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      2. 四年級組教育工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-26 11:00:50 工作總結(jié) 我要投稿

        四年級組教育工作總結(jié)(精選6篇)

          時(shí)間一晃而過,一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的四年級組教育工作總結(jié)(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級組教育工作總結(jié)(精選6篇)

          四年級組教育工作總結(jié)1

          一學(xué)期,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們四年級組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,全體老師能積極配合,順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:

          一,我們的團(tuán)隊(duì)

          我們四年級組,語文英語數(shù)學(xué)共9名過教師,總的來說是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見可以辨論,而從不傷感情。年輕有活力,積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的配合,對級組工作也總是大力支持。

          二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:

          1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步

          一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位,有班干部帶讀,課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。

          2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

          在全校的讀書熱潮下,我們四年級也啟動(dòng)讀書工程,讓知識成為學(xué)生的朋友,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,各個(gè)班的圖書逐漸增多,課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

          三、所做的一些工作:

          1、落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我們級組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。

          2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊(duì)會、晨會、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全,提高教師的安全意識,特別是用電安全。

          3、比以前更用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績;

          本學(xué)期,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。

          4、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下,在我們級組老師的共同努力下,各班主任完善了班級文化,并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會,密切了與家長的聯(lián)系。

          四、反思存在的問題:

          1、學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。

          2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣等仍有所欠缺。

          3、教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。

          4、中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。

          五、努力的方向。

          1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。

          2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。

          3、在管理能力上,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。

          4、要多向其他級組學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多創(chuàng)新。

          5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考。

          6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。

          精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。

          四年級組教育工作總結(jié)2

          這個(gè)學(xué)期雖然長達(dá)二十二周,但我們又這樣在不斷的工作與學(xué)習(xí)中悄然度過了;仡櫿麄(gè)學(xué)期的年級工作,聯(lián)系期初制定的年級計(jì)劃,感想頗多,現(xiàn)作如下小結(jié):

          一、注重平時(shí),悉心教育

          為了四年級的每一位的學(xué)生,四年級的語數(shù)英任課老師積極深入課堂教學(xué)的研究,毫無怨言地放棄休息的時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,許多教師幾乎是天天早出晚歸,披星戴月回家的,為的只是不讓一名學(xué)困生掉隊(duì)。當(dāng)個(gè)別的學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候,我們的班主任就會靜下心來細(xì)心教育,耐心開導(dǎo),動(dòng)之以情、曉之以理,不厭其煩地為學(xué)生講解題目。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況還主動(dòng)進(jìn)行家訪,與家長一起商量對策,幫助孩子找到努力學(xué)習(xí)的方向。即使碰到不講理的家長,這些教師也能以較高的.素養(yǎng)與姿態(tài),一如既往地認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,真真切切地展現(xiàn)了教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德。

          二、勤奮務(wù)實(shí),穩(wěn)中求進(jìn)

          本學(xué)期,我們四年級組的全體老師全心全意地做好教學(xué)常規(guī)工作。每位老師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),也為了學(xué)校節(jié)約能源,許多教師都是自己出小練習(xí),結(jié)合課堂上講練,精心設(shè)計(jì)布置家庭作業(yè),做到作業(yè)少而精,既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高學(xué)習(xí)效率。尤其是期末的復(fù)習(xí)階段,每一位語數(shù)英的任課老師用他們的真心、愛心不放棄任何一個(gè)學(xué)生,盡心盡力幫他們補(bǔ)習(xí)。

          在班級管理上,各位班主任根據(jù)本班的情況,制訂班級發(fā)展計(jì)劃,有步驟地采取了一系列措施。結(jié)合學(xué)校每周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使全年級167名學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。結(jié)合歌唱祖國、喜迎世博年的主題系列活動(dòng),每個(gè)班級都積極開展活動(dòng),寓教于樂。當(dāng)然,對于學(xué)生的安全教育一直是一個(gè)不容忽視的重點(diǎn),在本學(xué)期的“逃生消防演習(xí)”中,本年級的每位教師和學(xué)生都非常重視,使這次的逃生演習(xí)非常成功。

