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      2. 初中教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-05 15:21:07 工作總結(jié) 我要投稿

        【熱門】初中教學(xué)工作總結(jié)三篇

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中教學(xué)工作總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】初中教學(xué)工作總結(jié)三篇

        初中教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          在莫旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》積極工作,銳意進(jìn)取,較圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,但也存在這樣和那樣的不足與缺憾,現(xiàn)做如下總結(jié)。

          一、 常規(guī)教學(xué)工作

          1、 教師任課情況

          本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期,但我們不等不靠,從校長到副校長,從主任到副主任,除一位后勤主任外,全部行政領(lǐng)導(dǎo)都安排在一線任課,而且全都承擔(dān)一個(gè)教師的滿工作量或超過工作量,**校長除了擔(dān)任初一年級4個(gè)班級歷史課教學(xué)任務(wù)外,還兼任初一4班的班主任,*老師和***老師教師還兼任兩個(gè)年級的課程,每人任教三個(gè)班級的英語課,任務(wù)相當(dāng)艱巨,***老師是我校的報(bào)賬員,兼任初一政治課教學(xué),我們發(fā)揚(yáng)了特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng),不但解決了教師缺口問題,而且教學(xué)任務(wù)完成得相當(dāng)圓滿。

          2、 科學(xué)排課、分班

          按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》科學(xué)安排課務(wù),開齊課程,開足課時(shí),周六周日不補(bǔ)課,不給學(xué)生統(tǒng)一訂購教輔,七年級新生分班,一貫是按照性別比例和成績進(jìn)行蛇形排列平行分班,每個(gè)班級總平均分相差不到2分,各班的男女生數(shù)相等,紀(jì)律較差生接近相等,班主任抓鬮決定自己所帶班級,保證了分班工作的公開公平和公正,獲得了初一學(xué)生家長普遍好評,辦學(xué)行為比較規(guī)范

          3、 體衛(wèi)藝工作開展扎實(shí)有效

          按照上級要求執(zhí)行作息時(shí)間,合理安排“三課”“三操”,深入落實(shí)體衛(wèi)藝工作,在9月份組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),大課間活動(dòng)開展的有聲有色,體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開展的富有實(shí)效,全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長跑工作堅(jiān)持不懈,住宿生的早操一直堅(jiān)持跑步,把學(xué)生的意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。組建了籃球、棋類、寫作、計(jì)算機(jī)等6個(gè)興趣小組,學(xué)生參與積極,教師組織認(rèn)真,受到較好效果,以后還要繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。

          4、 全校全員上晚自習(xí)

          從本學(xué)期開始,全校三個(gè)年級都齊全了,結(jié)束了三年內(nèi)我校因?yàn)閷W(xué)制轉(zhuǎn)換,每一年缺一個(gè)年級的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿,實(shí)行全封閉教學(xué)管理,阻絕了外界對學(xué)生的干擾,學(xué)生

          全員上晚自習(xí),每天兩節(jié)晚自習(xí),均有教師進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用,學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)的更加及時(shí)充分,同時(shí)教師也更加辛苦了。

          二、 教研教改工作

          1、 初一初二年級學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,結(jié)合我校實(shí)際實(shí)

          施“人本課堂”教學(xué)改革,已經(jīng)初見成效,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),積極參與,爭相展示,課堂氣氛更加活躍,在數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科表現(xiàn)尤為突出,雖然在改革之中難免有諸多的困惑,但我們不斷總結(jié),不斷改進(jìn),開學(xué)之初就召開了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì)”,學(xué)期中又多次召開“教研教改分析會(huì)”,既吸取“杜郎口模式”中的精華,又進(jìn)行自我修正改進(jìn),不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究能力,又不斷夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導(dǎo)案實(shí)行校長審簽,保證了學(xué)案、導(dǎo)案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓(xùn)中心到我校進(jìn)行聽課檢查中,對我校教研教改開展的深入扎實(shí)給予充分的好評。

          2、 為了盡快推進(jìn)我!叭吮菊n堂”教改,本學(xué)期初一初二教

          師全員上公開課,固定在周三第8節(jié)和周五第7課,每周1—2名教師,全校教師都去聽課相互學(xué)習(xí)借鑒,盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程,在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長,課堂亮點(diǎn)不斷出現(xiàn)。

          3、 初三年級教師全員進(jìn)行組內(nèi)教研,在提高課堂教學(xué)實(shí)效性

          上,加大力度,同時(shí)也積極學(xué)習(xí)“人本課堂”中的教學(xué)方法,提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性,讓學(xué)生多合作,多探究,多展示,同時(shí)適當(dāng)加快初三教學(xué)進(jìn)度,本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,預(yù)計(jì)在三月底全部結(jié)課,從四月份所有科目進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

