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2020教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)范文(精選4篇)
光陰如水,忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了,回顧過(guò)去的教學(xué),我們的收獲和感動(dòng)是彌足珍貴的,不如來(lái)個(gè)總結(jié)以對(duì)過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)呢?下面是小編整理的2020教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)范文(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)1
“金秋十月,豐收的季節(jié)”!本月來(lái),我校按照縣教育局和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排,圍繞“狠抓精細(xì)化管理,打創(chuàng)高效課堂”這一活動(dòng)主題開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各科室的大力支持,活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束并在一定范圍內(nèi)取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)與宣傳動(dòng)員。
為搞好本次活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教研組長(zhǎng)為具體實(shí)施人的“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了《“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》,并召開(kāi)了一次“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”為主題的全體教師大會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,明確了此次活動(dòng)的意義及目的。將一系列活動(dòng)責(zé)任到人。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效,教導(dǎo)室還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了活動(dòng)情況記載表和教師出勤表,對(duì)教師參與本次活動(dòng)的情況進(jìn)行跟蹤和了解。
二、具體實(shí)施。
1、用校本培訓(xùn),促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校利用每天活動(dòng)課,一三為語(yǔ)文及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間;二四為數(shù)學(xué)及部分小科教師學(xué)習(xí)時(shí)間。培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段組織老師學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理六十條》,第二階段組織老師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要求教師做好筆記,寫(xiě)下心得。教研組長(zhǎng)做好培訓(xùn)記錄。
。病⒁灶I(lǐng)導(dǎo)“推門(mén)課”和教師隨堂聽(tīng)課,向40分鐘要效率。課堂是教學(xué)的主陣地,只有高效的'課堂才能帶動(dòng)質(zhì)量的提升。本次活動(dòng)恰逢學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為契機(jī),深入課堂了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),廣泛聽(tīng)取教師和學(xué)生來(lái)自不同方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)聽(tīng)與評(píng),進(jìn)一步抓好過(guò)程管理。
3、通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)”,展師生風(fēng)采。教學(xué)開(kāi)放日當(dāng)天,教導(dǎo)室精心組織并安排八節(jié)公開(kāi)課,全部由各科教研組長(zhǎng),學(xué)科帶頭人,骨干老師和兼職教研員執(zhí)教。充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用,帶動(dòng)老齡教師積極投入到教研教改中來(lái)。并以此全面接受社會(huì)的監(jiān)督和檢查,為學(xué)校贏得廣泛的社會(huì)輿論與支持。
4、開(kāi)展學(xué)生“作文競(jìng)賽”和“口算比賽”活動(dòng),豐富學(xué)生精神生活。讓學(xué)生體驗(yàn)成功,收獲快樂(lè)。教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)最終在學(xué)生身上,好的學(xué)情能讓教學(xué)這部列車(chē)跑的更快更穩(wěn)。
5、開(kāi)一次活動(dòng)總結(jié)大會(huì),總結(jié)成績(jī),明確存在的問(wèn)題,提出整改措施。
三、取得的成績(jī)。
1、“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”進(jìn)一步深入人心。
2、教師對(duì)教研教改工作有了更清醒的認(rèn)識(shí)和理解,參與度明顯提升。
3、“精細(xì)化管理”初步走進(jìn)日常教學(xué)各環(huán)節(jié)。
4、日常教學(xué)“流于形式,疲于應(yīng)付”這一現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。
四、存在的問(wèn)題及反思。
1、教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量缺乏更多的,行之有效的方略。
2、部分教師,特別是老齡教師多年來(lái)養(yǎng)成的陳舊的教學(xué)方法和觀念不能及時(shí)轉(zhuǎn)變。
3、教師缺乏職業(yè)幸福感,成功感,職業(yè)倦怠感強(qiáng)烈!白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟,甚至有的是無(wú)心撞鐘。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,興趣不濃。家庭和社會(huì)監(jiān)督缺失。
5、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來(lái)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足這一現(xiàn)象比較突出。
針對(duì)上述存在的問(wèn)題,今后工作的思路是:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),特別是教育主管部門(mén),要始終把教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù),放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓(xùn)提升教研水平,教研教改促課堂教學(xué),課堂效率提升教學(xué)質(zhì)量這一思路貫穿于教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)精細(xì)化的管理,營(yíng)造良好氛圍和公平機(jī)制,健全制度,清思路,注過(guò)程,重結(jié)果,明獎(jiǎng)罰,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),步步為營(yíng),逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)2
質(zhì)量是企業(yè)的生存之本,學(xué)?渴裁瓷?靠培養(yǎng)合格的學(xué)生。隨著近年來(lái)學(xué)校的擴(kuò)招,教師隊(duì)伍的擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。此次質(zhì)量月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的重視下,取得了突出了成效。
一、積極宣傳、精心計(jì)劃。