          三、齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作

          一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才會有更積極的工作熱情,我們四年級組就是這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。年級組內(nèi)的教師齊心協(xié)力,當(dāng)在教學(xué)中碰到困惑時(shí),每一位老師都是有問必答,把自己在教學(xué)中的所得與所失說出來互相探討,做到資源共享,取長補(bǔ)短。當(dāng)面臨督導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),從選擇教學(xué)內(nèi)容到備課上課,大家都各盡所能,精心備課和準(zhǔn)備課件,同時(shí)我們也充分發(fā)揮了本年級骨干教師與優(yōu)秀教師的教學(xué)能力,使最終的課堂教學(xué)督導(dǎo)得到了專家的好評。

          除了教學(xué),生活中各位教師也是互相關(guān)心互相愛護(hù)。哪位老師身體不舒服了,同年級的老師主動(dòng)幫她分擔(dān)一些工作,哪位教師外出了,正負(fù)班主任之間及時(shí)相互調(diào)節(jié),確保了班級的正常管理,學(xué)校搞活動(dòng)了,年級組內(nèi)的教師互相配合,使參加活動(dòng)的學(xué)生既不影響活動(dòng),也不拉下課程。在工會小組的活動(dòng)中,我們四年級組是一個(gè)不可分割的整體,因此每位教師都積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)工會小組活動(dòng)。

          四、積極反思,爭創(chuàng)文明

          教學(xué)上,我們較以前相比,似乎缺少了類似小教研的學(xué)科組的探討活動(dòng),這對平時(shí)的實(shí)際教學(xué)或多過少有一定的影響。爭取在以后的工作中,抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,力爭使整個(gè)年級的教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺階,力爭文明組室。

          總之,在這一年中有付出也有收獲,有辛酸也有喜悅,有挫折也有成功,本著在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長的宗旨,在以后的道路上一如既往。

          四年級組教育工作總結(jié)3

          一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說這學(xué)期我們年級組是充實(shí)的、合作的、更是和諧的;仡櫛緦W(xué)期的年級組工作,我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下,全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要求,

          積極配合學(xué)校,順利地開展各項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),F(xiàn)總結(jié)如下:

          (一) 做好開學(xué)工作。

          俗話說:“好的開端是成功的一半”,我們年級組老師信心十足,同心協(xié)力,把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得有條不紊。如學(xué)生報(bào)到那幾天,我們坐在一起出謀獻(xiàn)策,制定計(jì)劃;出板報(bào)、搞衛(wèi)生、布置教室,忙得不亦樂乎。由于我們的努力,開學(xué)工作做得有聲有色,進(jìn)行得非常順利,給家長們留下了好印象。看著孩子們開心的笑臉,家長們那滿意的神情,我們對自己今后的工作也更有信心。

          (二)抓好養(yǎng)成教育。

          好的習(xí)慣將讓人終生受益。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的檢查評比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。如利用晨會課每周進(jìn)行主題教育,訓(xùn)練行為習(xí)慣,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、一筆一畫認(rèn)真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時(shí)每周就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,我們年級組老師真正做到嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈。

          (三)搞好班級文化建設(shè)。

          以抓班級文化建設(shè)為突破口,不斷營造人文、和諧的育人環(huán)境。本學(xué)期,我們年級組根據(jù)學(xué)校安排,一開學(xué)四個(gè)班就布置好了班級環(huán)境,讓班級充滿文化氛圍:更新中隊(duì)角,設(shè)置好流動(dòng)書架,根據(jù)主題出好板報(bào)。讓學(xué)生感受到班級氣氛,融入到書香的班級環(huán)境中。這種班級文化氛圍的確立,對學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的外在條件。

          (四)參加豐富的校園活動(dòng)

