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      2. 第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-05-23 10:35:04 工作總結(jié) 我要投稿

        精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇,歡迎大家分享。

        精選第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集7篇

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的工作水平。

          本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

          一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。如:協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,制作玩教具等等。

          二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作 “愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

          三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己, 雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

          四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來(lái),我取得了成績(jī),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后

          的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

          五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的.棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

          時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

          一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

          在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

          二、在課堂教學(xué)中

          第一、 在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用。

          第二、 在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

          第三、 在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。

          三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

          首先,根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。有人曾說(shuō):如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到"真誠(chéng)"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          一底線是工作的根基

          我的工作宗旨是:把任何一件事情做細(xì),在過(guò)程中嚴(yán)格要求自己。英語(yǔ)教學(xué)的確很累,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉,在繁忙的工作中學(xué)會(huì)把事情處理好,把英語(yǔ)教學(xué)如同機(jī)器一樣,讓它能夠自由地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),所以做事情都要考慮周全,在繁瑣的事情中找到出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)單化,所以英語(yǔ)教學(xué)中我得到了鍛煉。要保證英語(yǔ)教學(xué)的順利進(jìn)行,底線是工作的根本保證。我在工作中嚴(yán)格要求自己,把工作做細(xì)做扎實(shí)。

          二學(xué)習(xí)為根本,學(xué)習(xí)成為了生活中自然的習(xí)慣

          英語(yǔ)組是個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)的方式很多,大家在辦公室里經(jīng)常談?wù)摻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理學(xué)生的方法、和家長(zhǎng)的溝通方式等,大家誰(shuí)有什么好的方法和建議,都會(huì)在一起學(xué)習(xí)和借鑒。網(wǎng)絡(luò)是很好的學(xué)習(xí)方式,大家在網(wǎng)絡(luò)中暢游,真是十分愜意。通過(guò)博客、視頻教學(xué)、其他地方的先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我真是受益匪淺。在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),《意林》、《讀者》、《金視點(diǎn)》、《英語(yǔ)教學(xué)雜志》、《曹文軒作品集》、《科普讀物》、《歷史類讀物》等這些書籍讓我的視野放寬,思想得到拓展。我喜歡讀書,讀書成為我生活的一部分,在與文字的交流中自己收獲頗多。從老師這個(gè)角度出發(fā),要學(xué)習(xí)的有很多,要觸摸的領(lǐng)域也很多,不學(xué)習(xí)就要落后。平時(shí)一些電視節(jié)目也很好,中央10套是我的最愛。

          三研究為推動(dòng),為教學(xué)工作注入新鮮血液

          沒(méi)有研究就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有研究就沒(méi)有創(chuàng)新,教學(xué)工作中離不開研究。大家在平時(shí)的教學(xué)中不斷反思記錄下自己教學(xué)中的成敗之處,研究生本教育的框架和理念,嘗試生本教學(xué),研究小組合作,英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),研究學(xué)困生的管理,研究朗讀和背誦作業(yè)的反饋等等,我在不斷的摸索中前行。

          四快樂(lè)生活為騰飛的羽翼,提高生活質(zhì)量

          健康的體魄是第一位的,擁有健康的體魄,才能從根本上保證生命質(zhì)量。我們組經(jīng)常是大家一起去操場(chǎng)上散步,親近自然,享受自然,大家一邊散步一邊談心討論,多么美好的場(chǎng)景。榱四芨玫耐度氲浇虒W(xué)中來(lái),我每天晚上都要去二中操場(chǎng)上散步和跳舞,堅(jiān)持了兩個(gè)月,身體狀態(tài)大有改觀,跳舞真的對(duì)身體很好,大家都來(lái)跳舞吧,趕快行動(dòng)起來(lái)。太陽(yáng)每天都是新的,盡情的享受陽(yáng)光,擁有陽(yáng)光心態(tài)和平和心態(tài),積極地去面對(duì)每一天享受每一天!

