理機構(gòu))
�、趯W校派遣
派遣去向--人事代理機構(gòu)
檔案去向--人才中心
戶口去向--人事代理機構(gòu)
人事代理的內(nèi)容
1.負責代理人員人事檔案的收集、整理、保管、使用等工作。
2.負責辦理失業(yè)、養(yǎng)老等社會保險服務(wù)，并為其代辦住房公積金。
3.接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，按時收繳黨費。
4.開展代理人員崗位及專業(yè)技能培訓。
5.提供信息咨詢服務(wù)。
6.辦理與人事管理相關(guān)的其他事項。
以上內(nèi)容中，委托人事代理可劃分為單位委托人事代理和個人委托人事代理兩個類別。各級人才流動機構(gòu)與委托人事代理對象不發(fā)生行政隸屬關(guān)系，僅為其代理有關(guān)服務(wù)事宜。
人事代理實行契約化管理，雙方以合同形式明確各自的權(quán)利、義務(wù)、承擔的責任與期限。
就業(yè)勞動合同5
甲方（用人單位）：
法人代表：
地址：
乙方（受雇職工）：
性別：
出生日期： 年月 日（或委托代理人居民身份證號碼）
家庭住址：
文化程度：
甲、 乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、法規(guī)規(guī)定：在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致、誠實信用的基礎(chǔ)上，簽訂本合同。
一、 勞動合同期限
本合同期限類型為年期限合同（固定期限或以完成一定的工作期限）本合同截止日期 年月日 ，其中試用期 月。
二、工作內(nèi)容
乙方同意在甲方從事 工作。
三、勞動報酬
甲方每月 日以貨幣形式支付乙方工資，工資不低于 元，其中試用期間工資 元。
四、勞動保護和勞動條件
甲方安排乙方每日工作時間不超過 小時，應(yīng)工作需要延長工作時間的，經(jīng)征得乙方同意、在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過8小時，每月至少休息4天。
甲方 執(zhí)行國家有關(guān)勞動保護的法則、規(guī)章，為乙方提供勞動安全和衛(wèi)生措施。根據(jù)從事工作的需要發(fā)給乙方勞動保護用品和配置生產(chǎn)、工作必需的勞動工具。
五、勞動紀律
甲方指定的勞動紀律應(yīng)當符合法律、法規(guī)、政策的規(guī)定，履行民主程序，并向乙方公式。乙方遵照執(zhí)行。
六、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂
1、訂立本合同做依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
�。�1）試用期間，被證明不符合錄用條件的：
（2）嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的：
�。�3）嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大傷害的：
（4）被依法追究刑事責任的。下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前十五天以書面形式通知乙方。
�。�5）乙方勞動未達到勞動合同規(guī)定的質(zhì)量和數(shù)量的，經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位，還不能勝任工作的。
合同雙方當事人協(xié)商一致，解除勞動合同。
乙方解除本合同，應(yīng)當提前十五日以書面形式通知甲方。
下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同；
1、在試用期內(nèi)的：
2、甲方不能按照本合同規(guī)定支付勞動報酬或提供勞動條件的；
3、患病或非因工負傷在規(guī)定的醫(yī)療期間內(nèi)的；
4、勞動期滿，勞動合同即行終止。
七、經(jīng)濟補償與賠償
1、下列情況之一，甲方違反合同約定條件或解除乙方勞動合同的，應(yīng)按下列標準支付乙方經(jīng)濟補償金；
2、 甲方扣或者五拖欠乙方工資。 甲方支付乙方的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準部分
的同時，另外支付相當于部分百分之二十五的經(jīng)濟補償金。
已與乙方協(xié)商一致，甲方解除本合同或甲方按本合同第十六條規(guī)定解除乙方勞動合同的，甲方按乙方在甲的工作年限，每滿一年支付相當乙方一個月工資的經(jīng)濟補償金，最多不超過十二個月，乙方在甲方工作時間不滿一年的按一年的標準支付經(jīng)濟補償金。
甲方違反本合同規(guī)定的條件解除勞動合同或由于甲方原因訂立無效勞動合同給乙方造成損害的，應(yīng)按勞動部《違反（勞動法）有關(guān)勞動合同規(guī)定的補償辦法》賠償乙方損失。
乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或違反本合同約定的保守商業(yè)秘密事項，給甲方造成損失的，乙方應(yīng)按勞動部《違反（勞動法）有關(guān)勞動合同規(guī)定的賠償辦法》賠償甲方損失損失。
乙方解除本合同的，凡有甲方出資培訓和招接收人員，應(yīng)向甲方賠償培訓費和招接收費。
八、勞動爭議處理
因履行本合同發(fā)生的勞動爭議，當事人一方要求仲裁的，應(yīng)當自勞動爭議發(fā)生之日起六十日內(nèi)向 當?shù)? 勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，對裁決不服的，可以向人民法院提起公訴。
九、其他
本合同未盡事宜或與今后國家有關(guān)規(guī)定的相駁的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本合同一式二份，甲、乙雙方各一份。
本合同未盡事宜雙方協(xié)商補充，雙方簽字后即可生效。
甲方簽字（蓋章）
聯(lián)系電話：
年月日
乙方簽字（蓋章）聯(lián)系電話： 年月日
就業(yè)勞動合同6
甲方代表人(雇用單位)：__________
地址：__________
乙方代表人(受雇職工)：__________
性別：__________
文化程度：__________
出生日期：__________
居民身份號碼：__________
家庭住址：__________
根據(jù)甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的`基礎(chǔ)上簽訂本協(xié)議書。
第一條：協(xié)議期限
______年____月____日至______年____月____日為乙方在甲方的勞動協(xié)議期限，同時也是甲方對乙方實行的用工協(xié)議期限。
第二條：工作內(nèi)容
1)甲方根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營狀況，結(jié)合乙方的技能特長，為乙方安排適合的工作崗位，并口頭或書面出具詳細的工作和職責范圍。
2)根據(jù)企業(yè)不斷地生產(chǎn)及發(fā)展需要，經(jīng)雙方協(xié)商同意，甲方可根據(jù)生產(chǎn)需要隨時調(diào)換乙方的工種和崗位。
第三條：勞動條件
1)甲方必須為乙方提供必要的生產(chǎn)勞動資料、勞動安全設(shè)施和勞動衛(wèi)生條件。
2)乙方必須嚴格遵守安全操作規(guī)程和各項勞動安全衛(wèi)生規(guī)章制度。
第四條：工作時間和休假
1)甲方在特殊發(fā)展期間，甲乙雙方可協(xié)商實行特定的工作日和休息日。
2)在國家法定節(jié)日期間，甲方應(yīng)按規(guī)定安排乙方休假。
3)乙方因特殊原因需要請假的，需提前三天向甲方申請，待甲方批準同意后方可休假。
第五條：勞動報酬
