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      2. 歷史科工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-16 20:54:37 登綺 工作總結(jié) 我要投稿
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        歷史科工作總結(jié)(通用10篇)

          總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的歷史科工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        歷史科工作總結(jié)(通用10篇)

          歷史科工作總結(jié) 1

          本學(xué)期,我擔(dān)任我校高一(1)至高一(5)5個(gè)班的歷史教學(xué)工作,在全面了解和熟悉學(xué)情的基礎(chǔ)上,作了許多的有益的教學(xué)探索和思考,一學(xué)期以來(lái),緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,以提高學(xué)生歷史學(xué)科的綜合素質(zhì)為目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,做到學(xué)有所指,學(xué)有所得,學(xué)以致用,逐步提高,全面完成了本學(xué)期的歷史教學(xué)任務(wù)并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),F(xiàn)就一學(xué)期的歷史教學(xué)工作總結(jié)如下,以期同仁批評(píng)指正。

          1、要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心目標(biāo),重視上好每堂課。為此,我做到:

         、耪n前充分準(zhǔn)備————備好課。

         、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

         、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

         、蹆(yōu)選教法,把歷史教材所蘊(yùn)藏的知識(shí)和用意準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。我認(rèn)為高一歷史新課程的特點(diǎn)是以人為本,注重學(xué)習(xí)方法和技能的培養(yǎng),核心是培養(yǎng)學(xué)生的豐富情感意識(shí)和品質(zhì)。而歷史知識(shí)包羅萬(wàn)象,史料浩如煙海,如何選取典型而又有代表性的知識(shí),說(shuō)明人類歷史發(fā)展的基本規(guī)律和趨勢(shì),不能緊緊局限于書(shū)本,且有不可過(guò)多地使用補(bǔ)充材料,為此,要求老師必須謹(jǐn)慎地精選材料,優(yōu)選的學(xué)習(xí)方法和途徑,使學(xué)生掌握歷史的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì),從而達(dá)到“授人以漁”、自我發(fā)展的目標(biāo)。

          ⑵全力投入課堂教學(xué)。

          組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)速適當(dāng),抑揚(yáng)頓挫,力戒羅嗦重復(fù)平淡的.毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

          2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作

          高中的學(xué)生是人生發(fā)展的重要時(shí)期,他們興趣廣泛、熱情奔放、情感豐富、有一定的自制力但有望往往容易受到不良習(xí)氣的影響,因此,單靠課堂的教學(xué),很難保證將學(xué)過(guò)的知識(shí)全面理解透切,為解決這一矛盾,我就充分利用晚上輔導(dǎo)時(shí)間,與學(xué)生逐個(gè)交流,搜集問(wèn)題與困難,針對(duì)學(xué)生的疑惑,有針對(duì)性的解答,并與學(xué)生一起探討高中歷史課程的特點(diǎn)和要注意的問(wèn)題,從而既拉近了師生的心理距離,增強(qiáng)了親近度和信任度,有把同學(xué)們的學(xué)習(xí)推向了合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的趨勢(shì),使“學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)、技巧、能力”有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),做到‘學(xué)然后知不足’、“教學(xué)相互推進(jìn)”,較好地落實(shí)高中歷史新課程的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。

          3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,及時(shí)反思自己的教學(xué),不斷提高教學(xué)水平。

          4、保持廣泛的學(xué)習(xí)興趣,利用多種途徑搜集相關(guān)資料,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為歷史教學(xué)內(nèi)容注入最新的研究成果和觀點(diǎn)。

          目前的問(wèn)題與解決方案。

          問(wèn)題:學(xué)生基礎(chǔ)仍然比較薄弱,除110C外,其他班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確者大有人在,普遍缺乏學(xué)習(xí)的信心和決心,對(duì)歷史學(xué)習(xí)感到畏難,吃不得苦,心浮氣燥,普遍貪玩。教學(xué)方法有欠缺,有待改進(jìn)。

          解決方案:繼續(xù)深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)與個(gè)別學(xué)生的交流,根據(jù)實(shí)際講明學(xué)習(xí)的功能和意義,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生制定明確的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo),并建立督察機(jī)制及時(shí)總結(jié);改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,制定有助與學(xué)生改變不良習(xí)慣的特別評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和體系;與班主任密切配合,共同探索轉(zhuǎn)化“發(fā)展生”的新法21世紀(jì)的教育大勢(shì)和要求,使社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為文昌市田家炳中學(xué)美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

