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初一信息技術(shù)教學工作總結(jié)（精選14篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的教學，相信大家的能力都得到了很大的提高，該總結(jié)這段時間的得與失，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。相信寫教學總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初一信息技術(shù)教學工作總結(jié)，歡迎大家分享。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 1
本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學期，我所任的是七年級上冊的信息技術(shù)教學工作，由于初出茅廬，很多地方都不太明白，因此教學工作上不敢怠慢，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教教學經(jīng)驗，充實自己的教學過程，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制定符合實情的教學計劃，使教學工作有計劃、有目標、有步驟的開展。為使今后的教學工作取得更大的進步，以下是我對本學期教學工作作出的總結(jié)。
一、向其他老師學習，讓自己吸取更多的工作經(jīng)驗
剛剛接觸計算機教學的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把計算機教學工作做好。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一學期來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。
二、耐心指導學生
(1)管理好計算機機房
做好機房輔導教學是我義不容辭的.責任。一學期來，我的工作都是以機房輔導為主，因為我?guī)У氖瞧吣昙壵麄�年級四個班，機房由我為主，所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的，用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態(tài)度從來沒有改變過。
(2)檢查機器
對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴后勤進行維修和更換，這樣學生多的時候能保證每個學生都有機器練習，也避免了鼠標丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。
(3)衛(wèi)生
好的環(huán)境能給人一種好的心情，因為機房在四樓，機房衛(wèi)生及機房外的衛(wèi)生打掃不是很及時，除了要求學生保持以外，每節(jié)課后都會安排學生進行打掃，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。
(4)紀律
在機房練習時要求學生上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學生也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。
三、備課、上課
現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代了。雖然我已年近四十歲，計算機教學經(jīng)驗不足，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。在工作中，我認真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順利完成教學任務。
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明了，克服了我以前重復、語速快、方言重的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學計算機的興趣，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。我還大膽嘗試，因為學生有一定的基礎(chǔ)，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，發(fā)揚教學民主。
四、個人學習
如果想教好學生，首先自己的技能必須過硬，我不段的從報紙上、網(wǎng)絡上學習更多的知識，為了適應當前教育的形式，給自己“充電”，為了進修更深層次的等級，積極參加9月份州教育局組織的計算機網(wǎng)絡管理培訓、積極參加12月份縣委組織部舉行的遠程教育培訓以及積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
五、加強學生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我們采用多種方式，選擇無網(wǎng)絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。
以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結(jié)。在今后的學習工作中，除了完成領(lǐng)導交給我的任務外，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進，不斷的完善自己。
不知不覺中，一學期的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一學期的工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，在教學方面還有其它方面，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上多聽領(lǐng)導，同事們的提寶貴意見!
最后，祝愿我們興華中心校明天會更好!
