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糧油保管員年終工作總結(jié)范文
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糧油保管員年終工作總結(jié)1
一、培訓(xùn)工作中存在的問題及改進(jìn)措施
開展糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作,必須遵循“職業(yè)技能鑒定是手段,職業(yè)技能培訓(xùn)是基礎(chǔ),提高職工素質(zhì)是目的”這一指導(dǎo)方針,始終堅(jiān)持“先培訓(xùn)后鑒定,不培訓(xùn)不鑒定”的原則。由此可見,培訓(xùn)在職業(yè)技能鑒定工作中占有重要的地位,是必不可少的工作環(huán)節(jié)之一。
。ㄒ唬┡嘤(xùn)工作的現(xiàn)狀與存在的問題
參加糧油保管員職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)員大多數(shù)是生產(chǎn)一線的職工,對職業(yè)技能鑒定的目的和意義了解不多,不少人甚至存在“交了培訓(xùn)費(fèi),就肯定會(huì)拿證”的錯(cuò)誤思想,認(rèn)為參加培訓(xùn)鑒定,是完成單位交給的任務(wù)、走走過場而已。所以,他們在參加職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定過程中,態(tài)度不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。多數(shù)學(xué)員理論基礎(chǔ)欠缺,由于平時(shí)工作繁忙、家務(wù)事多等原因,能自覺學(xué)習(xí)培訓(xùn)教程內(nèi)容的人很少。不少學(xué)員都是在考前臨時(shí)突擊,強(qiáng)記硬背。在操作技能培訓(xùn)中,我們發(fā)現(xiàn),第一次接觸畢托管、PH3檢測儀、奧氏氣體分析器的學(xué)員不在少數(shù),個(gè)別人甚至是第一次接觸鼠標(biāo)。現(xiàn)行的糧油保管員培訓(xùn)教程覆蓋面寬,既有理論知識又有實(shí)際操作,而其中的部分內(nèi)容與保管員的日常工作關(guān)系不大;A(chǔ)知識部分和各級別的相關(guān)知識部分偏難,很多內(nèi)容仿照大學(xué)教科書但又缺少大學(xué)教科書的系統(tǒng)性,對于基礎(chǔ)不好的學(xué)員無疑增加了難度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資參差不齊,差別較大,加之糧油保管員職業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容繁雜且系統(tǒng)性差,不僅包含了保管員日常工作的內(nèi)容,而且涵蓋了糧油儲藏學(xué)、儲糧害蟲與防治、糧食干燥、糧油檢驗(yàn)、倉儲設(shè)施設(shè)備等多學(xué)科的知識,同時(shí)還有部分職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)等方面的知識,所以在培訓(xùn)中出現(xiàn)內(nèi)容沒吃透、重點(diǎn)不突出、遺漏必講內(nèi)容或補(bǔ)充教程外內(nèi)容等現(xiàn)象在所難免。
(二)培訓(xùn)工作的改進(jìn)措施
針對培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的各種問題,我們要認(rèn)真分析,分清主次,結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)解決。按照《糧油保管員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定,初級工晉級培訓(xùn)不少于300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),中級不少于240標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí),高級不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。在實(shí)際操作中,由于各方面的原因脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間往往達(dá)不到要求,而采取分次培訓(xùn)可在一定程度上彌補(bǔ)這一缺陷。具體做法是,在職業(yè)技能鑒定半年之前集中一次,發(fā)放《糧油保管員培訓(xùn)教程》、《糧油保管員職業(yè)操作技能考試手冊》和相應(yīng)級別的自學(xué)提綱,并就相應(yīng)級別的知識點(diǎn)向?qū)W員交代清楚,對理論考試和實(shí)操考核的題型、要求作必要的說明。
