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      2. 教師崗位個人工作總結(jié)

        時間:2021-01-05 15:53:48 工作總結(jié) 我要投稿

        教師崗位個人工作總結(jié)

          時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么你有了解過工作總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的教師崗位個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師崗位個人工作總結(jié)

          教師崗位個人工作總結(jié)1

          驀然回首,我在教育工作崗位上已有二十多年。這么多年來,我始終熱愛教師這個職業(yè),在工作中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責(zé)。以“學(xué)高為師,德高為范”為自律信條,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地工作在教學(xué)第一線。

          一、注重班級管理,塑造優(yōu)秀人才。

          從教以來,我一直擔(dān)任班主任工作,班級管理卓有成效。“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的人。不管是在平時的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動人、感染人,樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。擔(dān)任班主任工作,我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級在各項評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,在平時的學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時,更要求學(xué)生學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人。

          二、關(guān)愛留守學(xué)生。

          師德的核心是愛,沒有愛就沒有教育,每當(dāng)望著孩子們一張張笑臉、聽著一句句真誠的話語、感受著心與心的碰撞時的那份快樂,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時刻。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步,留守兒童應(yīng)運(yùn)而生,這類學(xué)生在平時的生活中缺乏父母的照顧和監(jiān)管,行為變得散漫起來,造成學(xué)習(xí)成績下降。對于沒有父母照管而成績差的學(xué)生我決不嫌棄、不放棄,耐心幫助、主動發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,并及時給予表揚(yáng),樹立他們的`自信心。有針對性地對他們進(jìn)行思想教育,利用班隊會進(jìn)行教育,改掉他們的陋習(xí)。同時在班上指定優(yōu)等生給他們當(dāng)小老師,熱情地幫助他們,團(tuán)結(jié)他們,使他們不孤單,利用一切可以利用的時間把當(dāng)天學(xué)的知識查漏補(bǔ)缺,耐心輔導(dǎo)。我深知這些特殊群體并不是腦子笨,而是缺乏關(guān)愛,我總是把他們當(dāng)作自己的孩子一樣,使他們逐漸感受到老師的愛,集體的溫暖。由于思想的轉(zhuǎn)化,學(xué)習(xí)成績也慢慢地跟上了。

          三、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生。

          我深知一個學(xué)困生對班級的影響,更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性,于是決定從最差的學(xué)生身上著手,起到以點帶面的作用,例如,班上有個叫廖鈺穎的同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差,經(jīng)過家訪,我了解到這位學(xué)生的父母離異,母親離家出走,父親外出打工,生活由七十多歲的奶奶照顧,根本顧不上管他的學(xué)習(xí),針對這些情況我采取了以下措施:首先給她調(diào)整座位,指定專人幫助她學(xué)習(xí),每天抽時間監(jiān)督孩子和輔導(dǎo)孩子,保質(zhì)保量地完成作業(yè),再抓住她頭腦靈活的特點,給她創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會,課堂上經(jīng)常鼓勵他發(fā)言,回答問題,使他對學(xué)習(xí)有了自信心,一有時間我就和他談心,跟蹤了解她學(xué)習(xí)的進(jìn)展,通過一學(xué)期的努力,終于有了回報,在各方面取得了好成績。

          四、以身作則,言傳身教。

          學(xué)生的眼中,教師是一個完美的人,是一個值得信任的人,是一個值得尊敬的人。老師的言行舉止都潛移默化地影響學(xué)生,師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教,更重要的是要塑造今后的更好的教書育人的形象。工作中,我始終保持良好的心態(tài),從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生,和學(xué)生友好相處是我長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師的工作是培養(yǎng)人的工作,而最能起到深遠(yuǎn)影響的是教師的人格因素。