          三、 教學(xué)檢查工作

          1、 繼續(xù)實(shí)行“六個(gè)三工程”,分年級大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓

          工作,年級主任每天至少查課三次,早讀前午休和自習(xí)課必查,經(jīng)常找學(xué)生談話,了解教師課堂紀(jì)律情況,了解學(xué)生對學(xué)校、對教師的意見和建議,及時(shí)和相關(guān)教師溝通,提出改進(jìn)建議,對各班經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生單獨(dú)批評教育,提出整改意見,觀察轉(zhuǎn)變情況,跟蹤教育。

          2、 教導(dǎo)處每月檢查教案,了解教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng),督促教師

          進(jìn)行靈活多樣的集體備課,督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思,自覺改進(jìn)課堂教學(xué),落實(shí)新課改理念,檢查導(dǎo)學(xué)案是否有實(shí)效,是否有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的積極性。

          3、 由于全天都安排了課程,學(xué)生作業(yè)基本當(dāng)堂完成,課后作

          業(yè)較少,主要檢查學(xué)生教輔的完成情況,所有教輔,老師都能及時(shí)講解、輔導(dǎo),利用率較高,都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成,教師進(jìn)行巡視指導(dǎo),個(gè)別難題進(jìn)行講解,學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)不知不覺被杜絕了,很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè),收齊后進(jìn)行批閱,如:語文的日記作文、英語的每日聽寫、英語作文、數(shù)學(xué)的課后作業(yè)等。

          4、 大多數(shù)老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考,按照單元進(jìn)行階段性考試,

          及時(shí)批閱講解,對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。

          5、 大多數(shù)老師都能利用課間時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),單獨(dú)教育,

          指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,講解習(xí)題,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),起到較好的效果。

          四、 考試與評價(jià)

          本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試,按照上級規(guī)范辦學(xué)要求,沒有進(jìn)行排名,不公布成績,學(xué)生成績以等級呈現(xiàn),要求教師平時(shí)小考也以等級加鼓勵(lì)性評語呈現(xiàn),繼續(xù)嚴(yán)格考務(wù)工作,無論是階段性測試還是期末測試,學(xué)校都年級串考,并且同一年級班級打亂,編排考號,嚴(yán)格監(jiān)考、裝訂、閱卷,串批個(gè)別科目流水,考風(fēng)很正,考試成績真實(shí)。

          五、 教研組工作

          每兩周召開一次教研組長工作會(huì)議,布置教學(xué)工作,通報(bào)檢查結(jié)果,各教研組長都能積極工作,及時(shí)傳達(dá)工作安排,及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課,上公開課后及時(shí)組織評課,每兩周組織一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng),組織本組教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,練習(xí)學(xué)科技能。語文組在日記指導(dǎo)與批閱上堅(jiān)持得較好,學(xué)生寫作積極性較高,寫作熱情與能力均有提高,應(yīng)該繼續(xù)保持,語文組9月末組織了七年級朗讀比賽,形勢多樣,抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀,參與面更廣,考察更為全面,富有創(chuàng)新;11月份舉行了八、九年年級的“語文趣味知識(shí)競賽”,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與積極。數(shù)學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面,應(yīng)用“杜狼口模式”成效較為明顯,學(xué)生課堂參與積極,學(xué)習(xí)主動(dòng),掉隊(duì)學(xué)生相對較少,數(shù)學(xué)組在12月組織了“趣味數(shù)學(xué)競賽”,獲獎(jiǎng)同學(xué)分?jǐn)?shù)超過了100分(滿分120分),創(chuàng)我校學(xué)生參加數(shù)

          學(xué)競賽成績新高,這也說明了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了較大的提高。英語組在夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),聽寫單詞,訓(xùn)練聽力,作文布置與批改上教師一直堅(jiān)持親自批改,知識(shí)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步夯實(shí),語音室利用率較高,教學(xué)效果較好,今后,要繼續(xù)發(fā)揮語音室的作用,英語組舉行了初一書法比賽,初二百詞大賽,初三學(xué)科技能大賽,三個(gè)年級各有側(cè)重,要求逐漸提高,符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知實(shí)際。政史地組改變教學(xué)方法,為應(yīng)對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變,加大對學(xué)生識(shí)記知識(shí)的檢查,師生教學(xué)難度相應(yīng)增大,地理識(shí)圖教學(xué)較好,自制教具既方便又實(shí)用,對學(xué)生掌握地理知識(shí)起了很大的促進(jìn)作用,政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識(shí)競賽和初三政史知識(shí)競賽,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史地科目的興趣。理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作,組織了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行了中考體育訓(xùn)練工作,組織了冬季足球比賽,組織了小型的籃球比賽,理化教師能夠充分利用實(shí)驗(yàn)室,上好實(shí)驗(yàn)課,積極上好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),用實(shí)驗(yàn)輔助學(xué)生理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          六、 不足與改進(jìn)措施

