中學物理教研組的工作總結(jié)范文
本學年，物理組緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃，圍繞學�？傮w要求和教研處、教務(wù)處的具體布置，有條不紊地開展工作。認真落實兩綱教育，提高課堂教學的質(zhì)量，抓落實，抓深化，抓課堂教學的常態(tài)管理，各項工作都能按照學校的要求認真完成，并取得了一定的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.業(yè)務(wù)學習
善學才能善研，善研才能善教，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們進一步學習物理《新課程標準》及《新課程標準解讀》等學科刊物，認真學習研究《浙江省普通高中新課程實驗物理學科教學指導(dǎo)意見》等。了解教研教改信息，如今年暑期中修改的學科指導(dǎo)意見中，將部分內(nèi)容刪除。我們還注意用教學理論指導(dǎo)教學實踐，改革課堂教學，了解現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢，在實際教學中體現(xiàn)高中物理有效性。
學習交流心得體會，形式多樣，改進教學手段。為提高課堂教學效益全體物理教師從點滴入手，每位上課教師都能認真鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，每位執(zhí)教教師都能認真去查找資料，精心備課，撰寫教案。部分教師回顧、反思在教案上寫下自己上課時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為教學反思，是教師最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。了解學生的認知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。始終認為課堂教學是教學的主戰(zhàn)地，是提高教學效率的關(guān)鍵。向45分鐘要效益；根據(jù)所教班級分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，都是大家隨機教研的話題，新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。
2. 堅持開展集體備、聽、評、說課活動
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，切實提高課堂教學效益。我們堅持開展集體備、聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的`教研活動，博采眾長，提高教學水平。我們積極開展了高級教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、教師自薦課等教研活動。我們物理教研組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，教師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。
示范課教師，他們以身作則，率先示范，給其它教師樹立了榜樣。本學期縣里開展了“教學能力、實驗?zāi)芰�、說課能力、命題能力”評比活動中，我們物理組教師積極參與，熱情很高，并獲得了優(yōu)異的成績……在平時的教學活動中，教師的授課態(tài)度是嚴謹?shù)模鞴?jié)課盡管課形不同，但是都能體現(xiàn)新課改的思想，都能體現(xiàn)教者的創(chuàng)新意識，都能以提高學生能力為教學目標，且能充分利用多媒體輔助課堂教學。我相信，長此以往，教師的教學水平定會有一個提升。
我們物理教研組猶如一個團結(jié)溫馨的大家庭，大家在教研中暢所欲言，在教研中大家互相幫助，解決問題。每一節(jié)課的點評，提了許多寶貴的意見和建議，使每一個教師又經(jīng)歷了一次新課程的洗禮，對于新課程標準有了進一步的體會和認識。聽評課活動有效地促進了教學水平的提高。
教研組的活動和工作促進了物理老師素質(zhì)的提高，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。
3.競賽
本學期，高二的溫州市力學競賽，我校獲得縣級一等獎與三等獎，高三的物理競賽獲三等獎。
4.加強實驗教學
物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，近幾年的高考都非常重視實驗考試，物理組老師們克服重重困難，想方設(shè)法創(chuàng)造條件盡可能地讓學生多做實驗、做好實驗，大多數(shù)學生都能在實驗考試中取得不錯的成績。物理組老師們積累了豐富的教學資源，尤其在使用多媒體電腦輔助教學上，在提高課堂教學效果上取得了顯著成績。本學期還裝備了傳感器實驗室。
一學期匆匆而過，一份耕耘一份收獲。在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相信以后我們的教學工作一定會更上一層樓。
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