          歷史科工作總結(jié) 2

          8月19——20日,在教培院的統(tǒng)一組織下,我省120多名義務(wù)教育階段歷史骨干教師齊聚在海南省華僑中學(xué)高中部圖書(shū)館接受了為期兩天的歷史義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)暑期培訓(xùn)。這是從我省實(shí)行義務(wù)教育改革來(lái),又一次大規(guī)模的對(duì)歷史義務(wù)教育課程改革新課標(biāo)培訓(xùn)者的培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)工作安全有序、順利圓滿,現(xiàn)在總結(jié)如下

          一、高度重視,準(zhǔn)備充分,開(kāi)展有序。

          在院里統(tǒng)籌安排之下,事前我學(xué)科就在“歷史的天空——海之南”上發(fā)布培訓(xùn)信息和通知公告。各市縣教研培訓(xùn)部門(mén)也極為重視給力,組織到位。培訓(xùn)代表們?nèi)胱〉木频暌沧龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,18號(hào)下午參訓(xùn)代表基本到齊,后即可吃到豐盛的晚餐。沒(méi)有人因?yàn)槌燥堊∷薜葐?wèn)題發(fā)生不愉快。19號(hào)早上八時(shí)半培訓(xùn)班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班授課。教培院教研員李海英老師主持開(kāi)班儀式,做了簡(jiǎn)短發(fā)言,并強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)期間的紀(jì)律問(wèn)題。還組建了專家團(tuán)隊(duì)和班委會(huì)。班委們負(fù)責(zé)考勤、傳發(fā)學(xué)習(xí)資源、組織討論、主持在線研討等工作。各項(xiàng)安排有序,工作開(kāi)展順利。

          二、活動(dòng)安排緊湊,內(nèi)容充實(shí)多樣。

          按照活動(dòng)日程安排:19日上午,人教社張振海主任作了《把握課標(biāo)精神,提高歷史素養(yǎng)》的報(bào)告。他從文本形式及其特點(diǎn)入手以新舊課標(biāo)對(duì)比的方式細(xì)致入微地做了講解分析。使大家了解到20xx版課標(biāo)的基本概貌。講述結(jié)束,張主任還就相關(guān)問(wèn)題與培訓(xùn)講師做了問(wèn)答交流。張主任的分析精辟透徹,高屋建瓴,解答了許多老師心中的疑惑,使大家豁然開(kāi)朗,大受啟發(fā)。

          19日下午湖北宜昌王英姿老師做《精講“點(diǎn)”把握“線”》講座。王英姿老師認(rèn)為,在20xx版新課標(biāo)框架下,要精講“點(diǎn)”,把握“線”。她從精講的前提條件和分類處理方面進(jìn)行了講解。在精講“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,把歷史知識(shí)線索串起來(lái),使歷史知識(shí)成為一個(gè)有機(jī)的整體。王英姿老師的講座,有理有據(jù),觀點(diǎn)鮮明,史實(shí)豐富,博得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

          20日上午,?谑薪萄袉T林子齊老師就初中歷史教學(xué)資源整合問(wèn)題做了“《中學(xué)歷史課程資源的'搜集與整合》—全國(guó)珠海歷史年會(huì)初中展示課引發(fā)的思考”的講座,他以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度,詳細(xì)地將教學(xué)資源進(jìn)行分類整理,給廣大教師提供了新的視野和。吳建紅老師結(jié)合實(shí)例就教學(xué)設(shè)問(wèn)問(wèn)題做了“《初中歷史課堂有效提問(wèn)的藝術(shù)》——以《難忘九一八》一課為例淺析課堂的無(wú)效與低效提問(wèn)及改進(jìn)的策略“的講座,兩位老師的講座都非常見(jiàn)平時(shí)做學(xué)問(wèn)的功夫,使得大家受益匪淺。

          20日下午,所有參訓(xùn)學(xué)員分為兩個(gè)大組討論修訂后的課標(biāo)和教材的主要變化及在教學(xué)中的基本對(duì)策。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的如火如荼的熱烈討論后,大家表示:需要重新認(rèn)識(shí)課標(biāo),認(rèn)真研讀,善于整合資源,重視細(xì)節(jié)處理,根據(jù)新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,要從學(xué)情出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì),注意初高中內(nèi)容銜接等重要問(wèn)題。