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 2
回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
二、個人學習
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作網(wǎng)站，并進一步完善學校網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的.是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去的一個學期，我能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將我該學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的.肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要擔任全校6個班的信息技術(shù)教學和學校電教設備的管理、維護及網(wǎng)絡維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的。
教學方面，我嚴格按照區(qū)教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術(shù)學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。
我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對于學生個體，我加強了對后進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了后進生學習信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領(lǐng)會知識的快樂。另外，利用我校網(wǎng)絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術(shù)知識。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、提升個人知識
整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡安全》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。
總結(jié)這一學年，我能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 4
一學期來，初一級在上級教育部門和學校領(lǐng)導的直接指導下，在新學年首先搞好開局工作，抓得早、抓得好、抓得及時，使初一新生進校后比較穩(wěn)定。同時堅持要求學生學會做人、學會守紀、學會學習的指導思想，把德育工作放在首位，面向全體學生，注重學生的管理，使整個年級形成了一個良好的局面。
一、初步摸清情況，德育為先
初一共4個班，各班男女生相對比較平衡，絕大部分身體健康，心理健康，整體素質(zhì)良好，但每班都有2-3個基礎(chǔ)知識及能力十分低下的同學，還有極個別學生有紀律散慢，使開展工作帶來了一定的阻力。針對上述情況，我級在學生管理上首先重視德育工作，具體做法是：做到計劃落實。各班主任根據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合本班實際，制定出具有本班持色的班計劃。同時開展了“成功”、“養(yǎng)成”教育和每月評比活動，讓學生感到成功的喜悅。
二、了解學生的心理狀態(tài)，開展心理咨詢，提高心理素質(zhì)
根據(jù)學生不同的心理狀態(tài)特點，學校、家庭與社會的影響，以及未來對人的總體要求，對學生進行心理輔導，指導他們進行心理訓練、對老師說句俏俏話，還開設了心理信箱，每周利用周記的'形式對老師說句心里話等活動。在軍訓前對他們開展以“吃苦耐勞抗挫折”為主題的教育講座，使他們掌握應付挫折及自我進行心理調(diào)節(jié)的技巧，使整個軍訓過程順利進行，并獲得可喜的成績。
三、著力建立一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、團結(jié)拼搏的教師隊伍
為了提高本級教師特別是班主任的師德修養(yǎng)和思想素質(zhì)，我級堅持“五個一”制度。
一是開學第一周訂好本學期的教育教學計劃；
二是每半期召開一次教師會議，不定期召開班主任會議，組織學習有關(guān)教育文件或交流經(jīng)驗；
三是精心組織和設計好每一節(jié)有質(zhì)量的課；
四是每月召開一次有教育意義的主題班會，邀請科任教師參加；五是落實每月的文明班評比制度。同時還向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤溝通、勤家訪、勤輔導；一定創(chuàng)文明班的細則，二定轉(zhuǎn)化慢進生的措施。一學期來，我級部多個班獲得了“文明班”或“先進班”的稱號。
四、轉(zhuǎn)化慢進生成績喜人。
我級部對慢進生的轉(zhuǎn)化工作措施落實，責任到人，做到有跟蹤、有記錄，層層幫教，堅持用“五心”（愛心、誠心、耐心、恒心、信心）對學生動之以情、曉之以理、導之以恒，取得了良好的效果。目前全級的慢進生轉(zhuǎn)化率達到了預期的目標，學生操行合格率達98%以上，良好級風逐漸形成。
五、從實踐上升到理論。
一學期來，全級教師團結(jié)協(xié)作、齊抓共管、勤教樂教、遵紀守法，在學生中起著表率作用，深得學生的尊敬，教師的教育教學水平不斷提高，多位教師的教育教學論文在報刊上發(fā)表或獲獎，教師參與區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽也雙雙獲獎，輔導學生參加街道體藝節(jié)成績喜人。
六、存在問題和今后設想。
1、學生學習自覺性不強，自學能力差；
2、學生自我控制能力較差；
3、極個別班課前紀律不夠理想；
4、個別學生無禮貌；
5、打架現(xiàn)象偶有發(fā)生；
6、個別教師的教育教學、課改水平有待提高。
今后，要不斷地探討教育教學的規(guī)律，改進教學方法，不斷完善學生的管理方法，使教育教學保持持續(xù)發(fā)展，努力培育新一代的接班人。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 5