          我今年帶二年級,這個班是我從一年級帶上來的。但也有幾個特別調(diào)皮的學(xué)生。下課時,陳爽、鄭耿等幾個同學(xué)帶頭在教室內(nèi)打鬧,弄得滿屋是灰,根本不愛學(xué)習(xí)。我想必須為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在學(xué)的同時,玩得高興。下課后,我常帶著學(xué)生到操場上玩丟手絹、踢毽子、跳繩等游戲,學(xué)生在我的引導(dǎo)下做有益的活動,既能鍛煉身體,又發(fā)展了學(xué)生的特長。從此,班級的秩序好了起來,學(xué)習(xí)氣氛也漸漸濃了。在班級管理上,我處處以身作則,凡是要求學(xué)生做到的,我必須做好,用榜樣的力量影響學(xué)生。我覺得將教師喻為“學(xué)生人生的引路人”是十分有道理的。師德,還應(yīng)表現(xiàn)為一種以先進(jìn)文化為底蘊(yùn)的高尚情操。陶行知先生說:“要人敬,必先自敬,重師首先師自重!苯處熓窍冗M(jìn)科學(xué)文化傳播的使者,所以,我們首先必須是一個“文化人”,才能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。

          我班上有些孩子字寫得不規(guī)范,為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,板書時做到規(guī)范、工整、字體美觀,潛移默化地影響學(xué)生。平時,上寫字課做到親自為每個學(xué)生寫范字,能讓學(xué)生細(xì)致地觀察到用筆方法,從而掌握科學(xué)的寫字方法。經(jīng)過自己的努力,學(xué)生寫字質(zhì)量有了明顯提高。

          五、勇于探索實踐。

          我認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,深鉆教材,精益求精。注意研究和把握教學(xué)改革動向,注重提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。教學(xué)之余,我也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)教研方面的問題,了解教學(xué)改革的新動態(tài),多年來,結(jié)合自身的教學(xué)實踐寫出了多篇教學(xué)論文。

          六、熱愛工作,創(chuàng)優(yōu)異成績。

          教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系到民族和國家的興旺和發(fā)展。因此,我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。如果說德為師之魂,那么才就是師之本。這些年來,我一直擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,工作勤奮、扎實、一絲不茍,并且成績突出。多次承擔(dān)校級公開課、示范課,20xx年11月在縣級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示中榮獲二等獎。今年參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲一等獎。在抓好課堂教學(xué)的同時,經(jīng)常組織學(xué)生參加語文課外活動,均取得優(yōu)異成績。平時注重自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,積極參加各種學(xué)習(xí)。

          我熱愛這份職業(yè)!做一名教師,是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是我人生的目標(biāo)。我始終無怨無悔。

          教師崗位個人工作總結(jié)2

          常言說得好:安全如山,責(zé)任如天。安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益,不能有絲毫馬虎。人們都說:安全不保,談何教育?就是說安全的重要性。所以,作為一名教師,時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。

          一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

          安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時,要求學(xué)生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。

          二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

          我任教的班級有許多調(diào)皮學(xué)生,行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《新中學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚(yáng),在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

          三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

          要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的中學(xué)生行為規(guī)范;衣著整潔,結(jié)合三項競賽評比制度,促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。

          四、做好家訪工作

          教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。這學(xué)期家訪10人次,成績顯著,特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績上升很快。

          在今后的工作中,還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。

          教師崗位個人工作總結(jié)3

          時光飛逝歲月如梭,在這一年的時間里,讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝。謝謝大家!我現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、德

          要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。一年來我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們做一個人應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

          二、能

          我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,認(rèn)真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,我注意很多細(xì)節(jié)問題,因此這潛移默化著孩子們,由此也做了他們的榜樣。結(jié)合我校的基本情況,立足實際,積極尋找有效的教學(xué)方法,注意把握幼兒的心理,深入內(nèi)里。

          三、勤

          我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。今后我還要學(xué)會抬頭巧干。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。

          四、績

          我在教學(xué)上有了進(jìn)步,作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。我自己獨立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,同時,我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題。

          在今后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。今后,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢下本職工作的需要,揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好。

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