幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)(精選5篇)
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧過(guò)去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編整理的幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)1
我們都喜歡用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,不知不覺一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,一學(xué)期忙到頭,付出的努力與辛苦總算有了回報(bào)?粗⒆觽円惶焯斓拈L(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,慢慢的懂事,作為他們的老師我感到十分的欣慰。
一、愛心管理
在班級(jí)管理方面,作為一名從教多年的教師,我深知教育工作順利開展的前提是要愛孩子,而愛就是要了解孩子,不僅僅是學(xué)習(xí)情況,還包括生活狀況和孩子心理發(fā)展。為了了解孩子,創(chuàng)建一個(gè)安全,愉快,寬松的外部環(huán)境,我每天都和孩子們?cè)谝黄,課間和他們一起做游戲,中午休息和他們說(shuō)說(shuō)話,在閑談中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,我知道了許多,如怎樣的教學(xué)方式能使孩子們易于接受。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)·關(guān)心·幫助孩子·做孩子的貼心人時(shí),教師就能贏得孩子的信賴,孩子才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。我知道,對(duì)于孩子的愛要全面·公平·學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛,活潑風(fēng)趣的要愛,文靜拘謹(jǐn)?shù)母獝邸?/p>
二、充電提高
我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,因此我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。
1、向書本求知識(shí),了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革動(dòng)向。
2、向同事求經(jīng)驗(yàn),積極參加學(xué)校組織的聽課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教育方法。
3、向?qū)嵺`求真知,通過(guò)實(shí)踐,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,干中學(xué)·學(xué)中干。
三、與家長(zhǎng)勤溝通
這個(gè)學(xué)期我和家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。我經(jīng)常和家長(zhǎng)交流幼兒教育方式,并且及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的各種表現(xiàn)。
回首這一學(xué)期的工作,真的是有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上,最大的收獲莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步。我會(huì)再接再厲做好幼教工作,讓孩子們?cè)谖业慕逃凶聣殉砷L(zhǎng)。
幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班版權(quán)所有級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)
本期我教的是小班音樂(lè)和美術(shù),由于幼兒年齡小,又是剛?cè)雸@,各方面的能力都較差,因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。美術(shù)方面,我通過(guò)繪畫、折紙、粘貼、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的動(dòng)手操縱能力,幼兒收效較好。大部分的幼兒能從畫單一的直線、斜線發(fā)展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的東西來(lái)裝飾自己的畫;能用膠泥制作自己喜歡的東西,例如:餃子、火腿腸、湯圓、麻花等等;部分幼兒也能利用簡(jiǎn)單的碎紙粘貼出樹葉,用三角形粘貼出金魚;較多的幼兒還可以在老師的引導(dǎo)下折出一些簡(jiǎn)單的東西:飛機(jī)、扇子、酒杯、金魚、桌子等等,通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)幼兒的動(dòng)手操縱能力有了很大的提高。音樂(lè)方面,由于幼兒天性好動(dòng),因此我除了教幼兒一些簡(jiǎn)單的歌曲(鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園、小貓咪……)之外,我還教了一些歌表演(大拇指版權(quán)所有、大公雞、人人喜歡我、找朋友……)和一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)(梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等),幼兒對(duì)這些都很感興趣,因此收效也很好,極好得培養(yǎng)了幼兒的表演能力和合作精神。
回首這學(xué)期的工作,有做得好的,但也有許多地方需要加強(qiáng)和完善,因此在新的學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,肯鉆研,勇創(chuàng)新的精神,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)3
站在剛剛整理好的空空的教室里,感到一陣的輕松,孩子們走了,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,不知要感慨時(shí)間的飛逝還是要為自己慶賀又平平安安的過(guò)了一學(xué)期,忙碌之后的清閑,勞累之后的休憩,我又該站在自己之外來(lái)審視自己這一學(xué)期的工作了。