受校領(lǐng)導委派，在這個學期階段我負責初一信息技術(shù)教學。從長遠眼光來看，信息技術(shù)的學習，關(guān)乎到大部分學生未來的發(fā)展，我以高度的責任感來看待自己的工作，并且以自己的課堂講述跟示范，幫學生將這門技術(shù)學扎實。這里就此學期的工作簡要總結(jié)：
1、深挖技術(shù)內(nèi)涵授課精準
開課之前我多了很多的準備，把常識性的知識給實用化，在學習的時候要讓學生知道這些知識可以起到什么作用，以后有哪些發(fā)展。把技術(shù)環(huán)節(jié)的講述給精細化，易于學習消化。另外注重實操效果，讓學生多演練，從而熟練掌握操作技巧，學過之后可以實實在在發(fā)揮作用。
2、仔細維護教具設備
這門課主要是依賴在設備上示范講解來完成的，那么把教學工具的狀態(tài)調(diào)試好，才能方便學生在學習時使用。而且這也是學校寶貴的教學資源，作為課程的負責人我理應愛護和珍惜。
3、提倡鉆研探索開拓求知
其實這門課的教學不能只停留在教本的高度，要拓寬授課的內(nèi)容，放眼當前社會全局，把符合當前形勢的知識交到學生手中。只是停留在淺顯的學習層面，那么學習的.意義何在？所以提倡在課堂規(guī)定的內(nèi)容上，在加以拓展，讓學生多質(zhì)疑和提問。然后自己則要接受挑戰(zhàn)，敢于突破教學的壁壘，向著實戰(zhàn)化的方向去深入講解。這樣就能學必有用，學生上課也有了動力。
結(jié)束了本階段的教學，有很多問題值得我反思，一個是學生學習的態(tài)度還不夠嚴謹，以為信息課就是擺弄電腦混時間，而來紀律略顯松散。下學期這些現(xiàn)象必須要杜絕，要學生以正確的態(tài)度來上課，并且要求學好學精，用信息技術(shù)把自己武裝稱精良的人才。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 6
本學期我主要負責了初一八個班級的信息技術(shù)課的任教、初一微機室的管理、3D創(chuàng)新社團的輔導、綜合實踐教研組長、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結(jié)下本學期的工作。
一、初一八個班的信息技術(shù)課，本學期完成了開學的計劃，將課本進行整合后，教授了信息技術(shù)的基本知識、windowsxp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學，并切復習鞏固了兩款軟件的使用及操作，讓學生能在考試系統(tǒng)下能正確的根據(jù)要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導初一二班韓振江同學的作品“到此一游”在全國中小學電腦作品比賽中獲得濟南市二等獎。
二、初一微機室的管理。本學期正常維護了48臺學生機一臺教師機的正常使用，并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團和日常上機的正常進行。
三、3D創(chuàng)新社團的輔導，本學期在每周三下午第三節(jié)課對社團成員進行輔導，帶領(lǐng)大家參加了濟南市首屆中小學創(chuàng)客節(jié)，爭取了創(chuàng)客空間，并分別獲得了濟南市一二三等獎的好成績。
四、綜合實踐方面，本學期參加了多次全市的培訓活動，學習了如何在學校開展綜合實踐課程，如何指導學生選題，進行綜合實踐。本學習我們學生的課題是打印我們的校園，我?guī)ьI(lǐng)學生們計劃如何測量校園，按比例畫出學校各個設施的圖紙，再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。
五、信息組固定資產(chǎn)的管理，本學期為老師們更換了8個鼠標8個鍵盤借出5個激光筆，學校報廢電腦70臺筆記本兩個，購進60臺新電腦。
六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負責將學生的.答題紙掃描后上傳方便老師閱卷，及時的公布更新學生機老師的帳號密碼，讓老師能順利的閱卷。
七、多媒體投影儀的管理。主要負責學校各級會議投影儀的安裝和使用。
下面是對這學期的教學方面的反思，這學期我對份數(shù)，能力，應試，有了一個新的看法。說到應試很多人會想到高分低能，我認為這個階段性的問題�，F(xiàn)在考試是一個相對公平公正的衡量方式，那么考試內(nèi)容就是我們教學的知識重點的所在，高分低能是一個較低的階段，有了高分，才可以談能力。所謂的應試也是教育的一個初期階段，只有將知識點掌握熟練了然于心，才會為培養(yǎng)能力做好基礎(chǔ)。才能讓學生對各個知識點在實際應用中更加靈活，才能培養(yǎng)出高能力的學生。那么接下來的教學也會分為兩個階段，對知識點的掌握操作的培養(yǎng)，然后給定一定的范圍，讓學生自由的對知識點進行排列組合的運用，創(chuàng)作出美好的作品。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 7
本學期初一信息技術(shù)備課組的工作中心是圍繞實施新課程認真開展教學工作，構(gòu)建和諧的教學氛圍、促進教師發(fā)展的教研環(huán)境、開展創(chuàng)新的第二課堂活動。該課程的開設對于學生信息素養(yǎng)的提升，對終身學習能力的培養(yǎng)具有非常重要的意義。作為信息技術(shù)教師及教研人員應充分認識信息技術(shù)課程的重要地位，開好課，開齊課，加強教育教學研究。
現(xiàn)階段學生情況分析：
優(yōu)勢：現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。
不足：由于學校電腦設備和學生家庭中的電腦相比要落后，學校機房40幾臺機器不能滿足學生上課需求，對學生積極性造成一定負面影響。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。學生之間差異性太大，有的學生對電腦很陌生，鍵盤都不熟悉，有的對電腦則是相當熟練。
在這種情況下上好信息技術(shù)課或開展好教育教學研究，是擺在信息技術(shù)教師面前的一個重要課題。為此，我們理應抓住機遇，全面更新教育教學理念，樹立新教育觀、教學觀，要改進教育措施和教學措施，具體要做好以下工作：
一、充分體現(xiàn)“學生為主體”，“教師為主導”的原則
