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學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié)范文（通用8篇）
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學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)太石學(xué)區(qū)各校防震工作，減少地震時(shí)各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我學(xué)區(qū)各校認(rèn)真組織了防震安全排查工作，成立了防震安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在9月27日至9月29日期間，由學(xué)區(qū)校長吳志輝、副校長王斌、安全員嚴(yán)康杰組織對全學(xué)區(qū)各校進(jìn)行了防震安全排查，現(xiàn)將本次防震安全排查及整治工作情況匯報(bào)如下。
一、排查時(shí)間
1、中心小學(xué)：9月29日中午。
2、基層各小學(xué)：9月27日下午。
二、排查項(xiàng)目
1．對各校校園建筑、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施進(jìn)行防震安全排查。
2．對各校教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓、餐廳等地方的消防安全設(shè)施進(jìn)行排查。
3．對學(xué)生宿舍的床架、護(hù)欄等安全情況進(jìn)行排查。
三、存在的隱患
1、太石中心小學(xué)廁所、教師廚房為磚木結(jié)構(gòu)的瓦房，由于年久雖進(jìn)行了補(bǔ)修，但抗震能力較差，為D級(jí)危房。
2、太石中心小學(xué)教學(xué)樓修建于1996年，經(jīng)歷了2008年5.12汶川大地震，不同程度的'存在防震隱患，為C級(jí)危房。
3、太石學(xué)區(qū)李家山小學(xué)教工宿舍，修建于1992年，樓板為預(yù)制板，2008年5.12汶川大地震使房屋出現(xiàn)裂縫，為D級(jí)危房。
四、整改措施
1、太石中心小學(xué)磚木結(jié)構(gòu)的廁所、教師廚房需拆除重建，學(xué)校已列入規(guī)劃，進(jìn)一步研究解決。
2、太石中心小學(xué)教學(xué)樓，學(xué)校規(guī)劃予以加固。
3、太石學(xué)區(qū)李家山小學(xué)教工宿舍，學(xué)校已禁止教師入住，變?yōu)閷W(xué)校庫房，學(xué)區(qū)將此房列入加固行列。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 2
根據(jù)教育體育局對20xx年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校于xx月6日—xx月12日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題周宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位。為了保證活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由馮彬校長任組長，劉xx老師任副組長，各班班主任及任課教師為組員，并召開全校教職工會(huì)議。會(huì)上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
2、積極宣傳，營造氛圍。學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”這一活動(dòng)主題，通過利用國旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳展板、主題班會(huì)等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，對學(xué)生普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、組織應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)實(shí)際情況，于20xx年xx月9日上午10點(diǎn)組織全校師生開展了一次以防震演練為重點(diǎn)內(nèi)容的應(yīng)急演練活動(dòng)，此次演練活動(dòng)中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動(dòng)，全面推動(dòng)了學(xué)校安全教育的開展，提升了我校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷加強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動(dòng)。學(xué)校組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
總的來說，此次開展的'“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng)取得不錯(cuò)的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)把此項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，提升全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 3
自5.12汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，增加學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救援實(shí)力。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視防震科普傳播，結(jié)合學(xué)校平安法制課，細(xì)心組織、周密支配，使防震科普學(xué)問成為我校校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的學(xué)問面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普傳播的社會(huì)功能，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)的提高。通過多形式的傳播教育實(shí)踐，取得了必須成效，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全、制定預(yù)案：
1、成立由校長任組長的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，制定防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，并剛好組織全體老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普傳播領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普傳播活動(dòng)模擬演習(xí)與傳播教育工作。
二、實(shí)施步驟：
〔一〕模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、依據(jù)我校建筑物構(gòu)造和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位老師負(fù)責(zé)指揮。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有依次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物。
4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)實(shí)的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。
5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參加的踴躍性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增加了學(xué)生的平安自護(hù)自救實(shí)力。
〔二〕開展多形式的防震傳播教育：
采納了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震學(xué)問競賽、黑板報(bào)等形式，強(qiáng)化了學(xué)生的平安自救意識(shí)，傳播了有關(guān)安全學(xué)問：
1、以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)展了地震學(xué)問競賽活動(dòng)。
2、教育處組織支配了全校各班的防震傳播黑板報(bào)評(píng)比。
3、學(xué)校利用國旗下講話、升旗儀式和校會(huì)等全校學(xué)生集合的`時(shí)間，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡送，較好地傳播了防災(zāi)自救學(xué)問：
〔1〕不要急。破壞性地震，從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚惶，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障平安的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。