系領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)質(zhì)量月工作作為近期的核心工作來(lái)抓,在全系大會(huì)和教研活動(dòng)中向每位教師傳達(dá)了學(xué)校和系上關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的精神,使大家對(duì)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)。制定了系統(tǒng)的工作計(jì)劃,對(duì)各教研室做出了具體的安排,要求各教研室制訂關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃。做到有目的、有步驟地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。
二、教研室采取了一系列具體措施,使教學(xué)質(zhì)量月有了豐富的內(nèi)容。
1、進(jìn)一步明確教學(xué)要求。各教研室組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)管理文件,進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)。除了要求全體教師要嚴(yán)格按照教師工作規(guī)范進(jìn)行教學(xué)工作,必須做到“八認(rèn)真”外,還要求所有教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,要求每一位教師都必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度,對(duì)無(wú)故缺席者扣減平時(shí)成績(jī),學(xué)生考勤可與學(xué)生的期末成績(jī)掛鉤。從而嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,提高課堂出勤率,保證課堂教學(xué)秩序。
2、廣泛開(kāi)展互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流。系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定開(kāi)展了廣泛聽(tīng)課活動(dòng)。也要求各教研室內(nèi)部開(kāi)展聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求老師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。教研室組織了主題聽(tīng)課,召開(kāi)了教學(xué)教研會(huì)。在會(huì)上教師就一些共同的問(wèn)題交流總結(jié),探討教學(xué)方法和教學(xué)手段以及教學(xué)效果,主要探討了三個(gè)方面的問(wèn)題:第一是怎樣提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣;第二,針對(duì)高職高專(zhuān)培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的要求,教師通過(guò)多舉實(shí)際工程實(shí)例來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力;第三,加強(qiáng)課堂上互動(dòng)氛圍,來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)青年教師如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量提出了建議。
3、大力開(kāi)展主題教研活動(dòng)。通過(guò)主題教研活動(dòng),討論確定了一批適合修訂后教學(xué)計(jì)劃要求的課程內(nèi)容。開(kāi)展了“怎樣編寫(xiě)課程教案”的主題教研活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展大大提高了室教師備課的水平,為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
3、把教學(xué)質(zhì)量月和精品課程建設(shè)聯(lián)系起來(lái)。積極參加《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《機(jī)床電氣控制》精品課程的建設(shè)工作,通過(guò)精品課程的建設(shè),促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的建設(shè),提高了老師的教學(xué)水平。
4、把教學(xué)質(zhì)量月和科研聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)四川省教育廳項(xiàng)目《高職高專(zhuān)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格教學(xué)改革》課題的開(kāi)展,明確了我校機(jī)電類(lèi)人才培養(yǎng)目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合雙證制和滿(mǎn)足自考本科的需要,完成了xx級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
通過(guò)這次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),我系教師的教學(xué)質(zhì)量觀念得到明顯的加強(qiáng),教學(xué)水平得到了一定的提高,也為課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)做了大量的基礎(chǔ)性工作,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量月的目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)3
為全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處,取得了實(shí)效,F(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織,確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/strong>
(一)成立經(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李平、楊曉春
成員:李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷
。ǘ┘訌(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與,成效顯著
1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向,學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心,教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善,并在學(xué)院網(wǎng)站上公布,以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。
3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn),在對(duì)學(xué)院前一階段的'教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)水平,形成了教學(xué)系(專(zhuān)業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用,重視有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),強(qiáng)化督促、檢查工作,努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處
我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間,遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路,全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過(guò)對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開(kāi)展情況的回顧和總結(jié),與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì),啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員,舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng),召開(kāi)院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì),開(kāi)展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等活動(dòng),動(dòng)員全院師生廣泛參與,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。