信息技術(shù)教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學模式，鼓勵學生積極思維，踴躍操作并解決問題，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容。信息技術(shù)教學應該充分關(guān)注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎(chǔ)較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。
二、選擇合適的`教學方式
信息技術(shù)課操作性很強，要求至少70％的課堂教學在機房完成，所以教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學常用的教學方式有：
①任務驅(qū)動。“任務驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務驅(qū)動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。
②小組探究。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高學生參與集體活動的積極性,促進學生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關(guān)系。
③啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據(jù)教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。
�、苤v授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有關(guān)設備，邊講授邊演示操作，講練結(jié)合，完成教學任務，達成教學目標。
⑤分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。
三、努力轉(zhuǎn)變學生學習方式
以往，普通中學生在信息技術(shù)課堂的主要學習方式是聽課、記筆記、強化練習，應付考試，把學習建構(gòu)在人的客體性、被動性和依賴性基礎(chǔ)上，忽視了中學生作為人的主動性、能動性和獨立性。
我們要在課堂中倡導學生的自主學習，學生直接參與制定并確定對自己的學習有意義的學習目標，自己制定學習計劃、參與設計評價指標，在學習中積極思考，在探究和解決問題中學習。信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。比如：我們學完文字處理軟件后，可以給學生布置一個電子作品，確立作品的主題，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的電子報刊，主題選擇方向可以是環(huán)境保護、奧運等。老師給出作品要求，給學生兩節(jié)課時間，可以上網(wǎng)搜集素材，以小組為單位進行電子報刊的制作，同時也培養(yǎng)了學生協(xié)作學習的習慣�？梢詮淖髌返乃枷胄�、科學性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性幾個方面給打分，全面給出評價，使學生得到一次很好的鍛煉機會。
四、要關(guān)注學生的個別差異，鼓勵學生創(chuàng)造實踐
學生學習和應用信息技術(shù)的能力水平、發(fā)展需求等方面的差異很大，信息技術(shù)課程的評價要正視這種個別差異。一方面，對不同起點、不同興趣愛好的學生在已有基礎(chǔ)上取得的進
步都應該予以認可，使每一位學生都能獲得成功的體驗；另一方面，要尊重學生在學習和應用信息技術(shù)過程中所表現(xiàn)出來的個性和創(chuàng)造性，對同一作品的不同設計思路和不同設計風格，對同一問題的不同解決方案，都應該給予應有的認可和鼓勵。
五、加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為。
由于信息技術(shù)課90%以上是在微機教室里完成的，學生面臨大量的娛樂誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有玩游戲的現(xiàn)象。這就要求教師在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學生的上課學習行為。
我們在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。幾年來，我們信息機技術(shù)教研組全體成員堅持不懈地努力，認認真真的工作，順利完成了每學年每學期的教學任務。
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領(lǐng)導和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 8
本學年我擔任初一年段5個班級的信息技術(shù)教學。在這半學年的教學工作中，通過自己不斷地學習、實踐、反思，在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。
嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”，“愛校、愛崗、愛生”，“團結(jié)協(xié)作、樂天奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。
二、貫穿課改理念，運用靈活多樣的教學方法和手段，提高教學質(zhì)量。
隨著國家基礎(chǔ)教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，假期認真參加師組織的課程改革培訓，認真學習課程改革的基本理論，通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學理論的升華，尤其對信息技術(shù)學科課程改革的基本理念：