首先,在政治思想和工作態(tài)度方面。不能說(shuō)自己的思想有多高尚或有多偉大,但我可以大聲的對(duì)自己說(shuō)聲“問(wèn)心無(wú)愧”,一直以來(lái)從沒有做任何違背道義、違背良心的事!盀榱撕⒆拥纳硇慕】,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”這是幼兒園辦園的宗旨,也是我衡量自己工作的準(zhǔn)繩。讓孩子擁有身心健康,我自己首先得擁有身心健康,盡量做到言傳身教,要求孩子做到的,自己必須先做到。比如要求孩子尊重老師,我把前提放在我先尊重孩子之上;比如每一次升國(guó)旗,我必以身作則,行注目禮,用嚴(yán)肅而又尊敬的心情聆聽每一次國(guó)歌的響起……我始終相信我的一舉一動(dòng)逃不出如天使般一樣的眼睛。我必須自己先做對(duì)才有資格要求孩子去怎樣做。這是職責(zé)的要求,也是我對(duì)自己的要求。
其次,業(yè)務(wù)能力方面。這一學(xué)期有了實(shí)習(xí)老師的加入,我不用再做著一件事?lián)鴥煞菪牧,連續(xù)帶班的時(shí)間少了,這是讓我開心的事。但煩瑣的事并未因此減少。因?yàn)樵诨顒?dòng)展示方面我總是無(wú)法把自己最佳的一面展現(xiàn)給大家,因此,我盡量在其它方面展示自己的優(yōu)點(diǎn),用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,努力讓自己不要成為幼兒園的后腿。備課、家園欄的布置、保教分析、區(qū)角活動(dòng)的布置、“六一”節(jié)目的排練等,都爭(zhēng)取做到位于幼兒園前列;對(duì)園方布置的零時(shí)任務(wù)也按時(shí)認(rèn)真完成,如打印資料,收發(fā)郵件,書寫東西等;另外,在這一學(xué)期里,應(yīng)園長(zhǎng)的要求開展對(duì)課題的學(xué)習(xí),雖然幼兒園沒有全面開展課題的研究,但我在這一方面花下了很多的時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)怎樣做課題、怎么寫課題實(shí)施方案;查看有關(guān)資料;向別的學(xué)校學(xué)習(xí)、借閱有關(guān)教科研的工作資料等,并向區(qū)里提交了課題實(shí)施方案,申請(qǐng)立項(xiàng)。
第三,在家園工作方面。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。雖然我不太喜歡說(shuō)話,也不善與人交流,但我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),有好幾個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)問(wèn)下學(xué)期誰(shuí)來(lái)帶這個(gè)班,xxx的媽媽、xxx的媽媽、xxx的爸爸……都說(shuō)最好下學(xué)期還是跟著你。聽到這樣的話,我想我已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,一學(xué)期的相安無(wú)事、默契配合更好的證明了我的家園工作做的讓家長(zhǎng)滿意。
第四,學(xué)習(xí)方面。忙碌的工作擠掉了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,總是讓預(yù)定的學(xué)習(xí)流產(chǎn)于工作的忙碌中,但一個(gè)人不學(xué)習(xí)就好像不吃飯,工作將會(huì)顯得越來(lái)越累,不堪重負(fù),所以在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書籍等,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
無(wú)法抗拒的是時(shí)間的流逝,可以抵制的是懶惰的侵入,在以后的工作中,我要更好的把握時(shí)間和機(jī)會(huì),讓自己表現(xiàn)的更出色。
幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)4
我作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)自己。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名幼兒教師,我在工作中無(wú)意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。
一不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
本學(xué)期,我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的,所以在美術(shù)課上,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群fa育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無(wú)意注意為主,所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。
二,在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)
我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言,還有以往的經(jīng)驗(yàn)。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等。許許多多的一次次積累和實(shí)踐,讓我知道了很多以前不知道的東西,從中我也學(xué)到了很多知識(shí),也成長(zhǎng)了。
在各次教育活動(dòng)交流,質(zhì)量自查,及各項(xiàng)活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,認(rèn)真聽聽,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會(huì)妥當(dāng)!绷掷蠋熣f(shuō)的那句話很對(duì)"沒有一堂課是完美的,都有不足的地方,要不斷更改,不斷更新"通過(guò)這一次又一次的`自我反思和別人的評(píng)價(jià),我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些幼教雜志,去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,去購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三、全身心的投入,熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋(gè)孩子,不僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在理解孩子的同時(shí)也要理解家長(zhǎng),家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長(zhǎng)的活動(dòng),如:家長(zhǎng)會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些都是我從沒經(jīng)歷過(guò)的,但我有信心會(huì)做的好,家長(zhǎng)們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們。