1)甲方根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營特點和經(jīng)濟效益，自主確定工資水平和分配方式。甲方安排乙方嚴格實行定額按件計酬工資制，多勞多得，不勞不得的原則。
2)乙方按甲方規(guī)定完成生產(chǎn)任務(wù)，甲方至少每月支付乙方一次工資報酬，如遇特殊情況可延期發(fā)放工資，但最多不能超過三個月。
3)甲方保證乙方至少一年中有十一個月的工作時間，如少于十一個月，停歇期間每月支付乙方生活費200元，乙方在一年中必須為甲方工作至少一年，如無故少于一年，要承擔給甲方所造成的損失。
4)依法解除或終止勞動用工協(xié)議時，甲方應(yīng)在解除終止協(xié)議時一次性付清乙方工資。
第六條：勞動紀律
1)乙方應(yīng)嚴格遵守國家的各項法律法規(guī)，遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;服從甲方管理。積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
2)乙方若違反廠規(guī)廠紀和勞動紀律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，甲方有權(quán)依法給予行政和經(jīng)濟處罰及給予紀律處分，直至解除本合同。
第七條：職業(yè)培訓
1)甲方負責對乙方進行職業(yè)培訓，培訓費由甲方單方或協(xié)商共同承擔。
2)乙方從事普通和技術(shù)工種的，上崗前均須經(jīng)過教育和培訓，培訓事宜由甲方負責，安排專人幫帶。
3)在本協(xié)議期限內(nèi)，若甲方出資培訓，乙方提出解除勞動協(xié)議，經(jīng)甲方同意，乙方應(yīng)當按照未滿協(xié)議的服務(wù)年限，在離開前一次性向甲方付清補償培訓費。
第八條：處罰與獎勵
1)乙方在勞動工作過程中，提出對企業(yè)發(fā)展有利的合理化建議，甲方可視情給予乙方口頭表揚或一定的經(jīng)濟物資獎勵;
2)乙方若在工作中一貫表現(xiàn)積極、屢創(chuàng)佳績，甲方應(yīng)給予乙方一定獎勵;
3)乙方在工作中若出現(xiàn)嚴重違反甲方規(guī)章制度、嚴重失職、營私舞弊、泄露甲方信息機密、技術(shù)機密資料，給甲方造成了利益損害，甲方有權(quán)對乙方進行罰款或解除協(xié)議的各種處罰，并由乙方承擔對甲方利益造成的全部損失。
第十條：協(xié)議的終止和解除
1、雙方訂立的勞動用工協(xié)議期限屆滿，本協(xié)議將自動解除和終止;
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本協(xié)議：
�。�1）嚴重違反了勞動紀律或者甲方規(guī)章制度;
�。�2）嚴重失職，泄露甲方信息機密和技術(shù)機密資料，對甲方利益造成了重大損害;
�。�3）因自身原因被勞動教育以及被依法追究刑事責任;
（4）不能勝任工作，經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。
3、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本協(xié)議：
�。�1）甲方以暴力威脅或限制人身自由的手段強迫勞動;
�。�2）長期拖欠工資，無故三十日內(nèi)不發(fā)放基本生活費;
�。�3）從事違反國家法律法規(guī)的工作。
�。�4）乙方未經(jīng)甲方同意，單方解除協(xié)議，所造成的經(jīng)濟損失及其它相關(guān)的損失，都由乙方全部承擔。
第十一條：其他事項
1、本協(xié)議未盡事宜，按國家現(xiàn)行法律法規(guī)和政策執(zhí)行。
2、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方代表人：__________
乙方：__________
_____年_____月_____日
_____年_____月_____日
就業(yè)勞動合同7
甲方用人單位名稱：
(簽章) 聯(lián)系人： 辦公電話：
通信地址： 郵政編碼： e-mail：
單位性質(zhì)
□國企企業(yè)□三資企業(yè) □其他企業(yè) □機關(guān) □部隊 □科研設(shè)計單位 □高等單位
□中初教育單位 □醫(yī)療衛(wèi)生單位 □ □科研助理 □農(nóng)村建制村 □城鎮(zhèn)社區(qū)
乙方學生姓名： 性別： 學號： 專業(yè)：
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)及相關(guān)規(guī)定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，達成如下：
一、甲方應(yīng)保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應(yīng)錄(聘)工作崗位的情況，現(xiàn)通過對乙方的了解、考核，同意錄(聘)用乙方;乙方應(yīng)保證如實向甲方介紹自己的情況，現(xiàn)通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在本合同約定期限內(nèi)報到。
二、本合同是甲乙雙方在正式確立勞動人事關(guān)系前， 經(jīng)雙向選擇，雙方互為確認對方相關(guān)信息真實可靠并承諾在本合同規(guī)定的期限內(nèi)建立勞動人事就業(yè)關(guān)系的依據(jù)。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自報到之日起 年，工作崗位為，工作地點為，報到期限為 年 月 日前，報到地點為。
四、乙方被錄(聘)用后，乙方試用期為 天，在試用期內(nèi)乙方的工資和相關(guān)福利起薪為
元，在試用期滿轉(zhuǎn)正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關(guān)福利)起薪為 元。
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關(guān)的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。
六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往 落戶;
七、甲乙雙方就乙方因錄用為、升學()、參加(、選聘生、大學生志愿服務(wù)西部計劃、“”、農(nóng)村特崗計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業(yè)，無法履行本合同的情況達成如下約定：
八、甲方在時所提供的帶有承諾內(nèi)容的宣傳材料作為本合同的附件;乙方在應(yīng)聘時所提供的自薦材料亦作為本合同的附件。
九、雙方簽訂就業(yè)后，應(yīng)在15個工作日內(nèi)由甲方將本合同的復印件報乙方所在學登記登記，并由學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)。
十、甲乙雙方應(yīng)全面履行合同。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求其賠償相關(guān)損失。如甲方或乙方未如實向?qū)Ψ浇榻B自己一方情況或隱瞞不良事實， 對方可單方解除本合同，不承擔違約責任。
十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更合同中雙方約定的條款或解除合同。變更或解除合同，應(yīng)采用書面形式，由甲乙雙方各執(zhí)一份。
十二、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本合同解除：1、甲方被撤銷或依告破產(chǎn);2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。
