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      2. 五年級第二學期班級工作總結

        時間:2020-11-28 10:18:10 工作總結 我要投稿

        關于五年級第二學期班級工作總結范文

          不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧,以下是小編為大家收集的關于五年級第二學期班級工作總結范文,希望對大家有所幫助。

        關于五年級第二學期班級工作總結范文

          轉眼間,一個學期的班級管理工作圓滿結束了,撫案沉思走過的點點滴滴,我覺得這是一個平凡、忙碌而又充實的學期,第二學期五年級班級工作總結。感謝學校領導的關心指導,感謝各科任教師的親密合作,以感謝這群孩子能和我一起共同努力。為了以后更好的工作,現(xiàn)把一個學期的工作小結如下:

          一、爭創(chuàng)“三項文明班級”和“行為紀律規(guī)范班級”,培養(yǎng)學生良好的行為習慣

          這個學期學校更加深入地開展了“三項文明班級”和“行為紀律規(guī)范班級”的評比活動。學期一開始,我們五年級的四個班都開展得如火如荼,而我們班不論是流動紅旗,還是三項評比都落在后面,在這種十分被動的情況下,我們五(4)班齊心協(xié)力,嚴于律己,慢慢地嘗到勝利的味道,特別是黃老師,當我們拿到第一面紅旗時,她情不自禁地笑了出來!怎樣才能拿到流動紅旗呢?做的工作如下:

          1、通過制定《輕聲文化懲罰條例》,流動紅旗的競爭等一些評比活動,來強化學生的養(yǎng)成教育,增強學生的集體榮譽感。

          2、堅持開好每周的.主題班會。班會課上認真總結上周工作的得與失,布置本周工作,同時還利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育,做到教育無小事,時時講,事事將。

          3、班級衛(wèi)生、紀律等工作一定要落實到人,人人有事做,事事有人做。

          4、利用班級的特長(排路隊、問好)為班級加分。

          二、注重安全教育,防患于未然

         。1)以輕聲文化為紐帶,對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,并強調(diào)路隊安全等。

         。2)每周堅持對學生進行一次安全教育,并及時作好了安全教育記錄。

         。3)重大活動(旅游、跳蚤市場)開始前做足安全教育。

          三、重視了班干部的培養(yǎng)

         。1)在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,對班干部的職責進行明確的分工,使每個班干部知道自己該干什么,該怎么干。

         。2)班干部實行輪流制,“一帶一,一幫一”讓積極向上的孩子都有機會展示自己。

         。3)定期召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質量。

          四、密切聯(lián)系科任老師和家長,建立豐富的管理方法

          僅憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。這個學期我們班級的科任教師都十分團結,相互配合,有問題大家共同解決,特別是這個學期教研的時間很多,但班級的管理從來都沒有亂過,誰在,班級就是誰的,特別感謝黃老師、張老師對我工作的支持。和這個班的家長已經(jīng)相處一年多了,也算熟悉了。工作中能充分調(diào)動了家長的積極性,配合學校教育好孩子。通過電話、微信、面談等形式及時和家長溝通,為班級的和諧發(fā)展奠定了堅實的基礎。

          五、注重了后進生的轉化工作

          在學困生的轉化方面,我分了兩類,一種陳鴻偉等僅學習成績差的。另一種如薛致宇等行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的特點及后進的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導教育他們,感覺都有了不同的進步。

          六、工作中的不足以及今后需要努力的方向

          1、小舞臺沒有充分利用起來,多給學生創(chuàng)造展示自我的平臺。

          2、下宿舍的次數(shù)不夠,學生有在宿舍打架的現(xiàn)象,以后一定多走走,多了解學生的動向。

          3、學生大了,教育教學方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應他們。

          4、與學生溝通不夠,極個別學生的心理存在問題,以后工作中一定要建立一個完善的談話機制,讓學生平穩(wěn)度過叛逆期。

          5.如何讓學生更加愛學習、愛生活值得思考。

          這個學期雖然班級整體上還算平穩(wěn),但還是有時候覺得工作中缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛?梢哉f班主任工作是任重道遠。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

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