高一下學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的高一下學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
回顧這一學(xué)期的走過的路程，我在自己的工作崗位上辛勤耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材教法，閱讀相關(guān)書籍，上網(wǎng)瀏覽他人的教學(xué)雜記，跟著老教師聽課，和學(xué)生勤溝通，力求走進(jìn)學(xué)生的'內(nèi)心世界，期望自己不僅是做知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想課堂精彩，教師課下必須認(rèn)真鉆研教材和教法。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，說明要不同的人對(duì)同一事物會(huì)有不同的見解，所以教師必須認(rèn)真研究教材內(nèi)容，多問自己幾個(gè)為什么，每學(xué)習(xí)一篇課文我都努力問自己：這篇文章的內(nèi)容自己徹底清楚嗎；為什么要把這篇文章選到課本中；學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章有何意義，通過這篇文的學(xué)習(xí)我期望學(xué)生學(xué)到什么；如何讓學(xué)生通過這篇文章的學(xué)習(xí)收獲更多。只有這樣才能讓自己的課堂出彩，才能形成自己的教學(xué)風(fēng)格，才能為自己的人格魅力錦上添花，進(jìn)而贏得學(xué)生對(duì)語文課的喜愛。
要把知識(shí)最大限度的傳授給學(xué)生，老師必學(xué)研究教學(xué)方法，切要不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)方法必須靈活，不但自己開動(dòng)腦筋多看多想，同時(shí)要多向他人取經(jīng)，課下我總是找學(xué)生向他們征求意見，跟所老教師聽課，不僅聽內(nèi)容，更主要的是聽教法，比較自己的課堂與他們存在的差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽他人的博客，了解別人的教法，汲取有用之處完善自己的課堂。
知己知彼百戰(zhàn)不殆，要想讓學(xué)生達(dá)到自己預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，那么老師必學(xué)了解學(xué)生，所以我利用業(yè)余時(shí)間不斷找學(xué)生談話，不僅聊學(xué)習(xí)方面的，還要聊生活方面的，全面了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到了這些，在教學(xué)中才能更好的指導(dǎo)他們，幫助其樹立正確的人生觀，世界觀，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教師對(duì)待學(xué)生必須一視同仁，尤其是差生，更要多關(guān)注他們，與他們談話，耐心教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，我總是從他們的長(zhǎng)處入手，循循善誘，引導(dǎo)他們走出迷途。
要給學(xué)生一碗水，教師須有一桶水，利用業(yè)余時(shí)間，我廣泛閱讀書籍，以使自己知識(shí)淵博，從而在課堂上能夠侃侃而談，用自己淵博的知識(shí)來感染學(xué)生，提升自己的人格魅力，在潛移默化中讓學(xué)生感受的語文的美麗及重要性。
在工作中雖然努力探索，認(rèn)真研究，擔(dān)仍有很多不足之處，在今后的工作中，我將努力改正，提高自己的能力，讓學(xué)生收獲更多，讓桃李芬芳。
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