高考考場規(guī)定

高考考場規(guī)定

　　高考將至以下是部分考場規(guī)定

　　首先，不要將通訊工具(一般指的是手機)帶進高考考場

　　如果手機在考試時響了，無論你看沒看手機，監(jiān)考老師都會視作是作弊行為，這種違紀的后果就是成績?nèi)∠�。即使手機沒在自己的身上，但是手機只要是響了，那么不好意思，你就是違紀了，擾亂了考場的秩序，本科考試成績直接就會被記為零分。

　　所以要提醒考生重視起來這個問題，千萬不要把不該帶進考場的東西帶進去。在考試之前，一定要檢查好自己需要帶的資料和工具，不該拿的一律不拿。

　　第二，開考信號前不要答題

　　高考的考場有很多嚴格的規(guī)定，其中一項就是開考信號發(fā)出之前是不能提前答題，否則也會視為是違紀的行為，結(jié)果同上，取消該科的成績。高考的監(jiān)考老師很多都會在開考前幾分鐘發(fā)卷，但是同時會提醒考生先不要答題，但是就有一些考生不聽話，偷偷的去答題，存有僥幸的心理，可是同學(xué)們就不想想，一個考場一共就20多人，兩個監(jiān)考老師，其實只要老師一抬頭，所有人的行為都在老師的眼睛里了，如果被發(fā)現(xiàn)之后，成績被寫成零，到時候哭鼻子都沒有用了。

　　試卷發(fā)下來之后，最正確的方法應(yīng)該是查看試卷是否有殘缺，可以用眼睛迅速的瀏覽整個卷面，看看哪些題是自己熟悉的，可以先確定自己先從哪里答題等等。

　　第三，考試結(jié)束鈴響一定要停筆

　　考試結(jié)束的時候，監(jiān)考老師會提醒考生要停筆，可是有的考生還是沒有答完題，不聽監(jiān)考老師的提醒而繼續(xù)答題，這樣的情況，監(jiān)考老師是可以將其視作違紀的。高考時間是比較緊，但最后時間面對的都是啃了好一會沒啃下來的硬骨頭，不要有“監(jiān)考老師不會那么無情”這樣的僥幸心理，萬一遇到無情的老師就得不償失了。

　　所以，在考試結(jié)束鈴響起之后一定要停筆。如果高考時自己答題時間比較充裕也不要提前交卷，一定要反復(fù)的檢查，爭取少出錯，高考有時候可能差一分，大學(xué)可能就會差一個批次的。

　　第四，姓名和個人信息一定要寫在密封線內(nèi)

　　高考復(fù)習(xí)時大考小考不斷，有的考卷也是不嚴謹?shù)�，考生也不是太在意名字寫在什么地方，老師也會疏于提醒，久而久之就會養(yǎng)成習(xí)慣，那么在高考試卷上也習(xí)慣性的不去看是不是密封線外就寫自己的個人信息，最后導(dǎo)致自己得了個零分，可能有的考生還不知道是為什么。高考有規(guī)定，個人信息寫在密封線外會被看做是做記號，屬于作弊行為。

　　應(yīng)該如何面對高考

　　調(diào)整心態(tài)直面高考　合理安排復(fù)習(xí)

　　實現(xiàn)高考目標，最重要的資源莫過于合理安排復(fù)習(xí)時間。我們知道，高三的每個同學(xué)知道珍惜時間，比如開夜車、加班加點學(xué)習(xí)、減少睡眠和休息時間、取消體育鍛煉等等。其實這樣做，在短時間內(nèi)的確可以把學(xué)習(xí)成績搞上去，但是長此以往，大腦和身體就會起來反抗——無精打采、頭昏腦脹、思緒紛亂、注意力力無法集中等，學(xué)習(xí)效率反而會嚴重下降。所以，高考復(fù)習(xí)時間安排要立足長遠，保證大腦機能和身體活動能力處于良好水平之上，真正做到高效率的學(xué)習(xí)和生活。