          這學(xué)期,本年級組開展了“踏著家鄉(xiāng)名人的足跡前進(jìn)”的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。為了讓學(xué)生能在這次活動(dòng)中受益多多,各位班主任都互相配合,盡心盡力,積極搜尋合適的材料,合理編排精彩的節(jié)目,努力培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力,一些節(jié)目讓他們自編自演。這次活動(dòng),教師課件制作恰到好處,學(xué)生一展自己的才華,增加了自我發(fā)展的信心。他們了解了家鄉(xiāng)名人奮斗的歷程,樹立了理想,萌生了建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心壯志。在學(xué)校開展的“迎新年趣味運(yùn)動(dòng)會”上,本年級組老師互相支持,鼎立配合,協(xié)調(diào)訓(xùn)練,學(xué)生們情緒高漲。老師和學(xué)生的配合使這次運(yùn)動(dòng)會趣味盎然。

          (五)做好與家長的溝通工作。

          針對各班學(xué)生情況,各位班主任不定期地與家長取得聯(lián)系,及時(shí)與家長交流學(xué)生動(dòng)態(tài),同時(shí),全面了解學(xué)生。尤其是碰到個(gè)別問題學(xué)生,年級組老師更是互相商量,怎樣讓家長更好地參與學(xué)校教育。現(xiàn)在,學(xué)校校信通的開通為我們與家長聯(lián)系提供了更好的平臺,各位老師充分發(fā)揮校信通功能,與家長聯(lián)系也更頻繁了,也更及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)向,做到“防患于未燃”,更好地教育學(xué)生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

          (六)努力提高學(xué)生的綜合成績。

          1、努力樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。為此,我們想了很多的辦法,比如設(shè)計(jì)學(xué)生競爭表格,及時(shí)表揚(yáng)在各方面有進(jìn)步的學(xué)生,比如朗讀、書寫、珍惜時(shí)間等,做到每周更換,形成競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

          2、教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,認(rèn)真批改作業(yè)。嚴(yán)格要求,不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、本年級組教師能夠及時(shí)溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法相互交流。

          4、堅(jiān)持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生,大家都煞費(fèi)苦心,付出大量的心思,但都無怨無悔。

          一學(xué)期來,我們年級組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級工作,全力以赴抓好教育教學(xué)工作。用自己的智慧與熱忱、勤奮與合作耕耘在四年級這塊土地上。大家堅(jiān)信:團(tuán)結(jié)就有力量,耕耘就有收獲!未來的我們會更上一層樓。

          四年級組教育工作總結(jié)4

          本學(xué)期里,我們在上級教育科研部門和校長室的指導(dǎo)下,扎實(shí)開展教育科研工作,為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一定的貢獻(xiàn)。現(xiàn)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

          一、大力執(zhí)行教科研制度,強(qiáng)化課題管理。

          1、本學(xué)期,各課題負(fù)責(zé)人認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實(shí)施計(jì)劃,并按計(jì)劃將教科研滲透到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。學(xué)期末,由教科室對照他們的研究計(jì)劃對課題組、教師進(jìn)行了考核,保證了研究過程、結(jié)果與計(jì)劃的一致性。

          2、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育科研工作的深入開展,在校園網(wǎng)上開辟了專門的課題研究專欄,實(shí)行教科研網(wǎng)上管理。學(xué)校聘任市區(qū)骨干擔(dān)任課題組副組長,招募一批教科研骨干教師成為課題組骨干成員,讓他們履行好職責(zé),帶領(lǐng)全體教師積極投身于學(xué)校教育科研,提高我校的教科研質(zhì)量。

          3、完成了市十二五第二批規(guī)劃課題《國學(xué)經(jīng)典奠基兒童美麗人生的行動(dòng)研究》、《小學(xué)語文教學(xué)中經(jīng)典詩文“主題式”教學(xué)策略的研究》、《小學(xué)英語教學(xué)與國學(xué)滲透》和《在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的道德品格》的中期匯報(bào)。做好各課題資料收集,整理,將課題研究的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教案匯編成冊,形成階段性成果。撰寫高質(zhì)量的工作報(bào)告和研究報(bào)告。

