關(guān)于教研室的工作總結(jié)（精選5篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的關(guān)于教研室的工作總結(jié)（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教研室的工作總結(jié)1
本學(xué)期來，教研室在基礎(chǔ)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了語文、德育課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、政治理論學(xué)習(xí)工作
教師的學(xué)習(xí)提高是發(fā)展教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。按照基礎(chǔ)部的要求，組織教研室同志認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)。對報(bào)告、以及全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神中的一些重大理論問題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的過程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)，發(fā)揮黨員教師的示范作用。
二、教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，本教研室始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1、著力狠抓備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)。
備好課是上好課的關(guān)鍵，教案編寫是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工作。本教研室專兼老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《備課細(xì)則》，在教案書寫中不僅備教材，而且備學(xué)生。不僅備教法，而且備學(xué)法。體現(xiàn)了教學(xué)方法的研究與探討。都能認(rèn)真履行周一簽字制度，簽字完整。
上課是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，課堂是傳道授業(yè)解惑的場所。本教研室老師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，都能遵守關(guān)于維護(hù)正常教學(xué)秩序的各項(xiàng)規(guī)定，教書育人，完成科室安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
作業(yè)批改是對學(xué)生所學(xué)知識(shí)掌握程度的檢查、反饋，本教研組老師做到每次課后都有作業(yè)，并根據(jù)要求，將作業(yè)分為a、b本，認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)批閱作業(yè)，評(píng)出等級(jí)。對學(xué)生作業(yè)中存在的問題，有的指正，有的用紅筆劃出，甚至注明正確答案。對學(xué)生普遍存在問題，課前加以糾錯(cuò)，利用課余個(gè)別輔導(dǎo)。有些老師還有詳細(xì)批語，批語中多是肯定、鼓勵(lì)學(xué)生的話語。
2、注重實(shí)效考核，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)考教分離作好準(zhǔn)備。
本學(xué)期，我們圍繞教務(wù)部下發(fā)的《考教分離制度》（試行），認(rèn)真討論試題建設(shè)中的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。更新陳舊的知識(shí)、題型，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有所針對的降低難度，補(bǔ)充新內(nèi)容。本著循序漸進(jìn)、注重實(shí)效的原則，對語文課程增加了早讀抽查、普通話檢查、書寫規(guī)范等項(xiàng)目的考核，注重了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的考察。
3、嚴(yán)格實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，為專業(yè)課程改革提供依據(jù)。
本學(xué)期，教研室為進(jìn)一步適應(yīng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)化發(fā)展要求，逐步實(shí)現(xiàn)公共基礎(chǔ)課程的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高學(xué)生在職業(yè)教育領(lǐng)域的基本人文素養(yǎng)，加強(qiáng)公共課程的適用性，本教研室全體教師嚴(yán)格執(zhí)行《語德課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》，并經(jīng)過大家廣泛的討論、研究、反復(fù)比較商榷，進(jìn)行了相應(yīng)補(bǔ)充和完善，為我校專業(yè)發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)。
4、開展定期評(píng)課、集體備課、組內(nèi)賽講活動(dòng)。
本教研室積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展多種多樣的教研專題活動(dòng)，本學(xué)期開展教研專題會(huì)議xx次，參加人數(shù)42（包括外聘教師）人次，公開示范課3次，組內(nèi)說課3次，同行聽課本學(xué)期人均20節(jié)次，通過一系列教研活動(dòng)的開展，使本教研室教師的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)得到了極大的提升，成為我校教學(xué)科研的中堅(jiān)力量。