。ㄒ唬(zhǔn)備階段(9月26日——10月9日)
1、召開(kāi)全院教職工大會(huì),傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。
2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作,嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度,完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》,并認(rèn)真組織實(shí)施。
。ǘ⿲(shí)施階段(10月10日——11月11日)
1、加強(qiáng)制度建設(shè),院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問(wèn)題進(jìn)行充分討論,達(dá)成了共識(shí),在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。
2、以教學(xué)系(專(zhuān)業(yè))為單位,開(kāi)展教師之間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽(tīng)課,聽(tīng)課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見(jiàn)。
5、按照評(píng)估要求,學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。
6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法,對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。
7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng),為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。
8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見(jiàn)和要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo),形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結(jié)4
教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),是學(xué)院為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革,激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究高職教育特點(diǎn),精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的一次活動(dòng)。按照文件精神,我系有計(jì)劃,有步驟全面開(kāi)展了本次活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間從20xx年11月1日開(kāi)始至20xx年12月中旬結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)多月,有效推進(jìn)了我系教師課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了預(yù)期的效果,達(dá)到了活動(dòng)的目的,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
1、我系對(duì)本次活動(dòng)高度重視,系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置本次活動(dòng),成立了以系張光明為組長(zhǎng),方天海、嚴(yán)正為付組長(zhǎng)和有關(guān)教研室主任,教學(xué)秘書(shū)和學(xué)工人員參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。行動(dòng)迅速,于20xx年11月1日召開(kāi)了系教職工動(dòng)員布置大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。
2、有計(jì)劃的組織教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。在活動(dòng)期間共組織了五次教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。包括:王曉光老師的'“機(jī)械制圖”公開(kāi)課張琦老師上的“金屬工藝學(xué)”公開(kāi)課;林圃老師上的“電機(jī)拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)課公開(kāi)課。相關(guān)教研室老師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課共同總結(jié)教學(xué)中好的作法,好的經(jīng)驗(yàn)。共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題。指出今后應(yīng)改進(jìn)的地方和努力的方向。對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。
結(jié)合本次公開(kāi)課活動(dòng)評(píng)選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競(jìng)賽。兩位老師在教研室的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的試講和準(zhǔn)備工作。參賽結(jié)果雖然排名靠后,但也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了人員與隊(duì)伍。
3、召開(kāi)教師坐談會(huì)和學(xué)生坐談會(huì),課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,老師是關(guān)鍵,學(xué)生是主體。教師教得好不好,應(yīng)由學(xué)生來(lái)裁定。因此我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生代表坐談會(huì),從正面來(lái)了解教學(xué)中學(xué)生不滿(mǎn)意的問(wèn)題。普遍反映存在的問(wèn)題。主要存在的問(wèn)題是:教師課堂教學(xué)快少與學(xué)生的互動(dòng),課堂氣氛不活躍,學(xué)生缺勤多,老師不敢管或不想管,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,我們又把學(xué)生反映出來(lái)的各種情況通過(guò)教師坐談會(huì)來(lái)進(jìn)行研討,老師之間互相交流各門(mén)課教學(xué)的心得體會(huì)。
4、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)各班的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)的正氣,查堵缺課,缺勤的不良風(fēng)氣。在質(zhì)量月活動(dòng)期間,每個(gè)班都召開(kāi)了一次,以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)。由學(xué)工部門(mén)負(fù)責(zé)安排,并邀請(qǐng)?jiān)摪嘀饕握n教師參加,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之這次為期一個(gè)多月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,開(kāi)展得有聲有色,取得了一定的效果,有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子,不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
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