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      2. 小學(xué)教研室工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-28 17:57:38 工作總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)教研室工作總結(jié)范文

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教研室工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)教研室工作總結(jié)范文

          新年的鐘聲又一次敲響了,它帶著對(duì)昨天的回顧和對(duì)明天的期盼,催促著我們加快開拓進(jìn)取的步伐。人們都說,總結(jié)是為了今后更好的發(fā)展;仡櫚肽陙砦倚=炭蒲泄ぷ髑闆r,可以用“實(shí)”“細(xì)”兩個(gè)字來概括。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育局教科研工作的具體要求,我校主要完成了以下幾個(gè)方面的工作:

          一、抓實(shí)課題研究,提高教科研水平

          課題研究是學(xué)校教科研工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,開展扎實(shí)有效的教育科研,有利于提升學(xué)校的教科研能力和水平,為學(xué)校全面提高教育質(zhì)量提供科研保證。因此本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)在于抓實(shí)課題研究,努力推廣科研經(jīng)驗(yàn),服務(wù)于學(xué)校教學(xué)。

          1.切實(shí)做好“輕負(fù)高效”課題總結(jié),及時(shí)推廣科研經(jīng)驗(yàn)。

          根據(jù)期初工作安排,我校在12月中旬舉行昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng)。為了使我校這一研究了近兩年的課題取得更好的成果,并使之能更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校,教科室主要做了這樣幾個(gè)方面的工作。

          第一,編輯《二中教育》,促進(jìn)科研經(jīng)驗(yàn)的推廣。為了更好地總結(jié)“輕負(fù)高效”課題的研究成果,教科室從兩年來的教師科研論文中精心選擇了對(duì)教育教學(xué)有較好指導(dǎo)作用的四十多篇論文進(jìn)行匯編,及時(shí)總結(jié)廣大教師在課題研究中取得的一些經(jīng)驗(yàn)。另外,教科室還在《二中教育》中增添了“精品教案”“教育隨筆”兩個(gè)欄目,編輯教師的一些優(yōu)秀教案和心得體會(huì)供廣大教師學(xué)習(xí)借鑒!抖薪逃窂膬(nèi)容到形式都比較貼近我校的課題研究,為“輕負(fù)高效”課題的結(jié)題提供了一本理論和實(shí)踐兼容、圖文并茂的一手資料。

          第二,開展教科研活動(dòng),深化“輕負(fù)高效”教學(xué)特色。本學(xué)期,學(xué)校教科研工作繼續(xù)走科研與教研相結(jié)合的道路,與教導(dǎo)處積極合作,先后開展多次科研活動(dòng)。例如,以教研組為單位,討論并總結(jié)本教研組在“輕負(fù)高效”課題研究過程中所取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);組織“輕負(fù)高效”的論文、教案與具體案例的評(píng)比;以教研組為單位開展“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)的研討活動(dòng),積極磨課,開設(shè)公開課,相互學(xué)習(xí)提高;精心組織教師上好課題結(jié)題的示范課,以此來推動(dòng)廣大教師對(duì)“輕負(fù)高效”課題研究的進(jìn)一步深入研究,擴(kuò)大本課題對(duì)教師教育理念和教學(xué)行為方面的影響,使“輕負(fù)高效”的`理念能夠扎根于教師的心靈,使教師能立足于課堂教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行科研。這些教科研活動(dòng)為促進(jìn)我!拜p負(fù)高效”的教學(xué)特色鮮明化作出了較大的貢獻(xiàn)。

          第三,開展問卷調(diào)查,了解課題研究的成效。為了弄清“輕負(fù)高效”課題研究在教學(xué)中的實(shí)際情況,進(jìn)一步促進(jìn)這一課題的深入研究,教科室分別設(shè)計(jì)了“昆山市第二中學(xué)“輕負(fù)高效”課題研究教師調(diào)查問卷”和“昆山市第二中學(xué)“輕負(fù)高效”課題研究學(xué)生調(diào)查問卷”,先后發(fā)放170份教師調(diào)查問卷和300份學(xué)生調(diào)查問卷了解課題研究情況。通過問卷調(diào)查,了解到“輕負(fù)高效”的教育理念已經(jīng)成為廣大教師的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并且廣大師生對(duì)“輕負(fù)高效”的認(rèn)識(shí)正確,75%的教師在教學(xué)實(shí)踐中能夠用“輕負(fù)高效”的理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)效率也比較高。