〔2〕人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或堅(jiān)實(shí)物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不行帶頭亂跑。
〔3〕遠(yuǎn)離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心寬闊一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。
〔4〕被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力找尋水和食物，締造生存條件，耐性等待救援。
〔三〕制定學(xué)校防震減災(zāi)地震傳播活動(dòng)的打算如下：
1、謹(jǐn)慎制定工作打算，并遵照打算內(nèi)容詳細(xì)落實(shí)每一項(xiàng)工作。
2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題學(xué)問講座。
3、利用播送、板報(bào)等媒介進(jìn)展傳播教育工作。
4、利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問。
5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
6、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)傳播教育工作。
7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，謹(jǐn)慎完成各自工作。
8、平常開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增加學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)學(xué)問。
9、利用家長學(xué)校與學(xué)生家進(jìn)步行溝通，讓家長幫助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。
10、剛好總結(jié)工作。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 4
為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“xx校園”提供安全保障。現(xiàn)就我�；顒�(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位
為了確�；顒�(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在xx場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾。了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防。學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)。每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建xx校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的'有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對保護(hù)師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課。組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座。進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播。開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)。辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片。觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展。開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建X校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對多地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
今后，xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“xx校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 5
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，加強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí)，提升廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校領(lǐng)會(huì)市教育局有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的防震減災(zāi)的工作及活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會(huì)議，部署活動(dòng)安排。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，加強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住演練機(jī)會(huì)，提升應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、在學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)的統(tǒng)一部署下，通過學(xué)校的'廣播系統(tǒng)，宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。還利用國旗下講話宣傳了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，進(jìn)一步提升師生對防災(zāi)減災(zāi)的感性認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到在災(zāi)難面前自救知識(shí)的重要性。
三、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動(dòng)。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過程井然有序，不但加強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí)，還提升了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
四、我校還采取黑板報(bào)、手抄報(bào)、播放專題教育片等形式加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了防震減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。學(xué)校組織各班級(jí)利用黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)基本常識(shí)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，提升學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力，讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。我校還組織各班級(jí)開展了防震減災(zāi)手抄報(bào)比賽，各班評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)上報(bào)學(xué)校。另外，我校還組織各班觀看專題教育片3次。通過這些活動(dòng)，既讓學(xué)生了解了防震減災(zāi)知識(shí)，又進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的防震避震的安全意識(shí)。
五、學(xué)校還組織各班級(jí)召開了防震減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)。各班班主任精心搜集有關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)，并準(zhǔn)備好班會(huì)發(fā)言稿。班會(huì)時(shí)，學(xué)校組織校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、少先隊(duì)進(jìn)行了檢查。各班的班會(huì)開的認(rèn)真、細(xì)致。這次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提升學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力。
