【精華】學(xué)期教師工作總結(jié)錦集8篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期教師工作總結(jié)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇1
�。╔X-XX學(xué)年度第一學(xué)期）
時間流逝很快，XX年已走遠(yuǎn)，我們又迎來新的一年。在過去的這一學(xué)期里，我積極參加學(xué)習(xí)，做好各項工作，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《繁昌縣教師之十不準(zhǔn)》規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，和同事友好相處，對學(xué)生倍加關(guān)愛。現(xiàn)就這一學(xué)期以來對所做工作作如下匯報。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
在暑假，我參加了由縣教育局組織開展的暑期骨干教師培訓(xùn)，有辛聆聽了教育專家的理論教育和專家們親身教育經(jīng)歷，讓我深受啟示，堅定只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展和教育發(fā)展需要，要不斷更新教育理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。隨后，我又參加幾次較高規(guī)格的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中自己得到了鍛煉和提升。在工作業(yè)余時間也不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，收獲頗多，感受很深。
二、積極參加教研活動，拓展自己的教學(xué)才能。
我深知理論的學(xué)習(xí)之重要，當(dāng)然理論學(xué)習(xí)必須要轉(zhuǎn)化為工作實踐，在實踐中內(nèi)化為自己的能力。學(xué)校每次派我外出參加學(xué)習(xí)，我總是樂此不疲，非常高興。我知道一次學(xué)習(xí)將是一次能力和理論的提高，通過幾次教研活動的參加，我對名師的教學(xué)策略深有所悟，名師的經(jīng)驗交流給我更多的學(xué)習(xí)動力。在參加學(xué)校的公開課教學(xué)，我精心組織、認(rèn)真設(shè)計，虛心接受同行們的教誨，讓我從中感悟自己教學(xué)中的許多不足，為今后的教學(xué)將起到了很好的推進(jìn)作用，幫助我找出與名師間差距和不足，讓我進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的理念，在今后的教學(xué)中能更好的進(jìn)行有效教學(xué)。
三、積極撰寫論文，不斷方法自己的實際經(jīng)驗。
每每讀一些文章或在教學(xué)中就會突發(fā)感悟。如果書寫出來，不僅讓自己的教學(xué)經(jīng)驗得到保存，更會讓自己的理論水平上升。在本學(xué)期，我每參加一次教研活動總會寫一些心得體會，這學(xué)期我寫了好幾篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)和一篇體育敘事。上學(xué)期我寫的一篇關(guān)于教師職業(yè)倦怠文章獲縣二等獎；在電教六項論文評比中，我獲得了兩個縣級三等獎，在教師視頻攝制比賽中，榮獲了市級三等獎。
四、積極參加工作，完成好各項教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，我對每項教學(xué)任務(wù)能做到積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天總是早到學(xué)校，遲下班。今年我擔(dān)任了兩個一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在兩個班級一年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，我能做到按教學(xué)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，評好學(xué)生作業(yè)，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。雖然兩個班級有一百多名學(xué)生，但我能做到統(tǒng)籌安排合理利用時間，讓所有學(xué)生能在同一起跑線上學(xué)習(xí)，爭取不讓一名學(xué)生掉隊。在教學(xué)中做到面向全體，采用啟發(fā)式和因材施教，關(guān)注學(xué)生間的個性差異，讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得不同的發(fā)展。在作業(yè)方面能盡量做到面批，當(dāng)面尋找學(xué)生錯誤的原因及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。這學(xué)期我充分利用白板教學(xué)，提高了課堂的教學(xué)效率同時也增加了課堂教學(xué)的容量，在這一學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生基本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)也有了一定的發(fā)展，數(shù)學(xué)能力也得到了一定的提高，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基矗應(yīng)該說，讓孩子較成功地從懵懵懂懂的幼兒過渡到有一定思維和思想的小學(xué)生。從幼兒園以游戲生活為主走到了學(xué)校以學(xué)習(xí)生活為主的學(xué)習(xí)生活。在鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)一年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測中我所任教的兩個班級分獲第一、二名。及格率在90%以上，優(yōu)秀率在60%以上，其中一2班的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先，平均分89.91分。
五、認(rèn)真完成學(xué)校的各項工作，工作能力得以彰顯。
這學(xué)期，我除了擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教師任務(wù)外，還擔(dān)任學(xué)校少先隊總隊輔導(dǎo)員和學(xué)校資料員以及數(shù)學(xué)組長，工作任務(wù)非常繁多。因此，在工作中我進(jìn)行了合理的安排，在這一學(xué)期中基本上完成了各項工作，并也取得了一些成績，成功的完成了禁毒合格學(xué)校的驗收。
鄉(xiāng)村少年宮活動開展的有聲有色，每次上級來檢查都比較滿意，綜治維穩(wěn)工作得到鞏固，學(xué)校一學(xué)期來沒有發(fā)生任何大的事故，教育教學(xué)工作有效得到開展，開展了留守兒童書信比賽，大部分留守兒童參加了此項活動。在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，我校有21名特困生得到繁昌縣林寧礦產(chǎn)品有限公司的資助，每人資助400元，少先總隊協(xié)助學(xué)校成功舉辦了校第十四屆運動會，積極組建鼓號隊參加繁昌縣第七屆鼓號隊并榮獲了三等獎。
總之，我在這一學(xué)期里，雖然取得了一些成績，但在工作中仍有許多不足之處。在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，爭取獲得更大成績。
XX年1月21日
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過去了，這是我參加工作的第二個年頭，20xx—20xx年度學(xué)期工作總結(jié)。我基本適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，盡全力做到一名合格的老師。“做一名好老師”是 許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自從踏入教育這個崗位，我嚴(yán)格要求自己以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“學(xué)為人師﹑行為世范”校訓(xùn)鞭策自己，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。
這一學(xué)期，我擔(dān)任二年級和三年級的英語教學(xué)工作。二年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞；三年級在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上全方面訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫能力。工作中我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的聽課活動，并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。上課時我盡可能用英語組織教學(xué)，給學(xué)生一個濃厚、純粹的英語學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，學(xué)生才能感悟英語、親近英語，學(xué)會用英語去思考，產(chǎn)生使用英語的欲望。課堂上，教師盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在虛擬的情境中進(jìn)行真實的交流。