十三、甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決，也可直接向人院提起訴訟。
十四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本合同書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同()后，本合同自動終止。
甲方(用人單位公章)： 乙方(畢業(yè)生)：
經(jīng)辦人簽名： 簽名：
年 月 日 年 月 日
就業(yè)勞動合同8
甲方（用人單位）：
住所：
法定代表人（或負責人）：
乙方（勞動者）：
住址：
身份證號碼：
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，按照《中華人民共和國勞動合同法》等法律規(guī)定，就甲方招用乙方一事，經(jīng)協(xié)商一致達成本合同，供雙方遵照執(zhí)行：
第一條、勞動合同期限：
1、本勞動合同為（選擇其中一項并填寫完整） ：
A、有固定期限勞動合同： 年月日至 年 月 日；
B、無固定期限勞動合同，自 年 月 日起。
C、以完成 工作為期限。
2、本合同包含 3個月的試用期（自 年月 日至 年月日）。
第二條、工作地點：
第三條、工作內(nèi)容：
1、乙方同意在甲方 部門（或崗位）擔任 職務(wù)，乙方具體工作內(nèi)容按照甲方的崗位職責要求執(zhí)行。
2、若因乙方不勝任該工作，甲方可調(diào)整乙方的崗位并按調(diào)整后的崗位確定一方的薪資待遇；如乙方不同意調(diào)整，甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同，經(jīng)濟補償金按照國家規(guī)定發(fā)放。
3、在工作過程中，因乙方存在嚴重過失或者故意造成甲方損失的，甲方有權(quán)向乙方追償。
第四條、工作時間和休息休假：
1、工作時間：標準工時制，甲方保證乙方每天工作不超過8小時，每周工作不超過40小時。具體工作時間由甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要安排，乙方應(yīng)當服從。
2、休息休假：甲方按照國家的規(guī)定安排乙方休息休假。
第五條、勞動報酬：
1、乙方月工資標準為人民幣 20xx元，其中試用期內(nèi)工資為人民幣 1800元；
（若實行計件工資的按照以下標準計法工資： ）。
2、因生產(chǎn)經(jīng)營需要，甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日或者法定休假日工作的，甲方按國家規(guī)定的標準發(fā)放加班費。
3、甲方保證按月發(fā)放工資，具體發(fā)放日期為 。
第六條、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護：
甲方為乙方提供勞動所必需的工具和場所，以及其他勞動條件；保證工作場所的符合國家規(guī)定的安全生產(chǎn)條件，并依法采取安全防范措施，預防職業(yè)病。
第七條、甲方依法制定和完善各項規(guī)章制度，乙方應(yīng)當嚴格遵守。
第八條、乙方應(yīng)當保守工作期間知悉甲方的各種商業(yè)秘密、知識產(chǎn)權(quán)、公司機密等任何不宜對外公開的事項，否則造成甲方損失的，應(yīng)當承擔賠償責任。
第九條、乙方承諾在簽訂本協(xié)議時，未與其他任何單位保持勞動關(guān)系或者簽訂競業(yè)限制協(xié)議。否則，給其他單位造成損失的，由乙方單獨承擔責任，與甲方無關(guān)。
第十條、勞動合同解除或終止：
1、若乙方需解除勞動合同書，應(yīng)當提前30日以書面的形式通知甲方，書面通知以送達甲方 （具體部門、職務(wù)）為準；
2、有關(guān)解除或終止勞動合同的事項，按照《勞動合同法》等法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、在解除或者終止勞動合同時，乙方應(yīng)當將正在負責的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的，由乙方賠償。
4、因解除或者終止勞動合同，乙方依法應(yīng)獲得經(jīng)濟補償金，但乙方未與甲方辦理工作交接前，甲方暫不支付經(jīng)濟補償金。
第十一條、因履行本合同發(fā)生的爭議，雙方本著合理合法、互諒互讓的原則協(xié)商處理；協(xié)商不成的，任何一方可依法向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
第十三條、本合同未約定的事項，按照法律、法規(guī)、行政規(guī)章以及地方性法規(guī)等規(guī)定執(zhí)行。 第十四條、本合同自雙方簽字或蓋章后生效，一式二份，雙方各執(zhí)一份，本合同的任何條款的變更，應(yīng)當以書面形式經(jīng)雙方簽字或者蓋章確認。
甲方（蓋章）：
乙方（簽字）：
日期： 年 月 日 日期：年 月 日
就業(yè)勞動合同9
甲方：xxx系
乙方：xxx
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在學生本人和家長請求下，經(jīng)研究決定，本著對學生負責的原則，就學生實習或提前離校參加用人單位的就業(yè)事宜，達成以下協(xié)議：
一、甲方責任
1、甲方同意乙方提前參加實習或者就業(yè);
2、甲方在乙方畢業(yè)之前對其有監(jiān)督和管理的責任;
3、在乙方按照甲方規(guī)定時間范圍內(nèi)完成所有課程學習、考核、實習報告、畢業(yè)設(shè)計及答辯的前提下，甲方有責任按照程序辦理畢業(yè)手續(xù)。
二、乙方責任
1、乙方在參加實習或提前離校就業(yè)前，必須出具與用人單位簽訂的就業(yè)證明，方可申請?zhí)崆半x校就業(yè)或?qū)嵙?
2、乙方必須按學院離校程序完清所有手續(xù)，方可參加實習或提前離校就業(yè);
3、乙方必須認真填寫《實習鑒定》或《用人單位用工鑒定表》，并將原件送學院就業(yè)指導處存檔備案;
4、乙方實習或提前離校就業(yè)后，在校外的工作、生活、安全保障全部由乙方負責，與甲方無關(guān);
5、乙方實習或提前離校就業(yè)期間(x年x月x日前)應(yīng)服從學院和用人單位的雙重管理，保證按時返校參加考試，完成畢業(yè)設(shè)計并按時參加答辯;必須確保學習質(zhì)量，定期向輔導員匯報個人學習、實習或就業(yè)情況，保持個人、家庭與輔導員、系部通訊聯(lián)系的暢通，必須保證按時返校參加畢業(yè)生信息采集，填寫畢業(yè)生登記表及完成學院要求的各項離校工作，方能頒發(fā)畢業(yè)證書。如不能按時完成上級教育部門及我院、系規(guī)定的各項畢業(yè)生工作，影響畢業(yè)證書發(fā)放，一切責任由乙方負責;
6、乙方必須按照與用人單位的協(xié)議按期履行實習或就業(yè)任務(wù)，遵守用人單位的相關(guān)規(guī)章制度，若因?qū)W生個人原因違約，學院將按規(guī)定給予處理，并且不予再次推薦工作;
7、乙方保證提交證明和所有簽字的真實性，若因乙方偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題一律由乙方自行負責。
本協(xié)議一式二份，系部和本人分別保存一份。
附件：
1、家長身份證復印件(背面簽“同意子女參加實習或提前就業(yè)”并留下電話和簽名、手印);
2、實習或就業(yè)單位接收證明及接收單位簡介。
實習或提前就業(yè)單位名稱、地址、負責人及電話：
身份證號碼：x乙方電話：x乙方家長電話：
甲方蓋章：x乙方簽字：x乙方家長意見及簽字：
x年x月x，日x年x月x日
輔導員審核(學費等)意見：x系部審核意見：
x年x月x，日x年x月x日
就業(yè)勞動合同10
摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關(guān)建議，使大學生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。