四、隨即教育,事半功倍
本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高,從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練,大部分孩子數(shù)學(xué)大大的提高,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時(shí)的生活中隨即教育,提高他們的興趣,我想他們會(huì)學(xué)的很好的。
孩子們還小,對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外,教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如:起床了,孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,舉手幫一幫或輕輕耳語(yǔ)一句:“看看你的領(lǐng)子。”。孩子便會(huì)高興地接受。連續(xù)多次之后,檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如:在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒:“什么是常綠樹,什么是落葉樹;什么會(huì)浮,什么會(huì)沉?等等。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
通過(guò)這一學(xué)期的工作中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。
幼兒園教師學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)5
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī),本學(xué)期我教的課程是:識(shí)字、音樂(lè)、美術(shù)、整合,總結(jié)如下:
一、識(shí)字:讓幼兒學(xué)會(huì)讀兒歌,認(rèn)識(shí)字寶寶,看圖識(shí)字,幫字寶寶找朋友,所學(xué)的生字按基本資、高頻字、次高頻字的順序,以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子,及時(shí)適時(shí)地安排復(fù)習(xí),兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實(shí)際,將字詞放入一個(gè)主題活動(dòng)的情景之中來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),激發(fā)孩子濃厚的識(shí)字興趣,使識(shí)字這一枯燥乏味的過(guò)程,變成一種輕松愉快的游戲活動(dòng)。
二、音樂(lè):讓幼兒約會(huì)聽前奏唱歌,跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動(dòng)作,體驗(yàn)到在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè),感受音樂(lè)的高低變化及其所表達(dá)的情緒,讓幼兒從游戲中學(xué)會(huì)歌曲,能愉快地參與游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。
三、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)筆畫、涂色還有折紙,創(chuàng)造不同折紙方式,享受玩紙的樂(lè)趣,能分辨色彩,自己動(dòng)手涂上顏色,還能豐富他們的想象力和實(shí)際動(dòng)手能力,引導(dǎo)孩子們積極地表達(dá)自己的思想和情感,實(shí)現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。
四、整合:
1、從周圍環(huán)境中獲得的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子的影響是最直接最深刻的,希望通過(guò)實(shí)地探索與角色扮演等多種方式,讓幼兒對(duì)社區(qū)多一份熟悉,多一些親切感,希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅能初步地人世自己所處的社區(qū),而且能自然而然地培養(yǎng)起對(duì)家園文化的感情。
2、交通工具博覽會(huì):交通工具多變的造型以及不同的行進(jìn)方式,對(duì)孩子具有極大的吸引力,能引發(fā)孩子的好奇心,也許不遠(yuǎn)的將來(lái),我們可以到太空去旅行觀光,孩子們可以到另一個(gè)星球觀光學(xué)習(xí),希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。
3、奇妙的蛋:所有的蛋都是圓的嗎?蛋是什么顏色?蛋里有什么東西?當(dāng)我們仔細(xì)觀察和思考的時(shí)候,看似平常無(wú)奇的蛋,似乎隱藏著許多有趣的秘密,在等著我們?nèi)ヌ剿髂!更重要的是,幼兒可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,感悟到生命的珍貴,體會(huì)到生命的奇妙之處。
4、和紙玩游戲:孩子常用色紙折飛機(jī)、小船,用圖畫紙畫畫,紙,在兒童生活中扮演著不可或缺的角色,厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的,大張的或是小張的,平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材,給予他們一片盡情想象的空間。
5、頑皮一夏:對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),夏天,是可以盡情享受冰淇淋的時(shí)候,使可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候,還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌!我們希望陪小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天,大家一起來(lái)?yè)u搖老爺爺?shù)纳茸映藳,聽聽夏日蟲兒的歡聲鳴叫,欣賞美麗的荷花,再玩玩水的游戲,享受夏天的生活樂(lè)趣!
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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