5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)期的工作中，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，鎮(zhèn)級抽測中取得了一定的成績：校級英語研究課《Our school》,鎮(zhèn)級期中測試成績中值以上等�！斑M(jìn)無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠明朗，，語言不夠生動�？荚嚦煽儼嗉売袝r不理想等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇3
回顧主要教學(xué)工作及成效本學(xué)期，我依照學(xué)校的工作安排，制定了詳細(xì)的工作計劃，按計劃積極有序開展各項工作，圓滿完成各項工作，具體如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做好記錄，不斷反思，將新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中，指導(dǎo)自己的教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué)，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
2、能積極參與上級教育部門、兄弟學(xué)校及本校的聽課、課堂教學(xué)觀摩等各項教學(xué)活動，通過參與不同的活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思，并將一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法創(chuàng)造性的運用到自己的教學(xué)實際中，有力促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
3、科學(xué)課是以實驗為主，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的態(tài)度，為此，我按照開學(xué)初制定的教學(xué)計劃，針對每一課的不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，精心備課，做到備學(xué)生，備教材，真正做到因材施教。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正把課堂還給學(xué)生，創(chuàng)設(shè)平臺，營造愉悅、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，樹立學(xué)習(xí)的自信心，實現(xiàn)每節(jié)課不同的學(xué)生都有不同的收獲。
5、對待每個實驗，教師能認(rèn)真對待，積極創(chuàng)造條件，上好每個實驗，或演示實驗、或分組實驗，本學(xué)期所開展的實驗，按要求實驗開出率達(dá)到100，通過實驗培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力，拓展了學(xué)生的思維，開發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)生用科學(xué)的方法思考問題，處理事情。學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效小學(xué)科學(xué)課是以實驗為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣，提高學(xué)生的動手操作能力，所以，我制定了詳細(xì)的實驗計劃，根據(jù)計劃，開足開齊每個實驗，在實驗在實驗中，學(xué)生的動手操作能力不斷提高，實驗興趣不斷增強(qiáng)。
在實驗的同時，結(jié)合科學(xué)組研究的課題，指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計實驗方案，自己完成實驗，對于特別困難的實驗，教師給予指導(dǎo)演示，設(shè)法通過自己的努力完成，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到明顯的提高，學(xué)習(xí)積極信不斷高漲。
自我反思教學(xué)工作存在的不足
1、信息技術(shù)能力有待于進(jìn)一步提高、學(xué)習(xí)。
2、個別實驗準(zhǔn)備不充分，耽誤了實驗進(jìn)度，影響了實驗效果。
下學(xué)期工作設(shè)想或建議根據(jù)自己在教學(xué)中存在的不足，下學(xué)期做如下設(shè)想：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是有關(guān)信息技術(shù)方面的知識，使信息技術(shù)為自己的教育教學(xué)服務(wù)，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步熟悉教材，挖掘教材，提高駕馭教材的能力，利用教材教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
2、認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、面向全體學(xué)生，特別要關(guān)注學(xué)困生。
4、實驗前，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)實驗材料，設(shè)計實驗方案，不斷提高實驗水平。
總之，不斷總結(jié)反思自己的教學(xué)行為，愛崗敬業(yè)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇4
時光匆匆地從指間滑過，不知不覺間，來到趙縣中學(xué)已將近一個月的時間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄，本子上沉甸甸地記錄著班里學(xué)生的情況和自己每天工作中的瑣事，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習(xí)這條道路，在這里的每天都很累，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來，心里還是非常開心的。
破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折，自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白，只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持。而我現(xiàn)在實習(xí)的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中，可能會很累，有的時候也會有一些沮喪，但是我一直堅信，只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^，我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己。
在這一個月的時間里，我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學(xué)生，渴望用自己的熱情感染學(xué)生，帶給他們積極向上的正能量；渴望通過自己對他們的嚴(yán)格要求使他們的學(xué)習(xí)成績再上一層樓；渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是，我每天努力地完善自己，從早上5點半到晚上9點半，全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學(xué)生們的認(rèn)可與成績的提高，然而我卻在無意間聽到了班里學(xué)生對我的評價“她真的好嚴(yán)，早操也查，早讀也查，自習(xí)也查，好煩”、“就是，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè)，好累”、“她都不怎么沖我們笑，明明做的很好了還要批評我們，好過分啊”。聽到這些評論的時候，我的心里簡直就像打翻了五味瓶，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們，然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復(fù)平靜之后，找了一些有經(jīng)驗的老教師，他們向我傳授了很多經(jīng)驗。
慢慢地，我學(xué)會了不再只是批評他們，而是在鼓勵中讓他們找到自信；我學(xué)會了不再只關(guān)心學(xué)生生物的學(xué)習(xí)情況，開始關(guān)心他們的飲食與睡眠；我學(xué)會了開始關(guān)心學(xué)生們比較薄弱的學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，了解到學(xué)生們的英語成績不太好時，我開始向英語老師詢問學(xué)好英語的方法，并給學(xué)生提出了一些小建議。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始接受我了，我在看晚自習(xí)的時候，有學(xué)生會關(guān)心我累不累，然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學(xué)生會跟我說一些很暖心的話，會說“老師，你也不要太累了，別總是擔(dān)心我們，我們都長大了，會管好自己的”。其實，每當(dāng)學(xué)生說到這些話的時候，我的心里都暖暖的，有一股想哭的沖動。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信，只要自己帶著那份堅持與樂觀，我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟，蛻變出一個日漸完美的自己。加油！我美好的明天。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇5