關(guān)鍵詞：大學生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應(yīng)國家政策的擴招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學生自己期望的發(fā)展和當下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望
據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴招，大學生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊伍逐年擴大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當今時代的大學生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析
當下我國高等院校大學生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學生專業(yè)的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟一體化進程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化
近年來，高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學專業(yè)與當前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準大學生眼光并沒有多寬廣，以為只要進入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學四年畢業(yè)之后很多當下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。
3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高
隨著我國經(jīng)濟快速的發(fā)展，當下90后很多是獨生子女，他們習慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己預先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴重的心理落差。
三、大學生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法
1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素
（1）大學生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學相比中國的高等教育體制一直是“難進易出”，中國的學生在大學之前都是發(fā)憤圖強、高強度的學習，想要進入一所優(yōu)秀的大學就必須付出汗水和努力，這樣才有機會進入理想的象牙塔。雖然大學也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學生肯定無法真實地了解社會的現(xiàn)實與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。
（2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。
�。�3）高校教育體制的原因。近年來，教育機制越來越趨向于實用化和功利化，學校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學里專業(yè)設(shè)定的標準，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。
2.針對心理落差的調(diào)適
�。�1）分析自我，合理定位。大學是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學生渴望能夠早點進入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學生一定要學會自我情緒控制，消除負面情緒，學會自我反省、自我分析以及認知自我能力，從而學會更好地提升自己，積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。
�。�2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護”起來。但是初入職場的大學生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的原則。
�。�3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風向標但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認識和明確的方向。大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學生初次就業(yè)的唯一目標要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現(xiàn)自我的價值。
�。�4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學生進行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉(zhuǎn)變對于大學生就業(yè)的影響及調(diào)適方法
21世紀的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學生是當前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來，國家對于大學教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當代嬌生慣養(yǎng)的90后大學生學會從基層做起，知道服務(wù)人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當代大學生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無疑問這將是解決大學生就業(yè)艱難的核心所在。
1.大學生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀
�。�1）大學生就業(yè)展現(xiàn)當代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學生能夠順利實現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進步有一部分是已成年的公民擁有適當合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學生初次就業(yè)面對現(xiàn)實產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價值觀，從自身做起實現(xiàn)自我價值，要學會積極主動地了解國家政策，學會與現(xiàn)實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。
�。�2）大學生就業(yè)體現(xiàn)自強自立的價值觀。自強自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項準則。大學畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學生自身自強自立的價值觀的實現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當代大學生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
