創(chuàng)建園林式單位工作總結模板
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的創(chuàng)建園林式單位工作總結模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建園林式單位工作總結模板1
自我縣開展園林縣城、園林城鎮(zhèn)、園林單位、園林村創(chuàng)建活動以來，我院高度重視，及時安排部署，迅速成立市級園林單位創(chuàng)建工作領導小組，明確專人負責，狠抓工作落實，初步實現(xiàn)了市級園林單位創(chuàng)建標準要求。現(xiàn)將創(chuàng)建工作情況總結如下：
一、基本情況
熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院于20xx年8月建成投入使用，占地面積3569平方米，其中綠地面積1800平方米，占50.4%。熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院有干部職工19人。
二、創(chuàng)建工作情況
在熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院門診樓、住院樓設計建設階段，就對院內(nèi)的綠化工作進行了充分研究和規(guī)劃，為保證后期院內(nèi)的園林化建設奠定了堅實的基礎。門診樓、住院樓建成投入使用后，圍繞院內(nèi)的綠化美化工作，從20xx年8月年至20xx年5月年三年間，先后投入2余萬元，購置香樟、凌霄、玉蘭、桂花、法國冬青等樹種和大量盆栽植物，平整綠地，栽樹種草。從20xx年至20xx年，又對綠化不到位的地方進行了小范圍的調(diào)整，草坪中種了一些風景樹，調(diào)整了綠蘺，增加了桂花樹數(shù)量，在圍墻邊種上了爬山虎。近年來，我們又對所有草坪全部進行養(yǎng)護管理，移栽了部分樹木，種上了蘭草花。如今，院內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，綠草茵茵，鳥語花香，環(huán)境宜人。尤其是在丹桂飄香的季節(jié)，滿院桂花一同綻放，走在院中，陣陣花香迎面而來，沁人心脾。今年，縣上啟動市級園林單位創(chuàng)建活動以來，我們緊緊抓住這一契機，與雙創(chuàng)工作和市級衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作緊密結合，從抓制度、抓規(guī)范、抓完善、抓品位四個方面入手，進一步加強熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的環(huán)境建設與管理，不斷提高園林化水平。一是抓制度。在熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院原有管理制度的基礎上，專門修訂了《熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院綠化衛(wèi)生管理制度》，并制定了《熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院綠化管理標準》，按標準操作，按制度辦事，使熨斗鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院創(chuàng)建市級園林單位工作有章可循。二是抓規(guī)范。辦公室成立了以主要領導為組長，各科室負責人員為成員的創(chuàng)建市級園林單位工作組，明確了每位組成人員的職責任務，使每個人自覺按照職責、依照制度、遵循標準、規(guī)范運轉。三是抓完善。堅持以創(chuàng)建市級園林單位工作為先導，不斷發(fā)現(xiàn)醫(yī)院管理工作中存在的各種問題，不斷改善院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作中的不足方面和薄弱環(huán)節(jié)，從而進一步完善制度，完善管理。四是抓品位。積極向其它兄弟單位學習借鑒先進的'管理經(jīng)驗和做法，研究改善院內(nèi)環(huán)境綠化布局，科學營造健康優(yōu)美舒適的就醫(yī)、工作環(huán)境，大力提升醫(yī)院園林化建設品位和檔次。
