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七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)范文（精選11篇）
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，相信各位教學(xué)工作者這段時間來的收獲肯定不少吧，來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家整理的七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 1
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要我在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，我能夠從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平。
這一學(xué)期我仍執(zhí)教七年級6個班的體育課，在平時的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的.理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校寬的闊場上，有效地開展隊形隊列廣播操、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，充分利用優(yōu)勢資源積極撥展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織七年級、八年級、九年級的學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、800米(女)、1000米(男)等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育活動，積極參加體育活動的興趣很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課，對待我的每一個學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)提高，是我最大的心愿。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 2
一個學(xué)期即將過去,又到了總結(jié)的時間，反思在這一學(xué)期里，我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好老師。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對動作的掌握和基本運(yùn)動技能的形成。學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生課堂行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些身體素質(zhì)不太好的'學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。我個人認(rèn)為，教師對學(xué)生的過高要求不利于快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實干，與其他體育老師精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，開展興趣小組，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。作為體育教師，通過與其他教師的共同努力和配合，我們出色地完成了每次的節(jié)目彩排，增加了全體學(xué)生的運(yùn)動參與熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好及團(tuán)結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
我曾在一本書上看到過一句話：教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，不斷進(jìn)步，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 3
一、導(dǎo)思想想
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。
二、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真開展研究、教改活動。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進(jìn)入青春期，心理、生理的發(fā)育波動大。男生愛動，喜歡對抗性強(qiáng)的運(yùn)動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育課是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外體育活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的'體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項目,以保證課外體育活動順利的開展。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。
2、知道合理安排鍛煉時間的意義，合理安排鍛煉時間，能夠掌握心理健康與運(yùn)動鍛煉的關(guān)系。
3、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑跳投，提高運(yùn)動能力。
4、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。
5、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。
6、體驗到集體活動的.樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
三、學(xué)情分析
七年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育階段，身體素質(zhì)較弱，運(yùn)動能力低下，尤其受“春困秋乏”的影響，學(xué)生在課堂中容易表現(xiàn)出懶惰；學(xué)生們這個時期正處于心理復(fù)雜期，開始對學(xué)習(xí)和生活有自己獨(dú)到的見解，這個時期學(xué)生的心理起伏比較大，較易表現(xiàn)出情緒波動大，好動，貪玩等特點，尤其是“男女生有別”的現(xiàn)象開始出現(xiàn)。
四、具體教學(xué)措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)理念
1、堅持健康第一的指導(dǎo)思想。
2、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。
3、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
4、關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。
5、提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。
�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1、堅持每天一小時體育活動。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
�。ㄈ╅_展探究性學(xué)習(xí)
給學(xué)生自由的空間，讓學(xué)生開展小組學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 5
一、基本情況：
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任七年級八個班的體育教學(xué)，學(xué)生中有體育好動分子，也有對體育沒有太大興趣的。我想：我既不能扼殺學(xué)生的興趣，還要努力培養(yǎng)更多的學(xué)生對體育課有興趣才對。特別是男生籃球打得不錯，對籃球的熱情很高，我不能忽視這一點。新的學(xué)期又開始了，還是加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)和廣播體操的復(fù)習(xí)，而后根據(jù)學(xué)生的年齡與心理特征，還以游戲式的.技術(shù)動作來作為教學(xué)。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，積極領(lǐng)悟“三個代表”重要思想和“社會主義榮辱觀”，始終熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，為人師表，依法執(zhí)教。
三、教學(xué)預(yù)期目標(biāo)：
1、能讓大部分的學(xué)生熱愛體育課，自覺參與鍛煉。
2、學(xué)生基本能參與游戲式的技術(shù)動作中來。
3、逐步提高學(xué)生對籃球的熱情。
四、教學(xué)措施
1、以身為范，就是以自己的實際行動感染學(xué)生，自己制定每天早上6點20分起床后晨跑，下午再加半小時打籃球，證明積極鍛煉才能使人更加健康、靈活、聰明。
2、堅持以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想，努力探討學(xué)生最感興趣的運(yùn)動項目，結(jié)合本地傳統(tǒng)體育項目，真誠與同事合作，并共同研討體育教學(xué)中的棘手問題。
3、積極帶頭網(wǎng)上研討和會議研討，并寫下共同的教育教學(xué)結(jié)論，寫教學(xué)反思和總結(jié)，學(xué)期末至少有一篇論文。
4、虛心向年輕教師和有經(jīng)驗的老前輩們學(xué)習(xí)，并非常樂意聽取同行們毫無保留的批評與提出建議。
5、一個學(xué)期至少聽課20節(jié)以上，本專業(yè)聽課不少于10節(jié)。
6、要求自己在上課時，要做到先備課和寫教案后，方能上課。