（1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與困境。大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進行對自身有全面的衡量，加強自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實地做起。
�。�2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對現(xiàn)實工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當代大學生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。
綜上所述，當前就業(yè)問題一直困擾著大學生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進行改進和完善，另一方面就是當代所有的大學生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。
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就業(yè)勞動合同11
甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致、誠實信用的基礎(chǔ)上，簽訂本合同。
一、勞動合同期限
自__20xx__年_5__月_1_日起至_20xx_年__4__月_30__日止。
二、工作內(nèi)容及工作地點
�。ㄒ唬┮曳礁鶕�(jù)甲方要求，經(jīng)過協(xié)商，從事__會計__工作。
�。ǘ┘追桨才乓曳剿鶑氖碌墓ぷ鲀�(nèi)容及要求，應(yīng)當符合甲方依法制訂的并已公示的規(guī)章制度。乙方應(yīng)當按照甲方安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動義務(wù)，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量要求。
（三）甲乙雙方約定勞動合同履行地為：_
三、工作時間和休息休假
�。ㄒ唬┘追綄嵭忻刻彀诵r工作制。具體作息時間，甲方安排如下：每周周一至周六工作，上午8：00—12：00，下午2:00—6:00， 每周日為休息日。
（二）甲方嚴格遵守法定的工作時間，控制加班加點，保證乙方的休息與身心健康，a.工作未能及時完成，乙方自愿加班完成;b.甲方因工作需要必須安排乙方加班的，應(yīng)和乙方協(xié)商同意。
（三）乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日，如有特殊情況，根據(jù)甲方要求可協(xié)商加班。
四、勞動保護、保險福利待遇
�。ㄒ唬┘追綉�(yīng)嚴格執(zhí)行國家和地方有關(guān)勞動保護法律、法規(guī)和規(guī)章，為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具。
�。ǘ┘追綖橐曳饺~支付養(yǎng)老保險和工傷保險，不再從每月工資中扣除。
五、勞動報酬
甲方應(yīng)當以貨幣形式支付乙方工資，不得克扣或者無故拖欠乙方的工資。
�。ㄒ唬┘追匠兄Z每月工資1300元。月底按時發(fā)放工資。
�。ǘ┙�(jīng)甲乙雙方協(xié)商, 日后根據(jù)工作量的增加，乙方可以向甲方提出增加人員或合理上調(diào)工資的意見，雙方進行協(xié)商。
七、關(guān)于工作期間的考證問題
在工作期間，乙方參加關(guān)于工作的各項考試費用由甲方全額支付，考試通過的證件歸甲方所有，乙方不得擅自使用或帶走。（如費用由乙方自己承擔，證件歸乙方所有。）
八、勞動紀律
(一)按時上下班，不得遲到早退。
(二)嚴格遵守操作規(guī)程，保證生產(chǎn)。
(三)愛護單位財產(chǎn)，不無故損壞公物。
(四)上班工作(生產(chǎn))時間不得做私事，不得做與生產(chǎn)工作無關(guān)的事。
(五)聽從指揮，服從調(diào)動。
(六)保質(zhì)保量完成任務(wù)，不得投機取巧。
(七)有事及時請示報告，不得擅自主張。
九、下列情形之一，甲方可以解除本合同，但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方：
1.乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;
2.乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;
十、有下列情形之一，甲方不得終止、解除本合同：
1.患職業(yè)病或因工負傷達到國家規(guī)定不得終止、解除勞動合同等級的;
2.患病或非因公負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;
3.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;
4.在甲方連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;
5.符合法律法規(guī)、規(guī)定其他情況的。
十一、有下列情形之一，乙方可以隨時通知甲方解除本合同，甲方應(yīng)當支付乙方相應(yīng)的勞動報酬并依法繳納社會保險。
1.用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;
2.用人單位未及時足額支付勞動報酬的;
3.用人單位未依法為勞動者繳納社會保險的;
4.用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的;
5.法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
乙方解除勞動合同，應(yīng)當提前三十日以書面形式通知甲方。本合同期到期，勞動合同即行終止。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
�。�1）本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
�。�2）本合同于_20xx__年_5_月_1_日生效。
甲乙雙方自愿申請勞動合同鑒證的，應(yīng)當在勞動合同簽訂之日起三十日內(nèi)向勞動保障行政部門提出。
甲方法定代表人簽名： 乙方簽名：
就業(yè)勞動合同12
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和《私營企業(yè)雇工勞動管理暫行辦法》，用工單位與勞動者雙方以平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。
第一條、工作時間
1、根據(jù)工種的特殊性，維修人員無固定上下班時間，公司不做個人出勤文字備案。
2、工作人員應(yīng)根據(jù)事故的輕重緩急合理安排維修，保證店面正常運轉(zhuǎn)。
3、接報修電話后做報修記錄，必須告知分店負責人什么時間處理。
第二條、工作范圍
1.企業(yè)旗下品牌店面、員工宿舍、總辦公室電源、照明正常維修。
2、強電、送排風機、冰柜、冰箱、微波爐、灶上下電源、壓面機、空調(diào)、魚缸、熱水器、開水器、蒸飯車、消毒柜等電源處理、照明維修、電源改動。
3、弱電、電話線路故障處理、消防設(shè)備安裝和事故處理，
4.負責所有線路、空氣開關(guān)的日常檢查、維護保養(yǎng)、每年不低于二次以上大型檢查工作。
第三條、責任安全
1、工作人員應(yīng)具有國家相關(guān)部門頒發(fā)的、有效的證件(特殊工種電工證)并做到持證上崗。
2、嚴格按照(國家安全監(jiān)督總局)要求規(guī)范作息、工作中不違章操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程。
