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      2. 高三上學(xué)期主任工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-22 11:35:55 工作總結(jié) 我要投稿

        高三上學(xué)期主任工作總結(jié)范文

          我在這個(gè)學(xué)期中擔(dān)任高三28班的班主任工作,這是個(gè)理科普通班,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,養(yǎng)成習(xí)慣不好,對在普通班是否能考取大學(xué)信心不足。我針對這種情況,在開學(xué)就利用第一次班會(huì)給他們打氣、鼓勁、樹立信心,讓他們認(rèn)識到高三是非常重要的,只要把握好這一年的時(shí)間努力學(xué)習(xí)就完全可以考取大學(xué)。我在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)中沒有說過“考不取大學(xué)沒關(guān)系,成才不一定要靠考大學(xué)”這樣的話,因?yàn)槲艺J(rèn)為普通班的學(xué)生本來就缺乏信心,再這樣講的話,會(huì)更使他們有“成才不一定要考取大學(xué)”的心理,從而消磨他們的斗志,調(diào)動(dòng)不起學(xué)習(xí)積極性。我一再地強(qiáng)調(diào)“高一、高二都過來了,高三更應(yīng)該拼一拼,給自己一個(gè)拼搏而充實(shí)的高三,只要自己真的盡力了,將來萬一沒考取大學(xué)也不會(huì)責(zé)怪自己,不會(huì)覺得對不起父母”。我說的最多的一句話是“人生難得幾回搏!”在我多次的鼓勵(lì)之下,大部分學(xué)生都樹立了信心,行動(dòng)起來了。

        高三上學(xué)期主任工作總結(jié)范文

          我知道學(xué)生的決心是很容易在繁重的'學(xué)習(xí)中消磨掉的,尤其是在遇到困難的時(shí)候,他們會(huì)懷疑自己的能力,從而會(huì)喪失信心,這就需要他身邊的人不斷地鼓勵(lì)他,作為班主任更有義不容辭的責(zé)任。所以我利用各種機(jī)會(huì)和可能的時(shí)間,采取各種方式,想幫助學(xué)生樹立信心,改掉壞毛病,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          班會(huì)時(shí)間比較充分,利用得好的話,可以收到良好的效果,但是現(xiàn)在的學(xué)生不喜歡老師喋喋不休地重復(fù)說過的內(nèi)容,然而思想工作又是需要重復(fù)的,那么,怎樣才能既做到充分利用班會(huì)時(shí)間,又能以學(xué)生喜聞樂見的方式來做好思想工作呢?我在一段時(shí)間的摸索之后,找到了一些方法。在開學(xué)前就根據(jù)政教處的安排做好計(jì)劃,除了規(guī)定的主題班會(huì)外,我還找了一些講述怎樣成才的故事和考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的體會(huì)等資料,利用班會(huì)時(shí)間不定期地朗讀給學(xué)生聽,讀完后給他們一段時(shí)間想一想,然后讓學(xué)生自己起來說一說感想,在班上交流一下。這樣做,我感到學(xué)生比較能接受,比總是批評和說教要好得多。我印象最深的是有一次班會(huì)課,我朗讀了一篇題目為《生命中不能承受的落榜》的文章,講的是有一個(gè)學(xué)生,他拿著父親的血汗錢在學(xué)校里揮霍,而父親以為他在刻苦學(xué)習(xí),以為他肯定能考取大學(xué),沒想到他卻沒考上,父親承受不了這種打擊去世了,直到這時(shí)這個(gè)學(xué)生才徹底地醒悟過來,他想復(fù)讀來考取大學(xué)告慰父親的在天之靈卻沒有人來供他讀書了,他只好一邊打工一邊讀書,終于考取了大學(xué),他拿著錄取通知書到父親的墳前去,但是父親的生命是再也不會(huì)回來了。讀完這篇真實(shí)的文章,我只說了一句“父母對你們的希望和這位父親一樣殷切,不要讓這樣的悲劇重演吧”,同學(xué)們深深地沉默了。在此后的一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)風(fēng)明顯地好轉(zhuǎn)了。如果一部分學(xué)生出現(xiàn)松懈的情緒,我又想辦法做工作。

          我相信“身教重于言教”,所以我在班主任工作中要求學(xué)生做到的事,我首先保證做到。比如我要求學(xué)生全勤,有小病小痛要堅(jiān)持,我自己就做到了全學(xué)期全勤,即使生病也不請假,雖然帶病上課的效果不一定好,但我想要的是一種堅(jiān)強(qiáng)品格的示范作用。從我做班主任以來,每一次學(xué)生沖廁所,我總是和他們一起干,最臟的地方總是我第一個(gè)上前做,這樣做的作用比大呼小叫大得多,無形中也拉近了我與學(xué)生的距離。

          我覺得當(dāng)教師有一個(gè)最大的好處就是只要付出就一定會(huì)有回報(bào),只要課前能認(rèn)真?zhèn)湔n就一定能讓學(xué)生喜歡聽你的課,當(dāng)班主任也是同樣的,只要用心去做,真心關(guān)心學(xué)生就一定能贏得他們的心,就會(huì)交到很多小朋友,生活中的樂趣會(huì)很多。雖然我在班主任工作中還有許多不足的地方,但我相信憑著我有一顆熱愛教育的心和對學(xué)生真誠的熱情,我會(huì)在有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助下慢慢積累工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,把班主任工作越做越好。我的目標(biāo)是“沒有最好,只有更好!

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