          二、規(guī)范、完善課題的管理工作。

          1、抓日常課題管理,注意調(diào)控。

          教科室學(xué)期初制定好教科室計(jì)劃,在平時(shí)認(rèn)真做好課題研究的工作記錄,按部就班開展課題研究工作,注意課題研究過程化。引領(lǐng)學(xué)校主課題研究方向,指導(dǎo)督促各課題開展情況。

          2、加強(qiáng)教科研資料積累。

          各課題組對資料積累工作更加重視,除了專人整理外,還進(jìn)行了檢查、改進(jìn)。

          三、重視學(xué)習(xí)課改理論,加強(qiáng)教研科研整合。

          1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)課改理論。

          (1)開展校本培訓(xùn)。本學(xué)期組織外出參加教海探航論文撰寫培訓(xùn)的高茜欣教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

         。2)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)教育科研與教研的整合力度。除了平時(shí)的自學(xué)外,學(xué)校各備課組每周有規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題組研討活動(dòng),讓教師圍繞課題研討展開討論,真正讓大家做到有話可講,有論有據(jù)。

          2、積極參與課題組活動(dòng)。本學(xué)期德育課題參加市級課題培訓(xùn)。

          四、積極開展課題研究,強(qiáng)化校本培訓(xùn)。

          針對課程改革的新形勢,本學(xué)期教科室按學(xué)校的要求,對照課題研究的規(guī)劃,主要組織了課題中期匯報(bào)和結(jié)題活動(dòng)。

          五、指導(dǎo)教師撰寫各級各類論文,做好評優(yōu)推薦工作

          本學(xué)期,繼續(xù)根據(jù)省、市、區(qū)教育科研部門的要求,認(rèn)真組織廣大教師參加各級各類論文競賽,在每次活動(dòng)前,努力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織教師學(xué)習(xí)省市有關(guān)論文競賽的文件精神,使之明確競賽的具體要求及規(guī)定,及時(shí)撰寫研究論文,積極向教育報(bào)刊投稿,使實(shí)踐轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)上升為理論。本學(xué)期組織老師們參加了“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)、“藍(lán)天杯”論文、“師陶杯”論文等。

          回顧一學(xué)期來的工作,每一項(xiàng)工作都是全體扎扎實(shí)實(shí)、一步一步地按照我們的理念和方法無能為力完成,是全體教師的共同努力的結(jié)果,面對下學(xué)期的工作,充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),希望全體教師在上級教育部分和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,力爭在新的一年有更大的突破。

          四年級組教育工作總結(jié)5

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期在一個(gè)忙字中臨近尾聲。回首本學(xué)期的年級組工作,感到十分欣慰與感動(dòng),我們四年級組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級組,大家熱情有責(zé)任心;是一個(gè)有向心力的年級組,大家團(tuán)結(jié)一致,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識與精神。本學(xué)期,我們四年級組全體教師,本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,較好地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

          我們四年級組共有教師12名,其中班主任教師8名?梢哉f是老中青三代相結(jié)合的級組,相互學(xué)習(xí),積極樂觀的良好合作氛圍是我們組最大的特點(diǎn)。每人視集體是我們的命脈,有事大家爭著做,勇挑重?fù)?dān),有話當(dāng)面說,不搞小團(tuán)體,正因?yàn)槊课唤處煻加幸活w高度的責(zé)任心、超強(qiáng)的榮譽(yù)感。在班額大,教學(xué)任務(wù)重的實(shí)際情況下,我們還是克服重重困難,使各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

          一、教學(xué)工作:

