高一語文老師的教學(xué)工作總結(jié)
不知不覺一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過去了。我從一個(gè)不知如何教學(xué)的新手慢慢地掌握了語文的一些教學(xué)方式，通過自己的摸索和老教師的幫助下，我逐漸成熟。在教學(xué)的過程中，我嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，自信增強(qiáng)了，對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)教育的理解又更深了一層�；叵胱约簩⒔粋�(gè)學(xué)期以來的教學(xué)工作，有汗水，充滿苦澀；更有甜蜜，充滿快樂。高中的教學(xué)生活就是這樣：痛并快樂著。
備課是辛苦的，教學(xué)上也出現(xiàn)了不好的效果，也出現(xiàn)過學(xué)生不滿意的情況，上課的方式也受到過一些老師的質(zhì)疑，曾經(jīng)恢心過，曾經(jīng)煩惱過……但相對(duì)來說，還是快樂多于悲傷，上課的時(shí)候，心情總是喜悅的，課堂上，師生積極對(duì)話，忘不了，我們?cè)谥苡浬险媲榻涣鳎煌涣�，每天晚上在寫教學(xué)日記；忘不了，課后大家一起探討語文問題。
每天的生活都是充實(shí)的，因?yàn)橛辛藢W(xué)生，看到這幫可愛的學(xué)生，我上課時(shí)充滿了激情，看到一眼眼渴望知識(shí)的眼睛，我恨不得把自己所知道的知識(shí)告訴他們；看到這幫年齡相差不多的孩子，我把他們當(dāng)作弟弟妹妹，我是他們的老師，我更是他們的朋友。課上我們一起合作，課下我們一起聊天，感謝學(xué)生的信任，感謝學(xué)生的鼓勵(lì)，有了他們的支持，我會(huì)更加有信心地把教師這份平平凡凡的工作當(dāng)成一個(gè)宏大的世界來研究。
語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
要學(xué)好語文，就得有幾本必備的語文工具書，根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我要求學(xué)生訂《高中語文知識(shí)手冊(cè)》因?yàn)檫@本書太好了，各種各樣的有關(guān)語文的基礎(chǔ)知識(shí)都有，它的知識(shí)非常豐富，從古代到現(xiàn)代，從字、詞到文章的分析，最重要的是它涵蓋了高考所有的知識(shí)點(diǎn)，我覺得要想在高考中取得好成績(jī)，就得從高一抓起。在我的說服和努力下，5、6班139人都訂了這本書，我還建議有條件的同學(xué)訂《現(xiàn)代漢語詞典》和《古漢語詞典》，讓他們養(yǎng)成多查字典的好習(xí)慣，而這些工具書成為他們的老師。
我是如何備課的？
我是一個(gè)剛畢業(yè)的新老師，我有我的優(yōu)勢(shì)，我的專業(yè)知識(shí)非常扎實(shí)，各科的基礎(chǔ)知識(shí)淵博，而且大多數(shù)的教學(xué)知識(shí)在大學(xué)里接觸過，再加上我的記憶強(qiáng)，這些知識(shí)記得比較牢，因此備課的時(shí)候相對(duì)比較輕松。雖是這么講，我還是很認(rèn)真地備課，我先用一個(gè)星期的時(shí)間把必修1和必修2認(rèn)真瀏覽一篇理解并把握好它的重難點(diǎn)，然后平時(shí)搜索資料，參考教考和其它教學(xué)用書，還有網(wǎng)上下載的資料，做到心中有數(shù)。但我不會(huì)把所有的東西（包括每一句要說的話）寫下來，這樣會(huì)束縛我的教學(xué)，有時(shí)候很多靈感、思路是在上課時(shí)產(chǎn)生的，另外課堂上有很多突發(fā)事件，很多教案里的東西，程序難以操作，我一般在電腦上備課，先瀏覽課本、教考的一些與上課有關(guān)的東西，心中有上課的思路，采用電腦備課效率比較高，特別是我們語文這科，要寫的東西實(shí)在太多，不可能把所有的東西都抄在備課本上。
我的上課方式
1、一首歌（3至4分鐘），充分尊重學(xué)生的選擇，唱他們喜歡唱的歌，比如班歌，還有一些勵(lì)志歌曲，讓學(xué)生提起精神，還可以放松自己，改善課堂氣氛。
2、《決定你一生成敗的21個(gè)信念》
3、金玉良言或妙不可言（一分鐘解答）
4、《子午書簡(jiǎn)》10分鐘
5、課文講解
我的語文教學(xué)總結(jié)
一、夯實(shí)基礎(chǔ)，溫故知新，全面提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的能力。
高一階段對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對(duì)將來的高考作用是不可或缺的�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，剛開學(xué)，我就要求兩個(gè)班的學(xué)生都訂了《高中語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于5、6兩個(gè)班中有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識(shí)的公固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。
二、嚴(yán)格按照語文大綱的的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué)，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
為了切實(shí)地提高語文課的效率和質(zhì)量，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改，到課后輔導(dǎo)，考試等都嚴(yán)格認(rèn)真地去按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，保證了教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，從教的方面給學(xué)生的學(xué)提供了切實(shí)的保障。
三、嘗試“先學(xué)后教”的方法，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，全面提高語文能力。
調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求，學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，同學(xué)相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時(shí)的點(diǎn)撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進(jìn)行評(píng)比，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。
四、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，擴(kuò)大課容量，豐富活躍了語文課堂。
我把我的電腦搬到課室，雖沒有投影儀，比不上多媒體教室，但它的作用可大了。因?yàn)槲疫�有兩個(gè)80G的硬盤，光是語文資料就有40G，包括《百家講壇》、《子午書簡(jiǎn)》、《藝術(shù)人生》、《鳳凰大視野》、《世紀(jì)大講堂》《演講高手》等這些資料我已經(jīng)充分吸收，平時(shí)可以放給學(xué)生看，里面的教授講得比自己好，特別是《百家講壇》，通俗易懂，學(xué)生學(xué)起來的效果好。
五、成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，改善語文學(xué)習(xí)氛圍。
1、建立班級(jí)圖書館，鼓勵(lì)學(xué)生捐書，自己把珍藏的圖書拿到班里，供學(xué)生借閱，并成立讀書俱樂部，任命負(fù)責(zé)人定時(shí)推薦一些好書
2、成立作文興趣小組，將學(xué)生的優(yōu)秀文章放入班級(jí)優(yōu)秀作品集，創(chuàng)辦班刊
3、成立書法協(xié)會(huì)，教給學(xué)生練字的方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)書法的興趣
六、以高考為方向，強(qiáng)化高考意識(shí)，明確奮斗的目標(biāo)。
高一的學(xué)生對(duì)高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，往屆的高考語文試卷，使學(xué)生及早的對(duì)高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識(shí)，做好準(zhǔn)備。
總之，高一語文教學(xué)工作已經(jīng)接近尾升，取得了一定的成績(jī)，但也存在了一些不足，例如在課堂的時(shí)間把握上有時(shí)掌控不了，對(duì)于一些問題講得不夠透徹……在以后的教學(xué)里，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后之余積極充電，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因?yàn)槲覠釔壅Z文，尤其熱愛文學(xué)，我慶幸自己年輕，我有一股“初生牛犢不懼虎”的熱情；我慶幸自己是教語文的，我可以將自己的教學(xué)生活用文學(xué)表達(dá)出來。
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