春學期德育工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的春學期德育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春學期德育工作總結1
充分利用升旗、晨會、班會的時間，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》、《課堂紀律》等常規(guī)教育，取得了較好的育人效果。
國慶前夕，宋莊小學采取多種形式迎接國慶60周年的到來。開展了“祖國在我心中”系列教育活動，開展了“慶祝建國60周年”征文評選；舉行以歌頌祖國為主題的繪畫比賽活動，號召學生用手中的筆畫出自己心中的祖國；開展了以“慶國慶，頌祖國”為主題的歌詠比賽活動。以上活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生的愛國情操。
我校通過校會、班會對學生進行交通、消防校內外活動、飲食為主題的安全教育，并利用黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳工具進行安全宣傳，增強學生的安全防范意識，提高學生的自救自護能力。并新制作交通警示牌兩個，畫了安全斑馬線。 當然，以上取得的成績與各級領導的關懷和全體師生的努力是分不開的，與領導的要求還有一定的差距，還存在著校園環(huán)境有待改善，內部設施有待充實等方面的問題。
在今后的工作中，我校要繼續(xù)圍繞以教學為中心，加強對學生的思想教育工作，改善校園環(huán)境，充實內部設施，提高教學能力。力爭各項工作再上新臺階。
春學期德育工作總結2
本學期，我根據所教六年級學生的實際開展德育工作。
首先，培養(yǎng)教育學生熱愛祖國的精神。結合第二單元課文《詹天佑》、《懷念母親》、《中華少年》的學習，讓學生體會詹天佑及海外游子的愛國情懷，了解祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，啟發(fā)學生深刻地認識到自己作為中華少年強烈的使命感，并下定為振興中華而努力奮斗的決心。
其次，教育學生要珍惜資源，愛護動物，培養(yǎng)人與自然要和諧相處的思想意識。在學習《只有一個地球》《鹿和狼的故事》《這片土地是神圣的》《青山不老》等課文時，緊扣珍惜資源，保護環(huán)境的主題結合生活實際，教育學生認識到保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。教育他們從身邊小事做起珍惜資源，樹立低碳環(huán)保的健康生活理念。
六年級的學生除了要有一般的思想素養(yǎng)外，還需要具有克服困難、迎難而上的精神，教材也正好有相應的課文，我就充分利用教材，向學生傳輸這方面的教育。比如：在學《我的舞臺》時，通過“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事，引導學生學習主人公如何執(zhí)著追求、不畏艱難困苦、努力奮斗，從中明白要想成功，就必須要有勇氣和毅力。
總之，在語文教學中一定要時時滲透德育教育，時刻記住教師的任務不只是為了教書更重要的還是為了育人，真正做到全過程育人，以更好地達到語文教學的真正用意。
春學期德育工作總結3
一、基本情況：
我是一名幼兒教師，從事幼教工作已有十幾年的光景了，平時在園積極參加工會學習，加強自身的思想政治工作的學習。處處以身作則，熱愛幼兒，樹立教師的榜樣作用。
二、指導思想：
認真學習鄧小平理論和十五屆及全教會精神，認真貫徹《閘北區(qū)教師師德規(guī)范要求》，加強自身學習。把德育滲透到各課教學中，要愛班中的每個幼兒，特別是對特殊幼兒的關心。
三、主要工作：
1、加強自身學習，認真學習十五屆五中全會精神，扎扎實實地提高理論學習水平。
2、愛崗敬業(yè)，樹立為幼教事業(yè)獻身的精神。
3、講文明，有修養(yǎng)，形成良好的行為舉止規(guī)范。
4、遵守職業(yè)道德，建立良好的師生感情，做到無私公平地愛每一個孩子．
5、教師要博覽群書和多才多藝。認真鉆研業(yè)務，提高自身教育教學水平。
四、具體措施：
�。�、樹立愛崗敬業(yè)的精神，忠于職責。
２、積極參加每二周進行一次的政治學習，提高自身素質．
�。场⒌掠ぷ鳚B透到幼兒園的一日活動中．
�。�、理論結合實際，認真總結，互相學習不斷提高．
春學期德育工作總結4
建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的配合。
經常和任課教師聯系。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學生的情景，又爭取了他們的協助，十分有利于班級管理。
樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。
不斷提高自身素質。教育是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱情是不夠的，僅有不斷學習，提高自身素質，才能適應新形勢下的班主任工作。
