關(guān)于幼兒園上半年工作總結(jié)
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jī)，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園上半年工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園上半年工作總結(jié)1
本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市幼兒教育工作會(huì)議精神，以新綱要為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。
一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂(lè)的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū)�；顒�(dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在太倉(cāng)市自主性區(qū)域活動(dòng)交流中，受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量
教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
1、健全制度，明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開(kāi)展。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周2小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。
3、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理工作中的一個(gè)重要方面，因此，我們根據(jù)新綱要精神，注重后勤管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生、餐眠護(hù)理、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn)、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
4、創(chuàng)造條件，重視家教
我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系卡，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點(diǎn)，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。三是通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。
四、轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，豐富知識(shí)。
幼兒園上半年工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過(guò)一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂(lè)，我們每天面對(duì)的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對(duì)孩子的愛(ài)心和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的`工作做好。
每天我都精神飽滿的來(lái)到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長(zhǎng)，開(kāi)始了我一天緊張而又忙碌的工作，開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開(kāi)水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營(yíng)養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開(kāi)幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對(duì)患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥�，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和�?ài)心去感染他們，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時(shí)，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助，汪園長(zhǎng)、高老師、李主席給了我慰問(wèn)和關(guān)心，真正感覺(jué)到了大家庭的溫暖。
積極參加工會(huì)和園里的各項(xiàng)大型活動(dòng)，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動(dòng)都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，多向汪園長(zhǎng)、高老師請(qǐng)教交流，多開(kāi)展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!
幼兒園上半年工作總結(jié)3
今年又過(guò)了一半了，對(duì)于今年的幼兒園，也是一個(gè)不同的幼兒園，現(xiàn)在半年過(guò)去了，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，也是該做上半年的工作總結(jié)了。接下來(lái)就是我園上半年的工作總結(jié)：
因?yàn)橐咔樵颍覉@不得不推遲開(kāi)學(xué)，但是為了讓幼兒園學(xué)習(xí)，緊跟國(guó)家政策，采取網(wǎng)上上課的措施去對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)。順應(yīng)形勢(shì)而下，園里通知在家的教師在家直播課程，實(shí)現(xiàn)不出門(mén)就能教學(xué)和上課的效果。前期，也因?yàn)榇蠹叶疾惶煜ぶ辈サ囊粋�(gè)流程和要注意的地方，因此總體的效果就不是特別好，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。再加上幼兒因?yàn)樵诩遥瑳](méi)有老師當(dāng)場(chǎng)管理，又是分散的，所以就不好管，網(wǎng)課教學(xué)的形式也就沒(méi)有很成功。這在上半年開(kāi)始的時(shí)候，是一個(gè)大問(wèn)題，到后面的幾月才有所緩和，慢慢的老師和孩子也在適應(yīng)。
疫情當(dāng)下，我園雖然不能看到幼兒，但是也有采取措施去觀察幼兒們的健康情況，隨時(shí)隨地的進(jìn)行關(guān)注。在群里通知各位幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行信息采集，包括幼兒的每個(gè)時(shí)間段的體溫、身體狀況，都有通知家長(zhǎng)進(jìn)行填表記錄，在園這邊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。遠(yuǎn)程監(jiān)控孩子們的健康，保護(hù)幼兒的健康。
雖然有疫情阻擋，但是我們依舊會(huì)給幼兒布置作業(yè)，讓家長(zhǎng)在旁輔助，做完后，發(fā)到群里進(jìn)行檢查。同時(shí)作業(yè)會(huì)在第二天上課時(shí)進(jìn)行講解，幫助孩子在線答疑。各科的作業(yè)都盡量平衡，不會(huì)布置過(guò)多的作業(yè)。
上半年里疫情雖然好轉(zhuǎn)了，但是為了保護(hù)大家的生命安全，我們還是沒(méi)有開(kāi)學(xué)，所以就直接還是網(wǎng)上教學(xué)，同時(shí)也把書(shū)本通過(guò)快遞到家的方式寄送過(guò)去，這樣就可以讓幼兒看書(shū)學(xué)習(xí)。
幼兒園在上半年的工作雖然完成的并不是那么好，但是出于疫情原因，我園該做的工作都盡量做到了，因此在這半年的工作的基礎(chǔ)上，我們對(duì)下半年的工作就有了一定的規(guī)劃。
我園在根據(jù)上半年的情況，做了以上的總結(jié)，就是希望通過(guò)對(duì)工作的總結(jié)，從中找出我園上半年的工作有哪些不足，然后在下半年的工作中把不足給改正，把問(wèn)題給解決，修正做的不好的地方。我想我園有了這半年的經(jīng)驗(yàn)，在下半年的工作一定會(huì)取得比較好的成績(jī)，讓幼兒園的建設(shè)更上一層樓。
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