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      2. 教師年終工作總結(jié)

        時間:2021-02-14 09:18:35 工作總結(jié) 我要投稿

        【精選】教師年終工作總結(jié)三篇

          總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),他能夠提升我們的書面表達能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的教師年終工作總結(jié)3篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】教師年終工作總結(jié)三篇

        教師年終工作總結(jié) 篇1

          20xx年在繁忙和有序中悄然而過,加入名師工作室已經(jīng)有大半年的時間,回顧這一團隊,從組建到啟動,到相聚、相識與學(xué)習(xí),我獲益頗多,感受到成長與前進的動力,雖然這一年也許沒有什么特別光榮的事跡和值得欣喜的成績,但是工作室領(lǐng)頭人及同伴們謙虛好學(xué),勤奮進取,積極探索的精神給予了我很大的動力,讓我看到了自身的不足,同時制定了成長的計劃,明確自己應(yīng)加快開拓創(chuàng)新的步伐。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

          一、名師引領(lǐng),提升素養(yǎng)

          這一年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,思想上要求進步,擁護學(xué)校的各項方針政策,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正。業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時時以身作則,處處為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長,我比較注重學(xué)習(xí)先進教育理念,不斷地充實自己,積極參加自己工作室活動,市教研室及各兄弟學(xué)校開展的各類教研活動,積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí),繼續(xù)教育,珍惜每一次教師培訓(xùn),尤其是名師工作室的培訓(xùn)和外出聽課的機會。

          今年十二月份,工作室啟動儀式上,每位成員都收到了很多書籍。我為此制定了計劃,利用一切可利用的時間,多讀書,讀好書,多學(xué)習(xí)別人的思想,會讓自己思維永遠活潑,才思不絕、情操高雅。才能不斷提高自身素養(yǎng),提升理論基礎(chǔ),充實自己,并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合,為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

          二、踏實工作,積極進取

          認真學(xué)習(xí)先進教師的事跡,提升自身師德修養(yǎng),并將德育理念滲透到教學(xué)中,尊重、熱愛每一個學(xué)生,用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們。傾注愛心,善于走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,同時做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。使學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀。

          廉潔從教。繼續(xù)幫扶特困生,關(guān)心他們的成長與學(xué)業(yè);積極感悟?qū)W困生。利用課余時間,為學(xué)生免費補課輔導(dǎo),多次與學(xué)生溝通交流,談心,鼓勵,關(guān)注學(xué)生的情感,和他們真正學(xué)習(xí)生活在一起,解決他們生活上、思想上各種實際困難。獎勵優(yōu)秀學(xué)生,每次考試拿出200多元用于獎勵資金,本年度共計千元以上。關(guān)愛每一位學(xué)生,培養(yǎng)真實的師生情感。尊重同事、家長、學(xué)生,團結(jié)協(xié)作,和諧育人。

          三、融入團隊,分享智慧

          無論是學(xué)校所在的團隊,還是工作室的團隊,都是充滿學(xué)術(shù)氛圍,教師們各有所長,都是一個相互學(xué)習(xí),相互交流,共同成長的集體。工作室啟動儀式上,我們交流談心、暢所欲言。通過互動聽課、演講和交流,相互啟發(fā),相互促進,共同進步。本學(xué)期參與學(xué)校校本教材編寫工作,并已經(jīng)出版。同時參與學(xué)校導(dǎo)學(xué)案的編寫工作,將本學(xué)期自己的教案輸入電腦設(shè)計學(xué)案供年級使用,資料共享。

          四、反思提高,明確方向

          反思是前進的必然結(jié)果,不斷反思,不斷找出自己的不足,促進成長,明確方向,將來才能立于不敗之地,以下是我努力的目標(biāo):

          1.在實現(xiàn)高效課堂上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中都有更大的收獲。

          2.及時總結(jié),加強反思的能力。積累經(jīng)驗與價值,記錄精華,有價值的思考,記下成長的'每一天,使提高水平成為必然。

          3.繼續(xù)學(xué)習(xí)理論,加強教育教學(xué)實踐,提升業(yè)務(wù)水平,研究高考考綱,考點,為明天的教育工作做好準(zhǔn)備。

          4.研究高考考綱考點,把握命題動向。

          5.將課題研究進行下去,爭取獲得階段性成果。

        教師年終工作總結(jié) 篇2

          當(dāng)我走進教室,看見窗臺上xx扎好的一束狗尾巴花絨絨得自在開著,忽然想起,去年的這個時候,我的xx她們,在操場采了一大束花花草草,編成美麗的花環(huán)送到我住室,我望著那鮮嫩的顏色,還有點綴其間星星一樣紅紅的野草莓,深深切切的正體會一個老師的幸福時,轉(zhuǎn)眼間,她們就在最后一次考試后一個個離我遠去,相見無期。

