兩周教育見習工作總結(jié)
短短的兩周教育見習已經(jīng)結(jié)束了。我這次的收獲要比上次保育見習收獲的更多,因為我終于體驗到在幼兒園面對小朋友上課的感受了。
我這次被分在中四班,帶班老師是個年紀比較大,經(jīng)驗很豐富的一個老教師,還有一個年輕的教師。她們很熱情地接待了我們,并讓我們在小朋友們面前進行自我介紹。隨后,在桌面游戲時間,我就試著去接近這些孩子。我想盡快記住他們的名字,去了解他們的情況。有很多小朋友是比較熱情主動和我們打招呼的,經(jīng)過三天,我和小朋友幾乎成了很好的朋友了。
我們第一周是安排聽十節(jié)公開課每天安排兩節(jié),五大領(lǐng)域全涉及到了。我每天作了詳細的聽課記錄,揣摩老師的教學方法。院長安排我們中班下周上十節(jié)課。因為我們班有兩個人,所以每人上五節(jié),每天一人上正課另一人上副課。我覺得這次見習占到便宜的.就是,別的幼兒園每個人只安排一節(jié)課,而我們一周能天天鍛煉,五大領(lǐng)域都能上到了,這樣才會有提高。
第二周的第一天,我上的是一節(jié)美術(shù)課。以為我覺得美術(shù)課相對來說要比其他課好上,第一堂比較緊張,壓力大,所以選擇美術(shù)課先練練膽量與幼兒有個溝通,還可以了解中班的情況。在前一個禮拜,當拿到一周課題時,我感覺有當老師的壓力了。因為畢竟是當著老師和這么多小朋友們的面上,所以我每天中午利用小朋友午睡的時間進行備課,把教案給老師看,并給我指點還告訴我不用怕要大膽一點。第一節(jié)上的美術(shù)課,老師給我們的評價是我的聲音很響亮,比較大膽。因為機器人很受小朋友們的喜歡,所以整堂氣氛也不錯,要是再加點讓幼兒上來表演機器人走路就更好了。聽了老師的點評我對下面幾節(jié)課有了很大的信心,我還嘗試上了一節(jié)沒接觸過的音樂課,我學習了那堂公開課的方法,所以整堂課還是比較成功的,小朋友們學會了歌曲,能夠邊唱邊跳,而且還積極大膽地上來表演。
經(jīng)過了一周的見習,再加上一周教育實習,我終于有做老師的感覺了,而且也挺有壓力的。我在見習中發(fā)現(xiàn),你課備得再充分。課上也會有你想象不到的情況,這就要你反映快了。我可能在這方面經(jīng)驗還是欠缺了點,但在兩周內(nèi)我收獲得真得很多。感謝學校給我們的機會,還有老師對我們的知道,讓我有了更好的提高和進步!
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