1、引導學生自主學習�，F(xiàn)代教育強調(diào)學生的主體性作用，教師只起到主導作用。建構(gòu)主義認為“知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定情境即社會背景下，借助其他人的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得�！睂W生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學習已經(jīng)不在陌生，大多學生對電腦的構(gòu)成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。
首先我?guī)椭鷮W生揭開“信息作品”的神秘面紗。所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃、有動機的制作出來的具有一定思想的作品。讓學生沿著這樣一個正確的標準去汲取新鮮的知識。這個學期我們主要學習的是Word文字處理軟件和Photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學習。第一步就是確定目標信息作品。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
在學習WINDOWS基礎(chǔ)時，書上只介紹了Windows的一些簡單內(nèi)容，而有些學生由于初次接觸Windows20xx，很多地方都很新鮮，總想更深一步了解。為此，我首先講解了Windows201*的幫助系統(tǒng)，指導學生在遇到難點時如何獲得幫助，學生可以根據(jù)自己的喜好，自主選擇對哪些內(nèi)容進行更深層次的學習。這樣一方面擴展了書本的內(nèi)容，另一方面學生在不斷獲取新知識的同時大大提高了學習興趣，更重要的是學生逐步摸索總結(jié)出一套適合于個體習慣的學習方法，使其終身收益。
2、對不同基礎(chǔ)的學生采取分層施教法�，F(xiàn)代教育承認個體差異。我們學校學生來自全師各個學校。由于地方差異，有的`學生從小學就開始學習計算機，而有的學生對鼠標的操作都還不熟。為此，我針對不同層次的學生提出了不同的學習目標，盡量避免部分學生因?qū)W習目標過高形成心理壓力。同時，我充分調(diào)動學生的積極性，讓學生發(fā)揚協(xié)作精神，水平高的同學要幫助水平低的同學共同完成規(guī)定的任務。
3、培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、競爭力以及實踐能力。計算機作為信息技術(shù)的工具，實踐是根本。培養(yǎng)學生的實踐能力也是信息技術(shù)教學的一個目標。為此，我在教學中時刻注意給學生充分的動手時間，而且注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，盡量不限制學生的思路。所以在教學過程中，有許多內(nèi)容我只提要求，不講方法，讓學生分成組討論，然后選派代表把討論的結(jié)果上來演示給大家看，最后還評出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎等。
三、加強教育教學研究，發(fā)揮輻射、示范作用。
作為一名信息技術(shù)教育工作者，一定要緊跟時代潮流，不斷更新知識，掌握最先進的技術(shù)。只有這樣才能取信于學生，才能為學生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此，我們有計劃、有目的、有成效地組織和開展信息技術(shù)教育教學學習、實踐工作，搞好集體備課，使全組教師的教學水平整體得到了提高。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 9
自己在教育教學上，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生勝利成才。信息技術(shù)教學工作，不只僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一名教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
自己能認真學習黨的路線，方針和政策，時刻與黨組織堅持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、信息技術(shù)教學工作方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教學設計，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參與集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料和新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
�、趥鋵W生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。
�、蹅浣谭ǎ哼x擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教學設計全部采用電子教學設計，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中他人的優(yōu)點確定自身的教學思路。
2、上課
上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以和“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充沛調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格依照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后和時做好教學反思，不時總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
三、個人教學業(yè)務水平學習方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不時地更新自身的知識，不時地提高自身的素質(zhì)，不時地自我加壓，才干將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才干讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不時發(fā)展的時代步伐。積極學習各種理論知識，以提高自身的.教學業(yè)務水平，并獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、自己今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、利用各種教學方法，提高學生注意力。