          五為工作做減法,讓身心放松得到緩沖

          最近余秋雨老師提出:“中國(guó)文化要做減法,用減法清理思路走出誤區(qū),減少一點(diǎn)復(fù)古文化,增加一點(diǎn)創(chuàng)新文化!碧岬綔p,并不一定是貶義的,人要減肥,汽車要減排,學(xué)生要減負(fù),老師要減壓,我們的工作也要做減法來(lái)計(jì)算。作業(yè)要少而精,還給孩子們藍(lán)天和白云,還給他們課間十分鐘,還給他們玩耍嬉戲的時(shí)間,我們?nèi)羰巧硇钠v地去工作,孩子也會(huì)很累的。

          六學(xué)會(huì)幽默,做生活的調(diào)劑師

          幽默是很好的調(diào)劑品,一個(gè)幽默的老師會(huì)受到學(xué)生的喜愛,會(huì)和師生之間產(chǎn)生很默契的關(guān)系,我們不妨在教學(xué)中幽默一些,你會(huì)覺得駕馭課堂不再困難,因?yàn)閷W(xué)生喜歡上了你,也就喜歡上你所教的課,我們都嘗試讓自己改變一下吧!因?yàn)槲覀兊纳,我們自己做主?/p>

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4

          隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),我?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善,實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在各科任老師的重視下,經(jīng)學(xué)校師生的共同努力,“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

          一、基本情況:

          現(xiàn)只有9個(gè)教學(xué)班,包括學(xué)前班在內(nèi)只有314人。

          多年來(lái),我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作,認(rèn)真按照上級(jí)的指示精神及“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”標(biāo)準(zhǔn)要求,加大宣傳,增加投入,不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè),管理規(guī)范。特別是近幾年,我校加大了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的力度,采取了以下措施:

          ①成立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

         、趯訉雍炗嗀(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制。

          ③制定了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”實(shí)施計(jì)劃。

         、茏龊萌藛T培訓(xùn)工作。

          二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況:

          (一)人員配備

          兼職實(shí)驗(yàn)管理教師1人,實(shí)驗(yàn)管理教師,具有合格學(xué)歷,合格學(xué)歷達(dá)100%,已獲得中級(jí)以上職稱。實(shí)驗(yàn)管理教師基本勝任本職工作,主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教導(dǎo)陳貴民。

          (二)配套設(shè)施情況

          設(shè)有圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室。能做到危險(xiǎn)物品專柜專人保管,各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施,各室采光通風(fēng)良好,有防火防盜設(shè)施,水電到位。

         。ㄈ⿲(shí)驗(yàn)管理情況

          實(shí)驗(yàn)管理規(guī)范,各室均配有實(shí)驗(yàn)管理教師,使用統(tǒng)一制定的各種登記冊(cè)。全部?jī)x器分類建帳,做到帳物相符;柜有柜卡,物有標(biāo)簽,帳、卡、物相符;儀器分類存放,整潔有序,取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學(xué)儀器,損壞及時(shí)維修,儀器完好率達(dá)90%以上,儀器說(shuō)明書分類分科整理裝訂成冊(cè)存放。

         。ㄋ模⿲(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

          按國(guó)家教委制定的教學(xué)大綱要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)有記錄;學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范,完成率良好。

          三、實(shí)現(xiàn)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的主要做法:

          1、提高認(rèn)識(shí)

          統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn),是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用。普及小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),是全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑。我校把“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作當(dāng)作頭一件大事來(lái)抓。明確了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作的地位、作用和任務(wù),從而解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)。

          2、采取措施,確!翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)”工作達(dá)標(biāo)。

          我校為迎接省驗(yàn)收達(dá)標(biāo),要“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo),為此我們制訂和采取了有效的措施,確保達(dá)標(biāo)。

         、俪闪ⅰ翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu):由管教學(xué)的教導(dǎo)主任陳貴民任組長(zhǎng)。

         、谥贫ê谩翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)”工作計(jì)劃,各教師針對(duì)自己的簿弱環(huán)節(jié),制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

          學(xué)校每一個(gè)月檢查一次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與教師研究解決。

          四、存在問(wèn)題和今后設(shè)想

          部分器材不足,今后要加大對(duì)薄弱器材的經(jīng)費(fèi)投入。

          實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng),今后要加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核。

