語文教研組一周工作總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的語文教研組一周工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
9月25日下午,xx中學語文組全體教師參加了第四周大教研活動。
本周教研分三個階段實施。
一、組內示范課
本周示范課文由資歷頗深的中心校劉建明主任主講,課題是《秋天的懷念》。劉主任教態(tài)自然,口語清晰,層次分明,分明以我會朗讀、我會概括、我會欣賞為主要內容構建課堂,以學生為主體,善用啟發(fā)式教學原則,調動學生積極性,呈現(xiàn)了一節(jié)讓大家耳目一新的語文示范課。
二、組內評論課
示范課結束后,大家齊聚四樓教研室點評。
首先,劉建明主任講述了自己的從教經(jīng)歷和經(jīng)驗,闡述了對本節(jié)課的'整體構思以及重點的把握和難點的突破。
緊接著,各位語文教師分別談了個人感想,切實贊揚了劉主任本節(jié)課的亮點,比如,層次清晰,善于啟發(fā),重視朗讀及技法指導,很好地實現(xiàn)了預設和生成,是一節(jié)樸實無華、真金白銀的高效課。同時同志們也從導入、問題設置、歸納要點等方面提出了參考建議。
最后,語文組組長、名師工作室負責人xx作了全面總結,盛贊了全體成員務實真切的點評,希望同志們在今后的教研活動中繼續(xù)發(fā)揚敢講敢說、求真務實的精神,積極進取,追求進步,努力提升學校語文學科整體教育教學水平,為促進教育教學質量提高貢獻智慧和力量!
三、專題研討課
第三階段的專題研討課由30多年教齡的資深教師胡云偉同志主持,并作了專題報告――《淺談走出作文教學困境的策略》。胡老師結合自身的教學經(jīng)驗,分別從激發(fā)學生寫作興趣、培養(yǎng)學生良好的習作習慣、改革作文評講方法、改革作文教學模式四個方面暢談了作文教學理念與經(jīng)驗,受到了大家好評。大家一致認為,胡老師講的真實、切實、務實,為農村學校作文教學指明了方向、創(chuàng)新了方法,切實貫徹執(zhí)行,必將大幅提升學生作文水平。
同時,9月26日語文組成員還參加了統(tǒng)編教材網(wǎng)絡培訓。
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