以上是自己在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不時的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，和時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自身的一份力量。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 10
伴著炎炎的夏日，我們又迎來了一個學期的結(jié)束。時間總是這樣不知不覺的從我們身邊經(jīng)過，讓我在回顧整個學期工作的時候不免有些傷感，因為越經(jīng)過時間的洗禮就越是不滿意自己的工作，總是覺得有太多的知識還沒有掌握，有太多的工作還沒有做好。在這學期中，我除了搞好自身的教學之外，對學校安排的各項工作都能認真對待，努力完成，任勞任怨地為全校領(lǐng)導與教師提供良好的多媒體教學的環(huán)境，并多次對學校老師進行新設備的使用培訓，及課件制作的'指導與幫助，同時為各部門的信息化管理提供技術(shù)支持和幫助，及時與有關(guān)部門聯(lián)系做好我校的信息技術(shù)設備的維護工作，并且不斷學習，努力提高素質(zhì)，現(xiàn)將本學期各項工作具體總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，自律能力不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預先預備的教學內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 11
本學年即將結(jié)束，回顧這一學年的工作，充實而又緊張。本學年我擔任的教育教學工作主要有學校的遠教工作、初一的信息技術(shù)課等。在這一學期中既有辛勤的耕耘和收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
在思想上積極要求進步，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生，全身心地投入到教育教學中，為人師表，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、教育教學方面
本學年我負責初一的信息技術(shù)課教學工作。我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂。
1、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，我根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。
2、精心組織課堂教學，提高教學質(zhì)量。上好課是提高教學質(zhì)量的有效途徑。課堂教學中我盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)雙主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上完之后，我總要考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習、自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
三、遠教工作方面
本學年我繼續(xù)負責學校的遠教工作。在大多數(shù)人的眼里這個工作似乎可有可無，實際上，如果能利用好遠程接收的資源，它會以其音、形、色、光等多種手段來激發(fā)學生的學習興趣，陶冶其情操、發(fā)展其智能、提高其審美能力，更有利于促進學生的全面發(fā)展。在教學過程中，合理利用資源，有利于促進學生的全面發(fā)展，有利于調(diào)動學生的積極性和主動性。不但能大大提升學生的學習興趣，還可提高教師的教學水準，能改變學生的被動學習為主動學習，能夠?qū)⒄Z文課上的文本資料轉(zhuǎn)化為一幅幅動人的畫卷，在有趣的音畫中理解課本，解決字詞的含義；能夠?qū)?shù)學課上抽象的概念直觀的展現(xiàn)給學生。利用遠程教育課程資源進行教學，可以省去很多板書時間。課堂上需要板書的知識要點、例題、圖表等內(nèi)容，多媒體課件早已設計好，省出來的時間，可以用來詳解教學重點、難點，輔導學生練習，增大教學容量，提高學習效率。不論語文、數(shù)學，物理、化學，還是英語、歷史、生物等科目，都有大量的資源可以利用�，F(xiàn)代遠程教育為教師的.教育教學提供全方位服務。但要改變傳統(tǒng)教學模式，我們要做的還有很多。
這學期我按時保質(zhì)保量地下載了資源，資源下載了，運用了，但并不是就沒事了，還要做好資源的存儲、分類和記錄工作。為方便教師的使用，對下載的所有資源按照年級、學科、內(nèi)容等進行分類整理，刻錄成光盤，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W校教師和學生實際的資源，逐步建立和完善學校資源庫。本學期，我們學校配備了“班班通”多媒體教學系統(tǒng)，在今后的教學中，使得教學資源庫的建設和完善顯得更加重要了。希望在下學年，各位教師都能充分利用遠教資源，使每一課都更加精彩。
四、遵紀守法方面
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬他人、團結(jié)同事、勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、關(guān)心學生，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與，踏踏實實做事，實實在在做人。
總之，教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，對教師的要求也不斷的提高。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，做好每一項工作，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 12