          我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作在全體教師的努力下,雖然取得了階段性的成果,但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有較大的距離,我們將不懈努力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大經(jīng)費(fèi)投入,充實(shí)裝備,完善管理,使我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5

          XX年—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,下面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)情分析。

          本屆高復(fù)班學(xué)生XX年年高考分?jǐn)?shù)不太理想,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀(120分)檔次,而且過(guò)百分的學(xué)生比例僅有20%,大多學(xué)生的高考英語(yǔ)分?jǐn)?shù)在及數(shù)線上下。不少學(xué)生感到英語(yǔ)特別難學(xué),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較頭疼。開學(xué)之初即對(duì)學(xué)情進(jìn)行了認(rèn)真分析。在日常教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)因材施教和因人施教。

          二、把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。

          本年度教學(xué)工作重心即在進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握,提升期解決問(wèn)題的能力,所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對(duì)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中,首輪復(fù)習(xí)是從XX年年8月中旬到20xx年3月中旬,內(nèi)容是高一年級(jí)課本22個(gè)單元,高二年級(jí)課本20個(gè)單元,高三年級(jí)課本16個(gè)單元。對(duì)這58個(gè)單元的復(fù)習(xí)安排是第一學(xué)期復(fù)習(xí)到高三年級(jí)第6單元(20xx年1月底)。課本復(fù)習(xí)安排是每單元課本復(fù)習(xí)用時(shí)1節(jié)課,優(yōu)化設(shè)計(jì)1節(jié)課,英語(yǔ)周報(bào)1課時(shí),單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)和反饋1課時(shí)。平時(shí)復(fù)習(xí)中把高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)法項(xiàng)目中的13個(gè)專題適當(dāng)融合進(jìn)去。通過(guò)練習(xí)和講解,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的理解和對(duì)英語(yǔ)用法的復(fù)習(xí)鞏固。

          三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高。

          課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),通過(guò)練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。英語(yǔ)周報(bào)的運(yùn)用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版英語(yǔ)周報(bào)成了學(xué)生的良師,也成了我英語(yǔ)教學(xué)中的益友。第一學(xué)期共26期,無(wú)論是單元復(fù)習(xí)版和高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)專題版都是題目中的精品。我立足報(bào)紙,認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。

          四、聽力訓(xùn)練作好提高成績(jī)保障。

          首先,我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面,引導(dǎo)他們把娛樂(lè)工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好優(yōu)化設(shè)計(jì)的5套聽力、英語(yǔ)周報(bào)12套聽力、沖浪英語(yǔ)12套聽力等多套聽力材料,供學(xué)生在課上或課下時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練之用。再者因?yàn)橐恍⿲W(xué)生訂閱了《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版,所以這些報(bào)紙里面的標(biāo)準(zhǔn)的聽力mp3也成為學(xué)生最為得益的聽力助手。

          五、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語(yǔ)能力。

          課外閱讀必不可少,這學(xué)期《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版為班級(jí)大紙三分之二的學(xué)擴(kuò)大了眼界。報(bào)紙兼顧新聞、娛樂(lè)、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來(lái)背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也豐富和開拓了學(xué)生的視野。

          六、認(rèn)真批閱學(xué)生英語(yǔ)作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

          本學(xué)期為近十個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)作文進(jìn)行多次單獨(dú)批閱,并從中選出部分佳作為他們投稿。XX年年12月3日的《21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》高三版和高二版發(fā)表了學(xué)生撰寫的英語(yǔ)文章。這在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。

          教師:李凌志

          20xx年1月

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇6

          一、工作態(tài)度和工作積極性。

          在上個(gè)學(xué)期中,我圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求,以積極的態(tài)度開展各項(xiàng)工作。當(dāng)校利益和自身利益相矛盾時(shí),自覺以學(xué)校利益為重。協(xié)助學(xué)校共同發(fā)展。

          二、構(gòu)建高效課堂的措施

          對(duì)于構(gòu)建高效課堂,上學(xué)期我從優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、發(fā)展學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面做出了一定的努力。主要是注重學(xué)生自身知識(shí)的構(gòu)建,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。強(qiáng)化基礎(chǔ)。強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過(guò)程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