通過以上“四抓”措施的落實，醫(yī)院創(chuàng)建市級園林單位工作開始步入規(guī)范化軌道，各項創(chuàng)建工作有條不紊順利進行。
三、今后工作打算
創(chuàng)建園林單位工作是一項長期性工作，是直接服務廣大群眾、干部職工健康工作和生活的“民生工程”，必須堅持不懈的長抓下去。一要加大宣傳，讓全體干部職工充分認識創(chuàng)建園林單位的必要性和重要性，自覺遵守醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理的各項制度，共同關心、支持、參與創(chuàng)建工作，齊心協(xié)力營造良好的工作生活環(huán)境。二要加大投入，積極爭取更多支持，科學優(yōu)化醫(yī)院花草樹木品種和布局，加大基礎設施維修改造力度，改善辦公條件。三要加強檢查，在堅持每周對環(huán)境衛(wèi)生進行一次集中檢查的同時，依照醫(yī)院綠化衛(wèi)生管理制度加強平時督促檢查，該批評的批評，該通報的通報，確保各項制度落在實處，全力推動市級園林單位創(chuàng)建工作不斷向更高層次發(fā)展。
創(chuàng)建園林式單位工作總結模板2
豐寧職教中心座落于豐寧縣城南部，九龍山腳下，高速公路旁。是一所國家級重點職業(yè)學校，省級示范性職業(yè)學校，是承德市第一批市級園林式單位。為創(chuàng)建省級園林式單位，我校占地面積101866平米，建筑面積41193平米。學校在原有綠化建設的基礎上，投資200余萬，對學校綠化、硬化進行改造升級。目前我校綠化面積已達41765平米，綠地率達到41%，綠化覆蓋率達到41.5%�，F(xiàn)就創(chuàng)建工作做簡要介紹：
一、學校歷屆領導都特別重視學校綠化美化工作。學校各屆領導為了給全校師生創(chuàng)造良好的學習和工作環(huán)境，提高學校文化內(nèi)涵和學校的整體形象，一如既往的把綠化美化工作做為學校重點工作來抓。為此學校還成立了專門的綠化美化領導小組和養(yǎng)護管理專業(yè)小組，由專人負責綠化美化工作。每年從不同程度上進行科學的改革和創(chuàng)新建設工作。學�；I備專項資金，保證綠化美化工作順利實施。
二、我校園林式學校建設遵循以下幾個原則，多方做好綠化美化工作：
第一、遵循豐寧氣候特點，合理選配適合當?shù)貧夂虻木G化品種和苗木的'原則。根據(jù)實際情況，做到春有花、夏有蔭、秋有色、冬有青，即“三季有花，四季常綠”。合理使用常綠苗木過渡。
第二、突出綠化主題的原則，學校整體綠化突出一個大的主題，各個區(qū)域表達不同主題的原則。
第三、充分表達校園文化建設內(nèi)涵的原則，彰顯環(huán)境育人。
第四、充分表達區(qū)域功能的原則，把環(huán)境建設與教育教學有機結合起來。
第五、平面綠化與立體綠化相結合的原則。選擇不同植物品種進行科學合理配置，以喬木為主，灌、花、草配置，層次感較強。校園中可綠化地域及零散空地均有花、草、樹木覆蓋，建筑、構筑物周圍均有花、木相襯。
第六、綠地與綠化結合、喬木與灌木結合、苗木與花草結合、本地樹種與名貴樹種相結合，多樣化而不雜亂的原則。經(jīng)過多年努力，現(xiàn)在學校綠化工作，取得了顯著成效。
三、我校在整體改造之初，經(jīng)過多次研究、協(xié)商，聘請北京龍安華誠設計有限公司進行設計，請景輝園林公司進行施工。工程分兩期：一期工程主要是拆墻透綠，改做鐵藝，改造大門，對教學樓前、綜合樓前、老實訓樓前、老女生樓前、家屬樓前及后花園等進行新建和改造。二期工程主要是圍繞新建實訓樓工程、新建運動場工程進行綠化。一期工程已基本結束，二期工程正在進行中(詳細情況見創(chuàng)建工作分解表)。目前我校綠化面積達到41765平方米，綠地率達到41%，綠化覆蓋率達到41.5%。綠化用樹40余種(其中喬木24種，2340棵;灌木16種，5850余株)，總計8191棵(株)。草坪22340平方米。詳見附表。
四、我校成立了專業(yè)養(yǎng)護管理小組，負責養(yǎng)護管理工作，負責綠化整形工作。堅持每年年初、年末各進行一次大規(guī)模的清理整頓工作。堅持日常做好整理綠地、修剪苗木、澆水、除草、打藥等常規(guī)工作。