          最后,教研員李海英老師從自己以前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)導(dǎo)入,引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。還就“我省初中歷史教學(xué)需要重視的幾個(gè)問(wèn)題”組織大家進(jìn)行了探討交流。如中考是否閉卷和開(kāi)卷等等問(wèn)題,糾正了一些莫須有的謠言,解答了眾人心中的疑慮。

          這樣較為緊湊的日程安排有效利用了時(shí)間,也節(jié)省了時(shí)間。培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),具有較強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)性,培訓(xùn)內(nèi)容多樣化,有講解有問(wèn)答有討論交流互動(dòng),這些使得培訓(xùn)不流于形式,不單調(diào)枯燥。

          三、趁熱打鐵,在線研討。

          為進(jìn)一步深化此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們趁熱打鐵,于26日上午又選派“精干團(tuán)隊(duì)”主持了題為“你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎?”的在線研討,重點(diǎn)圍繞談“學(xué)期規(guī)劃”和“學(xué)期開(kāi)篇”,實(shí)實(shí)在在談做法、交流想法。為期2小時(shí)的在線研討,大家就如何上好開(kāi)學(xué)第一節(jié)歷史課,如何導(dǎo)入,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣;教師要善于展示自己的才藝吸引學(xué)生,以學(xué)生為主體設(shè)計(jì)備課,開(kāi)展小活動(dòng)和競(jìng)賽等等做了熱烈討論。老師們踴躍發(fā)言,積極評(píng)論,最后將整個(gè)研討延續(xù)到了第二天,閱讀2700次,發(fā)表評(píng)論2800多條,創(chuàng)歷史新高,堪稱歷史人的歷史之最。從此足見(jiàn)歷史人學(xué)習(xí)熱情之高漲,態(tài)度之認(rèn)真。在線研討實(shí)際上是對(duì)新課標(biāo)培訓(xùn)的一個(gè)延伸和拓展,讓學(xué)以致用,獲益匪淺!大家說(shuō),每一次學(xué)習(xí)都有新的發(fā)現(xiàn),都有新的收獲,結(jié)識(shí)新的朋友,堅(jiān)持學(xué)習(xí),把研討進(jìn)行到底!

          此次培訓(xùn)工作,領(lǐng)導(dǎo)重視,我部安排得當(dāng),各單位配合得力,組織有序,認(rèn)真地把培訓(xùn)工作落到實(shí)處,圓滿完成上級(jí)交給的培訓(xùn)任務(wù)。

          歷史科工作總結(jié) 3

          本人任教九年級(jí)歷史課教學(xué)以來(lái),能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,以下是本學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié):

          一、激發(fā)興趣,發(fā)揮潛能

          俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”,學(xué)生有了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),大量的圖片資料,其次,還增加了講故事、辯論賽等形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂。歷史課變得生動(dòng)了、有趣了,學(xué)生自然而然就喜歡上這門(mén)學(xué)科了。

          而進(jìn)入初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,學(xué)生無(wú)法做到面面俱到。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?面對(duì)這樣的情況,我以鼓勵(lì)為主。每次月考后,我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地按老師的要求去做,你就會(huì)取得理想的成績(jī)。別人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,立足課堂,提高效率

          缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,很多學(xué)生“只聽(tīng)不記”,知識(shí)遺忘率高。從初三開(kāi)始,我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。課堂上指導(dǎo)學(xué)生在教科書(shū)上勾劃重、難點(diǎn),并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目:如“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的內(nèi)容,使學(xué)生一目了然,提高復(fù)習(xí)效率。臨近中考,七門(mén)學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段,各科作業(yè)接踵而至,壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地,緊緊抓住40分鐘,盡量讓學(xué)生多讀、多寫(xiě),通過(guò)課堂限時(shí)訓(xùn)練再次加強(qiáng)鞏固知識(shí)點(diǎn)。課堂上抓緊分分秒秒,關(guān)注每位學(xué)生,課堂效率明顯提高了。

          三、夯實(shí)基礎(chǔ),注重解題方法的指導(dǎo)

