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      2. 小學(xué)春季英語教研組工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-10-21 08:37:04 工作總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)春季英語教研組工作總結(jié)

          本學(xué)期,我校英語教研組以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn),開展課題研究 ,更新教學(xué)觀念,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。以下是我組教學(xué)工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。

        小學(xué)春季英語教研組工作總結(jié)

          一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

          1. 全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;開展了教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討了小學(xué)英語教學(xué)方法,并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué);苦練教學(xué)基本功;同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己。

          2.明確了小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)了學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);學(xué)生初步形成了用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

          二、利用教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研,規(guī)范教學(xué)工作

          1.全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

          2.充分發(fā)揮教研組作用。開展一課三議活動(dòng),抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。

          3.加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí),把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。

          三、抓住自己的(教學(xué))問題深入研究,讓教學(xué)豐富多彩

          教師善于在自己的教育、教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,并在教育、教學(xué)中有問題意識(shí)。把平日教學(xué)中遇到的問題用一種研究的心態(tài)來對(duì)待,例如,學(xué)生很多人不做作業(yè),為什么?是否能設(shè)計(jì)一些孩子們喜歡完成的作業(yè)?如何幫助某個(gè)或某些后進(jìn)生提高成績(jī)?如何讓學(xué)生快速記單詞?如何給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍?孩子們喜歡上你的課嗎?諸如此類,想必這些問題大家都想過。因?yàn)閱栴}來自實(shí)踐,我組教師便抓住這些有效資源進(jìn)行研究,并把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,總結(jié)實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,以課題研究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的`更新和教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)也使我們的教學(xué)更加豐富多彩。

          四、開展英語各類競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

          通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的比賽活動(dòng),如:英語書法、唱歌、單詞、手抄報(bào)比賽,他們的學(xué)習(xí)熱情有了很大提高,學(xué)習(xí)興趣也得到了培養(yǎng)。通過學(xué)以致用的活動(dòng)方式,使英語生活化,實(shí)用化,寓教于樂,將同學(xué)們帶入快樂的英語世界,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動(dòng)性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力,同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái),挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。

          以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)單總結(jié),今后將更加努力工作,奮力拼搏,使我校英語教學(xué)工作更為出色!

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