我校經(jīng)過科學規(guī)劃、合理建設，已經(jīng)達到“三季有花，四季常綠”。目前校園內(nèi)苗木豐富，多姿多彩，校園全貌已煥然一新。以突出抓好園林式學校建設為切入點，豐富校園文化建設內(nèi)涵，彰顯職業(yè)教育特色。
創(chuàng)建園林式單位工作總結模板3
20xx年在區(qū)委，區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，學校領導帶領全校師生、職工，認真貫徹區(qū)局確定的全區(qū)綠化工作目標，發(fā)動全校師生開展了大規(guī)模的綠化、美化校園活動。特別是東大門口校園綠化美化有了較快的發(fā)展，學校生態(tài)環(huán)境和師生的生活質量有了重大的轉變。圓滿完成了上級賦予各項目標任務�，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、領導重視，機構健全，全員參與
我校一貫重視校園綠化的建設和管理工作，20xx年鞍湖實驗學校成立以后立即進行了綠化規(guī)劃。20xx年，為進一步抓好綠化工作，學校組建了校園綠化工作領導小組，一把手王校長任組長，分管校長任副組長，總務處、政教負責人及相關同志為組員，分別負責校園的綠化建設、養(yǎng)護和管理工作。領導小組成員齊心協(xié)力、齊抓共管，分工負責，工作有計劃、有目標、有考核，使校園的綠化、美化工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學化運作。
20xx年底鞍湖小學與鞍湖初中合并后，我校在原校區(qū)綠化的基礎上對西校區(qū)大規(guī)模組織實施了園林綠化建設。教學樓、辦公樓前后綠地建設、環(huán)河新建綠化帶等工作。在各級、各部門積極努力和廣大師生廣泛參與下，綠化工作取得了顯著成。使全校區(qū)綠地率達到40%，綠化覆蓋率達到47%、人均公共綠地5.02平方米。提升了學校形象，美化了校園景觀，改善了生態(tài)環(huán)境。
二、科學規(guī)劃，精心施工，提升品味為提高校園綠化品味
20xx年以來，學校先后投入資金100多萬元，委托鹽城鑫華園林建設公司等承擔校園綠化的設計、施工。經(jīng)過專家們多次討論，營建了四季有花、四季有綠、四季有香，層次分明、布局合理，集觀賞與休閑于一體的.綠化格局，已建成了大門兩側廣場綠化景點，環(huán)河綠化帶、教學區(qū)綠化帶，跑道中心區(qū)”景觀休閑區(qū)和田徑場草坪、綜合大樓綠化帶等六大綠化區(qū)域，初步形成喬木帶、灌木色塊、草坪、草花、竹林、假山、怪石、水池、小橋、木亭、園路等花木和小品交錯搭配的園林景觀。目前，校園總綠化面積15725多平方米，綠地率40.%，綠化覆蓋面積21700余平方米，覆蓋率47.%。
20xx年下半年，我校響應區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的“關于在全區(qū)中小學進一步推進校園綠化建設的意見”號召，誓創(chuàng)市級園林式單位。
今年我校在西校區(qū)新建設了塑膠跑道，在建設跑道的同時，我校也積極認真地做好河西校區(qū)的園林綠化工作，做到邊建設邊綠化，努力創(chuàng)造適宜廣大師生學習、工作、生活環(huán)境。
三、制度健全，責任明確，長效管理
學校還十分重視綠化的日常管理工作，制訂了《校園綠化建設管理規(guī)定》、《校園綠化管理制度》、《花工崗位職責》、《綠化養(yǎng)護包干責任制》，堅持由分管校長統(tǒng)管，總務處負責日常綠化修剪、澆水、施肥、除蟲、補植等管理和養(yǎng)護工作，政教處負責劃分綠化包干區(qū)，把管理任務具體落實到班級，定期檢查評比，建立了綠化管理的長效機制，將校園綠化管理工作落到了實處。
今年以來，學校與鹽城市鹽都區(qū)龍岡鎮(zhèn)飛綠藝木園藝場簽訂綠化管理協(xié)議，由飛綠藝木園藝場負責我校的綠化管理養(yǎng)護工作，使該項工作進一步實現(xiàn)經(jīng)常化、規(guī)范化、科學化，最大限度發(fā)揮了綠化資金投入的效益。
創(chuàng)建園林式單位工作總結模板4