人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但職責和作用重大。多年的班主任工作告訴我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材！
春學期德育工作總結5
1、x月x日下午，我校舉行了“美德課堂”校本課程的研討活動。此次研討活動，肯定了前一段時間“美德課堂”中取得的成績，對今后的“美德課堂”提出了新的要求。
2、x月x日，xx縣xx鎮(zhèn)中心小學在校長的帶領下，率全體老師來我校參觀校園文化建設活動。活動結束后，兩所學校進行了學校之間教育文化的交流。通過此次活動，不僅增進了兄弟學校老師之間的友誼，而且進一步推進了我校的校園文化建設。
3、x月x日早，我校隆重舉行了“快樂童年放飛夢想”為主題，慶“六一”文藝匯演活動。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功的快樂。
4、13—16周大隊部利用國旗下講話進行了《規(guī)劃書寫習慣培養(yǎng)》主題教育活動;利用校園廣播進行《關于養(yǎng)成良好的書寫習慣》等宣傳教育活動，讓廣大學生從心里認識到良好書寫習慣的重要性，在日常學習中注意自己的書寫習慣。
5、16周德育處組織全體教師開展了“做有尊嚴教師”專題學習活動，使每位老師從心里感受到做一名人類靈魂工程師的驕傲，并且深深覺得提升自身素質和修養(yǎng)至關重要。
以上活動，各負責人精心準備，認真組織實施，取得了很好的教育效果。在此基礎上，各塊管理到位，學校秩序井然。
春學期德育工作總結6
根據學校的工作安排，四月份的德育工作主題是“懂禮儀，講文明”，現將工作總結如下：
一、學習《中小學生禮儀常規(guī)》。
要想讓學生具備良好的行為習慣，就必須首先學習《中小學生禮儀常規(guī)》，只有讓規(guī)范深入人心，學生在生活中才有個標準，知道該怎樣去做。
為此我對學生進行了廣泛的宣傳。利用課前幾分鐘及班務課聯系生活實際，有計劃地組織學生學習中小學生禮儀常規(guī)，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使規(guī)范深入人心。
二、工作的實施。
1、在平時的學習生活中，要求每位學生對照禮儀常規(guī)的要求和言行習慣，寫出自己的值得繼續(xù)發(fā)揚的長處和需要改進的缺點，并制定改進計劃，請老師和同學們監(jiān)督。
2、利用班務時間，分組討論改進計劃的執(zhí)行情況。鼓勵學生多發(fā)現別人的閃光點，互相學習，互相激勵，徹底告別不良習慣。
3、發(fā)布調查表，調查學生在家是否尊敬長輩、是否積極主動的承擔一些力所能及的家務事、是否積極的完成作業(yè)。
4、評選“文明禮儀之星”。
三、下一段時間工作的重點。
1、下課，同學之間偶有打鬧現象，還需進一步教育。
2、在尊重并關心他人方面，同學們一般能做到尊老愛幼，與同學友好相處，但主動關心父母、家人方面做得還不夠。4、見到不是本班任課的老師還不能主動問好。
春學期德育工作總結7
在本學期開學時，我專題向學生進行德育思想教育
1、愛祖國，愛人民的教育，首先向學生了解它們長這么大，應愛自己的父母，愛教師，愛集體，愛他人，愛祖國，愛人民。通過了解，許多學生長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向學生首先提的問題是進入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學生回家確實為父母做一些好事。
2、接下來是勞動教育序列：教育學生進入高中階段，自己的事一定要自己干，對于家里的事，則幫著干，而班上的事則要搶著干。增強學生愛勞動，愛班集體的動力和信心，這樣的教育，表現在平時的勞動衛(wèi)生方面，許多學生積極主動，當然也有部分學生表現比較差。
3、在開展主題班會《我的理想》的活動中，發(fā)現了部分學生想過好日子，但是表現出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，眼光較短，因此，我對學生進行的教育是，父輩的錢不是白來的，需要艱苦的勞動，因此，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的。
4、利用班上出現的問題，及時對學生進行道德教育，如我們班上有一次大的丟錢的事件，報到學校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事，我及時向學生進行教育。
春學期德育工作總結8
本學期的德育工作，我們仍以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持科學的教育發(fā)展觀和以學生為本的發(fā)展觀，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生能力，把學校的德育工作推上了一個新的臺階。現將本學期的工作總結如下：
一、工作思路：
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質較高的德育隊伍。
