年度藝術(shù)教育工作總結(jié)
充實的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的年度藝術(shù)教育工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
年度藝術(shù)教育工作總結(jié)1
回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作,我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過各學(xué)校的共同努力,藝術(shù)教育工作有了長足的進步。從教師到學(xué)生,從社會到家長,對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識,學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階,現(xiàn)作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,形成藝術(shù)特色教育氛圍
1、加強學(xué)習(xí),更新教師觀念。
為了更新教師的觀念,提高教師的認(rèn)識,我們在教師中,進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化,但有一點是相同的,那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生,不管在哪個文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心,促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展,促使每一個學(xué)生的個體都得到發(fā)展,促使每一個學(xué)生的個性都得到發(fā)展。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的各種潛力,在藝術(shù)活動中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗,健全人格,成為智慧的人,達到與世界的和諧。
通過組織教師學(xué)習(xí),在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。
2、加強宣傳,得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持,我們召開了家長會。在家長座談會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長進行了交流,向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談,使家長的認(rèn)識有了新的提高,得到了家長的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日,在校大隊部的組織下,進行了多項豐富多彩的活動,如“雷鋒在我身邊”“國旗下的誓言”“感動八里”“快樂的節(jié)日”等活動,可學(xué)生們提供了展示才能的舞臺。
二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊伍
要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們在已有的音樂、美術(shù)教師基礎(chǔ)上,在本校挖掘師資,將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣,我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書能畫的教師越來越多。
三、強化教學(xué),提高學(xué)生人文素養(yǎng)
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師,定期開展活動,使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我們通過走出去,請進來等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會。
3、參加各類競賽。
我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,為他們提供表演的舞臺,為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機會。通過一年來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進一步得到了展示。
年度藝術(shù)教育工作總結(jié)2
20xx年學(xué)校本著“辦規(guī)范藝術(shù)加增特色項目學(xué)校,育全面發(fā)展加特長人才”的原則,面向全體學(xué)生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們學(xué)校的藝術(shù)教育工作以實施素質(zhì)教育、狠抓課堂教學(xué),遵循普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則,不斷更新了藝術(shù)教育觀念,把藝術(shù)教育作為推動學(xué)校素質(zhì)教育的大事進行。下面回顧總結(jié)一下本學(xué)期我們學(xué)校在藝術(shù)教育工作方面的情況:
一、藝術(shù)教師的人員
我們浦江二小現(xiàn)有藝術(shù)教師四名,兼職多名。其中,音樂教師兩位,一位是從崇民調(diào)過來的的音樂骨干教師,專業(yè)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,另一位是剛工作一年的新教師,觀念新,專業(yè)能力好,雖教學(xué)經(jīng)驗還不足,但求上進充滿青春的活力。兩名美術(shù)教師都有十多年的教學(xué)經(jīng)驗的教師,年紀(jì)青,更重要的是我們這支藝教隊伍不甘于現(xiàn)狀,敢于創(chuàng)新,為我們浦江二小的藝術(shù)教育順利的開展各項工作,奠定了一定的基礎(chǔ)。