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)
一年來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣；愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻�班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效果
教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記，而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點，對教材進(jìn)行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌，而是講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高，學(xué)困生面在逐漸減少。
三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1．利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2． 發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
3． 利用班會、隊會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學(xué)生”和“明日之星 ”。
4．堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”
為作料，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處，進(jìn)行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作
自從擔(dān)任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實際情況，放棄自己的休息時間，創(chuàng)建學(xué)校主頁，學(xué)校校報，使教師們能及時了解學(xué)校最新動態(tài)和獲取教育教學(xué)信息；組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動；及時和校領(lǐng)導(dǎo)及工會委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖。通過努力和改進(jìn)工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇6
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期已接近尾聲，回首過去，幾多感慨。在此，對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一總結(jié)，以更好地指導(dǎo)今后的工作。
一、思想認(rèn)識方面
新的課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺，給我們的教育教學(xué)工作指明了方向，起到了很好的指導(dǎo)作用，這讓我更深刻的認(rèn)識到，要適應(yīng)課改要求，關(guān)注學(xué)生能力提升，關(guān)注本學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實立德樹人。
二、集體備課方面
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在本學(xué)期的教學(xué)工作中一個明顯的感受就是，要想提高整個備課組的成績，提高自己的成績，除了自己精心備課外，集體備課是非常重要的一個環(huán)節(jié)，在本學(xué)期的工作中，每次集體備課，我們都能扎實有效的進(jìn)行，通過集體備課，能彌補自己備課中的不足，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
三、精選習(xí)題方面
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中離不開習(xí)題演練，所選習(xí)題質(zhì)量的高低直接關(guān)系到練習(xí)的效果，在選題的過程中一定要做到精選，本學(xué)期我們選題，以考綱為指導(dǎo)，以為依托，在大量的習(xí)題中，篩選出合適的題目，并且要求在試題發(fā)放到學(xué)生手中之前安排老師先做一遍，如有發(fā)現(xiàn)某些事情不合適，在更換試題這種方式還是取得了不錯的效果。
四、課堂組織方面
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時間緊張，這就需要也必須提高課堂效率，打造高效課堂，經(jīng)過實際操作，我清楚的知道，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生充分的參與進(jìn)來，這樣才能提高效率，達(dá)到較好的效果，在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，課堂組織方面有很多地方需要修改，可采用多樣化的教學(xué)方式，讓學(xué)生充分參與，提高參與度，另外，政治學(xué)科具有很強(qiáng)的時政性特征，這就需要在日常教學(xué)中融入時政信息，分析時政內(nèi)容，在這方面做的很欠缺，平時只注重知識的傳播，而忽視能力的培養(yǎng)和知識的拓展。
總結(jié)過去是為了更好地指導(dǎo)未來，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷努力。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇7
個人學(xué)期工作總結(jié)范文
本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有
計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出反饋。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的.學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各書店去搜集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，我特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整。這樣，他們可能會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的兩個班，二（1）班學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。二（2）班大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合他的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多做多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)期教師工作總結(jié) 篇8
經(jīng)過兩個學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本學(xué)期思想工作總結(jié)如下：
一、德。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責(zé)任感”來衡量自己，約束自己，務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
�。ǘ┱{(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
作為一名英語教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在中學(xué)英語課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、績。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級四班英語教學(xué)工作，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去上好每一節(jié)課。此外，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo)，利用課下時間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
四、勤。
本學(xué)期，我仍然堅持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
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