自主創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)
大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)已不再是什么新鮮事，隨著就業(yè)壓力與日俱增，畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增加。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的自主創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)，希望大家喜歡。
自主創(chuàng)業(yè)思想總結(jié)一
每每談及創(chuàng)業(yè)，許多人常常訴說，沒有技術(shù)，沒有資金，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有門路不知該搞哪一門。其實(shí)不然。創(chuàng)業(yè)的路徑、方法很多，以下幾點(diǎn)，希望對(duì)每個(gè)創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)。
1、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。在確定創(chuàng)業(yè)方向之前，如果做些市場(chǎng)調(diào)查，就能夠大大減少失敗的幾率，提高成功的可能性。鄧長(zhǎng)勇高中畢業(yè)后，一直待業(yè)在家。一次偶然看到辦出租錄音磁帶亭的信息，于是他認(rèn)真地做了一次市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這樣的出租亭在當(dāng)?shù)剡�沒有人辦。而他們那里經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，市區(qū)的轎車、出租車很多，而且增加很快，道路建設(shè)卻一下子跟不上，致使經(jīng)常塞車。在塞車時(shí)間里，司機(jī)覺得很無聊，而車載機(jī)已經(jīng)很普及。他覺得出租錄音磁帶有很大市場(chǎng)潛力。于是在一個(gè)交通便利，便于停車的地方開了一個(gè)磁帶出租亭，兼賣雜志和書報(bào)。由于出租手續(xù)簡(jiǎn)便、形式多樣(日租、月租、年租)，服務(wù)熱情，在司機(jī)中樹立了良好的形象，三個(gè)月時(shí)間里純利潤(rùn)達(dá)1.5萬元。后來他在市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上又在鄰近的幾個(gè)市區(qū)設(shè)立了磁帶出租亭，進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng)。面向塞車的司機(jī)出租磁帶，市場(chǎng)看起來很少，但是鄧長(zhǎng)勇就是在這個(gè)看起來很小的地方通過市場(chǎng)調(diào)查和研究開拓了一個(gè)很廣闊的市場(chǎng)，獲得了比較豐厚的收入。
2、生活當(dāng)中勤琢磨，摸著石頭能過河。
有人說，我也進(jìn)行過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上商品琳瑯滿目，要什么就有什么。我們想到的項(xiàng)目別人早就想到了，該搞的別人都搞起來了，沒有我們的市場(chǎng)了。其實(shí)不然。只要是生活，人們就有生活需求，發(fā)現(xiàn)這種需要，關(guān)鍵是我們要細(xì)心，肯思考。劉璽家附近有兩所學(xué)校，有一天他看到兩個(gè)同學(xué)為了一本書爭(zhēng)得不可開交，于是突發(fā)奇想開了間書屋。開始他把家里原先積累的書拿出來擺到學(xué)校門口出租，因?yàn)闀f而沒有生意。是退還是進(jìn)?他們硬著頭皮按照學(xué)生們開列的書單到南京進(jìn)了1000多元的新書，結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)大多是盜版的，不愿意看。一周之后，劉璽再次去南京進(jìn)貨，這次他成功了。
自主創(chuàng)業(yè)思想總結(jié)二
創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是在1999年清華大學(xué)舉辦的首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽之后迅速發(fā)展起來的。他們的加入為創(chuàng)業(yè)大軍注入了一股新的活力。同時(shí)，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也闖入了人們的視眼 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，即在校就讀的大學(xué)生于學(xué)習(xí)期間創(chuàng)辦事業(yè)的行為。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)途徑，得到了政府和社會(huì)各界人士的肯定和鼓勵(lì)。
在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)一片嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)，宛若“柳暗花明又一村”，不僅在大學(xué)校園一石激起千層浪，在教育理論界也引起軒然大波。對(duì)此勉勵(lì)者有之，勸誡者有之。我們認(rèn)為，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際和人才科學(xué)流向、合理分布的原則，對(duì)這一新生現(xiàn)象，應(yīng)給予肯定。
一、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的具體涵義
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念，利用自己的知識(shí)、才能和技術(shù)以自籌資金、技術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位，即畢業(yè)生不做現(xiàn)有就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，而是為自己、為社會(huì)更多的人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。在絕大多數(shù)人的觀念中，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)最關(guān)鍵的問題是找到一個(gè)工資高、地位穩(wěn)定的職業(yè)。然而這個(gè)社會(huì)現(xiàn)有的崗位是有限的，中國(guó)教育部認(rèn)為我國(guó)適齡人口入學(xué)率到2010年要接近15%，(現(xiàn)為8.6 %)。因此有關(guān)人士預(yù)計(jì):21世紀(jì)的失業(yè)大軍將主要是大學(xué)畢業(yè)生。如果他們無所事事地等待就業(yè)機(jī)會(huì)的到來，將是智力資源難以估計(jì)的損失。因此，大學(xué)生與社會(huì)力量合作，與家庭合作，與同學(xué)合作創(chuàng)造屬于自己的產(chǎn)業(yè)或社會(huì)新的產(chǎn)業(yè)，不僅是一種可能，而且也是一種必需。