　　要高效率的學(xué)習(xí)和生活，就應(yīng)該遵循以下兩條基本原則：

　　(1)科學(xué)用腦勞逸結(jié)合。不知大家有沒有觀察過花草，當太陽照射在花草上的時候，它的尖端“蔫”了下來，當太陽落下去的時候，它的尖端又“挺”了起來，也就是說“蔫”和“挺”交替進行，花草就出現(xiàn)了枝繁葉茂的長勢。我們的大腦也和自然界的花草一樣，需要“蔫”和“挺”交替進行，也就是說要把學(xué)習(xí)活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排，這樣既可以保證各項活動的順利完成，也可以保證大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

　　科學(xué)用腦勞逸結(jié)合有以下幾種方法：①每天要保證一小時的體育鍛煉時間;②每天要保證七個小時以上的睡眠時間;③兩項學(xué)習(xí)活動之間應(yīng)該安排生活、勞動等其他活動;④學(xué)習(xí)時間比較長(90分鐘以上)時應(yīng)該安排兩門課程(最好是文理科)間插復(fù)習(xí)或者兩種方式(閱讀和解題)間插學(xué)習(xí)。

　　(2)交叉安排高效學(xué)習(xí)。在吃食上，我們都有這樣的體驗，某一口味經(jīng)常食用，那么胃口就會變得很小，一旦換個口味食欲就會大增。其實大腦的活動功能也和“口味”一樣——長時間從事某種單一的活動，大腦皮層相應(yīng)活動區(qū)域的“胃口”就會變小，當然就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。如果按照注意力集中的規(guī)律適時交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，休息區(qū)域進行工作，這樣既不妨礙大腦疲勞區(qū)域的休息，也保證了大腦“食欲”的大增，當然也就提高了學(xué)習(xí)效率的高速運作。

　　交叉安排有以下兩種方法：①不同學(xué)科復(fù)習(xí)時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復(fù)習(xí);②不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排。

　　(3)在掌握好技巧的前提下，平時努力越多，學(xué)得越扎實，風(fēng)險就越小。

　�、僬业矫块T課的主攻方向，這是提高效率的關(guān)鍵所在。比如，語文的作文是弱項，那么就應(yīng)該加強閱讀(《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《雜文選刊》、《讀者》)和堅持練筆，以做到“熟能生巧”;英語最重要的是培養(yǎng)語感，從默讀的語感之中找出正確答案——培養(yǎng)語感最好是閱讀一些富有趣味的小段子;數(shù)學(xué)需要把書本上的定義爛熟于胸，做題精益求精不可貪多;綜合科目則要注重基礎(chǔ)和細節(jié)等等。

　�、谀�擬考試不怕考砸。高考前的模擬考試是對考生知識、能力、心理、心態(tài)各方面進行調(diào)整、調(diào)適的方式和方法，在某種意義上來說，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機會糾正和補充相應(yīng)的缺陷，而提高高考應(yīng)考的能力;同時它還可以培育我們以積極的態(tài)度，樂觀的心態(tài)去面對高考。所以，只要做到模擬考試不怕砸，進而查缺補漏，以平常心來對待，才是明智之舉。高考是否殘酷，不必去多想，而是應(yīng)該學(xué)會自己去適應(yīng)它，這就是一種從實際出發(fā)，面對現(xiàn)實、勇于進取的心態(tài)。

　�、墼诟呖紱_刺階段抓好“三學(xué)”：一是學(xué)好基礎(chǔ)知識。高考命題重在對基礎(chǔ)知識和基本技能的測試，“雙基”占分最多，所以沒必要去鉆“牛角尖”。二是學(xué)課外知識�？忌�有時間可以看看報紙、雜志和電視，不要只局限于課本知識。三是學(xué)一點答題技巧。譬如考試時如何才能有好的發(fā)揮，在答題上有哪些技巧和注意事項等。這些從老師、同學(xué)和自己平時的經(jīng)驗中都能夠?qū)W到。