          萬(wàn)丈高樓平地起。任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本。沒(méi)有基礎(chǔ),就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。中考?xì)v史的內(nèi)容,繁雜且瑣碎,讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來(lái),對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法。我首先采取“全面進(jìn)攻”,把中考考點(diǎn)整理好,并在重要的`內(nèi)容下做好標(biāo)記,印發(fā)給學(xué)生,再把考點(diǎn)逐題改編為小問(wèn)答,讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每隔一段時(shí)間,我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,同樣一張小問(wèn)答,我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍。一而再,再而三地訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。對(duì)于重要的章節(jié),我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”,讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái),課堂上再默寫(xiě)背誦。學(xué)生通過(guò)小問(wèn)答題的反復(fù)訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了。而中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高、更全,包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的,關(guān)鍵是掌握解題方法。在講題的過(guò)程中,不斷強(qiáng)化學(xué)生的解題能力,提高解題效率。

          四、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)

          后進(jìn)生所占比例的大小程度,很大程度上制約了成績(jī)的提高。如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心、給予更多的理解,來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,需要老師極大的韌性。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這一過(guò)程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖、反復(fù),老師不能輕易放棄,而要堅(jiān)持不懈,才能取得理想的效果。

          五、團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步

          在整個(gè)初三備考過(guò)程中,我主動(dòng)向優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,我們共同探求解決問(wèn)題的有效方法,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

          以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試,存在許多不足,在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

          歷史科工作總結(jié) 4

          本學(xué)期來(lái),高二歷史備課組成員有何錦道、何育娟、王醒英三個(gè)老師負(fù)責(zé)14個(gè)班的歷史課教學(xué)。本學(xué)期,我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處和歷史科組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)展教育教學(xué)工作。做了如下工作

          1、根據(jù)學(xué)校的安排,我們積極探討學(xué)習(xí)學(xué)校的136教學(xué)模式。

          本學(xué)期來(lái),我們能根據(jù)學(xué)校要求制定教學(xué)案,同時(shí)狠抓教學(xué)常規(guī),上課前,盡可能對(duì)上個(gè)課時(shí)的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行講解分析,努力提高學(xué)生的歷史能力。認(rèn)真?zhèn)湔n,采取多種手段突出重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程中多采用啟發(fā)式教學(xué),多設(shè)問(wèn)多讓學(xué)生思考多回答問(wèn)題,讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主體。本備課組所有教師所上的課基本得到學(xué)生的歡迎和肯定,學(xué)生的歷史成績(jī)得到一定的'提高。

          2、能堅(jiān)持集體備課。

          每逢雙周的周二第二節(jié)課備課組活動(dòng),能落實(shí)“三定”措施,主講人能精心準(zhǔn)備,作主題發(fā)言,全體老師能積極討論,并共同解決平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題。我們能統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)資料,統(tǒng)一測(cè)試。組內(nèi)教師一起分擔(dān)各章節(jié)的資料的編寫(xiě)和單元測(cè)試的命題,備課組老師之間能加強(qiáng)交流和合作,做到各種資料、多媒體資源共享,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和積極性。特別是在新課改下,組員在設(shè)計(jì)學(xué)案方面積極準(zhǔn)備和集體進(jìn)行探討并取得了較好的效果。

          3、能互相聽(tīng)課,共同提高。

          能夠完成學(xué)校要求的每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),同備課組內(nèi)教師聽(tīng)課不少于10次的任務(wù)。而且能夠在聽(tīng)課后堅(jiān)持評(píng)課,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互促進(jìn)。

          在本科組老師的共同努力下學(xué)生的歷史興趣和成績(jī)有了一定的提高,今后我們還要共同努力把歷史科組工作做得更好。

          歷史科工作總結(jié) 5

          本學(xué)期,我擔(dān)任歷史學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在同事們的幫助和配合下,我順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的歷史科工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作

          認(rèn)真?zhèn)湔n

          在備課過(guò)程中,我深入鉆研教材,把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。同時(shí),我還積極收集教學(xué)資料,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。

          精心授課

          在課堂教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用多種教學(xué)方法,如講述法、討論法、演示法等,讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)。同時(shí),我還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

          認(rèn)真批改作業(yè)

          認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和糾正,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          二、教研工作

          積極參加教研活動(dòng)

          積極參加學(xué)校和教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取專家和同行的意見(jiàn)和建議,不斷提高自己的教學(xué)水平。

          開(kāi)展課題研究

          結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展課題研究。通過(guò)課題研究,探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史興趣小組

          組織歷史興趣小組,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。如歷史故事演講比賽、歷史知識(shí)競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          參觀歷史博物館

          組織學(xué)生參觀歷史博物館,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。

          四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

          存在的問(wèn)題

         。1)教學(xué)方法還不夠靈活多樣,不能很好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

         。2)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解還不夠深入,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題。

