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      2. 語文教師個人工作總結

        時間:2020-09-30 19:45:05 工作總結 我要投稿

        2020語文教師個人工作總結范文(通用5篇)

          不經意間,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結了。那么你有了解過工作總結嗎?下面是小編精心整理的2020語文教師個人工作總結范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2020語文教師個人工作總結范文(通用5篇)

          語文教師個人工作總結1

          本學期擔任XX中學高一(X)(X)兩個班的教學工作,高一(X)班學習積極性好,高一(6)班,學習相對較差。

          一、在教學上

          積極參加教研活動。如參加XX中學的文言文教學專題學習,下鄉(xiāng)送教活動。也從XX名師工作室完成了兩年的學習生涯。在平時的教學中,我會尋找優(yōu)秀的案例,有時會尋找多篇案例,進行閱讀比較。閱讀案例,或者實錄對我而言是走向教學成長的重要途徑。一次次的學習最終發(fā)現(xiàn)了自己是多么的局限和狹窄,我需要不斷的學習,不斷的抓住一切可以促使自己成長的機會。

          二、在科研上

          完成了教育碩士的畢業(yè)論文。對我來說,畢業(yè)論文的寫作真是極大的考驗。論文的寫作讓我發(fā)現(xiàn)了以后是要多寫文章,一定要注重平時的積累,如果沒有積累,就不會有最后的成果。寫文章去解決實際教學問題,是多么有意義的一件事啊。也發(fā)現(xiàn)自己在論文寫作中,對邏輯的架構所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升。

          三、在德育上

          以理說服。六班的學生學習狀態(tài)懶散,于是想辦法讓他們學習,但發(fā)現(xiàn)即使對他們進行了所謂的教育,他們依然是無動于衷。發(fā)現(xiàn)了自己在這塊上,是多么的欠缺啊!

          教師,教書育人,這學期我卻發(fā)現(xiàn)了自己與別人的差距是如鴻溝,不可同年而語,只能在以后的學期教學中努力了,發(fā)現(xiàn)問題,慢慢解決問題。

          語文教師個人工作總結2

          一年來,我自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格求自己,恪盡職守,按照學校的要求,認真完成了教學任務。

          在教學中,我注意對學生以下方面的提高:

          第一,學生的閱讀理解能力

          由于高中學生的學習科目多,學習內容量大,所以平時閱讀書籍、報刊、雜志等較少,這就使學生的閱讀理解能力較差。針對這種情況,有選擇的向他們推薦一些書籍,并提出有效閱讀的要求,盡力擴大他們的知識面,以提高他們閱讀理解的能力。而在課堂上,注意設計一些簡單的問題,讓學生通過閱讀后回答問題,并適當?shù)匾龑,以提高他們的閱讀理解能力。

          第二,學生寫作能力

          為了提高學生的寫作能力,本人在平時常布置一些簡短的小作文,并在課堂上當場完成。小作文的內容多是些學生比較熟悉的,學生寫起來也容易。

          高三的教學任務重,責任大,雖然一年的教學工作順利結束,但是不足之處也是顯而易見的。在各知識板塊的復習安排上,時間的分配不夠合理、科學,基礎知識的復習占用了太多時間,致使后邊的重要內容,即閱讀及寫作部分,進行的緊張而顯雜亂,影響了教學效果。在今后的教學中,我將汲取教訓,以期保質保量完成本職工作。

          總之,自踏上教師這一崗位以來,愛崗敬業(yè),一直在努力做好本職工作,時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步,但在教學水平及經驗上尚有很多的不足之處,仍須努力學習,從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。

          語文教師個人工作總結3

          在本學期中,我不斷研討教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有所收獲,當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題,F(xiàn)在將這一學期的語文教學工作總結如下:

          一、加強教研,創(chuàng)新有為,提高業(yè)務素質。

          素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創(chuàng)新教學,積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質的提高。

          為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經驗的老師學習,同時闡述自己的見解。

          二、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累。

          本學期的努力方向是學生的古文誦讀。在教學中,針對我的學生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學生一起誦讀。激發(fā)學生背誦古詩文的.興趣。

          為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力,我一直要求學生堅持寫閱讀筆記,并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果,通過手抄報等形式進行展示。

          語文教師個人工作總結4

          本學期我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,現(xiàn)本學期的工作總結如下:

          一、在思想上,積極上進。

          作為一名新教師,我積極參加各種學習活動,參加了書法培訓、師德等各種培訓,積極提升自我,在每周的班會中,我會貫穿對學生的德育工作,在工作中,我積極、勤懇,認真完成學校布置的各項工作。

          二、在日常教學工作中,盡職盡責。

          作為一名語文老師,我也不斷地讀書,讀學科相關的書,也讀一些兒童書籍,在工作中,我也抓住一切機會認真學習,在校內,虛心向其他老師學習,作為班主任,平時緊抓班里的學習、紀律、衛(wèi)生等日常管理工作,在六一兒童節(jié),組織學生排練節(jié)目并獲得優(yōu)秀獎。

          三、提高素養(yǎng),努力工作。

          積極和本組教師進行課堂教研活動,認真聽課、評課并進行自我反思,作業(yè)盡量做到到面批面改,關注每個學生學習心理狀況,平時我堅持按時到崗,不因私事隨意請假,課下主動進行教師基本功練習,積極參加書法比賽并獲獎。

          這一學期,在同事領導的幫助下,我也進步了許多,不足之處是在教學中,對個別學生的關注不夠,遇到班里的突發(fā)事件,處理不夠冷靜,知識沉淀不夠,以后我會更加努力,提高自身的素養(yǎng)。

          語文教師個人工作總結5

          我20xx年上半年擔任五(1)班語文兼班主任工作,下半年擔任三(2)班語文兼班主任工作,一年來,我認真履行小學高級教師職責。

          我在師德上嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十六大精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,盡職盡責,教書育人。有奉獻精神。真正做到:“讓學生成才、讓家長放心、讓人民滿意”。在工作中,我做到不遲到,不缺勤,晚走。做到有事先請假,服從領導安排。在教學上,認真鉆研教材、教參,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網查資料,盡量做到教法靈活多樣,調動學生的學習積極性,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,讓學生愉快的學習、健康成長。認真批改作業(yè),及時反饋教學信息,并及時作好培優(yōu)輔差工作,向四十分鐘要質量。

          作為一個班主任,做到有愛心、負責任。我做到愛心獻給每一個學生,做到不偏愛優(yōu)生,也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會,注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會。帶領學生開展豐富多彩的主題班會,另外,我還作好家長工作,共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為“行為達標班”,對學生更是像父親一樣關愛每一個學生,深受學生家長好評。一年來,圓滿完成各項教育教學工作,所教班級取得較好成績,我兩篇教學論文獲市區(qū)一等獎,指導學生作文多次獲獎。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我將不斷探索教書育人的規(guī)律,爭做一名優(yōu)秀教師。

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