          第四,及時(shí)總結(jié)推廣,促進(jìn)特色的形成。12月中旬,我校舉行了《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》的結(jié)題驗(yàn)收活動(dòng),教科室認(rèn)真做好課題的總結(jié)工作,從課題的申報(bào)到課題結(jié)題的資料匯總,從課題研究的制度管理到過程管理的原始資料的搜集,從問卷調(diào)查到反映課題成果的《二中教育》的匯編,資料詳實(shí),獲得了到場(chǎng)專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),課題研究的成果極其意義也得到了專家的認(rèn)可,課題順利通過結(jié)題驗(yàn)證。本課題的階段性總結(jié),有力地促進(jìn)了我!拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化,為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作出了一定的貢獻(xiàn)。

          2.著手“十一五”課題,落實(shí)部署有條不紊。

          本學(xué)期我校順利通過了蘇州市“十一五”期間教育科研立項(xiàng)課題的申報(bào),并著手進(jìn)行課題的開題論證、部署等工作。為了推動(dòng)我!拜p負(fù)高效”教學(xué)特色的鮮明化,“十一五”期間,我校將對(duì)“中學(xué)課堂有效教學(xué)”作深入研究,擬在課堂教學(xué)的模式方法、分層教育的策略方法和校本作業(yè)的設(shè)計(jì)等方面作具體研究,為我校教師的教育教學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期著重撰寫了課題的研究方案,舉行了課題的開題論證和申報(bào)匯總工作,規(guī)范課題申報(bào)手續(xù),抓好中青年教科研隊(duì)伍,鼓勵(lì)老年教師積極參與,這樣就使廣大教師都有了研究的目標(biāo)和方向,為這一課題的深入研究提供了一支扎實(shí)的教科研隊(duì)伍。

          3.穩(wěn)步推進(jìn)“聆聽”課題,拓展聆聽渠道

          本學(xué)期在積極做好教育科研各項(xiàng)工作的同時(shí),還積極參與“新教育實(shí)驗(yàn)”——聆聽窗外聲音的研究。學(xué)校結(jié)合德育工作的實(shí)際情況先后組織武警中隊(duì)官兵、檢察院領(lǐng)導(dǎo)、退休老教師、上海蘇州心理專家來校開展多方面的講座,為學(xué)生帶來了許多窗外的聲音,拓寬了學(xué)生的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)面。還通過開通網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)、街道、派出所、檢察院的聯(lián)系等活動(dòng),豐富學(xué)生聆聽的內(nèi)涵;同時(shí)還通過參觀、訪問、觀看錄象等形式組織教師學(xué)習(xí)模范教師、模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,努力提高教師的師德修養(yǎng)。這些活動(dòng)不但豐富了我校師生聆聽的內(nèi)涵,更拓展了聆聽的渠道,使我校師生拓展了眼界,開闊了思維,獲得了不同程度的提高,為我校師生的共同發(fā)展提供了理論思想上的保證。

          二、抓好教科研論文的評(píng)選工作,為教師服務(wù)

          本學(xué)期繼續(xù)積極做好教師的教科研優(yōu)秀論文的送評(píng)工作,鼓勵(lì)教師平撰寫教學(xué)反思,先后組織三十多篇教科研論文參加全國(guó)、省、市的各類論文評(píng)選;根據(jù)反饋的獲獎(jiǎng)信息,我校有十多篇論文獲獎(jiǎng),成績(jī)喜人。另外,還根據(jù)教師的實(shí)際情況,積極尋求途徑幫助教師發(fā)表文章。這些工作一方面為我校教師晉升高一級(jí)職稱提供了幫助,更重要的是促進(jìn)教師把感性的教學(xué)事例轉(zhuǎn)化成理性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)了教師教科研水平的提高。

          三、教科研成果顯著,促進(jìn)我校教科研水平的提升

          本學(xué)期教科研工作扎實(shí)細(xì)致,穩(wěn)扎穩(wěn)打,取得了不少成績(jī)。這主要表現(xiàn)在我!笆濉捌陂g的研究成果報(bào)告在今年的蘇州市教育科研成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng);1人被評(píng)為蘇州市教科研先進(jìn)個(gè)人,1人被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,1人被續(xù)評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期我校共有四十多篇論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng);昆山市科技項(xiàng)目《新課程改革中“輕負(fù)高效”的實(shí)踐與研究》課題結(jié)題并獲得好評(píng)。

          雖然,本學(xué)期的教科研工作做得比較實(shí)在,取得了一些成績(jī),但還有不少值得改進(jìn)的地方。例如在教科研工作制度、教科研考核等方面還有待進(jìn)一步規(guī)范。在今后的工作中我校將繼續(xù)貫徹“科研興!钡墓ぷ魉悸,用課題來引領(lǐng)課堂教學(xué),用課題研究來提高學(xué)校教科研能力,為全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平作出新的貢獻(xiàn)。

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