          年年歲歲人不同,歲歲年年情相似。

          在走進教室之前,我剛剛在第二節(jié)的大課間二十幾分鐘坐在教導(dǎo)處的風(fēng)扇下草成了今年的工作總結(jié)交給了鄭副校長。

          在總結(jié)里,我寫下今年的幾點重要收獲。

          首先,是我個人心靈的成長。我覺得作為一個人,這個最重要。一個人的內(nèi)心是平和豐盈的,她才能努力工作,好好生活,溫暖他人,以至于照耀眾生。

          這份成長,得益于我每天的手不釋卷,文學(xué)、史地、科學(xué)、宗教……,不一而足。

          我每天都有把這種閱讀的習(xí)慣傳播給我的學(xué)生。當(dāng)我們的雙腳不能踏上萬里征途的時候,我們的心靈卻可能已經(jīng)早早抵達。

          有時候,我們師生會共讀一本書,像《莫言文集》,像《藏地密碼》一到十冊……我們會在課余交流西藏奇異的山川地貌風(fēng)土人情和其中人物的探險經(jīng)歷,許多同學(xué)提起藏獒品種頭頭是道,還經(jīng)常有學(xué)生拿著莫言的書調(diào)侃得大聲說:“我今兒得再看看莫言這個色老頭又寫了點啥……”然后我們師生相視不言心領(lǐng)神會哈哈大笑。

          有人說,最好的教育是一種生活方式的教育。深以為然。

          一個平和仁愛和一個粗暴冷漠的老師,一個淵博智慧和一個淺薄乏味的老師,一個革故鼎新和一個固步自封的老師,給予學(xué)生的影響絕對判若云泥。

          這份成長,也得益于我人生中犯下的錯誤遇到的挫折經(jīng)歷的坎坷結(jié)下因緣。

          我們總會下意識去拒絕災(zāi)難,或者避免提起自己犯下的過錯。其實,厚重的生活告訴我,跌一個大跟頭之后,你可能會撿到一個金元寶。

          我覺得,我對人生的諸多穎悟,便是我撿到的金元寶,甚至,它會不斷衍生出更多更有價值的林林總總……

          它讓我懂得,生命是一個過程,而生活是一葉小舟。當(dāng)我們駕著生活的小舟在生命這條河中款款漂流時,我們的生命樂趣,既來自對偉岸高山的深深敬仰,也來自對弱草低谷的切切愛戀;即來自于對驚濤駭浪的奮勇搏擊,也來自于對波瀾漩渦的默默深思;既來自于成功收獲時的甜甜喜悅,也來自于給予和分享時的融融歡樂。

          當(dāng)我把這些講給我的學(xué)生的時候,他們很多人都在沉思……我想,這應(yīng)該是我工作總結(jié)的第二點收獲了,那就是,我和我的學(xué)生們的共同成長,或者說,我的學(xué)生們和我的共同成長。

          前幾天,我在班里被學(xué)生們評為學(xué)生生涯中最慷慨的老師,我很動情的對我的學(xué)生講了一段話:“你的內(nèi)心有多大,你就會送給別人多大的世界,你送出去多大的世界,會有更大更大的世界呈現(xiàn)在你面前……吃虧是福,施與別人快樂自己。假如你的心小得像針鼻兒一樣,那么你只能生活在一個針鼻兒一樣大的世界里,多難受多擁擠多憋屈啊……而更可能的是你一輩子可能也就針鼻兒那么大點福氣造化……”

          后來,我看見學(xué)生在微博里在說說中,把我的話幾乎原封不動的發(fā)了出來。我心中很是欣喜。

          如果說,不管我個人的心靈成長還是師生的共同成長都是無形的話,在交上去的工作總結(jié)最后,我也寫下了一年來一個學(xué)期以來我做的具體而實實在在的工作。

          寫了一些文,所有文章中,一年來其中教學(xué)隨筆我剛剛查了一下,有50篇,這學(xué)期時間短,也有十幾篇。堅持不懈,水滴石穿啊。照這樣的話,孔老二的韋編三絕,看起來不是神話,小女子也能做到。

          教案,我手寫了三本多,即便現(xiàn)在臨近期末考試,我每天都還在寫些,這三本多之中,很多紙張的反面也被我寫下了為數(shù)不少的教學(xué)心得、小靈感、或者反思……

          學(xué)生的作業(yè),作文周記,我們是因人而異的,有的寫了三四十篇,有的寫了二十多篇,可能是學(xué)校練習(xí)寫作最多的。本周五我們還寫下了最后一篇,也是總結(jié),又一次師生同題。我讀了一部分,寫得相當(dāng)真實有情。

          有的學(xué)生,我朱筆御批的評語就有一張多,從寫作方法到人生道理,從循循善誘到精神慰藉……除此之外,每個學(xué)生的作文,保證至少在班里有五人讀過,每人還要在不同角度至少下一句評語。

          一年來,我的學(xué)生們作文水平得到了很大進步。錢柯就是一個最為顯著的例子。

          作文上去了,語文水平整體都會提高。這是緊密相連的。古時候,三篇文章做得好,皇上會欽點頭名狀元的哦。

          雖然我一直不贊成唯分數(shù)論,成王敗寇,只記得第一,第二以后都是敗軍之將。(我覺得一個老師對學(xué)生的影響,不會只是當(dāng)下,我更希望,這種正面的影響是一生的。)但是,有時候,好像以我們目前的智商,暫時還想不出什么更高明的方法。也許,分數(shù),還是能說明一定的問題的。

          那么,在最后,還是說說成績吧!

