小學五年級工作總結
這一年我們年級以學校新三年發(fā)展規(guī)劃為引領，以學校重點課題為抓手，以本年級現(xiàn)狀為出發(fā)點，加強教育管理，積極探索課程建設，促進學生快樂、全面發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量。
★ 教育工作：
一、將學生工作部的教育常規(guī)工作要求落實到年級建設中，對學生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈。
1、做好每月的星級中隊和星星少年的評選工作，并利用了櫥窗設計了“星星閃爍”“光榮榜”等欄目作為宣傳，展示平臺，起到了激勵作用。
2、圍繞“迎世博，文明禮儀校園行”主題，展開了“美行陋習我發(fā)現(xiàn)”、“出謀畫策我作主”、“校園文明禮儀標語征集”等系列活動，促進了學生良好禮儀習慣的養(yǎng)成。
二、進一步豐富、充實“童年的足跡，學生成長體驗課程”的內(nèi)涵，圍繞課程主題，整合各類學科，開展了豐富多彩的年級系列主題活動。
1、四年級第二學期，我們結合《世博禮儀》這一德育課程，開展了“歡迎您，上海世博”英語小品比賽、制作環(huán)保愛心卡等活動，鼓勵學生以自愿者身份，積極參加社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生建設和城市的環(huán)境衛(wèi)生建設，培養(yǎng)學生對人類、對社會、對自然環(huán)境保護的責任感，努力成為一個具有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明人。由年級編排的英語小品《Welcome, Shanghai EXPO》，在上海市小學生英語能力展示活動中榮獲一等獎。
2、五年級第一學期，組織了“學軍人風骨、練軍人體魄、展軍人風采” 主題教育軍訓活動。通過實踐參觀、實踐訓練、活動展示三個階段的活動，培養(yǎng)畢業(yè)班學生頑強的意志、樹立嚴明的紀律觀念，用飽滿的精神狀態(tài)迎接緊張的學習生活。在實踐訓練中，我們克服了時間和場地上的困難，采用了分批訓練的方法，活動開展頗有成效。同學們的紀律性明顯增強，并且把不怕苦不怕累的精神帶到學習中來，在期中質(zhì)量調(diào)研中取得了較好的成績。
3、由語文教研組，英語教研組組織開展了“口才秀”和“2008 Beijing Olympic Games 演講比賽，培養(yǎng)學生的自信，體驗成功的喜悅，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
4、結合學校首屆科技節(jié)活動，開展了“電腦小報設計比賽”、“打字比賽”、“參觀極地研究所”、“節(jié)能環(huán)保制作比賽”、“十分鐘隊會”等系列科技普及活動，激發(fā)學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，提高學生的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
三、安全教育常抓不懈。
無論上半年的`北校校區(qū)，還是如今的海防校區(qū)，校舍都較為簡陋。安全教育也就成了一項尤為重要的工作。
1、時刻關注校園設施，排除安全隱患。
2、通過校班會，進行行為規(guī)范教育。
3、加強護導工作。
4、通過“課間文明游戲”，組織學生有序進行課間活動。(四年級)
5、各班召開“安全伴我行”中隊主題會，培養(yǎng)學生安全意識。(四年級)
6、在校園內(nèi)張貼安全警告標語，增強學生安全意識。(五年級)
7、各班成立“文明監(jiān)督員”，加強對課間行為規(guī)范的監(jiān)督。(五年級)
★ 教學工作
一、全力以赴，抓好教學質(zhì)量
1、抓差補缺工作：在語數(shù)英教研組的統(tǒng)一下，每位任課老師對自己班級學習有困難學生進行備案，每兩周一次對其學習進行質(zhì)量監(jiān)控，及時表揚進步學生。
2、輔優(yōu)工作：1)制定了輔優(yōu)班文明公約，端正學習態(tài)度，督促學生不斷上進。2)任命王國芳老師為輔優(yōu)班班主任，加強了輔優(yōu)班教育管理，也加強了與各班班主任的聯(lián)系和溝通，更加關注了這些學生的學習動態(tài)。3)召開了一次輔優(yōu)班學生家長會，對學生的學習情況做了及時的交流和溝通，解答家長關注的問題。
3、通過家長會、家長學校，加強家校聯(lián)系。四年級下半學期，我們召開了全年級家長會，通過廣播形式，請教研組長做學習指導;請家長發(fā)言，交流孩子良好學習習慣養(yǎng)成的經(jīng)驗;請校領導做五年級畢業(yè)動態(tài)的報告，為五年級的沖刺做充分的準備，受到了家長的歡迎和好評。本學期，我們利用班級網(wǎng)站，由教研組長負責，各任課老師實施，定期上傳每單元的教材分析和學習要求，讓每位老師參與了班級網(wǎng)站建設，也讓家長了解了孩子的學習情況，配合學校，提高學生學習質(zhì)量。
二、以語文、數(shù)學、英語教研組長為抓手，以提高教學質(zhì)量為重點，加強教師隊伍建設。
1、定期組織教研組長會議，研究本年級的教育教學情況，了解教師、學生的思想狀況。
2、加強常規(guī)工作檢查。如檢查作業(yè)批改、備課等，并向教師及時反饋信息。
3、組織教研組研究歷屆區(qū)統(tǒng)測試卷出卷意圖，提高試卷質(zhì)量。
4、完成了50%的考核課任務。
5、配合工會，組織了“每月讀書活動”，加強師德教育。
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