二、學(xué)校硬件設(shè)施的給予保障
為了保證藝教工作的正常開展,我校首先在硬件設(shè)施上給予了保障,配備了兩個音樂教室,一個舞蹈房,一個美術(shù)教室。為了跟的上學(xué)校整體發(fā)展的步伐,我校本學(xué)年不斷添置和更新了教學(xué)設(shè)備和器材,確保了藝教工作的政策有序地開展。
三、互幫互利的相互學(xué)習(xí)
團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ),我組八月剛引進一位新的音樂教師,她是一位從崇民調(diào)過來有著十幾年工作經(jīng)驗音樂骨干教師,專業(yè)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,個人音樂素養(yǎng)好,但對小學(xué)生的教學(xué)比較陌生,需要日常教學(xué)上不斷的磨合。因此,我組利用平時休息時間經(jīng)常討論如何理解與管理好小學(xué)生,注重了平日里的日常管理學(xué)生,開展互幫互利相互交流、相互聽課的一系列研究性的學(xué)習(xí),同時注重學(xué)生創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力等理論和經(jīng)驗,不斷提高本組教師的理論水平與課堂教學(xué)水平。
四、貫徹精神,達到全面育人目標(biāo)
在良好的氛圍中,藝術(shù)組教師充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢下,堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)之中,對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人喜歡藝術(shù)教育,個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中特殊而又重要的作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
藝術(shù)教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開設(shè)音樂、美術(shù)等學(xué)科,做到開全學(xué)科、開足課時、定期考核,合理有效地安排課堂35分鐘,提高課堂效率,通過音樂、美術(shù)等教學(xué)及實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)情趣,發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶了學(xué)生的高尚情操。本學(xué)期我組共開校級音樂研討課學(xué)唱《勤快人和懶人》和學(xué)唱《小雨沙沙》,雙語研討課學(xué)唱《草原就是我的家》,校極美術(shù)展示課《給魚兒穿上美麗的花衣服》,在“綠色探究,自主實踐“市級拓展活動中,沈瓊老師擔(dān)任了蔬果雕刻拓展課《汽車總動員》的教學(xué),均受到專家領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。
校開展第二屆“銀杏杯”教學(xué)月活動,我組四名成員雖沒能參加教學(xué)月上課活動,但積極參加聽課、評教活動。同時本組全體成員積極參加第二屆“銀杏杯”教學(xué)月論文評選、與課件制作活動,沈瓊教師榮獲“銀杏杯”教學(xué)月論文評選三等獎,本人獲“銀杏杯”教學(xué)月課件制作三等獎,撰寫的《以小種植園綠色藝術(shù)實踐研究》論文獲校第三屆教育科研成果評選(課題類)三等獎。此外,教師們把美育內(nèi)容滲透到其它學(xué)科的教學(xué)中,每位教師都能自覺地結(jié)合本學(xué)科特點對學(xué)生進行藝術(shù)審美教育。
2、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。
學(xué)校在每周一下午都組建了音樂、美術(shù)、書法等興趣活動小組,其中美術(shù)興趣小組又分為繽紛葉畫、蔬果雕刻等社團,音樂小組分為合唱、舞蹈、小樂隊等社團。課外藝術(shù)活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實。由于制度完善、計劃周詳,我校的藝術(shù)教育活動開展得扎實到位,校管樂隊和舞蹈隊多次參加“小伙伴鄉(xiāng)村巡回演出”、“浦江鎮(zhèn)09年匯報演出”、“浦江鎮(zhèn)家庭演出比賽”做表演……
五、學(xué)校的藝術(shù)工作放在首位
我藝術(shù)組還承擔(dān)著學(xué)校校園文化的布置的各項任務(wù),時常面對時間短,任務(wù)多的情況,全組教師上下一心,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,每次都能較圓滿地完成任務(wù),如:鎮(zhèn)浦江謠的詩配畫,少先隊大隊部的`“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動等……
六、積極參加教育部組織的各級各類藝術(shù)活動
我們藝術(shù)組不放棄每一次讓學(xué)生鍛煉的機會,兩位美術(shù)老師在本學(xué)期中積極組織我校同學(xué)參加上海市“益達護齒,愛牙護牙”手工報制作活動,xxxx區(qū)xxxx“瑞安杯”校園文明禮儀繪畫大賽,xxxx區(qū)“好習(xí)慣迎世博”學(xué)生美術(shù)書漫畫設(shè)計大賽,鎮(zhèn)浦江謠的詩配畫,xxxx第十三屆全國中小學(xué)生繪畫比賽,一位同學(xué)獲全國二等獎,三位同學(xué)獲全國三等獎,一位同學(xué)獲全國優(yōu)勝獎,多位同學(xué)獲等第獎……