本學期即將結(jié)束，回顧這一學期，我所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。不論是工作中還是自身業(yè)務水平都得到了逐步提高,充實了許多,也得到了許多,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。
二、教學方面
根據(jù)開學初制定的教學工作計劃,認真?zhèn)浜谜n,上好課，教學中對法制教育的滲透做到恰當?shù)剡x擇時機、選擇內(nèi)容、有機滲透，使學生在法制教育的滲透過程中獲得相應的法制教育知識。
三、師德滲透
在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求,為人師表,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學生全面素質(zhì)和良好個性培養(yǎng)。指導他們學習并對他們進行集體主義教育,并要求他們時刻謹記愛護學校公共財物,自覺愛護微機設備,在我課堂上形成了良好教學秩序,也是保障良好教學效果前提。
四、自身業(yè)務水平的提高
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務水平上能不斷進步，不斷更新。
信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù)，已經(jīng)越來越多的人們所使用。當今及未來社會，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的息素養(yǎng)。因此我在教育教學方面積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的.卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 13
在校領(lǐng)導和教務處的正確領(lǐng)導下，我們順利完成了本學期的教學工作，我擔任八年級（1—4）班的信息技術(shù)教學工作，我們學校由舊校舍搬到新校舍，工作緊張而繁忙，回顧這一學期，我能努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面
1、由于搬家的緣故，計算機教室設施沒有上全，所以我們信息技術(shù)這門課，就只能上理論課。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。力求吃透教材，找準重點、難點。備課時認真鉆研教材，和同學科老師先進行提前集體備課、教研后，在進如課堂。同時在課余時間學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生，來加強學生們學習的興趣。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的幾節(jié)課；對老師來講是比較難上的幾節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的.工作結(jié)合起來，為我所用。
二、個人學習
1、積極參加學校組織的各種理論學習，本學期我們業(yè)務學習數(shù)次，學習新課堂改革模式、十八大工作報告、黨員干部廉政準則、教師職業(yè)道德、張麗麗先進事跡等。通過學習，提高了自身素質(zhì)，充實了自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作網(wǎng)站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。
2、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加自考學知識，學信息技術(shù)知識、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，授課中以問題導學的形式進行高質(zhì)量的學習新知識，做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在學生網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力學習網(wǎng)站知識和多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓，有所進取，繼續(xù)踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
初一信息技術(shù)教學工作總結(jié) 14
根據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中小學普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中小學信息技術(shù)課程指導綱要”，并結(jié)合我校實際教學需要及校領(lǐng)導下達的教學任務，讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，提高學生科學文化素質(zhì)。現(xiàn)將本學期教學工作做如下總結(jié)：
一、認真?zhèn)湔n，上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
二、在教學中我應用了“任務驅(qū)動”教學模式，利用教師設計的各個任務，來完成本節(jié)的重、難點，解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。學習風氣和教學效果有明顯的改變。在學習風氣方面有了長足的進步，學生的學習興趣由以前的想上網(wǎng)聊天、玩游戲轉(zhuǎn)換為想學知識。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的'意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，幫助教師制作多媒體課件。
五、積極推進素質(zhì)教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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