5、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，本教研室全力以赴，在全校挑選學(xué)生參加了教育部組織的第六屆全國職業(yè)院�！皩W(xué)生文明風(fēng)采”系列競賽活動(dòng)，參賽作品全部獲獎(jiǎng)。組織了“爭鳴杯”征文活動(dòng)，參加人次達(dá)200多人次，組織了第一屆我校普通話大賽。這些豐富的第二課堂活動(dòng)以“提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)完善”為目的，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生成為符合社會(huì)發(fā)展需要的綜合型人才。
通過一學(xué)期來的工作，我們深深地體會(huì)到：作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部語文、德育課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。本教研室十位教師立足本職，竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)，用它山之石，攻己之玉，努力搞好教學(xué)工作，力爭為轉(zhuǎn)變“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”做出更大貢獻(xiàn)。以高度的責(zé)任感和緊迫感，積極投身于我校高職提升的實(shí)踐中，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明和才智。課堂一絲不茍，耐心的教書育人。
課后以身作則，嚴(yán)格的要求自己。不斷學(xué)習(xí)，互相探討，充實(shí)自己。團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成基礎(chǔ)部安排的各項(xiàng)工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，遵循以人為本的素質(zhì)教育原則，弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的精神，教書育人。
教研室的工作總結(jié)2
20xx年度在學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，警務(wù)戰(zhàn)術(shù)教研室教 研室按照學(xué)院“育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)”的總體 要求，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以“以人為本”為理念，以 提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才 為目標(biāo)，緊緊圍繞課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研、教學(xué)工作、教 研活動(dòng)等方面開展工作，堅(jiān)持“教學(xué)科研化，科研課堂化”教育科研 工作思想， 有力地推動(dòng)了教學(xué)工作，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)， 現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、能力為重、全面發(fā)展，實(shí)施了素質(zhì)提升工程
為全面貫徹學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)， 教研室著力實(shí)施了教師素質(zhì) 提升工程， 努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、 業(yè)務(wù)精湛、 師德高尚的教師隊(duì)伍。
首先，我們以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真組織教師 全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列著作，牢牢把握今年中央工作穩(wěn)中求進(jìn)的總基 調(diào)，不為噪音所擾、不為流言所惑、不為暗流所動(dòng)，始終與黨中央保 持高度一致，做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定；其次，組織學(xué)習(xí)了《高等學(xué) 校教師職業(yè)道德規(guī)范》 、學(xué)院有關(guān)師德規(guī)定和學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定，引導(dǎo)教 師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，注重道德修養(yǎng)，提升精神境界， 做教書育人的典范。
二、立足規(guī)范、確保穩(wěn)定，狠抓了教學(xué)常規(guī)工作
�。ㄒ唬┯袟l不紊地開展了教學(xué)工作 加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。本學(xué)年教研室共承 擔(dān) 《防暴與緝捕戰(zhàn)術(shù)》 、 《查緝戰(zhàn)術(shù)》 、 《射擊與警械具使用》 三門課程， 并制定了相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了教師授課的內(nèi)容和進(jìn)度，全年累計(jì) 授課 1500 余課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，未出現(xiàn)任何教學(xué)事故。我們始終認(rèn)真 落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。