2、認定一個科研課題：從各年級段入手，歸納出我校的德育評價操作體系。
3、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質教育。
4、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。
5、開展一系列活動：即班隊活動，讀書、藝術節(jié)，社會實踐活動等。
6、樹立一批典型：評選優(yōu)秀班集體（每月），優(yōu)秀班主任、班隊干部和少先隊員。
二、主要工作：
（一）、進一步加強德育骨干隊伍建設。
1、堅持每月一次的德育工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容，使之主題化、層次化、有效化。經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，做名“用心”的班主任。
2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎，做學生滿意的教師。
（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)
1、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是學校德育工作的基石。本學期我們將《小學生日常行為規(guī)范》的20條內容分20周學習，每周的“學生教育”以其為內容，展開學習和落實，逐步讓學生實現了“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。同時恰當地把握教育時機，對學生進行文明教育、紀律教育、愛國主義教育和傳統文化教育。倡導學生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。
2、本學期繼續(xù)從出操、路隊、結隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強了對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領巾督導崗和大隊委值日崗加大了曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內化為學生的自覺行為，讓學生學習做現代文明人。
3、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。協助總務處開展了校園“衛(wèi)生節(jié)”，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值日工作，要求值日教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各班結合3月12日植樹節(jié)、6月5日世界環(huán)境日等節(jié)日開展綠色行動，如：“綠色語言”評選活動、“我為班級添份綠”等活動。本學期繼續(xù)開展了“豐登杯”環(huán)保教育系列活動，為我校爭創(chuàng)“常州市綠色學校”作好準備。
�。ㄈ┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設。
校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、協助布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。本學期，我們將花圃中的名人名言改成了學生精美的書畫作品，讓學生的作品發(fā)揮教育意義，樹立起身邊的學習榜樣。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；更換每月一期的班級黑板報，學習園地、櫥窗定期更換，在班級環(huán)境建設中體現學生全員參與的主體意識。
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繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《行為示范生標準》的力度，積極在校園內開展創(chuàng)建行為示范班級、爭當示范學生等特色活動。
1、繼續(xù)落實“文明禮儀伴我行”等活動。我們充分利用電視臺、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強這方面的教育宣傳力度。各班根據要求要開展相應的班隊活動、主題晨會等，與家庭聯手，挖掘典型，樹立榜樣。本學期，我校的于瀟堯、許晨偉兩位同學經層層推薦、選撥，分別被評為金壇、常州市“美德少年”。
2、堅持十項評比制。大隊部、值日師生齊抓共管，嚴格執(zhí)行“十項評比”細則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。
3、推進德育課題的實施。本學期在實施德育校本課程的基礎上，推進德育評價課題在學生層面的全面開展，實施新“三好生”的評價方法，引導學生的思想道德教育向正、善、上方發(fā)展。