          這個(gè)學(xué)期的開始,按照學(xué)校的要求和年級組的工作計(jì)劃,我們在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),都做好了自己的本職工作。就拿備課來說吧,我們組的老師,分工明確,上課之前認(rèn)真組織了集體備課,大家互相交流,取長補(bǔ)短,在充分討論的基礎(chǔ)上形成電子備課教案,主備老師打印出來以后,其他老師又根據(jù)自己班的學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真的進(jìn)行了二次備課。為了縮短班級與班級的差距,學(xué)生與學(xué)生的差距,力爭及格率達(dá)100%,我們年級組的教師全身心投入,每個(gè)老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作,使教學(xué)水平不斷地得到了提高。開學(xué)初我和郎雪梅老師分別上了一節(jié)語文課堂模式研討課;四月份郎雪梅老師參加了全州電教課選拔賽,我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的選拔活動(dòng);六月份,我們學(xué)年的郝麗媛老師和孫輝老師代表我校分別出了州級語文錄像課、英語錄像課。另外,英語學(xué)科的四位位老師經(jīng)常一起探討教材及教法,老教師孟憲華更是毫不保留的向年靑教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四月份張曉歡老師外出學(xué)習(xí),其他三位英語老師臨時(shí)代課毫無怨言,是其他教師學(xué)習(xí)的好榜樣。

          本學(xué)期,我們組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,尋求解決教學(xué)中遇到的問題,積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認(rèn)真聽課、說課、評課,探討交流,反思成長。在開展好學(xué)校規(guī)定的一次組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們又在五月份和六月份認(rèn)真進(jìn)行了兩次組內(nèi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),使我們的數(shù)學(xué)課堂變得更加高效。與此同時(shí),我們嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求,設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強(qiáng)化后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足,進(jìn)行反思,調(diào)整策略。積極配合區(qū),學(xué)校的要求,努力做到備課有效、上課有效、作業(yè)有效,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

          另外讓我感到高興的一點(diǎn)是我們組的教師正在向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變,閑暇時(shí)間開始閱讀書籍,撰寫讀書筆記和心得體會,上網(wǎng)瀏覽最新教育信息。我們十分感謝學(xué)校給我們提供了這么方便的學(xué)習(xí)的平臺,使知識的活水源源不斷的流進(jìn)我們教師的心田。

          二、班主任工作

          1、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育

          我們組有八個(gè)班主任,各個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真,積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)和教育學(xué)生,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),每班有自己的特色,針對個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,班主任、任課老師都積極引導(dǎo),想對策,通過反復(fù)抓,促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。特別是我們組的老班主任劉穎卿老師,在訓(xùn)練學(xué)生值日方面有特色,他們班每周都被評為紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)班級,是我們青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣。

          2、抓好學(xué)生的安全工作

          安全工作是學(xué)校的重中之重,提高學(xué)生的安全意識和自護(hù)意識是工作重點(diǎn)。在學(xué)校的安排下,各位班主任帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng),認(rèn)真開展了主題班隊(duì)會,加強(qiáng)了對學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育,進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。

          3、認(rèn)真落實(shí)德育重點(diǎn)工作。

          在開學(xué)初組織各班召開了家長會,并利用這個(gè)契機(jī)組織400余名家長聽了少先隊(duì)大隊(duì)部有關(guān)踐行《弟子規(guī)》的動(dòng)員大會,《弟子規(guī)》動(dòng)員大會過后,各位班主任利用早讀課引領(lǐng)學(xué)生學(xué)、誦、寫、行,指導(dǎo)孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會盡孝。三月份,我?guī)ьI(lǐng)四學(xué)年各班學(xué)生代表去敬老院慰問;在六月份我以班會的形式向全校師生展示了我們四學(xué)年學(xué)習(xí)弟子規(guī)的成果。受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

          三、存在問題

          1、我初次擔(dān)任教研組長,受任之時(shí),心里頗為忐忑不安,一來自己從來沒有想過擔(dān)過這么重要的責(zé)任;二來習(xí)慣了接受任務(wù)、按部就班式的工作作風(fēng);三是質(zhì)疑自己的能力水平。因此,我始終怕令大家失望,加上沒有工作經(jīng)驗(yàn),做事畏首畏尾,還有天生的惰性等等的因素,這學(xué)期的教研工作,開展得并不完美。