7、教師在課堂中，要與學(xué)生同樂，并樂在其中，在完成技術(shù)動作的教學(xué)下，自己要不斷地尋找培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)策略，并且把它記錄下整理出來，以便與同事們共同研討。
8、一個月至少要有2篇2000字左右的教學(xué)反思。
9、一個學(xué)期至少要有1—2篇自己認(rèn)為最為優(yōu)質(zhì)的、最有創(chuàng)意的教學(xué)案例或教案（當(dāng)然，有同事們認(rèn)可，且參與合作）。
10、教學(xué)宗旨：虛心學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步，和諧相處，共同研討，刻苦鉆研，勇敢創(chuàng)新，愛生如子，以身為范。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 6
一、引言
隨著七年級上學(xué)期教學(xué)的結(jié)束，我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作進(jìn)行了全面回顧和總結(jié)。本學(xué)期的體育教學(xué)工作以提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)運(yùn)動興趣、發(fā)展體育技能為目標(biāo)，通過科學(xué)的教學(xué)方法和手段，取得了一定的成效。
二、教學(xué)內(nèi)容與方法
教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要包括田徑、球類、體操等項目的基本知識和技能。通過田徑項目的教學(xué)，提高學(xué)生的速度和耐力；通過球類項目的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊意識；通過體操項目的教學(xué)，提高學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。
教學(xué)方法
在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解示范、分組練習(xí)、游戲競賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，我也注重因材施教，針對不同學(xué)生的特點和需求，制定個性化的教學(xué)方案，使每個學(xué)生都能在體育教學(xué)中得到發(fā)展。
三、教學(xué)成果與亮點
學(xué)生身體素質(zhì)得到提高
通過本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯的提高。學(xué)生在速度、耐力、力量、柔韌性等方面都有了不同程度的進(jìn)步，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生運(yùn)動興趣得到培養(yǎng)
在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，通過豐富多彩的`教學(xué)內(nèi)容和形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體驗運(yùn)動的樂趣。許多學(xué)生表示，他們現(xiàn)在更加喜歡體育課，愿意主動參與體育活動。
學(xué)生體育技能得到發(fā)展
通過本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的體育技能得到了較好的發(fā)展。許多學(xué)生掌握了田徑、球類、體操等項目的基本技能，能夠在比賽中展現(xiàn)出自己的實力。同時，學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊意識也得到了提升。
四、問題與改進(jìn)
部分學(xué)生缺乏運(yùn)動基礎(chǔ)
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生缺乏運(yùn)動基礎(chǔ)，對于某些項目的基本技能掌握不夠熟練。針對這一問題，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，幫助學(xué)生打好運(yùn)動基礎(chǔ)。
部分學(xué)生運(yùn)動興趣不高
雖然大部分學(xué)生對體育課表現(xiàn)出濃厚的興趣，但仍有部分學(xué)生缺乏運(yùn)動興趣。針對這一問題，我將嘗試采用更多元化的教學(xué)手段和內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
五、總結(jié)與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作取得了一定的成果，但也存在一些問題和不足。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善教學(xué)方法和手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時，我也將積極關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)服務(wù)。
展望未來，我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的體育教學(xué)工作一定會取得更加優(yōu)異的成績。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 7
在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了中學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)健康知識、隊形隊列練習(xí)、廣播體操《舞動青春》、羽毛球、乒乓球、籃球、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，備好課，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，上好每一節(jié)課。
2、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。
3、根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。
4、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
5、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對新課標(biāo)教學(xué)工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的健康、認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。
四、教學(xué)思路
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的`游戲。
2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
3、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。本學(xué)期，將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 8
一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用；
2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運(yùn)動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
二、教材分析。
本學(xué)期的教材包括：
1、體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。
2、田徑；跳躍。
3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用。
4、球類：籃球和排球。
5、武術(shù)：太極拳。
6、健美操。
由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。
三、學(xué)生情況分析。
初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、集體意識強(qiáng)，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。
四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)。
1、運(yùn)動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。
2、運(yùn)動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時所要求的具體動作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的`關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛精神。
5、社會適應(yīng)：能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運(yùn)動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施。
1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)能力。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。
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一、教學(xué)指導(dǎo)思想