邵陽市龍須塘小學是湖南省示范性學校，位于雙清區(qū)雙坡北路，交通便捷,環(huán)境優(yōu)美，學校占地面積12261平方米，現(xiàn)有學生1600多人，教師60人。
近年來，為積園林式單位”的號召，我校在校園的園林綠化、基礎設施等建設上極響應上級創(chuàng)建“下了不少功夫，并取得了顯著成效，目前，學校綠化建設主要以綠化帶、園林造型為主，其中綠地面積為6800㎡，綠地率為55%，綠化覆蓋率為60%，總投資20萬元。整個景觀喬木、灌木與草皮合理分布。喬木有香樟、桂花樹、櫻花、、美人蕉、廣玉蘭等，灌木以紅桎木、杜鵑、小葉女貞、金葉女貞、山茶、海棠、梔子花等為主。形成了我校的特有的園林綠化風格。現(xiàn)將我校園林綠化建設和管理工作匯報如下：
一、 領導重視，機構健全，全體參與。
根據(jù)創(chuàng)建要求，我校領導十分重視，將創(chuàng)建工作提到議事日程，成立了以校長姚恭平為組長、朱贇智和賀敏為副組長、各處室主任為成員的創(chuàng)建領導小組，專門負責創(chuàng)建督促和協(xié)調(diào)工作。按照實施方案，領導小組督促指導各處室、年級組開展“創(chuàng)建市級園林式單位”活動。班主任是此次活動的第一負責人，在學校大隊部和班主任的努力下，我校先后成功開展“我與小樹同成長”“小草的話”等征文比賽，創(chuàng)辦了兩期主題為“綠色和諧校園”的黑板報，召開了一次“撒播綠色理念，建設美好校園”的主題班會。全體師生共同參與以綠色為主題的豐富多彩的校園文化，形成了愛花、護花、熱愛生活環(huán)境的良好習慣，達到了人與自然地和諧相處，為我校此次的創(chuàng)建工作營造了良好的氛圍。
二、整體規(guī)劃，精心施工，保障資金
學校的園林景觀環(huán)境由具有國家資質的邵陽市第一設計院擔任校區(qū)綠化的設計工作，經(jīng)過多年來的投入建設，形成了現(xiàn)在層次分明，綠色滿目，布局合理的校區(qū)景觀。今年以來，我校積極投入創(chuàng)建“湖南省級園林式單位”工作，共投資10萬多元完善了辦公樓西側綠化基礎設施建設和園林景點制作，移栽桂花樹10棵。在綠化施工過程中，學校嚴格執(zhí)行社會監(jiān)理制，嚴格控制樹種、草皮采購關，確保苗木質量，確保施工質量，完成的綠化工程，使學校內(nèi)園林綠化建設又上了一個新的臺階。
三、專業(yè)管理，科學維護，添置設備
我校是目前我市規(guī)模較大的完全小學，針對學校面積大，設施管理維護復雜，我校領導根據(jù)學校實際情況制定了一系列規(guī)章制度和行之有效的管理措施。
1、將學校日常管理和綠化管理分成兩個組，日常管理組主要負責值勤、巡邏、及時搞好日常維護及管理工作，并做好校區(qū)內(nèi)的日常保潔。綠化組主要負責園林綠化建設與維護，及時搞好校內(nèi)灌木、花草修剪及清除雜草與病蟲害防治工作。
2.指派一名技術員對學校內(nèi)園林管理綠化負全責，對花草的修剪、施肥、防治病蟲害進行全面指導，并不定期到兄弟單位學習先進管理經(jīng)驗，不斷充實技術力量，基本保證了學校內(nèi)花木長勢良好，四季常綠。
3.克服經(jīng)費困難，及時添置手剪、籬笆剪、打藥機等園林綠化設備，為校區(qū)園林綠化維護提供了有力的保障，使校區(qū)的園林綠化隨時保持著整體美觀。
四、品種豐富，布局合理，環(huán)境幽雅
我校校區(qū)的園林景觀以綠色環(huán)保為主題，結合生活區(qū)、辦公區(qū)原有的.灌木叢，在建筑物周邊分布草皮綠化帶、樟樹等樹種，以綠色、自然為特色。師生置身其中，感受清風撫面，淡月映竹，暗香浮動，令人流連忘返。
整個校區(qū)喬木、灌木、草皮合理分布。具體品種有紅繼木，杜鵑、紅葉石楠、金葉女楨、桂花球、鐵樹等常綠灌木，還種有桂花、樟樹、等喬木，校園內(nèi)的樹木與花草不僅引用了綠化常用品種來配置，還將喬木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飄香、四季花開、花果交替，空氣流動感強的優(yōu)美環(huán)境。
本次申報市級園林式單位，迎接上級主管部門的評審是我校綠化工作的一件大事，也是我校綠化工作學習和進步的機會。我們相信，通過此次評審，我們必將更加完善我校的基礎設施建設，在師生中撒播綠色理念，為建設美好和諧的校園而努力!