          1、 因?yàn)樾姓I(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任課時(shí)較多的授課任務(wù),聽推門課較少,

          對教師常態(tài)課了解、檢查指導(dǎo)偏少,在以后工作中好,還要多聽推門課,進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

          2、 教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開課,組內(nèi)單獨(dú)教研較少,聽公開課后,評課有時(shí)只是書寫個(gè)人的評課稿,缺少教師間的溝通與交流,對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒有發(fā)揮到最大,以后包組領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組進(jìn)行評課,有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

          3、 部分教師的課堂教學(xué)紀(jì)律較差,師生關(guān)系緊張,教師應(yīng)該改進(jìn)工作方法,改善師生關(guān)系。

          4、 個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高,基礎(chǔ)較差,掉隊(duì)學(xué)生較多,需要進(jìn)行輔導(dǎo)提高。

          5、 各教研組的組內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)效性不是很高,下學(xué)期要與教師專業(yè)基本工作訓(xùn)練結(jié)合起來,以基本功訓(xùn)練為主線,進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)習(xí)訓(xùn)練結(jié)合,相互促進(jìn),爭取使我校教師基本功都能高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

          6、 學(xué)生在民主評議時(shí)對個(gè)別教師有意見和建議,教師要深入反思,及時(shí)聽取學(xué)生的合理化建議和意見,胸懷要寬廣,勇于改正自身的不足,爭取在下學(xué)期每月一次的民主評議

          中,提高自己的優(yōu)秀率,得到更多學(xué)生的認(rèn)可和好評。 忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作結(jié)束了,既有戰(zhàn)勝困難的喜悅,又有工作不足的遺憾,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),把教學(xué)工作做得更好。

        初中教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù);仡櫛緦W(xué)期的工作,有成功的`喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、政治思想方面。

          本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴(yán)格要求外,還利用一切合適的場所,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高班上學(xué)生的思想覺悟,教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義祖國、同時(shí)熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

          二、教育教學(xué)方面。

          1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

          為了上好課,我做了下面的工作:

          ⑴課前準(zhǔn)備備好課。 ①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

          ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

         、菑(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生展開復(fù)習(xí),注意聯(lián)系實(shí)際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖形相互之間展開提問,開拓思維。

          2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

          初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到

          別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔悖袝r(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。

          3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長,提高教學(xué)水平。

          三人行,必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的經(jīng)驗(yàn)、方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的辦法,本學(xué)期取他人之長對我的幫助不小。

          4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

          現(xiàn)在是新課程實(shí)驗(yàn)階段,無論知識(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是摸著石頭過河,我平時(shí)注意鉆研教材、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時(shí),給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。

          三、其他方面。

          嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認(rèn)真上課。

          四、成績和不足。

          1。本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣,期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。

          2。不足:①對于優(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過于大,力度不夠。②方法花樣太多,學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。

          五、今后努力方向。

          1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。

          2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

          3、開動(dòng)腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學(xué)生。

          走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

        初中教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          在野草灣中學(xué)擔(dān)任九年級化學(xué)教學(xué)工作,轉(zhuǎn)眼已近半年了。作為一名來自外縣的特崗教師,我懷抱著對教育事業(yè)滿腔的熱忱來到贊皇,帶著我對學(xué)生的愛,來到野草灣中學(xué),在這片大山環(huán)抱的土地上揮灑著我的青春和熱情。在這里,我深刻的體會(huì)到了學(xué)校管理的規(guī)范性——每周一例會(huì),教師的輪流“一日校長”值班制度,嚴(yán)格的教師常規(guī)檢查制度,全校安全工作會(huì)議,豐富多彩的文藝體育活動(dòng)——朗誦比賽,趣味體育比賽,全校元旦聯(lián)歡會(huì)等,高度體現(xiàn)了學(xué)校對教育事業(yè),對家長,尤其是對孩子的學(xué)習(xí)、生活高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我更是感受到了來自山區(qū)教師的熱情和真誠。這半年時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,我成長了很多,收獲了很多,在此,作以下幾個(gè)方面的匯報(bào):