�。ǘ┏Ｗグ踩�(wěn)定工作 安全重于泰山。在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終把安全穩(wěn)定工 作放在首位。首先，營造了一個(gè)寬松、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，確保每位 教師身體健康、心理和諧；其次，制定修改部門安全穩(wěn)定管理辦法， 明確各辦公室、各位教師的權(quán)利職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保部 門的教學(xué)、財(cái)產(chǎn)安全穩(wěn)定；最后，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，定期和不定期 地開展安全穩(wěn)定檢查和安全穩(wěn)定制度學(xué)習(xí)， 有效地維護(hù)了部門和學(xué)院 的安全穩(wěn)定發(fā)展。
�。ㄈ┓e極開展教學(xué)研討 教研室教師利用周三教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，交流講課心得，探討授課 技巧，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能搞好教學(xué)，教研室組織教研室 全體教師召開教研活動(dòng)，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運(yùn)用，教學(xué) 效果的評(píng)估以及學(xué)生平時(shí)成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究。
在實(shí)踐過程中，專職和兼職教師也多次召開課程教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn) 問題，并提出解決問題的辦法。
（四）努力提升教師的科研水平 教研室通過多種途徑，把教學(xué)過程和教育科研過程有機(jī)統(tǒng)一起 來，鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文，在各級(jí)學(xué)術(shù)期 刊、報(bào)刊發(fā)表研究文章，本年度教研室兩名教師參編了《大學(xué)生國防 教育》和《警察體育教程》兩本教材。
�。ㄎ澹┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)，為青年教師進(jìn)步搭建平臺(tái) 本年度，過開展公開課比賽、說課、教學(xué)設(shè)計(jì)研討、培訓(xùn)、多媒 體課件競賽和組織教師教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，相互借 鑒，提升了教師教學(xué)能力，提高了教師教學(xué)水平。
�。┩卣沽伺嘤�(xùn)學(xué)習(xí)渠道 本年度，教研室有計(jì)劃地實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”方案，首先， 選派教師外出授課。
其中選派教研室李偉和王炎老兩位教師到西北政 法大學(xué)公安學(xué)院進(jìn)行授課。再次，教研室積極與兄弟院校聯(lián)系，分別 于武警工程大學(xué)、西安邊防學(xué)院、西安石油大學(xué)、西安體育學(xué)院等院 校建立了教師校外實(shí)訓(xùn)基地。最后，教研室以課程建設(shè)為依托，以課 程負(fù)責(zé)人為骨干，組建了警察技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)了教研室教師專 業(yè)提升和能力的提高。
（七）積極開展教學(xué)檢查、自查活動(dòng) 教研室作為最基層的教學(xué)組織， 重視教學(xué)質(zhì)量， 嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)， 同時(shí)也采取了相應(yīng)的措施，按照教務(wù)處和部門制訂的工作要求，對教 師進(jìn)行開學(xué)、 期中和期末及不定期的教學(xué)檢查工作， 包括教師的教案、 教學(xué)大綱、 教學(xué)進(jìn)度和授課計(jì)劃以及通過不定期的聽課反映上課的出勤率及課堂氣氛等。
三、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，夯實(shí)了實(shí)踐育人環(huán)節(jié)
提高教育教學(xué)質(zhì)量， 教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題， 也是基本的問題�，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的.教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗(yàn)性"轉(zhuǎn)向"科研 型"，有"知識(shí)型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念， 有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能 夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng) 現(xiàn)代化教育需要。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。
教研室有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人 才觀、評(píng)價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。結(jié)合教學(xué)體系，深入探索和研 究了教育教學(xué)規(guī)律和高職學(xué)生特點(diǎn)， 采用了啟發(fā)式、 參與式、 互動(dòng)式、 案例式、研究式、視頻式等多種教學(xué)方法。充分發(fā)揮了多媒體和網(wǎng)絡(luò) 等信息技術(shù)的重要作用，引導(dǎo)大學(xué)生積極思考，健康成長。采用集體 學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式， 充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng) 上的資源， 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論， 先進(jìn)的教育教學(xué)方法、 教學(xué)模式； 使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)， 運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助 教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主， 充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。
