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      2. 小學第十一周工作總結(jié)

        時間:2022-06-07 07:44:13 工作總結(jié) 我要投稿
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        小學第十一周工作總結(jié)

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        小學第十一周工作總結(jié)

          教務(wù)處

          1、教師工作室

          周一教師工作室工作如期開展。本次運動研討的主題是各年部教授教化模式的簡潔意駭。

          2、語言翰墨自檢會

          為了歡迎上級語言翰墨反省工作,我校特舉行了語言翰墨自檢會,會議中,由丁主任分配責任到每一名教師,自檢自查,籌備歡迎好上級反省,做好語言翰墨工作。

          3、教授教化例會

          二三年級階段挑戰(zhàn)賽。針對二三年級學完內(nèi)容,展開一次學習成果挑戰(zhàn)賽。重點在于查缺補漏,勉勵煽動!

          4、四五六月考

          本周,在教務(wù)處的組織下4、5、6年級進行了月考。本次考試教師和學生高度看重,合理分配考場,精心支配監(jiān)考教師,考后抓緊光陰批卷。通過月考了解學生近期學習狀況,查找不夠,為進步造詣而盡力。

          5、科任教師周四念書運動

          走進古典名著,靜心閱讀,在閱讀中感想感染古典名著的魅力,進步科任教師的文學素養(yǎng)。

          6、集體備課

          11月16日,在小組長的組織下,各個年組結(jié)合本階段學生學習環(huán)境和所學內(nèi)容進行了集體備課。每位教師都實時參加,認真討論,年組結(jié)合前一階段的學習進行了小結(jié),對學生呈現(xiàn)的學習上的問題進行實時交流和討論,找到贊助改正的措施。集體備課有利于施展教師群體的智慧,補充列位教師備課中的不夠,取長補短,資源共享,配合進步。

          德育室:

          一.一日之計在于晨---南小系列德育課小結(jié)

          1.晨讀:為了弘揚傳統(tǒng)文化,賡續(xù)地進步本身的文化修養(yǎng)、凈化本身的魂魄、坦蕩本身的視野,體會古詩詞的韻律美,我校所有班級在周四、周五每天的晨讀繼承增強古詩詞的背誦。在古詩詞的誦讀的韻律美中開啟一天的校園生活。

          2.晨會:在晨會上每個班級還應用短暫的五分鐘進行習慣養(yǎng)成教導晨,班主任們依據(jù)本身班孩子的不合特點和不夠,進行有針對性的教導,將一些衛(wèi)生、康健、平安等生活常識教給學生。

          3.家校同行,踐行守則:在我校“學守則,懂踐行,做規(guī)范好少年”的運動中,學生們依據(jù)對守則的理解,具體利用到生活實際踐行中,更好地匆匆進學生建立正確的抱負信念、養(yǎng)成優(yōu)越行為習慣和全面而有個性地康健發(fā)展。

          二. “你我手拉手,愉快共發(fā)展”——班會不雅摩課

          上好班會課是班主任德育開展的緊張手段之一,11月12日,由德育室組織,趙群先生為全校班主任先生涌現(xiàn)了一堂杰出的體驗式班會不雅摩課。"相不雅而善之謂摩"所謂不雅摩便是之人們相互學習切磋,在不雅摩中取長補短。

          三. 德育科研實施----課前設(shè)計交流實踐紀實

          南小德育科研課題在顛末了充分積累籌備之后已正式進入實施階段。在崔主任的指導率領(lǐng)下,從本周開始列位教師精心設(shè)計了課前三分鐘環(huán)節(jié),使以古詩詞為載體的德育滲透,美德培養(yǎng)正式進入了講堂。

          四. 做規(guī)范好少年 創(chuàng)五星班級------主題班隊會

          為了匆匆進傳統(tǒng)美德教導和日常行為規(guī)范的落實,我校本周一全校各班舉行一次名為“做規(guī)范好少年創(chuàng)五星班級”的主題班會。同學們?yōu)檫@次班會做了充沛的籌備,認真學習了《中小學生守則》《小學誕辰常行為規(guī)范》并說說本身在學生和生活中是怎么樣踐行本身的行為規(guī)范的,如何為本身的班級爭五星好評。

          五.班主任工作例會

          11月14中午,全體班主任參加南雜木小學班主任會。會議由德育崔主任主持。崔主任對付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任嚴抓學生的日常行為習慣,同時崔主任對我校即將推出的124N班級治理模式進行了簡單的解說。

          六.心靈圖卡創(chuàng)建標致心靈---學生心理指點紀實

          本周三,心靈圖卡第一次走進五年五班。

          心靈圖卡顧名思義,是心靈溝通的卡片?ㄆ细黝惛鳂拥膭游飯D片活龍活現(xiàn),讓孩子們更直不雅地感想感染到不合動物,也有不合的際遇,配上簡單的翰墨說明讓人浮想聯(lián)翩,孩子很自然地聯(lián)想到和本身相關(guān)的人與事。在運動中,心理指點教師注意培養(yǎng)小組互助,把四人分成不停一組,四人互助看圖片講故事。分享時,四人互助把小組故事講給人人聽,孩子們有聲有色地講著故事,在開心地分享著。在運動中,孩子們懂得諦聽他人的敘述,懂得了尊重,在互助中懂得連合互助的緊張。心靈圖卡讓孩子們心靈相通,體驗到協(xié)調(diào)相處的愉快!

          平安辦:

          1、召開校車冬季治理會議

          11月12日,學校組織召開校車冬季治理會議,鎮(zhèn)當局領(lǐng)導、公安分局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導、校車司機及對接先生參加會議。會上,學校對校車司機提出校車冬季治理要求,鎮(zhèn)當局領(lǐng)導、公安分局領(lǐng)導及學校領(lǐng)導分手講話,要求校車司機必然要遵守交通規(guī)則、遵循季候特點,謹慎駕駛,確保通勤師生乘車平安。會后,學校與校車司機簽訂了《校車冬季治理平安責任書》。

          2、平安工作月總結(jié)會

          11月13日,學校召開全體教師大會,各部門進行月。平安辦陳訴請示了9、10月份工作的開展環(huán)境,從取得的造詣、存在的不夠以及往后的計算三個方面進行總結(jié),為下月平安工作的順利開展做鋪墊。

          信息部

          11月5日,信息部組織開展了本學期第三次的科任教師信息化教授教化培訓。在此次培訓中,劉海濱主任對Powerpoint應用自定義路徑動畫的使用繪制手機滑動畫面進行了學習,參培教師認真記錄、演習,取得了優(yōu)越的后果。

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