六、在校長室、總務(wù)處的牽頭下，我校開展了一次全面的安全排查治理。對學(xué)校的各個(gè)專用室，圍墻，電線、操場，室外懸掛物等進(jìn)行了一次全面的安全檢查。對存在安全隱患的地方給予及時(shí)的整改。并對學(xué)校食堂、小賣部等加強(qiáng)了管理。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提升全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，保證災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 6
平泉縣xx中學(xué)是燕山深處的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校始建于1956年，有著50多年的辦學(xué)歷史。半個(gè)多世紀(jì)來，學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教師勵(lì)精圖治、嘔心瀝血，使得一個(gè)原本薄弱的農(nóng)村學(xué)校傲然崛起，成為塞上教育的一顆璀璨明珠，不斷聚焦著世人的目光。xx年完成校區(qū)合并，校址由原校址遷到xx村。學(xué)校目前38個(gè)教學(xué)班，2363名學(xué)生，170名教職工。學(xué)校先后獲得“全國中華傳統(tǒng)美德教育工作先進(jìn)單位”、“河北省文明單位”、“河北省國防教育工作先進(jìn)單位”、“河北省優(yōu)秀業(yè)余少年軍�！�、“河北省心理健康教育示范�！薄ⅰ昂颖笔∫婪ㄞk學(xué)示范�！薄ⅰ爸腥A傳統(tǒng)美德百佳示范�！�、“十二五中華美德，民族精神實(shí)驗(yàn)基地”、“河北省優(yōu)秀少年軍�！�、“承德市社會(huì)治安綜合治理平安創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”、“承德市國防教育樣板單位”等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校十分重視防震減災(zāi)科普教育工作，積極響應(yīng)省、市明確提出的“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的要求，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，人人參與，以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī)，開展了一系列“防震減災(zāi)”科普教育實(shí)踐活動(dòng)，把防震常識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救、求生技能、應(yīng)急設(shè)施、工程防震等普及到廣大師生中，宣傳工作的扎實(shí)開展為應(yīng)急工作打下了堅(jiān)實(shí)的輿論和思想基礎(chǔ)，師生應(yīng)急意識(shí)得到極大提升。
現(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)
1、明確分工，密切配合。為了保證防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。
2、師資隊(duì)伍：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營造了不錯(cuò)的氛圍。
3、學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握。
由于分工責(zé)任明確，工作力度大，加強(qiáng)了對學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，提升了學(xué)校師生對防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普示范校創(chuàng)建工作的積極性，也有力提升了師生對防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。
二、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)
我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�；顒�(dòng)中，緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，加強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提升災(zāi)害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災(zāi)知識(shí)科普教育。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實(shí)開展班級(jí)防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識(shí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了加強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提升地震災(zāi)害防御和自救互救能力，推動(dòng)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”工作的正常有序開展，學(xué)校成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動(dòng)。
3、設(shè)立防震減災(zāi)知識(shí)科普場所。為了推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)正常、持續(xù)、有效地進(jìn)行，我校還設(shè)立相對固定的防震減災(zāi)科普場所；平時(shí)還經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生進(jìn)行大型的地震知識(shí)宣講。設(shè)有防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳欄，還結(jié)合黑板報(bào)、�？汝嚨�，定期及時(shí)更換宣傳內(nèi)容。學(xué)校備有防震減災(zāi)活動(dòng)指導(dǎo)用書及科普資料，配備了防震減災(zāi)科普展板、科普圖書以及光盤等，數(shù)量充足，能滿足師生們了解地震科普知識(shí)的需求。
4、聘請專家作講座。我校特別邀請縣地震局的'專家專程來校舉辦防震減災(zāi)專題講座，通過豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災(zāi)的方法等知識(shí)，學(xué)生在專家的深入淺出的講解中，生動(dòng)了解地震相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)防震減災(zāi)的重要意義。
5、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動(dòng)態(tài)變化編制了詳細(xì)的、切合實(shí)際的“xx中學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。在學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建立后，我校重視活動(dòng)體驗(yàn)原則，多次有組織地開展緊急避震、疏散演練，兩學(xué)期來大型的應(yīng)急演練有3次，對培養(yǎng)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的意識(shí)與技能起了積極的推動(dòng)作用。
6、組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)，防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
三、凸現(xiàn)內(nèi)引外聯(lián)，推進(jìn)工作長效發(fā)展
我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會(huì)宣傳，加強(qiáng)廣大師生、社區(qū)群眾自覺識(shí)別地震謠傳，掌握防震避震技能和提升自救互救能力。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿擔(dān)任義務(wù)宣傳員，組織了社區(qū)防震減災(zāi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，共同編制防震減災(zāi)手抄本，以帶動(dòng)周邊社區(qū)居民提升防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，保障社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，并取得了一定效應(yīng)。
目前，科普教育活動(dòng)正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，普及防震減災(zāi)科普知識(shí)，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，加強(qiáng)了學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提升學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識(shí)視野，推動(dòng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)不錯(cuò)校風(fēng)的形成。