          2、由于這個(gè)學(xué)期比較忙,活動(dòng)一個(gè)接一個(gè),導(dǎo)致在開學(xué)初計(jì)劃的一些活動(dòng)沒能如期開展,例如寫字比賽、讀書筆記展評等。

          3、作為組長,在上傳下達(dá)工作中,安排一些活動(dòng)時(shí)考慮不周全,在這方面還需在以后不斷加強(qiáng)。

          四、努力方向

          1.作為年級組長,我還需要不斷提高自身的素質(zhì),不斷充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,寬容大度,注意工作的方式方法,讓大家團(tuán)結(jié)合作,同心協(xié)力,讓老師們覺得在這個(gè)年級組里,心情愉快,干勁十足。

          2.進(jìn)一步與組員之間搞好關(guān)系,坦誠相助,構(gòu)建真正的和諧年級組。

          3.真正做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,腳踏實(shí)地的開展工作,走好每一步,努力做到學(xué)生茁壯成長,教師開心工作。

          四年級組教育工作總結(jié)6

          本學(xué)期,我們四年級數(shù)學(xué)組的三位老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同研究教材教法,根據(jù)新課標(biāo)的要求,很好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法

          開學(xué)初,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都進(jìn)行了仔細(xì)分析,并制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,以保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

          二、積極開展教研活動(dòng)

          本學(xué)期我們進(jìn)行了新授課的探索和復(fù)習(xí)課的教學(xué),收到了較好的效果,同時(shí),我們幾位教師平時(shí)能經(jīng)常探討教學(xué)工作,提出問題,共同討論,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),因材施教。積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

          三、加強(qiáng)雙基教學(xué),發(fā)展智能

          在日常的課堂教學(xué)中,我們重視幫助學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識,把“雙基”教學(xué)落實(shí)到每節(jié)課堂教學(xué)中,并把知識轉(zhuǎn)化為技能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既長知識又長智慧,提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

          四、運(yùn)用多種教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí),提升思維、發(fā)展能力,這是擺在每一個(gè)數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生思維,我們也做了思考,認(rèn)為借助多媒體輔助教學(xué)不失為一種策略,本冊教材中的《平行四邊形和梯形》、《三角形》、《對稱、平移和旋轉(zhuǎn)》一些內(nèi)容,都借助媒體進(jìn)行教學(xué),收到了較好的教學(xué)效果。

          五、切實(shí)貫徹“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的精神,嚴(yán)格控制作業(yè)量。

          全組教師在課堂教學(xué)改革中下功夫,提高課堂教學(xué)效率,向40分鐘要質(zhì)量,重視“雙基”教學(xué),精講多練,布置作業(yè)均以課本為主。對作業(yè)做到全收全改,而且當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改,對后進(jìn)生能做到有針對性的輔導(dǎo)。還經(jīng)常在作業(yè)本上寫上一些勉勵(lì)的話語,鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,更上一層樓。注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、積極性,讓學(xué)生學(xué)得輕松。

          在全組老師的共同努力下,我們完成了市教研室的教育質(zhì)量抽測工作。本學(xué)期戴燕老師開設(shè)了兩節(jié)校級公開課,一節(jié)宿豫區(qū)的支教課——《用字母表示數(shù)》。戴燕老師的論文《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣條提高教學(xué)質(zhì)量》發(fā)表于《教育藝術(shù)》,李琴老師的論文《淺談小學(xué)概念教學(xué)的策略》獲獎(jiǎng)。

          反思過去,我們的工作中還存在著很多不足。教師的課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步提高。學(xué)生的計(jì)算能力仍較薄弱,還須加強(qiáng),在綜合性題目的解題方面還須有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)。在今后的教學(xué)工作中,我們一定要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足,努力做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

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