          (3)教學(xué)科研能力還比較薄弱,需要進(jìn)一步提高。

          改進(jìn)措施

         。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的.教學(xué)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

         。2)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

         。3)積極參加教學(xué)科研活動(dòng),提高自己的教學(xué)科研能力。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展課題研究,探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,為提高教學(xué)質(zhì)量提供理論支持。

          總之,本學(xué)期我在歷史教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。

          歷史科工作總結(jié) 6

          時(shí)光荏苒,一學(xué)期的歷史教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧這一學(xué)期的工作,有收獲也有不足,F(xiàn)將本學(xué)期的歷史科工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)方面

          認(rèn)真?zhèn)湔n

          深入研究教材,明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案,準(zhǔn)備豐富的教學(xué)資料,為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

          精彩授課

          在課堂上,采用多種教學(xué)方法,如講述法、討論法、演示法等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法。

          作業(yè)批改與輔導(dǎo)

          認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。

          二、教研活動(dòng)

          積極參加教研會(huì)議

          按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)取專家和同行的意見(jiàn)和建議。與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

          開(kāi)展課題研究

          參與歷史學(xué)科的課題研究,積極探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式。通過(guò)課題研究,提高自己的'教學(xué)科研能力。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史知識(shí)競(jìng)賽

          為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的歷史知識(shí)水平,組織了歷史知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生們積極參與,在競(jìng)賽中展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

          參觀歷史遺跡

          帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史遺跡,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力。通過(guò)實(shí)地參觀,學(xué)生們對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

          四、存在的問(wèn)題

          教學(xué)方法有待創(chuàng)新

          在教學(xué)過(guò)程中,雖然采用了多種教學(xué)方法,但仍感覺(jué)有些方法不夠新穎,不能很好地吸引學(xué)生的注意力。

          對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異關(guān)注不夠

          在教學(xué)中,沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生關(guān)注不夠,導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳。

          教學(xué)科研能力有待提高

          在教學(xué)科研方面,還存在不足,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的教學(xué)科研能力。

          五、改進(jìn)措施

          不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)新教學(xué)方法

          積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的吸引力。

          關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教

          深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,給予他們更多的幫助和指導(dǎo)。

          加強(qiáng)教學(xué)科研,提高自身素質(zhì)

          積極參與教學(xué)科研活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展課題研究。通過(guò)教學(xué)科研,不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

          總之,本學(xué)期的歷史教學(xué)工作既有成績(jī)也有不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

          歷史科工作總結(jié) 7

          本學(xué)期,我擔(dān)任歷史學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的歷史科工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作

          精心備課

          認(rèn)真鉆研教材,把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。廣泛收集教學(xué)資料,豐富教學(xué)內(nèi)容,使歷史課堂更加生動(dòng)有趣。

          高效授課

          在課堂上,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采用多種教學(xué)方法,如講述法、討論法、演示法等,讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題。

          認(rèn)真批改作業(yè)

          及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          二、教研工作

          積極參加教研活動(dòng)

          認(rèn)真參加學(xué)校和教研組組織的教研活動(dòng),與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題。積極聽(tīng)取專家的.講座和報(bào)告,不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)方法。

          開(kāi)展課題研究

          結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極開(kāi)展課題研究。通過(guò)課題研究,探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史興趣小組

          組織學(xué)生成立歷史興趣小組,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。如歷史故事演講比賽、歷史知識(shí)競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          參觀歷史博物館

          帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史博物館,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力。通過(guò)參觀,學(xué)生們對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。

          四、存在的問(wèn)題

          教學(xué)方法還不夠靈活多樣,需要進(jìn)一步創(chuàng)新。

          對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式還不夠科學(xué)合理,需要進(jìn)一步完善。

          教學(xué)科研能力還有待提高,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

          五、改進(jìn)措施

          加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效率。

          建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          積極參加教學(xué)科研活動(dòng),提高自己的教學(xué)科研能力。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展課題研究,探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,為提高教學(xué)質(zhì)量提供理論支持。

          總之,本學(xué)期的歷史教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。

          歷史科工作總結(jié) 8

          本學(xué)期,我擔(dān)任歷史學(xué)科的教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)歷程,有收獲也有不足,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

          一、教學(xué)工作

          認(rèn)真?zhèn)湔n

          深入鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。廣泛收集教學(xué)資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),力求讓每一堂課都生動(dòng)有趣且富有啟發(fā)性。