二、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)基礎(chǔ)
1.目前我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀
我國(guó)經(jīng)濟(jì)自19xx年下半年以來社會(huì)總供求關(guān)系發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折，連續(xù)兩年通貨緊縮替代通貨膨脹，生產(chǎn)資料價(jià)格總指數(shù)已連續(xù)30個(gè)月下降，其他如國(guó)際收支、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率等指標(biāo)均表明我國(guó)通縮狀況正在加劇�！爸袊�(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的最大難題就是勞動(dòng)就業(yè)問題”開始成為現(xiàn)實(shí)。城鎮(zhèn)有近1億失業(yè)及潛在失業(yè)人口，農(nóng)村還有1億以上過剩勞動(dòng)力。同時(shí)，勞動(dòng)力增長(zhǎng)水平也不低，國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體的勞動(dòng)生產(chǎn)率也在提高，使得勞動(dòng)市場(chǎng)就業(yè)壓力持續(xù)增大。
再看看人才市場(chǎng)，雖然我國(guó)仍屬高等教育不發(fā)達(dá)、人才稀缺的國(guó)家，但在長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，高校畢業(yè)生大多流向國(guó)企、事業(yè)單位，近幾年才出現(xiàn)選擇三資、私企、民營(yíng)等非國(guó)有部門。而在政府減員增效、高校擴(kuò)招、非國(guó)有經(jīng)濟(jì)形式發(fā)展不容樂觀的情況下，社會(huì)對(duì)人才的需求增長(zhǎng)越來越低。人才市場(chǎng)供大于求的矛盾日益突出起來，造成不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段教育與就業(yè)的矛盾。這時(shí)，能夠提供給知識(shí)勞動(dòng)者合適的就業(yè)機(jī)會(huì)較少，出現(xiàn)“知識(shí)失業(yè)”。北京、上海、廣州等大城市對(duì)畢業(yè)生的需求已逐年遞減。如北京1993年供求比率是1∶3，1994年是1∶2，1995年是1∶1.26，1996年是1∶1.1，19xx~1999都在1∶0.6以下。
解決失業(yè)危機(jī)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家一貫主張政府采取財(cái)政金融政策擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。我國(guó)政府為此通過調(diào)整個(gè)人所得稅、增加工資、征收利息稅等方式刺激內(nèi)需，但效果不大。一定時(shí)期內(nèi)通貨緊縮并無大改變，依靠政府創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)來解決人才市場(chǎng)供需矛盾，短期內(nèi)可能性不大。
2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)迎合了產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的趨勢(shì)。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)在中國(guó)逐漸萌芽，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)人才的需求也漸漸由過去的簡(jiǎn)單型轉(zhuǎn)向復(fù)合型，由知識(shí)型轉(zhuǎn)向技能型。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)將是人才需求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。但從全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來看，包括研究與發(fā)展、教育、信息及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的發(fā)展水平即知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展度仍然很低。如果美國(guó)現(xiàn)有水平為一個(gè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)以1來衡量的話，我國(guó)只有0.26，還不及美國(guó)50 年代的水平。這與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史起點(diǎn)有關(guān)，但勞動(dòng)者素質(zhì)低也是重要影響因素。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，打破傳統(tǒng)大學(xué)生委尊就屈的人才高消費(fèi)現(xiàn)象，使有可能從事知識(shí)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員比例大大增加，刺激知識(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展度攀升，從而使稀缺的人才資源發(fā)揮較高的使用價(jià)值，盡可能避免人才資源因分布不合理將產(chǎn)生的邊際效益。
三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的教育基礎(chǔ)
1.大學(xué)教育培養(yǎng)模式的改變
全面素質(zhì)教育的改革思路已經(jīng)深入人心，許多大學(xué)圍繞這一人才培養(yǎng)模式，結(jié)合自己的特點(diǎn)在校內(nèi)展開討論，幾乎所有的高校經(jīng)過討論都把培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神放在了非常突出的位置。清華大學(xué)于19xx年底開始的歷時(shí)2個(gè)多月的大討論，被稱為清大“近年來的一次教育思想革命”，它的第一個(gè)突破口就是實(shí)行創(chuàng)造性培養(yǎng)計(jì)劃;上海交大在辦學(xué)要求“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐”的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。該校葉取源副校長(zhǎng)指出:“今天的大學(xué)生如果不能以自己的創(chuàng)新成果為社會(huì)作出有益的獨(dú)特的貢獻(xiàn)，就算不上一位優(yōu)秀大學(xué)生�！闭�?yàn)閷W(xué)校從上到下達(dá)到了這種共識(shí)，高度重視創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍，從而為大學(xué)生科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)業(yè)提供了難得的良機(jī)。