（二）改進(jìn)教學(xué)方法和手段、提高學(xué)生實(shí)踐能力 根據(jù)目前學(xué)院教學(xué)改革的需求，結(jié)合社會(huì)需求，教學(xué)方法和教學(xué) 手段的改革是本教研室的工作重點(diǎn)，也是我們教學(xué)中的重中之重。針 對警察類專業(yè)的特點(diǎn)和傳統(tǒng)的教學(xué)方法的薄弱點(diǎn)，在教學(xué)中采用了 “案例教學(xué)法” 、 “情景模擬法” 在很大程度上， 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 訓(xùn)練中采用角色扮演訓(xùn)練等手段，提高了教學(xué)效果。特別是年輕教師 在教學(xué)中認(rèn)真鉆研，以人為主根據(jù)學(xué)生的具體情況，采用不同教學(xué)方 法和手段，使學(xué)生在技術(shù)水平上有很大提高。
（三）開展第二課堂活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生警務(wù)化素質(zhì) 第二課堂活動(dòng)是提供參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉自我的機(jī)會(huì)，充實(shí)、豐 富大學(xué)生活，增強(qiáng)學(xué)生警察意識(shí)，提高警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)水平的平臺(tái)。警務(wù) 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練社團(tuán)聘請教研室教師進(jìn)行指導(dǎo)， 利用每周周一至周四第二課 堂時(shí)間，訓(xùn)練人數(shù)達(dá) 150 余人，訓(xùn)練次數(shù)達(dá) 30 余次。
四、凸顯主線、強(qiáng)基固本，深化了課程建設(shè)工作
教研室緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)省級(jí)示范性高職院校這一中心工作， 以 質(zhì)量工程建設(shè)為主線，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)了 課程改革與建設(shè)工作。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善課程“三綱” “三標(biāo)準(zhǔn)” “三綱” “三標(biāo)準(zhǔn)”即考試大綱、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱；資格標(biāo) 準(zhǔn)、技能測試標(biāo)準(zhǔn)、量化考核標(biāo)準(zhǔn)。教研室為進(jìn)一步深化、細(xì)化、優(yōu) 化了“三綱” “三標(biāo)準(zhǔn)”和三項(xiàng)改革（教學(xué)內(nèi)容單元化、教學(xué)過程一體化、考核方式過程化） ，使課程建設(shè)進(jìn)一步貼近生活、貼近學(xué)生、 貼近實(shí)際、貼近“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。
�。ǘ┩晟普n程體系 依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)崗位群的任職要求，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，選 取、教學(xué)內(nèi)容。課程以警察文化為核心，集理論、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能、警 務(wù)戰(zhàn)術(shù)技能、警務(wù)化管理于一體。注重分分層教學(xué)，一年級(jí)學(xué)生應(yīng)注 重警察體能素質(zhì)培養(yǎng)，二年級(jí)學(xué)生應(yīng)注重警察技能和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)， 三年級(jí)學(xué)生應(yīng)注重崗位技能素質(zhì)培養(yǎng)， 這樣才能將課堂教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)教 學(xué)有機(jī)結(jié)合。
�。ㄈ┓e極探索多樣化教學(xué)模式，加快教材建設(shè) 鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新， “教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化，努力提高課堂教 學(xué)效果。以教材建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的改革。教材建設(shè)是課 程建設(shè)的重要組成部分，教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，直接關(guān)系到教學(xué)內(nèi) 容的調(diào)整、更新和教學(xué)目的的實(shí)施。針對戰(zhàn)術(shù)教材缺少的情況，我們 應(yīng)該組織教師編寫與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的配套教材或講義， 緊密結(jié)合實(shí) 戰(zhàn)，將最新的經(jīng)驗(yàn)、熱點(diǎn)問題等吸收到教材中，確保教材內(nèi)容的針對性、專業(yè)性和實(shí)用性。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新課程考核制度 實(shí)行教考分離制度，真實(shí)反映教學(xué)質(zhì)量和教師授課水平。采用情 景設(shè)定的考核方式， 使學(xué)生能夠靈活地利用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行合理 有效地處置。采取隨機(jī)抽取考核內(nèi)容，來檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)技能掌握的 熟練性和全面性。