          三、教研工作的完成情況的

          加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲(chǔ)備知識(shí),增加自已的知識(shí)內(nèi)存量。開設(shè)教學(xué)博客,注重教學(xué)反思,用先進(jìn)的理論教學(xué),用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝自已。。以寫教學(xué)日志的形式及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平。認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)公開課,盡量參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展、中學(xué)教學(xué)改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等,認(rèn)清形勢(shì),轉(zhuǎn)變觀念,自覺投身于教學(xué)改革之中。在業(yè)務(wù)水平、教課水平上有了一定的提高。其中撰寫的五篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。

          四、教學(xué)常規(guī)工作

          認(rèn)真搞好備課,特別是整體備課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,又要備教法。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況的,在授課時(shí)爭(zhēng)取了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)確地確定教學(xué)的目標(biāo),適度地提高了教學(xué)起點(diǎn)和難度。要堅(jiān)持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以能力訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,爭(zhēng)取有利方法解決當(dāng)中困難。

          五、總結(jié)過(guò)去,瞻望未來(lái)。

          我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,比如:工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,缺乏敢作敢為、敢為人先的意識(shí),在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)動(dòng)自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,力爭(zhēng)把工作做的更好。

        第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇7

          20xx——20xx年第一學(xué)期的工作已結(jié)束。半年時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在同事的通力合作下,我們的工作有歡笑,有收獲,也有體悟和所得,F(xiàn)將第一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

          一、尊重孩子,理解孩子,注重孩子心理健康教育。

          初入一年級(jí),大多數(shù)孩子會(huì)對(duì)新環(huán)境感到不適,這個(gè)時(shí)候積極主動(dòng)地與他們溝通,可以緩解其在學(xué)習(xí)和生活中的不適感。以我班開學(xué)之初為例,第一節(jié)課同學(xué)們自我介紹,當(dāng)輪到靜涵同學(xué)時(shí),她顯得尤其緊張,不敢張口說(shuō)話,一直用眼睛盯著我看。我平靜地引導(dǎo)她自我介紹,但她還是不說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為這孩子內(nèi)向、膽小,初入新環(huán)境有些局促,過(guò)一段時(shí)間就好了。但之后的時(shí)間里,我經(jīng)常有意識(shí)向她提問(wèn)問(wèn)題,她還是每次都是用眼睛盯著我卻閉口不答。課下,我通過(guò)與家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,了解孩子的具體情況。家長(zhǎng)反映孩子比較膽小,怕見陌生人,在家愛說(shuō)話,只是適應(yīng)性較差。為了讓這個(gè)孩子在課堂張口說(shuō)話,家長(zhǎng)和我一起做孩子的思想工作,我和家長(zhǎng)定期面談。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,孩子終于開口回答問(wèn)題了,雖然聲音特別小,回答得不是那么完整,我為她感到開心,馬上表?yè)P(yáng)她了。之后,她漸漸回答問(wèn)題次數(shù)多了,聲音也響亮了,在學(xué)習(xí)上也有了自信。看到孩子的變化,我比她媽媽還要開心呢。事情雖小,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含了我們身為班主任慈母般的關(guān)懷。

          二、營(yíng)造班級(jí)家庭氛圍,給學(xué)生以家的溫暖。

          家長(zhǎng)的支持是班主任工作的最大動(dòng)力,有了家長(zhǎng)的理解與支持,很多事情就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然前提是我們與家長(zhǎng)朋友建立良好的關(guān)系。孩子初入小學(xué),家長(zhǎng)心中定有疑慮,問(wèn)題也較多,這時(shí)就需要我們?cè)诠ぷ髦幸约?xì)心、愛心去消除家長(zhǎng)們心中的疑慮。把每一個(gè)孩子都當(dāng)自己的孩子去對(duì)待,以獎(jiǎng)勵(lì)孩子感興趣的迪士尼雙英動(dòng)畫為條件,一個(gè)孩子犯錯(cuò)了,班里其他孩子的獎(jiǎng)勵(lì)都消失了,從小讓他們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性,知道自己的行為關(guān)乎著所有同伴的獎(jiǎng)罰,慢慢讓他們自己從心底改正自己的一些不足。

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