回顧一年多的創(chuàng)建活動(dòng)，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：科普活動(dòng)形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動(dòng)較少；組織發(fā)動(dòng)全體師生共同參與科普活動(dòng)的力度有待進(jìn)一步提升；大型活動(dòng)的組織開展的實(shí)效性值得繼續(xù)研究；社會(huì)化社區(qū)科普平臺(tái)有待進(jìn)一步擴(kuò)大。我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把工作做得更實(shí)更細(xì)，將防震減災(zāi)工作引向深入，推動(dòng)我校防震減災(zāi)科普工作躍上新臺(tái)階！
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 7
今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“提高災(zāi)害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”。為認(rèn)真做好第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，明珠學(xué)校按上級(jí)相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力營造“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳氛圍，通過開展防災(zāi)減災(zāi)“八個(gè)一”系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，要求明確
學(xué)校成立了以盧偉明校長為組長，支部書記謝永為副組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)上對活動(dòng)要求進(jìn)行明確，并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
二、宣傳到位，有效落實(shí)
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”的意識(shí)，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)”工作中來。具體如下：
1.在學(xué)校電子屏上出示“防災(zāi)減災(zāi)”的宣傳標(biāo)語，使全體師生樹立“安全第一”的觀念;
2.利用國旗下講話和懸掛橫幅，做好“防災(zāi)減災(zāi)、從我做起”主題教育宣傳工作;
3.出一期“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育知識(shí)手抄報(bào)，增強(qiáng)防學(xué)生災(zāi)避險(xiǎn)的能力;
4.利用主題班會(huì)課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)等相關(guān)主題教育課;
5.開辟“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，宣傳“防災(zāi)、減災(zāi)”知識(shí)。
6.懸掛宣傳橫幅和發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
通過宣傳教育，大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的'思想意識(shí)。
三、加強(qiáng)隱患排查、確保校園安全
5月5日至7日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、校車等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
四、開展一次防震逃生應(yīng)急演練活動(dòng)
5月8日上午第一節(jié)課下課時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練�；顒�(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。
這次演練活動(dòng)既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了進(jìn)一步提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中。為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)區(qū)防震安全排查工作總結(jié) 8
一、前言
本報(bào)告旨在總結(jié)[具體時(shí)間范圍]內(nèi)，我學(xué)區(qū)開展的防震安全排查工作情況，包括排查目的、組織架構(gòu)、實(shí)施過程及主要成果，旨在通過系統(tǒng)性總結(jié)，進(jìn)一步鞏固防震減災(zāi)工作成效，為后續(xù)持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。
二、工作背景與目標(biāo)
背景分析：鑒于近期地震活動(dòng)頻繁，以及校園安全的極端重要性，我學(xué)區(qū)積極響應(yīng)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)校園防震減災(zāi)工作的號(hào)召，決定全面開展防震安全排查。
工作目標(biāo)：全面摸排學(xué)區(qū)內(nèi)各校舍、設(shè)施的抗震性能，識(shí)別安全隱患，制定并實(shí)施整改措施，增強(qiáng)師生防震意識(shí)和應(yīng)急能力，確保在地震等自然災(zāi)害面前，校園能夠最大限度地保障師生生命安全。
三、組織與實(shí)施
1. 組織架構(gòu)：成立了以學(xué)區(qū)主任為組長，各校校長為成員的防震安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)排查小組、整改小組和宣傳教育小組，分工明確，責(zé)任到人。
2. 排查范圍：覆蓋所有校舍、教學(xué)樓、宿舍、食堂、體育設(shè)施等公共區(qū)域，以及消防、水電等關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。
3. 排查方法：采用專業(yè)儀器檢測與人工巡查相結(jié)合的方式，重點(diǎn)檢查建筑物結(jié)構(gòu)安全、疏散通道暢通、應(yīng)急物資儲(chǔ)備、應(yīng)急預(yù)案完備性等方面。
4. 時(shí)間安排：自[起始日期]至[結(jié)束日期]，分階段有序進(jìn)行，確保排查全面、細(xì)致。
四、排查結(jié)果與問題發(fā)現(xiàn)
總體上，大多數(shù)校舍符合抗震安全標(biāo)準(zhǔn)，但仍存在部分老舊建筑抗震能力不足、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)不明顯、部分應(yīng)急物資過期等問題。
具體問題列舉：[詳細(xì)列出排查中發(fā)現(xiàn)的主要問題，如某校某棟樓墻體裂縫、某校缺乏地震應(yīng)急演練記錄等]。
五、整改措施與進(jìn)展 針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，采取了以下措施：
1. 立即整改：對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，如疏散通道堵塞，立即進(jìn)行了清理；對過期的應(yīng)急物資進(jìn)行了更換。
2. 計(jì)劃性整改：對于需要較長時(shí)間或資金投入較大的.問題（如老舊校舍加固），制定了詳細(xì)的整改方案和時(shí)間表，并積極申請專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。
3. 長效機(jī)制建設(shè)：建立健全防震減災(zāi)長效管理機(jī)制，包括定期安全檢查制度、師生防震教育和應(yīng)急演練制度等。
六、宣傳教育與培訓(xùn)
組織開展了多場防震知識(shí)講座和應(yīng)急疏散演練，提高了師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力。
利用校園廣播、宣傳欄、社交媒體等平臺(tái)，廣泛宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，營造良好的安全文化氛圍。
七、總結(jié)與展望
本次防震安全排查工作有效提升了我學(xué)區(qū)的抗震減災(zāi)能力，但仍需持續(xù)關(guān)注和努力。未來，我們將繼續(xù)加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督，確保整改措施落實(shí)到位，同時(shí)，探索利用新技術(shù)新方法提高防震減災(zāi)工作的科學(xué)性和有效性，為創(chuàng)建更加安全和諧的校園環(huán)境不懈努力。
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