�。ㄎ澹┏醪浇ㄔO(shè)了教學(xué)資源庫 半年來，教研室在部門的統(tǒng)一部署下，從課程建設(shè)理念、課程性 質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、重難點(diǎn)、多媒體課件、視頻、案例教學(xué)、師生互動(dòng)、 評(píng)價(jià)方式、社會(huì)實(shí)踐等模塊加強(qiáng)了《查緝戰(zhàn)術(shù)》課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 庫建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了資源庫的功能。本學(xué)期教研室順利完成了學(xué)院及部門的工作部署，但同時(shí)，我們的工作也存在不足之處。
今后要繼續(xù)努力、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 自身修養(yǎng)。
我們的理論水平仍存在著欠缺， 在下一學(xué)年我們將更進(jìn)一步鼓勵(lì)教師 多多地閱讀教育刊物，進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝 我們的教學(xué)實(shí)踐。在課堂教學(xué)上，我們要更加突出特色，擔(dān)負(fù)起教研 室提高學(xué)生警察素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)技能素養(yǎng)的使命。在科研上，新學(xué)年，教 研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長， 爭取在科研上取得新的突 破，為提高部門的科研水平做出貢獻(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人” ，在今 后的工作里，教研室會(huì)更加積極努力，做好各方面的工作，不斷取得 突破進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“一體兩翼三步走”和創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院 校的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力。
教研室的工作總結(jié)3
本學(xué)年度我系軟件工程教研室工作在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅(jiān)持"教學(xué)科研化，科研課堂化"的教育科研工作思想，積極推動(dòng)新課程的實(shí)施，積極探索新課程背景下數(shù)字化校園的建設(shè)、教師學(xué)習(xí)和研究方式的變革、數(shù)字化課堂模式的形成等，繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究，提高教師的科研能力，促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展。
在全體師生的共同努力下，及時(shí)準(zhǔn)確地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教研室工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)
目前本專業(yè)主要有2個(gè)方向，分別是軟件服務(wù)外包和WEB與多媒體設(shè)計(jì)，為了適應(yīng)社會(huì)需求，我們依據(jù)本系學(xué)生的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，培養(yǎng)滿足一線企業(yè)需要的技術(shù)應(yīng)用性人才。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
在師資隊(duì)伍建設(shè)上，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，提高教師隊(duì)伍水平，堅(jiān)持"高質(zhì)量、高層次、高水平"的培養(yǎng)原則，使教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、基本技能、應(yīng)用技能、綜合技能達(dá)到較高水平。
20xx年度，教研室結(jié)合教師結(jié)構(gòu)年青的特點(diǎn)，加強(qiáng)青年教師的備課態(tài)度，提高教學(xué)藝術(shù)，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真把好教學(xué)關(guān)，鼓勵(lì)教師更新知識(shí)，并通過老教師"傳、幫、帶"的形式，提高年輕教師業(yè)務(wù)能力。
三、抓好教學(xué)管理工作
為了更好的完成教學(xué)工作，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)過程加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)年，教研室一共安排了6次課堂教學(xué)觀摩，并組織學(xué)習(xí)交流，各位教師都提出了寶貴的建議。同時(shí)安排了對各位教師隨機(jī)聽課，在聽課過程中，教師們基本都能遵循教學(xué)體系，運(yùn)用適當(dāng)教學(xué)方法，并盡量教學(xué)手段多樣化，吸引學(xué)生注意力。
�。ǘ┓e極開展課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理
