13-14上一年級(jí)班主任工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的13-14上一年級(jí)班主任工作總結(jié)，歡迎大家分享。
一、班級(jí)基本情況概述
本班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人，苗族24人，壯族5人，漢族7人，住校生27人。由于本班學(xué)生眾多，且少數(shù)民族學(xué)生多，而且分布于整個(gè)科白村委會(huì)所有村寨，對(duì)于一人包班的教師在教學(xué)和管理上都存在一定困難。有的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不是很好。剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。語言本是師生交流的最基本途徑，但是，很多少數(shù)民族學(xué)生，入學(xué)時(shí)還聽不懂漢語。這些特點(diǎn)給管理和教學(xué)帶來了極大的難度。
二、班主任工作概況
1、加強(qiáng)班集體組織建設(shè)。
在學(xué)期初對(duì)學(xué)生基本有了初步了解的基礎(chǔ)之上，教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生民主地選出班干部。教師加強(qiáng)訓(xùn)練、指導(dǎo)他們工作。
根據(jù)學(xué)生年齡小、語言溝通障礙等特點(diǎn)，教師先將各個(gè)村寨的學(xué)生編成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，選出相對(duì)精通漢語的組長，鼓勵(lì)各組組長之間相互交流，并通過組長翻譯的方式促進(jìn)成員之間的交流。教師則多開展豐富的集體活動(dòng)、游戲等，促進(jìn)各種民族之間的交流與合作，在合作中自然的提高了學(xué)生們的膽子和勇氣，增強(qiáng)了友誼。
在本學(xué)期中期，班集體的各項(xiàng)工作幾乎由班干部自行完成。一個(gè)最簡單的、團(tuán)結(jié)的班集體初步形成。
2、加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。
開學(xué)初，教師及時(shí)制定出《一年級(jí)班級(jí)管理制度》、《一年級(jí)安全管理規(guī)定》，并將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等粘貼于教室內(nèi)。利用班會(huì)課等向?qū)W生宣讀，以之規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、生活方向和目的。學(xué)期中期，讓學(xué)生根據(jù)自身要求和班級(jí)特點(diǎn)，制定出適合本班的《一年級(jí)班級(jí)自主管理約定》。一年來，各項(xiàng)制度在實(shí)踐中不斷修訂、完善，很好地約束和規(guī)范了學(xué)生的行為。
3、開展好班級(jí)活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)是班主任工作中不可缺少的內(nèi)容之一。開展豐富的班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的健康、全面發(fā)展有著非常重要的作用。教師經(jīng)常利用每周的活動(dòng)課和充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展各種豐富的集體活動(dòng)。另外，充分利用課外時(shí)間開展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到集體的作用和個(gè)人在集體中的作用，使學(xué)生在感受集體榮譽(yù)的同時(shí)培養(yǎng)了自己的興趣愛特長，提高了自信心和進(jìn)取心。
4、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
一年級(jí)的兒童對(duì)事物的判斷幾乎還是一片空白，怎樣做是對(duì)的怎樣做是錯(cuò)的，他們完全靠他人的說法來辨別。如果教師不注意引導(dǎo)，有可能是學(xué)生的道德判斷進(jìn)入誤區(qū)從而做出錯(cuò)誤或反常的行為。因此，教師結(jié)合思想品德課和生活中的`例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，了解基本的對(duì)與錯(cuò)，明白做每一件事前要想一想能不能做，不但要考慮自己，還要考慮對(duì)別人和對(duì)集體的影響。盡量使學(xué)生從小就消除自私、驕傲自滿等不良的心理傾向，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
另外，通過介紹榜樣、模范以及周邊或本地的成功人士，開展理想與信念教育，使學(xué)生樹立起崇高的理想和信念。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的輔導(dǎo)。
針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生初步接觸漢語，很難理解教師講解的內(nèi)容或要求的特點(diǎn)，教師適當(dāng)采用雙語教學(xué)法幫助學(xué)生理解。如果教師不懂的民語，可以讓漢語好一點(diǎn)的學(xué)生作為“翻譯”，幫助無法聽懂教師漢語的學(xué)生理解。對(duì)于個(gè)別學(xué)生，教師還注重課外輔導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的掌握到學(xué)生心理、生活的各個(gè)方面，教師都耐心、細(xì)致地輔導(dǎo)，循循善誘，不打罵，不體罰，多采用表揚(yáng)的方式，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。通過輔導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
6、抓好本班與其他班級(jí)的協(xié)調(diào)工作。
7、組織好班級(jí)主題班會(huì)。
8、做好少隊(duì)輔導(dǎo)工作。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
1、擬好工作計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作。
2、多向老教師請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)和方法。及時(shí)找出自己工作中的得失及其原因，善于總結(jié)得失，揚(yáng)長避短。
3、深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生情況因材施教。
4、尊重兒童的人格，體諒兒童的想法，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理班級(jí)。
四、今后工作努力方向
1、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理和建設(shè)工作，特別是做好班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、切實(shí)做好家訪工作，全面了解學(xué)生。
4、努力抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)。
總之，本學(xué)年我盡職盡責(zé)，雖然因?yàn)樽约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而做得不盡完美，
但經(jīng)自己的不懈努力，從班級(jí)整體到學(xué)生個(gè)人都有著好的發(fā)展。在今后的工作中，我定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷完善自己。
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