第四條、薪資待遇
1、維修工作人員享受國家法訂休息節(jié)假日。
2、維修工作人員享受企業(yè)外派學習，進級升職。
3、維修工作人員享受企業(yè)統(tǒng)一規(guī)訂一切福利待遇。
第五條、注意事項
1、維修人員患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作的，公司可單方解除本協(xié)議，
2、未按要求完成維修維護工作、給企業(yè)造成重大損害的、公司可單方解除本協(xié)議，
3、違反勞動紀律或企業(yè)規(guī)章制度、公司可單方解除本協(xié)議，
第六條、爭議處理
1、本合同正本一式兩份，具有同等效力，企業(yè)一份、維修人員分別保存一份。
2、在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決;也可由有關(guān)部門調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的，可提交大連仲裁委員會仲裁;或依法向工程所在地人民法院起訴。
3、本協(xié)議自企業(yè)用工之日起即行生效。
企業(yè)代表簽字維修工簽字
電話電話
企業(yè)代碼身份證
20 年 月 日20 年 月 日
就業(yè)勞動合同13
(1)兩者的主體不同
就業(yè)協(xié)議專指高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)工作協(xié)議;而勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生，也可以是其他人。就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學校三方之間。而勞動合同只適用于勞動者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和按照實行公務(wù)員制度的組織和社會團體以及軍隊系統(tǒng))之間，與學校無關(guān)。
(2)兩者的內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位簽訂的初次工作協(xié)議，其主要意義在于將畢業(yè)生與用人單位雙方互相選擇的關(guān)系確定下來，一般并沒有詳細規(guī)定雙方具體的權(quán)利與義務(wù);而勞動合同則指用人單位在與勞動者確定工作關(guān)系之后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。勞動合同具體包括：勞動合同期限，工作內(nèi)容，勞動保護和勞動條件，勞動報酬，社會保險和福利，勞動紀律，勞動合同終止的條件，違反勞動合同的責任等。
因此，畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議不能等同于簽訂了勞動合同，畢業(yè)生與用人單位在簽訂了就業(yè)協(xié)議之后，還必須簽訂勞動合同，以保護自己的合法權(quán)益。目前的實際情況是，通常畢業(yè)生到單位工作之后，雙方才簽訂勞動合同。
(3)兩者發(fā)生問題的處理部門不同
在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議發(fā)生問題、需要處理時，一般首先由畢業(yè)生和用人單位進行協(xié)調(diào)，如果取得一致意見，則報送畢業(yè)生所屬的學校主管部門，由學校主管部門審查認可后，報上級主管部門批準，予以調(diào)整。若勞動合同發(fā)生問題，則畢業(yè)生和用人單位需要向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送，請求處理。還可以根據(jù)《中華人民共和國勞動法》處理勞動糾紛。
就業(yè)勞動合同14
勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在：
勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人，而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議；而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定，學校作為畢業(yè)生管理部門承擔見證和監(jiān)督職能。
勞動合同可根據(jù)(勞動合同法)處理，也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送；而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立，報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后，報上級主管部門審批。
值得注意的是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段，具體表現(xiàn)在：
1、主體不同：前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人；而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
2、內(nèi)容不同：前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議；而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。
3、處理糾紛的部門不同：前者可根據(jù)(中華人民共和國勞動法)處理，也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送；而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立，報學校畢業(yè)生主管部門審查認可后，報上級主管部門審批。
值得注意的是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。
畢業(yè)生報到上崗以后，有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同，而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，不能互為替代。
勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在：
(一)性質(zhì)不同
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù)；勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。
(二)內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款，如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等；勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等方方面面，對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。
(三)時效性不同
就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。
(四)爭議解決的主要方式不同
就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學校或上級就業(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決；而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)(勞動法)和(勞動爭議處理條例)的有關(guān)規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴格的法律程序予以解決。