本教研室組織教師學(xué)習(xí)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想及人才培養(yǎng)計(jì)劃，讓每位教師都能深入理解，并認(rèn)真討論，有記錄，有總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。對所開設(shè)的課程組織教師編寫、修訂大綱，編制課程教學(xué)日歷。并要求教師都能根據(jù)課程教學(xué)大綱和授課內(nèi)容認(rèn)真編寫教案。教案分電子教案和紙版教案（教務(wù)處提供的模板），并要求每位教師均有不少于兩周的備課提前量。同時(shí)，還組織教師以說課形式討論教案編寫的完善性和執(zhí)行的有效性。
�。ㄈ┓e極加強(qiáng)教研與科研活動(dòng)
教研室在本年度共參與了4項(xiàng)教研立項(xiàng)（其它目前還在進(jìn)行中），并發(fā)表論文17篇�；颈ＷC人均每分期0。5篇。四。開展網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)本學(xué)年教研室開展了網(wǎng)絡(luò)課程資源的建設(shè)，主要針對專業(yè)課程，由各位專業(yè)教師負(fù)責(zé)，包括《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《JAVA程序設(shè)計(jì)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》等8門。
總之，本學(xué)年教研室仍以迎評(píng)為核心工作，健全管理制度，鼓勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，取得了一定成效。但也存在不少需要進(jìn)一步完善之處，一是在教改、科研力度不一致，如集體備課不能真正落到實(shí)處，走過場，形式化，教研活動(dòng)未能有效地組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教學(xué)研討。二是尚需增加教研投入，多聘請有關(guān)專家對學(xué)�？蒲�、教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)，在技術(shù)、設(shè)備上提供更多保障。
教研室的工作總結(jié)4
20xx年度，我校把教研教改作為一項(xiàng)重要工作來抓，學(xué)校教研室根據(jù)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞“落實(shí)課改精神，提高課堂實(shí)效，打造高效課堂”這一中心，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)，扎實(shí)開展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，力求轉(zhuǎn)變廣大教師教學(xué)觀念，努力開創(chuàng)我校教研教改工作新局面，從本年度來看，我校在教研教改方面主要做好了如下工作。
一、認(rèn)真抓好三個(gè)教研組建設(shè)和管理工作。
1、落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，督導(dǎo)教研組工作。
本年度，根據(jù)我校教師分工特點(diǎn)，繼續(xù)成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，三個(gè)教研組長都是經(jīng)驗(yàn)豐富、在教學(xué)教研方面能起領(lǐng)頭雁作用的年輕人，由教研室負(fù)責(zé)具體教研工作，邱凱校長總抓，由李紅梅副校長主管教研工作。為便于開展集體備課等分組活動(dòng)，語、數(shù)教研組又按照年級(jí)各分為六個(gè)年級(jí)組，各分設(shè)年級(jí)組長，這樣，教研網(wǎng)絡(luò)簡潔明朗，各組分工又合作，目的只有一個(gè)：更好地搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)，全面提高教研教學(xué)水平。
2、制定科學(xué)有效的教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃。
各組嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，為保證教師能按時(shí)參與，學(xué)校把星期五下午定為教研活動(dòng)時(shí)間，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組分單雙周開展教研活動(dòng)。實(shí)行實(shí)名簽到制，并與《考勤制度》掛鉤，鼓勵(lì)教師積極自覺參與每次的教研活動(dòng)。
3、每次教研組活動(dòng)堅(jiān)決做到四定：定人、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，每次教研活動(dòng)都由教研組長提前安排。做到有準(zhǔn)備、有主講人，內(nèi)容有課改理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、集體備課、課例反思交流、外出學(xué)習(xí)心得交流、說課、觀看優(yōu)秀課例等，形式多樣，收效明顯。
二、加強(qiáng)對各年級(jí)教師的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)。
學(xué)校六位副校長及教研組長、備課組長、教研室主任隨時(shí)深入課堂，實(shí)行“推門聽課制”，聽課后及時(shí)與任課教師交流探討，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，除教研組組織的公開課外，邱凱校長及各位副校長下課堂聽課次數(shù)都在30節(jié)以上，聽課覆蓋面達(dá)到90%以上。由于行政人員隨時(shí)深入課堂，老師上課的隨意性行為少了，工作責(zé)任心強(qiáng)了，課改理念滲透比以前多了，課堂教學(xué)效果比以前有了較大的改觀。
三、積極關(guān)注老師們的課堂效率。