指導(dǎo)學(xué)員結(jié)合工作實(shí)際,有意識地在本單位進(jìn)行實(shí)操考核訓(xùn)練。在鑒定之前的半年時(shí)間內(nèi),學(xué)員以自學(xué)為主,教師則以函授為主。第二次集中培訓(xùn)以安排在考前半個(gè)月為宜,可采用集中串講、答疑解惑、分組討論、實(shí)操訓(xùn)練等多種教學(xué)方式。對于授課教師,一定要了解職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定的要求,按照“用什么,學(xué)什么;學(xué)什么,考什么”的原則,緊扣鑒定級別的.知識點(diǎn)進(jìn)行講授和訓(xùn)練,最好不要節(jié)外生枝。在培訓(xùn)過程中,可根據(jù)各位教師的專業(yè)方向,合理分擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),這樣既能發(fā)揮各位老師的專業(yè)特長,又能在培訓(xùn)時(shí)間上相互調(diào)劑,勞逸結(jié)合。對于培訓(xùn)教程,盡管有些不完善的地方,但培訓(xùn)教師要維護(hù)教程的權(quán)威性,不要擅自修改,當(dāng)然,教程中存在的明顯錯(cuò)誤不在此列。至于教程中不同級別所涉及同一內(nèi)容時(shí)表述不一致的情況,我們認(rèn)為,培訓(xùn)什么級別的學(xué)員,就以教程中相應(yīng)級別的表述為準(zhǔn)。當(dāng)條件允許時(shí),在培訓(xùn)的后期可自編一些模擬題供學(xué)員練習(xí),以適應(yīng)考試的要求和節(jié)奏。還有一點(diǎn)值得注意,鑒定站在接受報(bào)名和資格審查時(shí)要把好關(guān),特別是不能讓與糧油保管員職業(yè)毫無關(guān)系的人員參加培訓(xùn)和鑒定。
二、鑒定工作中存在的問題及改進(jìn)措施
糧油保管員職業(yè)技能鑒定采用理論知識考試與技能操作考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中,理論知識考試采取閉卷筆試的方式進(jìn)行;技能操作考核采取生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場考核和模擬操作(或輔之以筆試)等多種方式進(jìn)行。技能操作考核必要時(shí)可輔以口試答辯等方式?荚嚭涂己顺煽兊暮脡模P(guān)系到學(xué)員能否拿到職業(yè)資格證書。鑒定工作涉及面廣、技術(shù)性強(qiáng),是大家普遍反映難度較大的工作。
。ㄒ唬╄b定工作的現(xiàn)狀與存在的問題
在理論知識考試中,一般多選題得分率最低,單選題次之,判斷題得分率最高。目前理論考試中存在的問題不太多,以前一個(gè)考場一套試卷容易出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象,現(xiàn)在一個(gè)考場A、B兩套試卷,配以梅花形排座,抄襲現(xiàn)象基本消除。理論考試出現(xiàn)的問題主要集中在試題,如有的選擇題干擾項(xiàng)太弱,很容易排除掉。
在技能操作考核中,存在的問題主要有三個(gè)方面,一是試題問題,二是鑒定站考場問題,三是考評員問題。在職業(yè)技能鑒定實(shí)操題庫中,有的題目有一定的危險(xiǎn)性,有的題目花費(fèi)時(shí)間過長(如磷化氫環(huán)流熏蒸設(shè)備施藥操作),有的題目則無法進(jìn)行實(shí)操(如火車裝車機(jī)故障排除)。經(jīng)過幾年的建設(shè),各地鑒定站的技能操作考場條件有了一定的改善,但與職業(yè)技能實(shí)操考核的要求相比仍有一定的差距,要真正做到有效的隔離和設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化的考場(如全國職業(yè)技能大賽實(shí)操賽場),仍有大量的工作要做。目前在考場方面突出的問題是缺乏必要的儀器設(shè)備或儀器設(shè)備臺套數(shù)不夠,導(dǎo)致鑒定時(shí)間拉長或過多地將實(shí)操題轉(zhuǎn)化為筆試或口試題,達(dá)不到實(shí)操考核的效果?荚u員的問題則集中體現(xiàn)在部分考評員糧油保管知識不全面,對實(shí)操題本身及其背景知識理解不透,扣分不準(zhǔn),評分盲目性很大。試想一下,如果一個(gè)考評員自身對實(shí)操題的內(nèi)涵沒弄明白,如何能正確、客觀、公平地去評判每位考生?個(gè)別考評員的錯(cuò)判、漏判或偏頗,不僅對被評考生不公正,而且會(huì)對全體考生產(chǎn)生不利影響,其后果是非常嚴(yán)重的。
(二)鑒定工作的改進(jìn)措施
對于理論知識考試中存在的試題問題,最根本的解決辦法是進(jìn)一步修訂題庫,著力提高理論題庫的質(zhì)量。試題入庫前,要交叉審查核對,力爭入庫題目少出錯(cuò)、不出錯(cuò)。其次,每次計(jì)算機(jī)在題庫中抽題生成試卷后,要人工仔細(xì)將試卷檢查一遍,剔除不合適或錯(cuò)誤的題目,重新組卷,確保整套試卷的完整性與正確性。對于技能操作考核中存在的試題問題,如系確實(shí)無法操作的題目,可轉(zhuǎn)化為筆試或口試題。