(五)互有關(guān)聯(lián)
一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行；如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認可和確定。
畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，其身份多為學生，并非完全意義上的勞動者，尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以，畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，待取得畢業(yè)資格去單位報到后，再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接，盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中，并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認。
就業(yè)勞動合同15
[摘要]就業(yè)勞動合同，是大學生與招聘單位建立勞動關(guān)系，維護自身權(quán)利的法律依據(jù)。但在當今的就業(yè)市場上，大學生因為缺乏勞動法相關(guān)的法律知識以及他們自身各方面的原因，而與就業(yè)單位簽訂不合法或不平等的勞動合同，從而引起勞動糾紛。那么，如何減少這些因簽合同而引起的法律問題，對那些即將走向工作崗位的大學生是十分必要的。
[關(guān)鍵詞]大學生就業(yè);勞動合同;問題分析
一、勞動就業(yè)合同與大學生就業(yè)
勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式，也是實現(xiàn)大學生勞動權(quán)利的法律形式。今天，大學生就業(yè)已從計劃分配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂蓳駱I(yè)，在這種形式下，就業(yè)勞動合同就成為規(guī)范勞動就業(yè)市場的重要法律依據(jù)，也是合同雙方維護自己權(quán)利的法律武器。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權(quán)利義務(wù)規(guī)范化、明確化，以此來防止用人單位的不當解雇，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外，當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時，就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。
二、目前大學生在簽訂合同時出現(xiàn)的問題
近年來，由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經(jīng)驗和法律知識，因而在簽合同時出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象。以下是筆者總結(jié)的大學生在簽合同時經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題。
(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當大的一部分畢業(yè)生認為，有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了，就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時，與用人單位、學校三方協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據(jù)。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據(jù)。也就是說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。另外，它們所包含的內(nèi)容也不同，就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示同意接受該畢業(yè)生，學校同意推薦該畢業(yè)生，列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計，它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權(quán)利義務(wù)。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內(nèi)容、勞動紀律等，勞動權(quán)利義務(wù)關(guān)系更為明確。因此，畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權(quán)利。
(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全，就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛。因此，很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了。專家認為，直接簽勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學校簽證，這有助于學校做好就業(yè)促進工作。畢業(yè)后，學�？梢愿鶕�(jù)就業(yè)協(xié)議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應(yīng)支付違約金，而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立，對違約金的設(shè)立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護。
(三)對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務(wù)不了解“就業(yè)壓力大”，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題，因此，有些大學生在被招聘單位錄用后，就急于與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認為簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”，使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方。
(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂，但同時，也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題，而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月，有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚，甚至還出現(xiàn)了“生死合同”。而現(xiàn)實是，一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權(quán)益，這實在是一個值得社會深思的問題。