本年度，我校以“怎樣提高課堂有效性”為大課題，各年級(jí)組根據(jù)本年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)設(shè)立子課題，分別進(jìn)行小課題研究，并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流研討，期末時(shí)根據(jù)課題實(shí)施情況，寫出小課題報(bào)告單，從本月常規(guī)檢查看，我校大部分教師都認(rèn)真地完成了小課題報(bào)告單的填寫。
四、各項(xiàng)教研活動(dòng)講求實(shí)效。
由于我校教研工作按計(jì)劃開展，每次教研活動(dòng)都有具體的內(nèi)容，而且提前做了安排，讓每位組員有充分準(zhǔn)備的時(shí)間。每次活動(dòng)開展后，老師們都有不同的收獲，特別是評(píng)課、問題探討等，我們要求每次問題探討，各組都能從實(shí)際教學(xué)出發(fā)，提出自己在教學(xué)中值得探討的問題，在小組討論交流中尋求解決的辦法。這樣，一個(gè)學(xué)期下來，各組就能解決很多教學(xué)中的困惑，從中受益。
五、豐富活動(dòng)載體，開展了形式多樣的教研活動(dòng)。
1、開展了“一幫一”結(jié)對互學(xué)活動(dòng)。
每學(xué)期，我校都會(huì)開展“青藍(lán)結(jié)對”活動(dòng)。由于我校建校才幾年，老師們來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水平參差不齊；再加上嚴(yán)重缺編，每學(xué)期都會(huì)引進(jìn)實(shí)習(xí)老師，因他們在業(yè)務(wù)、實(shí)戰(zhàn)能力方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，為幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)、成為教學(xué)能手，我們開展了"一幫一"結(jié)對活動(dòng)：挑選了經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)的年輕教師，每人與一名實(shí)習(xí)老師或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對薄弱的老師結(jié)對，此項(xiàng)工作由教研副校長監(jiān)督落實(shí)，要求每位指導(dǎo)老師寫出詳實(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃，定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)，并有記載。通過努力，實(shí)施效果達(dá)到了預(yù)期目的，教師的業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，在每期進(jìn)行的“青藍(lán)結(jié)對匯報(bào)課”活動(dòng)中，年輕老師展示了自己良好的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持開展“周三教學(xué)開放日”活動(dòng)。
按照教育局要求，我們對周三教學(xué)開放日做出了精細(xì)安排，開學(xué)制定了《教學(xué)開放日實(shí)施方案》。每個(gè)年級(jí)組安排好本年級(jí)的開放日活動(dòng)，到了周三，老師們相互聽課、評(píng)課已成為一種自覺行為。在教學(xué)開放日中，我們發(fā)現(xiàn)了一大批優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例。除此外，按《郴州市中小學(xué)日常管理手冊》之規(guī)定，每人上組級(jí)公開課一節(jié)，便于組內(nèi)交流。
3、新進(jìn)教師推門聽課及匯報(bào)課。
本期，我校新調(diào)進(jìn)11位老師，為了及時(shí)了解他們在教育教學(xué)方面的能力及水平，學(xué)校行政分別分組進(jìn)行了推門聽課，當(dāng)然，推門聽課對象不局限于這11位老師，領(lǐng)導(dǎo)們隨機(jī)聽課，聽后及時(shí)點(diǎn)評(píng)。11月份專門進(jìn)行了“新進(jìn)教師教學(xué)展示課”活動(dòng)，通過活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校對新進(jìn)教師的了解，也促進(jìn)了這些新教師業(yè)務(wù)水平的提升。
4、課改展示課。
每期，我校都會(huì)舉行年輕教師的示范課活動(dòng)，每個(gè)教研組至少安排2節(jié)以上，由教研室統(tǒng)一安排時(shí)間，組織廣大教師參與聽課活動(dòng)，并集中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過示范課活動(dòng)推動(dòng)老師們對新課程理念的把握及應(yīng)用。
5、抓好小課題研究。
上期，我校劉春蘭老師組織的小課題獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，本期，老師們開展小課題研究的熱情很高，學(xué)校還專門請教研室曾植英主任來校進(jìn)行課題研究專題講座，學(xué)校也抽出時(shí)間召開了課題小組成員的會(huì)議。通過曬選，共有5個(gè)小課題獲得縣教研室通過。
6、承擔(dān)了兩項(xiàng)大型教研活動(dòng)。
一是城區(qū)片小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科聯(lián)組活動(dòng)；
二是“國培項(xiàng)目————湘南學(xué)院送培到縣培訓(xùn)活動(dòng)”，這兩項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校高度重視，召開了專門的調(diào)度會(huì)議，做好了精心安排，使兩項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
7、青年教師素養(yǎng)大賽。
上期，教研室組織了35歲以下青年教師素養(yǎng)大賽。通過開展說課、上課、基本功或特長展示等方式，綜合考察我校青年教師的綜合素養(yǎng)，也是對青年教師綜合能力的一次大檢閱。