在試題轉(zhuǎn)化時(shí),一定要把握好原題目的考核重點(diǎn),適當(dāng)刪改,不僅要便于考核,而且不能背離原考題的考核宗旨。技能操作考場存在的問題,可從兩方面著手解決。一方面要加大投入力度,盡量完善鑒定站儀器設(shè)備,最大限度地滿足現(xiàn)場操作需要;另一方面要完善考核方式,如果遇到生產(chǎn)設(shè)備或場地?zé)o法滿足實(shí)操考核要求時(shí),應(yīng)考慮采用模擬仿真裝置和模擬操作軟件進(jìn)行實(shí)操考核。作為一名合格的考評員,首先業(yè)務(wù)知識要過硬,其次思想素質(zhì)也要過硬。因此,參加糧油保管員職業(yè)技能鑒定的考評員,必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,全面掌握教程和手冊所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容;必須認(rèn)真學(xué)習(xí)糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理方法,做到公平公正,不給“關(guān)系分、人情分”。對于個(gè)別實(shí)操題扣分點(diǎn)不易把握的問題,可從改造題庫入手,參照全國職業(yè)技能大賽評分表的模式,給出“是”、“否”選項(xiàng),減輕考評員的評判壓力。
總之,糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作非常重要,意義十分重大。這項(xiàng)工作技術(shù)性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到廣大糧食企業(yè)職工的切身利益,工作難度很大,在培訓(xùn)鑒定過程中也確實(shí)存在一些問題。我們相信,在國家糧食局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全行業(yè)專家學(xué)者、管理人員及職工的共同努力下,實(shí)際工作中出現(xiàn)的各種問題一定會(huì)逐步解決,職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作將會(huì)越來越規(guī)范,鑒定質(zhì)量將會(huì)越來越高。
糧油保管員年終工作總結(jié)2
年終歲末已經(jīng)悄然而至,回首20xx年在江蘇省碾莊隴海糧食儲備庫有限公司度過的幸福時(shí)光,我感覺自己在糧食行業(yè)中由懵懂到了解的過程很明顯。為了更好的促進(jìn)未來的工作,為了更好的熟悉行業(yè),為了更好的熟練業(yè)務(wù),也為了更協(xié)調(diào)的適應(yīng)單位工作體制。今天靜心地認(rèn)真總結(jié)自己這一階段的所學(xué)所悟。
長達(dá)一年的工作時(shí)間里,我主要工作部門是倉儲科,主要崗位是糧油倉儲保管員。雖然目前領(lǐng)導(dǎo)還沒有安排我單獨(dú)管理倉房,但是我在倉儲科的各位前輩指導(dǎo)下,對倉儲的常規(guī)工作基本了解。倉儲科的`工作重點(diǎn)在于保證糧食的出入庫數(shù)量準(zhǔn)確及保管過程糧油品質(zhì)穩(wěn)定和安全。這一切的理想成果都要源于每一天的工作細(xì)節(jié)、源于每一次辛勤的勞動(dòng)付出、源于每一人的精心照料。
我在倉儲科的這個(gè)工作階段中,我經(jīng)歷過和前輩們一起進(jìn)行糧面封膜、糧情檢測、熏蒸殺蟲、糧面平整、機(jī)械通風(fēng)、新糧老糧輪換出入庫等等倉儲保管工作。記憶特別深刻的是創(chuàng)建省級示范庫準(zhǔn)備工作的那段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,全體職工都加入到了庫容庫貌完善的工作中。我和大家一起在酷暑中進(jìn)入密閉的倉房一絲不茍的對糧面進(jìn)行平整,倉內(nèi)灰塵濃度較大時(shí)嗆得連人呼吸都很困難,但是同事們一連幾日,逐一倉房整理,最終順利通過了省級示范庫的驗(yàn)收。高溫季節(jié)是糧情不穩(wěn)定的高危時(shí)期,倉儲保管的前輩則每天關(guān)注著糧溫的變化,必要時(shí)冒著烈日高溫直接進(jìn)入倉房,使用測溫桿對疑惑區(qū)域一一標(biāo)定,稍有異常則立即處理,保證了糧食安全度過危險(xiǎn)期。
倉儲保管工作中有喜有樂,學(xué)到了許多實(shí)踐技能,也明白了不同時(shí)期的工作側(cè)重點(diǎn)稍有異同。通過倉儲工作的實(shí)踐也使自己發(fā)現(xiàn)自身存在不少不足之處。現(xiàn)在想想自己存在的不足之處是導(dǎo)致發(fā)生工作錯(cuò)誤的根本原因。如果自己當(dāng)初能夠細(xì)心一點(diǎn)、勤學(xué)好問一點(diǎn)、積極主動(dòng)一點(diǎn),也許我現(xiàn)在所學(xué)的技能會(huì)更熟練一點(diǎn)。
隨著時(shí)間流逝掉的無論是好還是壞,都在暗示著未來的我需要充電的地方太多,我還是需要努力、謙虛、樂觀的規(guī)劃自己的下一個(gè)階段。使自己信心更堅(jiān)定,自我認(rèn)識最清晰的是從洪澤湖庫學(xué)習(xí)歸來后的自我總結(jié)。未來工作中的我一定要做到心中有規(guī)劃,并且每天都對自己的一天進(jìn)行簡短的記敘,提高自我學(xué)習(xí)的自制力。
通過自我總結(jié),期待自己在下一個(gè)工作階段中能有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
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