4、開展校園藝術節(jié)。一年一度的校園藝術節(jié)在五月份拉開序幕，它又一次成為了我校師生展示才華的舞臺。主題是“我與祖國同行”，以慶祝建國60周年來取得的偉大成就，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情懷。本次的藝術節(jié)活動在保持原來的優(yōu)良傳統項目中，面向更多的學生，設立各藝術類的講座沙龍，吸引各層次的學生前往交流，培養(yǎng)學生們正確的審美情趣。精彩的文娛匯演還結合了讀書節(jié)、衛(wèi)生節(jié)的優(yōu)秀內容，不僅吸引了課任老師們的積極參與，還有許多家長也主動地熱情登臺獻藝。
�。ㄎ澹⒚芮袑W校與社會、家庭的聯系
建立學校、家長、家庭三結合的聯系網絡。利用“校信通”這個平臺，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通，協同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高了德育教育效果。每月上報教育局家長學校的開展情況。本學期還成功邀請北京專家來校作“做成功父母”的家教培訓會，以內外結合的方法，對家庭教育的.內容、方式、方法進行了指導，獲得了家長們的好評。
三、存在的問題
1、學生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作力度不夠，少數教師德育工作意識差。
3、“留守兒童”、“隔代教育”給學校教育工作帶來了各種難度。
春學期德育工作總結9
作為xxx班的班主任，而且還是一個中職班主任，本學期的德育工作已經結束，為此我來為自己一學期的德育工作做如下的工作總結：
用心聆聽
用心聆聽學生的感受，是最簡單的關懷。要找到問題的根源，就必須和學生交流、溝通，溝通的時候要采取迂回的戰(zhàn)術，不能直入主題，否則會引起學生的反感�？梢詮膶W生喜歡的一本小說談起，也可以從學生喜歡的明星談起，真切的走進他們的內心，了解他們的想法，設身處地的為他們著想，最后才能找到解決問題的突破口，達到預期效果。
用愛澆灌
心中有愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現學生的閃光點，對學生充滿信心和愛心。只有全身心的去愛每一個學生，才是我們智慧教育的源泉，更是教育教學工作獲得成功的基礎。教育學生就像養(yǎng)花一樣，一邊用愛澆灌，一邊靜待花開。這個過程是漫長的，需要我們靜心觀察花的種類，再以此選擇耕耘的方式，再適度引導，除雜草，保豐茂。
春學期德育工作總結10
本人在化學教學中滲透德育內容主要做了以下幾個方面的工作：
一、 通過教材對學生進行愛國主義和辨證唯物主義教育等：
通過講述化學史方面的內容，如：春秋時期就會煉鐵煉鋼，商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國是最早的國家等等。以激發(fā)學生的愛國熱忱。在講述現代化學史時，讓學生知道我們已經落后了，需要大家努力學習，為國爭光。
在講述原子、分子、質量守恒定律，以及各物質之間的關系等設計，向學生滲透，世界上的任何事物都是由物質組成的，事物之間是互相涼席的，是對立統一的。物質是在不斷運動的等辨證唯物主義觀點，使學生能建立正確的世界觀
二、 通過教材、實驗對學生進行環(huán)境意識教育。
在講述水、空氣等有關內容時，通過講解水污染，空氣污染等教育學生要節(jié)約用水，對廢物等一定要處理好，藥品用完后要倒在指定的地方，以免污染環(huán)境等。
三、 在教學過程中，對學生進行行為規(guī)范等日常道德教育。
如在化學實驗過程中，要求學生要節(jié)約藥品，愛護儀器等關于愛護公物教育。另外，還教育學生應遵守紀律，什么事應該做，什么事不應該做，同學之間應互助、互愛等。
通過一學期的德育滲透，使學生的思想有了一定的提高，明白了什么是符合社會道德標準，能在平時的生活中體現出來。
春學期德育工作總結11
每個班級選一個負責的、而且在學生中威信比較高的路隊長排在路隊最后管好路隊紀律，做好記錄。但是路隊中愛講話的、愛打鬧同學比較多。
文章且利用每周五中午時段，根據學學生一周走路情況的表現，民主地評出�！白呗肥痉缎恰焙桶嗉壥痉缎�。
通過這次專項活動的開展，我們五年級組實實在在地收到了良好的教育效果，整個路隊面貌有了很大的改變。
同時，我們組還抓好了學生的愛國教育。為了迎接第六十一個國慶節(jié)，我們五年級德育組的所有老師都出謀劃策，群策群力，根據學校德育處提出的“實踐分層德育，開展自主活動”理念開展“三個一”活動喜迎國慶”活動。當日下午，五年級全體師生首先共同齊唱了一支《歌唱祖國》的愛國歌曲，其次，在老師的帶領下，大家一起參觀了于城鎮(zhèn)農民一條街。
最后，全體學生帶著讓于城集鎮(zhèn)更美麗更整潔的想法，進行了“我來當一次馬路衛(wèi)生天使”活動，拿起掃把，清掃于城街道。經過一個多小時的勞動，于城集鎮(zhèn)的整個街道被打掃得干干凈凈。本次活動將愛國主義情懷真正深化到了具體行動中去。
春學期德育工作總結12