六、以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)教研活動(dòng)的開展。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《郴州市中小學(xué)日常管理手冊》的要求，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四關(guān)”：
1、備課關(guān)——要求每位教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重課中、課后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。
2、課堂教學(xué)關(guān)——要求每位教師在課堂教學(xué)中，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的自主、合作、探究等教學(xué)方法，堅(jiān)持面向全體，少搞花架子。
3、嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)——作業(yè)批改要求及時(shí)、認(rèn)真批改，抓實(shí)學(xué)生錯(cuò)題訂正。
4、輔導(dǎo)關(guān)——堅(jiān)持“抓兩頭促中間”，加強(qiáng)對學(xué)困生和特長生的指導(dǎo)工作。
為抓好教學(xué)常規(guī)工作，教研室根據(jù)《郴州市中小學(xué)日常管理手冊》，制定了詳細(xì)的量化細(xì)則，學(xué)校對常規(guī)工作嚴(yán)格執(zhí)行“一月一查一通報(bào)”制。每期學(xué)校進(jìn)行校本教研工作檢查四次（一月一次），每次都有詳細(xì)記載、量化分?jǐn)?shù)，并在教師例會(huì)中通報(bào)，從這幾次檢查看，我校教師在常規(guī)方面是認(rèn)真的，沒有出現(xiàn)有不完成或達(dá)不到要求的現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)了對學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。
在校級(jí)公開課上，我校特別注意“新秀獻(xiàn)技”、“名師優(yōu)課”的教學(xué)展示活動(dòng)，讓骨干教師在教研教改活動(dòng)中真正起到“領(lǐng)頭羊”的示范引領(lǐng)作用。一批批老師在這樣的活動(dòng)中不斷得到鍛煉而成為教學(xué)能手，如劉印、沈佳佳、鐘江蘭、范信發(fā)、易芬、劉麗芬、呂華娟、陳乃華、譚潔等。
總之，我校的教研教改活動(dòng)突出了一個(gè)“實(shí)”字：講究實(shí)際，堅(jiān)決不搞花架子；講究實(shí)在，堅(jiān)決圍繞教育教學(xué)出發(fā)；講究實(shí)效，力求對老師有幫助。一年以來，我校教研工作緊張有序，效果明顯，在各種檢查中都得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，力求在教研教改方面有更高的突破。
教研室的工作總結(jié)5
本學(xué)期在全體教師的努力工作下，大學(xué)英語教研室順利完成了學(xué)院及系部所安排的各項(xiàng)任務(wù)。善于總結(jié)，方能提高，一學(xué)期以來我們主要做了一下幾方面的工作。
1、落實(shí)教學(xué)制度，為各項(xiàng)工作開好頭。學(xué)期開始時(shí)，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作提出的要求制定了學(xué)期的工作計(jì)劃。開學(xué)工作會(huì)議上，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。教研室綜合各老師情況和意見，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，明確了教學(xué)重點(diǎn)等。開學(xué)的第三周為學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間，教研室認(rèn)真配合學(xué)院部署，順利、圓滿完成了大學(xué)英語補(bǔ)考工作，為新學(xué)期工作開了好頭。
2、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同提高。每周四的下午是我系教學(xué)交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教研室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，先后安排多位老師發(fā)言，介紹自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)及感想。20XX年11月份，教研室組織了老師公開課活動(dòng)，課上，老師們紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，通過交流學(xué)習(xí)，大家都獲益良多。
3、精心組織，積極參加各類比賽。本學(xué)期教研室動(dòng)員、組織了四位老師參加學(xué)院第二屆說課、課件制作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨干教師以及學(xué)生，先后三次進(jìn)行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見，幾位老師虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)同時(shí)為參賽老師加油打氣，最終我系老師不負(fù)眾望，均獲得了二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
4、克服困難，抓好英語四級(jí)練習(xí)。學(xué)院高度重視四級(jí)培訓(xùn)工作，教研室在學(xué)期開始就定好計(jì)劃，要求每位大學(xué)英語任課教師在考前一個(gè)月，發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加，在課堂上適當(dāng)講解四級(jí)練習(xí)。通過講授，學(xué)生普遍反映學(xué)到了寫作、閱讀等各個(gè)模塊的答題技巧以及思路，增強(qiáng)了通過考試的信心。
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