          難道真的是被時間之流沖淡了么?以前也有連續(xù)幾個學(xué)期抽測考試拿第一的時光,我記得也沒有這次看起來學(xué)生們那樣的歡欣鼓舞。

          在既學(xué)校抽測拿了第一之后不

          久,鄉(xiāng)兩所中學(xué)更多班級聯(lián)考抽測,我們班的語文又拿了第一,滿分120,我們平均分98.98。學(xué)生爭氣,給老師長臉。

          看著孩子們的高興勁,一個一個到我面前邀寵,說:“老師,每人獎勵一塊雪糕唄!嘿嘿嘿……”

          我說:“別說一塊雪糕,兩塊老師也愿意。但是,你們要明白,老師其實更是獎勵你們對學(xué)習(xí)和對生活的熱情的!

          因為,我深深懂得,成績只屬于過去。在交上去的那份工作總結(jié)里寫下那些沒人會讀的文字,和我前面一年來所取得的成績一樣,對于我來說,不必喜,也不必憂。只管珍惜當(dāng)下一路向前。

        教師年終工作總結(jié) 篇3

          忙碌而充實的一學(xué)期又接近尾聲了。

          這一學(xué)期是我來到天寧小學(xué)不斷學(xué)習(xí)、不斷思考的第三學(xué)年,想了很多,也做了一些點滴事,也真切體會到了教師的艱辛與喜悅,平淡與幸福;仡櫫艘幌拢偢杏X很羞愧,羅列一些,望各位道友多提提意見。

          一、加強學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己

          作為一名教師,積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)生,為人師表,教書育人。

          繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)新課程,對新課程誠心接受,有了較充分的認識和理解。在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)引下實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。培養(yǎng)學(xué)生掌握和利用知識的態(tài)度和能力,搜集信息和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,幫助學(xué)生學(xué)會在實踐中學(xué),探究中學(xué),在合作中學(xué),為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育思想和觀念。主要看了《香港美術(shù)教育》、《日本美術(shù)教育》和《書法教育學(xué)》這三本書,使我拓寬了視野,提高了自己的理論水平。也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪,點擊有利于自己成長的教育論壇,不斷更新信息和觀念,在學(xué)習(xí)中、實踐中提高自身修養(yǎng),增強綜合能力。

          在平時也虛心學(xué)習(xí),積極向師傅和有專長的教師請教,學(xué)習(xí)他們精湛的專業(yè)素質(zhì)和先進的教學(xué)理念,受益非淺。我自費訂閱了《少兒美術(shù)》、《少兒書畫》、《書法》、《書法導(dǎo)報》等專業(yè)報刊雜志,認真閱讀鉆研,汲取先進的教育教學(xué)思想和理念,

          二、鉆研探索,優(yōu)化課堂。

          在平常的教學(xué)中,我認真對待每一堂課,課前注意鉆研教材,精心備課。在課堂教學(xué)中結(jié)合新理念及“老教材,新方法”的新思路,堅持以人為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,注意營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時注重學(xué)生實際,個性差異,因材施教。課后及時撰寫教學(xué)隨筆和教后感,進行課后反思,總結(jié)每堂課的得與失,為教學(xué)積累經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。

          三、藝校活動宣傳美化,一著不讓。

          對于藝校,我也花費很大的心血上好每一堂課,精心備課,大范圍收集資料,盡量體現(xiàn)人性化,盡量提高學(xué)生的高漲興致,使他們學(xué)有所獲。充分利用在校時間的早晨及課外時間進行查漏補缺地輔導(dǎo),積極開展、組織、管理好書法興趣小組,培養(yǎng)書法尖子。認真做好學(xué)校布置的每一項工作,如布置櫥窗、寫宣傳標(biāo)語等,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

          四、小小樹苗,嫩葉初長。

          只有通過汗水地澆灌,小樹才能健康茁壯成長。經(jīng)過努力,在這一期中我取得了一定的成績。書法作品在嘉興市撤地建市二十周年書法篆刻展中獲三等獎,學(xué)生在中國教育學(xué)會書法專業(yè)委員會主辦的書法比賽中獲三等獎1個,優(yōu)秀獎6個。學(xué)生書法美術(shù)作品獲縣一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個。3件書法作品發(fā)表在省級刊物。

          當(dāng)然,我經(jīng)常在反思自己存在的不足。教育教學(xué)科研能力不高,教學(xué)水平有待提高,要多思多寫。我想我要有“為教消得人憔悴的精神”,不斷學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),踏踏實實走好今后每一步。

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