六年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
在江夏聾校，論年齡，排不上號(hào)；論資歷，也排不上號(hào)，但我卻是做班主任工作年數(shù)最久的人。這是不爭(zhēng)的事實(shí)。工作談不上出色，但十五年來(lái)，我捫心無(wú)愧，對(duì)的起自己的良心。一路走來(lái)，有過委屈，也有過心酸，都更多的是自己在成長(zhǎng)了，更多的是和學(xué)生一起的快樂�，F(xiàn)簡(jiǎn)要的總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
班主任工作，是一份復(fù)雜的系統(tǒng)的工作。沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，是難以做好這份工作的。我利用課余時(shí)間，閱讀班主任工作之友，上網(wǎng)和從事班主任工作的朋友交流工作體會(huì)，從中獲益匪淺。班主任應(yīng)該是學(xué)生的知心朋友，學(xué)生的良師，學(xué)生的人生引領(lǐng)者，學(xué)生稚嫩心靈的守護(hù)神。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、情感、心理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都應(yīng)該了解，關(guān)心，更應(yīng)該去呵護(hù)。只有真正的熱愛這份工作，了解這份工作，投入這份工作，才能從中獲取快樂和滿足。一學(xué)期來(lái)，我和學(xué)生之間的關(guān)系是和諧的，情感是溫暖的，生活是快樂的。常這樣想：我們特殊教育工作者做不到“桃李滿天下”，卻可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的“心靈綠洲”�？吹綄W(xué)生的開心，看到學(xué)生的成長(zhǎng)，就是我最大的滿足。
2、配合學(xué)校，做好工作。
這學(xué)期，只要是班級(jí)的常規(guī)工作，我都不折不扣的完成。這些都是分內(nèi)事情，沒有什么條件可講。晨檢、兩操、班刊、主題班會(huì)、文藝匯演、衛(wèi)生勞動(dòng)、突擊檢查、公益活動(dòng)等，我都能按時(shí)到位，做好學(xué)生榜樣，帶領(lǐng)學(xué)生完成工作。我是沒有什么文藝細(xì)胞的，在元旦的文藝匯演節(jié)目排練中，我和學(xué)生一起練習(xí)，自己親自做示范。由于不專業(yè)，還鬧的好多的笑話，學(xué)生看到我示范的樣子，都笑的前俯后仰，不停的說：“劉老師好可愛”。我也哈哈大笑。其實(shí)，我內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇丝�，我們師生之間是如此的近，是如此的和諧快樂。有了這份情誼，足以。
3、注意方法，呵護(hù)學(xué)生。
六年級(jí)學(xué)生大的大，小的小，年齡層次不一，在班主任工作中，得有自己的一套方法。我們班的幾個(gè)小蘿卜頭，雖然淘氣，但現(xiàn)在真的很棒，吳金虎、楊瑤瑤、許清清都表現(xiàn)很好，各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，不讓我操什么心。倒是那幾個(gè)半大小伙、姑娘，真讓我操心。這是我在博客《我們班的八個(gè)寶》中的幾段話：
阿濤性格內(nèi)向，不愛說話。先輟學(xué)打工，因?yàn)闊o(wú)法和工友溝通，性格孤僻，只好再次回到學(xué)校�；匕嗉�(jí)那天，我為他舉行了熱烈的班級(jí)歡迎儀式。至今，他還難得用文字和手語(yǔ)和別人有效的溝通。他一直是我的心病，我也一直在思考。這樣的學(xué)生將來(lái)怎么辦？我們的教育方向何在？我們是不是該達(dá)成共識(shí)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，重視學(xué)生的心里疏導(dǎo)，重視學(xué)生的交際能力，重視學(xué)生將來(lái)的生存和發(fā)展問題，更多的關(guān)愛學(xué)生，把工作做到實(shí)處。他曾經(jīng)因?yàn)榧彝ド疃鴥?nèi)心受到傷害，致使性格孤僻，我們做老師是應(yīng)該去好好的去溫暖他，讓他變的開朗和活潑些。我告訴班級(jí)的`每一名學(xué)生，人都有長(zhǎng)短，不要譏笑別人的短處，要是別人也這樣回敬你，你高興嗎？要改變這個(gè)學(xué)生的狀況，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力，希望老師們都來(lái)關(guān)注阿濤。
伊伊同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)沒有以前那樣優(yōu)秀了，但還算可以。她時(shí)板著臉，時(shí)哈哈大笑，有時(shí)候課堂上笑個(gè)不停，搞的我也跟著笑。也許青春期的少女都這樣，性格無(wú)常。她還算乖巧，也比較懂事，只是懶了一點(diǎn)，不愛動(dòng)，算是讓我放心的吧。
“ 嗨，小麗，來(lái)電話了�！彼献屛蚁肫疬@個(gè)無(wú)繩電話的廣告。她也正如電話鈴聲一樣，鬧人心。上網(wǎng)，想談朋友，上課分心，不愛學(xué)習(xí)，著實(shí)讓人擔(dān)心。她老大不小的人，要是出了什么事情，我怎么交代？輕言細(xì)語(yǔ)說了，和家長(zhǎng)也溝通了，但是還是難得徹底改變。她已經(jīng)“心在曹營(yíng)心在漢”了，但現(xiàn)在總歸是上網(wǎng)次數(shù)少了，學(xué)習(xí)也專心了一些。這個(gè)學(xué)生還是有許多優(yōu)點(diǎn)的，勞動(dòng)積極，孝敬父母，愛護(hù)小同學(xué)，是同學(xué)們的好姐姐。
這就是我們班的八個(gè)寶，讓我歡喜讓我憂的寶。我愛他們，因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋�，也是為人父母，畢竟六年了，已�?jīng)有了深厚的情感了。我也擔(dān)心他們，只是希望更好。寶們，老師會(huì)為你們祈禱和祝福的，希望你們一生平安，將來(lái)有好的出處。
學(xué)生思想、行為出了問題，解決的辦法不在于堵，而在于疏，在于把自己放在學(xué)生的立場(chǎng)上去思考，去面對(duì)。只有真實(shí)的走進(jìn)學(xué)生心靈，真實(shí)的把學(xué)生當(dāng)成朋友，師生一起共同面對(duì)問題，我相信學(xué)生一定能夠克服困難，健康成長(zhǎng)。
以上就是我本學(xué)期班主任工作。沒有什么業(yè)績(jī)，還有許多不足，更多的是思考。在今后的工作中，我還需不斷努力，提高自己的業(yè)務(wù)能力和理論水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊屛覀円黄鹫鎸�(shí)的靠近學(xué)生，真實(shí)的走進(jìn)學(xué)生稚嫩純真的心靈，真實(shí)的為學(xué)生辦實(shí)事，相信一定會(huì)迎來(lái)特殊教育的春天！
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