音樂老師在本學(xué)期中,積極組建學(xué)校的三團一隊,每周六次活動,使三團一隊走上了正軌。20xx年12月校舞蹈隊、小樂隊參加“浦江鎮(zhèn)09年匯報演出”。任蕾佳、鄢美麗兩位教師在浦江二小“第二屆銀杏頒獎大會”上分別獨唱歌曲《報答》、《紅旗頌》。任蕾佳積極參加xxxx區(qū)教師風(fēng)采大賽聲樂比賽。鄢美麗老師多次參加在xxxx區(qū)教師合唱大賽的表演。均得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的一致認(rèn)同與贊揚。
七、搞好校園藝術(shù)活動,活躍學(xué)生的課余生活
根據(jù)藝術(shù)教育中抓好社團活動的要求,我們學(xué)校開設(shè)了美術(shù)的葉畫、蔬果雕刻、合唱、綠色時裝等社團,利用浦江鎮(zhèn)青少年活動中心的老師在雙休日免費為我校開設(shè)了舞蹈、器樂等興趣小組。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長每人帶一至二個興趣小組,每周定期活動。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動,中高年級100%的同學(xué)參加了,上海市“益達護齒,愛牙護牙”手工報制作活動,少先隊大隊部的“綠色放飛”綠色大課堂中期匯報活動中,有部分社團成員參加展示活動……學(xué)生參與面很廣,興趣很高。同學(xué)們紛紛報名,積極動手,營建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。
以上是本學(xué)期我校一些主要藝術(shù)工作,簡單描述了本學(xué)期開展藝術(shù)教育的概況,在井然有序的教學(xué)活動中,豐富了校園的文化生活,完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績,但離我們理想中的目標(biāo)還有距離。今后我們會繼續(xù)扎扎實實,富有創(chuàng)造性地開展好藝術(shù)教育,力爭創(chuàng)出更好的成績。
年度藝術(shù)教育工作總結(jié)3
本年度我校以深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神,以音樂體育為載體,審美教育為核心,積極推進素質(zhì)教育。促進了學(xué)生全面發(fā)展,深化了學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革,以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)。并且結(jié)合我校實際情況,對學(xué)生實施了美育教育,文體教育,有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的一些體育運動技能和藝術(shù)特長,現(xiàn)將藝術(shù)教育年度工作總結(jié)如下:
一、開齊開足藝術(shù)課程
學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實驗、推廣和實施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主,按照國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進行。加強藝術(shù)課教材的使用和管理工作。首先用好教好國家教材;其次根據(jù)學(xué)生的特殊性,在音樂、美術(shù)教學(xué)中我們老師有選擇地選取適合學(xué)生的教材和教學(xué)內(nèi)容。提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實,加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
二、營造氛圍,耳濡目染
重視校園外部環(huán)境建設(shè),借助電子顯示屏、板報的布置和校園綠化等,使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。構(gòu)建了良好的展板文化,利用傳統(tǒng)節(jié)日和領(lǐng)導(dǎo)、社會人士來校開展校園展覽、展示活動,在營造良好的積極的藝術(shù)教育、學(xué)習(xí)氛圍的同時,展示學(xué)校藝術(shù)特色成果。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)走廊的作用,繼續(xù)豐富走廊內(nèi)容,讓學(xué)生耳濡目染,接受藝術(shù)教育熏陶。
三、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度,促進了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,大幅度提高了教育質(zhì)量。加強藝術(shù)教育與信息及時的整合。充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù),提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計算機輔助教學(xué)水平。根據(jù)時代的發(fā)展,今年還在教師中開展了電子白板的培訓(xùn),并選派優(yōu)秀教師參加省市的信息技術(shù)培訓(xùn),讓信息技術(shù)更好地輔助藝術(shù)教學(xué),以進一步提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)的功能。根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,教師能利用充分網(wǎng)絡(luò),運用藝術(shù)教育計算機輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。每個班都由班主任進行計算機普及教學(xué),在多媒體教室教學(xué),讓每個學(xué)生對音樂、畫圖程序有一定的了解和接觸,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
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