創(chuàng)建園林式單位工作總結模板5
xx學校創(chuàng)建于年，位于，占地面積平方米。年，學校集思廣益，聘請專家精心設計，投入經(jīng)費達萬元，對學校的綠化進行了改造，使學校的綠化面積達到平方米，綠化校園覆蓋面積達%。樹種達幾十種。校園內(nèi)四季開花，常年有綠，為教育教學工作創(chuàng)造了一個優(yōu)美的環(huán)境。
一、領導重視、科學規(guī)劃。
學校領導把校園的綠化美化工作作為優(yōu)化育人環(huán)境、提升學校形象、推動學校發(fā)展的平臺，以“學校組織、全體動員，統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，突出特色，科學管理”為總體工作思路，以創(chuàng)建園林式單位、園林式學校活動為載體，以強化校園綠化規(guī)范化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內(nèi)涵，特色學校為結合點，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學校的教育教學質量奠定物質基礎。因此，學校專門成立了以校長為組長，書記、副校長、工會主席為副組長，全體中層干部和年級組長為委員的校園綠化工作小組。全校師生積極參與愛護環(huán)境、綠化校園的創(chuàng)建園林式校園的工作。年，學校在綠化上斥資萬元，聘請專業(yè)技術人員作為綠化顧問，因地制宜，合理安排，精心設計，對校園綠化進行了改造。年，計劃再次投資萬元，改造綠化面積多平方米，栽植茶梅150棵，杜鵑樹200棵，風景綠化苗木100棵，力爭使綠化率達到以上。
二、環(huán)境清雅，美麗如畫。
校園花草樹木生長繁茂，紅花綠葉相互映襯。一進學校大門，迎面翠柏挺立，柵欄圍墻處處見綠，校門東西兩側，教學樓前，校園幽雅小徑上，各類花木郁郁蔥蔥，疏密有致。目前校園內(nèi)平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結合，喬、灌、花、草相互配置，遠、近、高、低突出層次，花色香味分布合理，建筑與花木有機結合，收到了綠化、美化、香化、凈化的很好的花園式景觀效果。這其中，造型各異、質地優(yōu)良的假山、文化石雕塑點綴其間，形成了清雅的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍。
三、健全制度、重視管護。
為維護學校綠化美化成果，學校制訂了《xx學校綠化工作計劃》和《xx學校校園綠化美化管理工作的有關規(guī)定》，將綠化美化的.管理制度化、規(guī)范化。在師生中開展了以綠化、美化、凈化為主要內(nèi)容的活動，強化師生的環(huán)保意識、綠化意識;并將學生護綠養(yǎng)綠工作納入到文明班級考核中。學校專門聘請一名專業(yè)技術人員作全面技術指導，負責學�；揪G化工作，堅持科學種植，科學管理，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學、藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無枯枝，無死株，無病蟲害標準，學校還有專人負責對殘枝敗葉的清掃。
四、群眾認同，積極參與。
學校的綠化工作，得到了廣大師生員工的極大認同，大力支持，積極配合，積極參與。學校開展了以“愛護環(huán)境、綠化校園”為主題的一系列活動，加強教育宣傳力度，增強學生的環(huán)保意識。同時也使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。經(jīng)過多年的努力，我校學生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，愛護(護植)花草樹木的行為已蔚然成風，為創(chuàng)“綠”創(chuàng)“美”打下良好基礎。
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