          一、師德之燈師、愛生之心給予我源源不斷的動(dòng)力

          我熱愛教育事業(yè),愛這里的每一個(gè)學(xué)生,一次次給這些毛躁的孩子找創(chuàng)可貼包扎傷口,一回回借電話給學(xué)生聯(lián)絡(luò)家人;晚自習(xí)學(xué)生發(fā)燒向我借電話聯(lián)系家人卻聯(lián)系不上時(shí),我及時(shí)的帶著學(xué)生趕夜路去醫(yī)院打針拿藥,當(dāng)學(xué)生不舒服時(shí)送給他們溫和的關(guān)心和問候;中午打飯期間,學(xué)生大都去吃飯了,作為值班老師要留在教學(xué)樓里警覺地維持秩序,保證每個(gè)學(xué)生的安全;作為值班教師,晚上要盯學(xué)生晚自習(xí),為了讓他們扎實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)常不顧白天的勞累繼續(xù)給學(xué)生們講課,逐個(gè)輔導(dǎo);夜深了,宿舍燈熄滅了,作為值班老師,查清學(xué)生人數(shù)后,還要在學(xué)生宿舍外巡邏查夜到11點(diǎn),保證學(xué)生們都能安然入眠;在是夜的晚睡后,次日凌晨5點(diǎn)多,要早起去盯著學(xué)生上早讀,確保每個(gè)學(xué)生都能安心的學(xué)習(xí)……雖然辛苦了點(diǎn)兒,看到學(xué)生們健康快樂的笑臉時(shí),我滿意的笑了。

          然而,我認(rèn)為作為一名教師不僅僅要具備對學(xué)生的愛心,還要擁有教書育人的智慧。

          二、做一名有智慧的教師

          這半年來,在完成學(xué)校值班任務(wù)的同時(shí),我每周兼課12節(jié),任教九年級化學(xué)學(xué)科。期間,我認(rèn)真完成教學(xué)工作,批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),力抓教學(xué)質(zhì)量,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          作為新任教師,意味著經(jīng)驗(yàn)不足,但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”,“勤能補(bǔ)拙”,工作中,時(shí)刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力做好教育教學(xué)工作而不懈努力。

          為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我虛心向老教師請教,積極聽課,請老教師聽評課,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧。平時(shí)虛心向老教師討教管理學(xué)生的技巧和經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生在初三階段的心理特點(diǎn),做好學(xué)生的朋友和引導(dǎo)者。認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做好教學(xué)反思。在教研組中積極參加各項(xiàng)活動(dòng),聽取和交流教學(xué)思想。做到教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)思路清晰,教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)。

          再就是不斷學(xué)習(xí)理論,尤其是教育教學(xué)理論。不論工作多忙,時(shí)間多緊,都會(huì)擠時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)類、人文類書籍,閱讀《河北教育》等雜志。同時(shí),還注意抓住任何機(jī)會(huì)參加教育局和學(xué)區(qū)的培訓(xùn),努力提高自己的教育教學(xué)理論,做到使自己的教育教學(xué)工作富有理論指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學(xué)能力。

          另外,從分利用各種先進(jìn)的教學(xué)手段,利用下班時(shí)間在學(xué)校多媒體教室制作課件,力爭做到精益求精。授課過程中充分利用多媒體教學(xué)手段,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。

          化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在化學(xué)教學(xué)過程中,我盡力做到有實(shí)驗(yàn)必做。課前認(rèn)真做好每次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,需要做的實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過自己多次親自試做,力求演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,效果要好,使全班學(xué)生都能看得清楚;并從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,從中啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),做到人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生自己在實(shí)驗(yàn)中感受知識(shí),學(xué)會(huì)知識(shí),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的觀察和分析能力,滿足新課標(biāo)對學(xué)生能力和學(xué)識(shí)方面的要求。

          剛剛來到學(xué)校不久,我就在老教師的幫助下,熟悉了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器配置和相關(guān)藥品,以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法和相關(guān)規(guī)則。實(shí)驗(yàn)室里很多東西都是新配備的,有些實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,要進(jìn)行設(shè)備的改進(jìn)和儀器的組裝,往往要耗費(fèi)很大的心力和時(shí)間,但我總會(huì)盡全力安排好每次實(shí)驗(yàn),比如鉆膠塞要用手動(dòng)鉆孔器來打孔,對于女老師來說完成這項(xiàng)任務(wù)很吃力,我就找來別的老師幫著自己,通過共同的努力終于制成了12個(gè)彈孔膠塞的打孔工作,接著穿上導(dǎo)管,連上膠管,攻克了難關(guān)。半年來,經(jīng)過不懈的努力,一套一套儀器組裝起來了———制氧氣裝置、二氧化碳的制取裝置等,看在眼里真的有一種成就感。

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