          精彩授課

          在課堂上,運(yùn)用多種教學(xué)方法,如講述法、討論法、多媒體演示等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。

          作業(yè)批改與輔導(dǎo)

          認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          二、教研活動(dòng)

          積極參加教研會(huì)議

          按時(shí)參加學(xué)校組織的教研會(huì)議,與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題。

          開(kāi)展課題研究

          參與歷史學(xué)科的課題研究,探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式,為提高教學(xué)質(zhì)量提供理論支持。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史興趣小組

          組織學(xué)生成立歷史興趣小組,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),如歷史故事演講、歷史知識(shí)競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          參觀歷史遺跡

          帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史遺跡,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力,增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。

          四、存在的問(wèn)題

          教學(xué)方法還不夠靈活多樣,需要進(jìn)一步創(chuàng)新。

          對(duì)學(xué)生的`個(gè)體差異關(guān)注不夠,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有待提高。

          教學(xué)科研能力還有待加強(qiáng)。

          五、改進(jìn)措施

          加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索新的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的吸引力。

          關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          積極參與教學(xué)科研活動(dòng),提高自己的教學(xué)科研能力。

          總之,本學(xué)期的歷史教學(xué)工作既有成績(jī)也有不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

          歷史科工作總結(jié) 9

          時(shí)光飛逝,一學(xué)期的歷史教學(xué)工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里,我認(rèn)真履行教師職責(zé),努力完成教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

          一、教學(xué)方面

          精心備課

          認(rèn)真研究教材,把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃。收集豐富的教學(xué)資料,為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

          生動(dòng)授課

          在課堂上,運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用多種教學(xué)方法,如討論法、角色扮演法等,讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中來(lái)。

          認(rèn)真批改作業(yè)

          及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的講解和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          二、教研工作

          參加教研活動(dòng)

          積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高教學(xué)水平。

          學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念

          不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,更新自己的教學(xué)觀念。將新的教學(xué)理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史知識(shí)競(jìng)賽

          為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的歷史知識(shí)水平,組織了歷史知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生們積極參與,在競(jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí),提高了能力。

          參觀博物館

          帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力。通過(guò)參觀,學(xué)生們對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

          四、存在的問(wèn)題

          課堂管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

          對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式還不夠科學(xué)合理。

          教學(xué)科研能力有待提高。

          五、改進(jìn)措施

          加強(qiáng)課堂管理,營(yíng)造良好的課堂秩序。

          建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。

          積極參加教學(xué)科研活動(dòng),提高自己的教學(xué)科研能力。

          總之,本學(xué)期的歷史教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題。在今后的工作中,我將不斷努力,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。

          歷史科工作總結(jié) 10

          本學(xué)期,我承擔(dān)了歷史學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中,我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一堂課,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

          一、教學(xué)工作

          認(rèn)真?zhèn)湔n

          深入研究教材內(nèi)容,確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案。收集相關(guān)的歷史資料和圖片,豐富教學(xué)內(nèi)容。

          多樣化教學(xué)

          采用多種教學(xué)方法,如講述法、討論法、演示法等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

          作業(yè)與輔導(dǎo)

          布置適量的'作業(yè),及時(shí)批改并反饋給學(xué)生。對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

          二、教研活動(dòng)

          參與教研會(huì)議

          積極參加學(xué)校組織的教研會(huì)議,與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋求解決方法。

          提升自身素養(yǎng)

          不斷學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的新知識(shí)和新方法,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍和期刊,拓寬自己的教學(xué)視野。

          三、課外活動(dòng)

          組織歷史講座

          邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生舉辦歷史講座,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的興趣和熱愛(ài)。

          參觀歷史遺址

          帶領(lǐng)學(xué)生參觀歷史遺址,讓學(xué)生親身感受歷史的魅力。增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感。

          四、存在的問(wèn)題

          教學(xué)方法還不夠靈活,需要進(jìn)一步創(chuàng)新。

          對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解還不夠深入,個(gè)別輔導(dǎo)還需加強(qiáng)。

          教學(xué)科研能力有待提高。

          五、改進(jìn)措施

          學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念,不斷嘗試新的教學(xué)方式。

          加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難。

          積極參與教學(xué)科研活動(dòng),提高自己的教學(xué)科研水平。

          總之,本學(xué)期的歷史教學(xué)工作讓我收獲頗豐。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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