小學(xué)上學(xué)期的工作總結(jié)
一學(xué)期以來，我校在康美中心小學(xué)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，以提高學(xué)校辦學(xué)水平為己任，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上不斷探索發(fā)展。
一、突出德育首位，力促師生健康成長。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)教師日常行為規(guī)范和思想道德建設(shè)。積極組織教師向“幸福工程”捐款、訂閱黨報。
2、精心開展“弘揚(yáng)培育民族精神月”活動。以紀(jì)念“紅軍長征70周年”為契機(jī)，通過校內(nèi)外宣傳欄、班級板報、國旗下講話等多種形式，開展以“繼承革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)長征精神”為主題的的活動，有效幫助全校師生通過了解歷史，感受紅軍精神。
3、繼續(xù)開展“創(chuàng)建平安校園”活動。學(xué)校針對實(shí)際情況制訂了各種安全制度，把安全責(zé)任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動中，有關(guān)安全的問題做到“認(rèn)真排查安全隱患、及時落實(shí)整改措施”，在提高師生安全意識的同時，增強(qiáng)了師生的安全防范能力，確保校園一方平安。
二、把握課改方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
１、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
從提高學(xué)校教學(xué)水平和提高課改實(shí)效的高度，切實(shí)依照《東山縣教育局推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)行動方案》和《東山縣學(xué)習(xí)型學(xué)校評估意見》的要求，強(qiáng)化民主管理和激勵機(jī)制，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)氣氛，積極開展學(xué)習(xí)活動，從教育思想觀念的層面有效促進(jìn)教師跟上課改步伐。
�。ǎ保┻M(jìn)一步做好課標(biāo)教材的研習(xí)工作。
�。ǎ玻┮勒铡督逃腔蹚哪睦飦怼方逃喿x活動方案，切實(shí)組織開展閱讀指導(dǎo)與交流活動，使全體教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步樹立新教育觀念，喚發(fā)教育理想，提升教育智慧，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
�。ǎ常⿺�(shù)學(xué)教師開展研讀《新課程小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法解讀與備課專輯》工作，做到有計(jì)劃，有組織，有交流地開展研讀，讀出實(shí)效性。
�。ǎ矗┻M(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，大力提高教學(xué)效益，從教學(xué)藝術(shù)的層面上有效促使教師提高教學(xué)水平。以校本教學(xué)行動研究為教研主線，除積極組織教師參與縣級和中心的的教研公開課外，還利用與東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)共建的契機(jī)，多次組織教師參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)開放周活動，并邀請實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師到我校上示范課。
2、以落實(shí)“省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見”為主抓手，積極落實(shí)教育局“三項(xiàng)制度”要求，全面規(guī)范教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）在繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行東教2005[086]號文件“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控十條意見”的同時，針對我校數(shù)學(xué)成績普遍存在學(xué)困生多的現(xiàn)象，對學(xué)困生的家長分別召開座談會，就“如何有效關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)”進(jìn)行交流探討；（2）加大力度做好“培優(yōu)扶困”工作。除繼續(xù)執(zhí)行每天課后20分鐘的“培優(yōu)扶困”輔導(dǎo)外，還充分利用“周末練習(xí)”為載體，根據(jù)每周的教學(xué)進(jìn)度及時對學(xué)困生進(jìn)行知識輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在開足體音美學(xué)科的教學(xué)的同時，充分利用這些學(xué)科的獨(dú)特優(yōu)勢，認(rèn)真開展活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化生活，積極參與中心小學(xué)組織的相關(guān)比賽。
�。�、把握與東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)共建發(fā)展機(jī)會，多方位多層面提高學(xué)校文化定位。2006年7月，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)向銅砵小學(xué)捐來《陶行知教育名篇》8本，捐書儀式在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行；8月，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、部分教師和銅砵小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、部分教師在東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“《陶行知教育名篇》閱讀交流會”，教育局朱副局長到會參加研討并對下階段工作進(jìn)行了布置，《東山教育》編輯部汪啟喜對會議情況進(jìn)行了報道；8月底，共建領(lǐng)導(dǎo)班子會議在銅砵小學(xué)舉行，研究通過了新學(xué)期共建工作計(jì)劃；9月，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級部分學(xué)生和銅砵小學(xué)五年級學(xué)生到銅砵村所在的共建社會實(shí)踐基地參加整理華棕活動；10月，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在全校師生中開展向銅砵小學(xué)捐書的倡議；11月29日，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)向銅砵小學(xué)捐書1332冊；11月29日---12月1日，銅砵小學(xué)派出教師8人次參加?xùn)|山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)開放周活動；2006年12月6日，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）中隊(duì)和銅砵小學(xué)五（1）中隊(duì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我和好書交朋友”的主題班隊(duì)會；200７年１月，東山縣教育局推薦“東山實(shí)小銅砵小學(xué)共建學(xué)�！睘槭屑墐�(yōu)秀共建單位。
三、配合中心任務(wù)，做好“雙高普九”的迎檢工作。
依據(jù)東教[2006]044號文件關(guān)于印發(fā)《福建省高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收辦法》的評估程序和評估的指標(biāo)元素，認(rèn)真對照整改抓落實(shí)，做好材料的收集、整理、歸檔，切實(shí)做好迎檢工作，爭取高水平、高質(zhì)量通過驗(yàn)收。
四、堅(jiān)持民主辦學(xué)，深化民主評議行風(fēng)工作。
�。�、發(fā)揮工會小組作用，確立教職工的主人翁地位。
加強(qiáng)教職工思想建設(shè)，增強(qiáng)教職工的凝聚力、向心力。積極開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活；扎實(shí)開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動。
�。�、堅(jiān)持校務(wù)公開，做好民主評議行風(fēng)工作。
開學(xué)初就應(yīng)做好校務(wù)公開工作，把群眾對學(xué)校辦學(xué)的滿意不滿意作為我們辦學(xué)的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)、學(xué)校重大決策，評優(yōu)評先等公示工作，增強(qiáng)民主、公正、公開，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度，調(diào)動教師工作的熱情。
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