(五)簽訂合同時出現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現(xiàn)的違約現(xiàn)象。因為現(xiàn)在找工作提倡雙向選擇，自由擇業(yè)。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中，同時選擇幾家單位，但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位，不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位。于是，個別畢業(yè)生為了保底，就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。遇到比原單位好的企業(yè)，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時，就做好了違約的心理準備。因為畢業(yè)生的違約，導致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。
三、存在問題的原因分析
僅僅指出問題的存在，而不對問題存在的原因進行分析是遠遠不夠的，因為只有對問題存在的原因進行深入、徹底的研究、分析，才能對癥下藥，解決問題。概括來說，大學生在簽合同時出現(xiàn)問題的原因有以下幾個：
(一)法律知識的欠缺我認為這是大學生為什么在簽訂合同時出現(xiàn)一系列問題的主要原因。因為對勞動法規(guī)缺乏了解，缺乏自我保護意識，這在一定程度上讓一些用人單位有機可乘，使一些用人單位在規(guī)定勞動合同的內(nèi)容時，只注重規(guī)定勞動者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利。很少規(guī)定用人單位的義務(wù)和勞動者的權(quán)利，同時，還通過加長對畢業(yè)生的試用期，降低試用期的工資等等，來榨取畢業(yè)生的廉價勞動力，更有甚者妄圖以與求職者約定“工傷概不負責”的條款逃避責任的“生死合同”。類似的這些情況，都是由于勞動者缺乏法律知識而與用人單位簽訂違法合同。
(二)就業(yè)的壓力
由于高校擴招，導致畢業(yè)生競爭的不斷加劇，使大學生的就業(yè)指導思想從“先擇業(yè)后就業(yè)”變?yōu)椤跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”，這使許多大學生在找工作時，不管自己是否喜歡或者是否合適，不管是否與自己的專業(yè)對口，只要選擇了一個“好工作”，不管是否合適，都會先與用人單位簽訂勞動合同，假如以后再遇上比原先好的單位，就會另謀高就，與原單位毀約，這種現(xiàn)象必然會影響大學生的誠信形象。同時，有的學生也因為“饑不擇食”，而不得不與用人單位簽訂一些不合法的勞動合同。
(三)學校為了提高就業(yè)率的要求
現(xiàn)在一些高校，為了提高自身的知名度，就在畢業(yè)生身上大做文章，催促大學生在畢業(yè)前與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以此來完成上級部門規(guī)定的就業(yè)率，并以就業(yè)率的提高來擴大自身的知名度。學校的逼“嫁”，使很多學生在并不清楚單位的具體情況下，只能無可奈何地“先進去再說”，“我們可不能因為個人而影響整個學校的形象”。這也是大學生盲目與用人單位簽訂勞動合同的一個原因。
(四)學校以及學生對就業(yè)指導的不重視
對于即將畢業(yè)的一些大學生，對其進行就業(yè)前的指導是很有必要的�，F(xiàn)今一些高校在做這一方面的工作時沒有給予足夠的重視，他們開的就業(yè)指導課僅僅在于走走形式，而沒有深入到解決學生的切實問題上。就目前高校的實際情況來說，很少有學校會把就業(yè)指導課做為一個教學計劃來進行，他們僅僅開一些專題講座或者做一些就業(yè)形勢報告來打發(fā)學生，而學生也會因為學校的不重視而對自己關(guān)于就業(yè)方面的疑惑不了了之。同時，學生不重視就業(yè)指導，也是一個方面，這主要有以下幾個原因：1.學生思想上認識不足。2.學生認為大三上學期進行就業(yè)指導課太早。3.學校對學生的思想工作沒有做到位。
(五)學生對自己未來目標規(guī)劃不清
“先就業(yè)后擇業(yè)”這一就業(yè)指導思想在一定程度上緩解了大學生的就業(yè)壓力，但同時，也把大學生帶進一個思想誤區(qū)，認為現(xiàn)在自己不可能一步到位地找到自己的理想工作。所以，就先湊合著干一些不適合自己未來職業(yè)規(guī)劃的工作，隨波逐流，沒有固定目標，遇見好的職位，不管對自己未來發(fā)展是否有利，就毀約、跳槽，另謀高就，以至于發(fā)生許多因“違約”而造成的合同糾紛。
四、解決問題的建議
關(guān)于解決大學生在簽訂勞動合同中出現(xiàn)的問題，我認為就目前而言，以下幾種方法是比較有效的。
(一)學校對學生應(yīng)加強就業(yè)前的指導
學校對畢業(yè)生進行就業(yè)前的教育，可以采取上就業(yè)指導課，開就業(yè)專題講座，辦就業(yè)宣傳欄等方式，就業(yè)指導課的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點：1.做好畢業(yè)生的安全教育。針對目前就業(yè)過程中的用人陷阱和簽訂就業(yè)合同時出現(xiàn)的問題，一方面加強對畢業(yè)生的法制教育，另一方面，教育畢業(yè)生要注重誠信，對就業(yè)協(xié)議或就業(yè)合同要認真、仔細閱讀后才能簽訂，并引導畢業(yè)生運用法律武器維護自己的權(quán)益。2.引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，樹立“先擇業(yè)后就業(yè)”的就業(yè)觀念，并且要對自己的未來職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃清楚，然后再有目標的找工作，這樣可以預防畢業(yè)生頻繁毀約現(xiàn)象的發(fā)生。3.幫助畢業(yè)生確立符合實際的就業(yè)期望，使畢業(yè)生擺脫那種眼高手低、心高氣盛的錯誤心理狀態(tài)。另外，通過講解現(xiàn)在就業(yè)形勢以及畢業(yè)生就業(yè)個案經(jīng)歷教育，幫助畢業(yè)生對自己有個明確的定位，理性定位就業(yè)期望值。
(二)學生應(yīng)通過法律來維護自身合法權(quán)益
大學生在就業(yè)前，應(yīng)通過學習《勞動法》、《合同法》等法律文件，明確與用人單位關(guān)系，了解相互之間法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，增強自我保護意識。另外，在意識上不要將自己放在弱勢地位，害怕用人單位不聘用或害怕麻煩，而在自身權(quán)益上妥協(xié)。應(yīng)當積極維護自身權(quán)益，一旦確立勞動關(guān)系就與用人單位簽訂勞動合同，該屬于自己的權(quán)利就要爭取，該屬于對方的義務(wù)就應(yīng)該要求對方履行，并在合同中明確。如果確實碰到勞動爭議，可以向勞動仲裁機構(gòu)要求仲裁。
(三)簽訂合法的勞動合同
要維護自己的合法權(quán)益，就必須簽訂合法的勞動合同。勞動合同因用人單位情況多樣而無統(tǒng)一示范性文本，但依照《勞動法》的規(guī)定勞動合同必須具備以下條款：勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任，此外用工雙方還可以就試用期、培訓、保守商業(yè)秘密等內(nèi)容進行約定。學生在簽合同時，一定要仔細研究其中的各項內(nèi)容，不僅要注意勞動合同的法定條款，也應(yīng)當注意自己與企業(yè)的約定條款，盡量把一切勞動權(quán)益的約定都落實到書面合同上，同時，也要妥善保存好合同文本，以便以后發(fā)生勞動糾紛，有據(jù)可查。另外，當遇到責任模糊不清或是不利于自身權(quán)益的條款，應(yīng)該謹慎簽約，如果可能的話，多向法律人士咨詢一下，自己所簽的合同是否合法，是否對自己有利。
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