時間過得真快，一晃又到了學期結束，針對半年的努力教育，對照學期初制定的德育工作，我總結如下：
一、通過每星期的國旗下講話，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質。
二、為了培養(yǎng)幼兒團結友愛，我通過一系列的教育和隨機教育，使孩子們能合作游戲，共同成長，自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具，并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習慣，減少了吵架的現象。
三、在一日活動中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物，盡量做到自己的事情自己做。
四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進行選舉優(yōu)秀值日生，使小朋友掌握了勞動的技巧。
五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關心他人的情感。
春學期德育工作總結13
我在本學期任教一年級美術。在美術的教學中積極探索進行德育方法：
在美術的教學中，從傳統的民族民間藝術文化中陶冶愛國主義情操。如：在“高密三絕”這一課中通過多通過民間藝術和工藝欣賞課的教學，展示一些優(yōu)秀的手工藝術品的圖片和實物。如刺繡、剪紙、陶藝等等，讓學生了解只有在勞動中才能產生智慧，人只有靠雙手不斷的實踐才有收獲，勞動人民就是以自己的實踐和智慧創(chuàng)造出精美的藝術品。從而培養(yǎng)了兒童精益求精的勞動態(tài)度和良好的美術創(chuàng)作習慣，健康的審美情趣，也提高了對美的感受力。
除了借助課本的內容題材等進行的育之外。我還在在教學的過程中針對學生的行為進行及時的德育。如：通過合作的方式作業(yè)，讓學生合作交流的養(yǎng)成互助的精神。在課堂的教學中有違紀行為要及時教育學生遵守課堂紀律的自覺性。
總之,在美術教育中只有成功的進行德育滲透,才能使學生健康成才，塑造一個完美地人格。培養(yǎng)學生的行為美，道德美比審美更為重要。只有良好的德育做后盾才能讓學生順利地接受美育。
春學期德育工作總結14
高一52班是一個新組建的班集體，全體同學來自不同的地方，因此，作為本班的班主任和教師，除對學生進行知識傳授外，同時還兼有教育學生學會如何做人的任務
在本學期開學時，我專題向學生進行德育思想教育
愛祖國，愛人民的教育，首先向學生了解它們長這么大，應愛自己的父母，愛教師，愛集體，愛他人，愛祖國，愛人民。通過了解，許多學生長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向學生首先提的問題是進入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學生回家確實為父母做一些好事。
接下來是勞動教育序列：教育學生進入高中階段，自己的事一定要自己干，對于家里的事，則幫著干，而班上的事則要搶著干。增強學生愛勞動，愛班集體的動力和信心，這樣的教育，表現在平時的勞動衛(wèi)生方面，許多學生積極主動，當然也有部分學生表現比較差。
在開展主題班會《我的理想》的活動中，發(fā)現了部分學生想過好日子，但是表現出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，眼光較短，因此，我對學生進行的教育是，父輩的錢不是白來的，需要艱苦的勞動，因此，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的。
春學期德育工作總結15
一年級時啟蒙教育，未滿六歲的孩子占大部分，尤其是我們的學生全部都是全托在學校，孩子們剛離開父母，一切生活都不太習慣，生活不能自理，尤其是思親，念家是孩子的天性，為了讓孩子們適應學校的生活和節(jié)奏，前半月以“哄”為主，后半月逐漸進入了學習的軌道。
一、 抓常規(guī)訓練
利用班會課學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
二、 堅持正面教育，寓教育于故事之中
講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學生知道不講究衛(wèi)生，給五官帶來的后果。
三、 聯系實際，寓教育于活動之中
四、 耐心教育，以表揚為主
獎紅花，獎紅旗，正面教育為主。
五、 以身作則，做學生的表率
教學生一滴水，教師必須一桶水。教育學生坐、立、行、走的姿勢。
六、 重視與家長的聯系
每天都把孩子的在校動態(tài)用微信與家長溝通，讓家長放心，學生安心。
七、 做好后進生的轉化工作
轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作，要做到不歧視，不厭倦，不粗暴。
一年級xxx
20xx.9.24
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