根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的要求，體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運(yùn)動的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎(chǔ)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的運(yùn)動體驗，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成，本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念，大膽的'將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動當(dāng)中，寓教于練，寓樂于練。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動；
2、知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運(yùn)用掌握脈搏測定等常用方法，測量運(yùn)動負(fù)荷；
3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則；體育鍛煉的價值；
4、通過田徑、體操、武術(shù)及球類項目的練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù)，增進(jìn)身體健康；
5、通過本年度學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運(yùn)動能力，和與同伴合作練習(xí)的能力；在體育運(yùn)動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識；
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析
新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。
四、重點與難點：
重點：通過體育鍛煉活動，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，增進(jìn)健康，同時改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。
難點：怎樣使學(xué)生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育與運(yùn)動負(fù)荷及技能的掌握的矛盾。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生特點做到因材施教。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在激勵與期待中增強(qiáng)信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。
3、開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)性。
5、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 10
一、教學(xué)概況
本學(xué)期，我擔(dān)任了七年級的體育教學(xué)工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項任務(wù)，積極開展體育教學(xué)和訓(xùn)練工作，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，努力上好每一節(jié)課，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體育能力，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。
二、教學(xué)工作實施
1、教材分析與實施
本學(xué)期的體育教學(xué)工作主要圍繞《體育與健康》課程進(jìn)行。我深入研究了教材，并結(jié)合七年級學(xué)生的身心特點，制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，我注重基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，如跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等，同時也增加了團(tuán)隊合作和競技性項目，如籃球、足球等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、教學(xué)方法與手段
我采用了多樣化的教學(xué)方法，如講解示范、分組練習(xí)、游戲競賽等，以提高課堂教學(xué)的效果。同時，我也注重利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、視頻分析等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握體育知識和技能。
3、教學(xué)評價與反饋
在教學(xué)過程中，我注重及時給予學(xué)生評價和反饋。通過課堂表現(xiàn)、技能測試、體育競賽等多種方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對存在的問題進(jìn)行及時的指導(dǎo)和幫助。
三、教學(xué)成果與亮點
1、學(xué)生體質(zhì)提升
經(jīng)過一學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的體質(zhì)得到了明顯的提升。大多數(shù)學(xué)生的.跑步速度、跳遠(yuǎn)距離、投擲準(zhǔn)度等基礎(chǔ)技能都有所提高。
2、興趣培養(yǎng)與技能提升
在籃球、足球等團(tuán)隊競技項目中，學(xué)生的興趣和技能也得到了顯著的提升。他們不僅學(xué)會了基本的技能和戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)會了團(tuán)隊合作和競技精神。
3、體育競賽成績優(yōu)異
本學(xué)期，我組織并參與了多次校內(nèi)外的體育競賽，學(xué)生們在比賽中表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
四、存在問題與改進(jìn)措施
1、部分學(xué)生缺乏興趣
雖然大部分學(xué)生對體育課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣，但仍有部分學(xué)生由于各種原因?qū)w育課不感興趣。針對這一問題，我將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂的趣味性和互動性，以吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來。
2、教學(xué)設(shè)施有待完善
目前，學(xué)校的體育教學(xué)設(shè)施還存在一些不足，如場地設(shè)施老化、器材不足等。我將積極向?qū)W校反映這些問題，爭取得到更多的支持和幫助，以改善體育教學(xué)條件。
五、結(jié)語
本學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的體育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié) 11
本學(xué)期我擔(dān)任七年級的健康教育教學(xué)工作，在工作中，我始終堅持以人為本，促教助學(xué)，并時刻讓學(xué)生做課堂的主人，發(fā)揮他們的內(nèi)在潛能，從而是我的課堂獨(dú)有特色�，F(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下：
首先，抓好常規(guī)教育工作。開學(xué)初期，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生逐漸進(jìn)入到理事、求知的時期，其中必須改掉以前的'好多壞習(xí)慣，樹立心思想。如：在社會中能夠自己穿衣洗漱；在學(xué)習(xí)中能獨(dú)立完成自己會做的作業(yè)與練習(xí)，并且要養(yǎng)成見人問好、離別再見、樂于助人的好習(xí)慣，一切好的行為是成就優(yōu)秀學(xué)生的先決條件，所以，我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們，向優(yōu)秀邁進(jìn)。
其次，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于七年級的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是教師工作中的重中之重。在課堂上我采取多表揚(yáng)、多鼓勵的方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對于讀得好的同學(xué)，讓大家鼓掌以示獎勵，讓學(xué)生得到極大的滿足感，從而增強(qiáng)他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一分子，讓每個人都參與其中享受成功的樂趣。
另外，作為老師的我，用我的細(xì)心去關(guān)注每一個孩子，給他們家一般的溫暖：每天都做好“一看、二摸、三問”，“一看”——孩子們是否到齊，身體精神情緒是否正常�！岸薄路欠翊┑倪m當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”——身體有沒有不舒服?學(xué)習(xí)或生活中有沒有遇到什么困難？
總之，從孩子們進(jìn)校到現(xiàn)在，孩子們從什么都不懂到現(xiàn)在會表達(dá)、會交流，并且生活完全能自理。這一學(xué)期下來，學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，并能叫自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作為老師的我已盡了自覺最大的努力完成學(xué)校安排我的工作。如若在工作中有何不足，希領(lǐng)導(dǎo)老師們指正，在今后的工作中努力改進(jìn)。
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