2.自主創(chuàng)業(yè)的校內(nèi)嘗試
良好的校園環(huán)境下，雨后春筍般破土而出的大學(xué)生科技社團(tuán)催生、助長(zhǎng)了大學(xué)生科技創(chuàng)新、科技創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，這無疑為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了實(shí)習(xí)環(huán)境�！叭珖�(guó)大學(xué)生電腦大賽”、 “全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽”、 “ACM程序設(shè)計(jì)大賽”、 “全國(guó)高校企業(yè)管理案例分析挑戰(zhàn)賽”等各種賽事頻頻出臺(tái)。這里需要特別談到的是由清華大學(xué)首開先河的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”。它不同于一般專業(yè)比賽的地方在于，本賽事借用風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)際運(yùn)作模式，要求參賽的學(xué)生圍繞一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，經(jīng)過深入研究和廣泛的市場(chǎng)調(diào)查，完成一份把產(chǎn)品推向市場(chǎng)的完整而又具體的商業(yè)計(jì)劃，同時(shí)創(chuàng)造條件吸引投資，推動(dòng)商業(yè)計(jì)劃走向市場(chǎng)。
在19xx年首屆“清華大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”拉開帷幕才3天，報(bào)名人數(shù)就達(dá)200多，歷時(shí)5個(gè)多月的大賽活動(dòng)共有45個(gè)參賽小組提交了51份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。今年，上海、南京、廣州等地一些高校紛紛效仿，并得到不少企業(yè)的贊助和支持。這種與眾不同的實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生們不僅檢查了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更考驗(yàn)了他們對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的了解度和設(shè)計(jì)、分析、預(yù)測(cè)等市場(chǎng)生存能力。
四、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要解決的實(shí)際問題
1.畢業(yè)生是否具備自主創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
這要求大學(xué)生在學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)，博而后用。在高校改革實(shí)施全面綜合素質(zhì)教育的大環(huán)境下，大學(xué)生除了學(xué)好應(yīng)用性學(xué)科和英語、計(jì)算機(jī)等工具性學(xué)科，還要拓寬知識(shí)面，學(xué)得博，學(xué)得深。同時(shí)注重培養(yǎng)獨(dú)立的思維方式，勤于思索，善于多維觀察問題，善于創(chuàng)意，并對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)保持一貫的敏感性。特別強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)業(yè)大學(xué)生要有勇氣，有膽略，有信心，敢于艱苦奮斗，他們的價(jià)值才易于被市場(chǎng)認(rèn)可。如果遭遇簡(jiǎn)單的打擊就放棄的話，自主創(chuàng)業(yè)對(duì)他們將永遠(yuǎn)是一個(gè)可夢(mèng)不可及的幻想。另外，自主創(chuàng)業(yè)不等于獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，它需要團(tuán)體合作，需要多方面的扶持，這就要求大學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一定的組織和協(xié)調(diào)能力。這一點(diǎn)，紅桃K 集團(tuán)執(zhí)行總裁黃立平與清華大學(xué)學(xué)生在談創(chuàng)業(yè)時(shí)說:“有些企業(yè)是憑膽量干起來的，但現(xiàn)在憑膽量在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中沒有優(yōu)勢(shì)，一定要靠知識(shí)，靠創(chuàng)意，靠一批人的良好合作，大家來形成一種產(chǎn)業(yè)或者說通過某種產(chǎn)品去占領(lǐng)市場(chǎng)或創(chuàng)造一個(gè)市場(chǎng)，這才有廣闊的前景”。
2.高校要導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育
高校除了舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽，還要想方設(shè)法導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育。單憑少數(shù)學(xué)生自我培養(yǎng)，自我實(shí)踐鍛煉，難以使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)形成規(guī)模，形成氣候，有時(shí)也缺乏科學(xué)的指導(dǎo)。在印度，高校十分注重培訓(xùn)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和企業(yè)家精神，其教育內(nèi)容涉及企業(yè)方方面面，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)、質(zhì)量管理、銷售、資金籌措、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府的有關(guān)法律章程等。這些作法值得我們借鑒，以系統(tǒng)培養(yǎng)大部分學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和技能。
3.政府支持和社會(huì)關(guān)心
首先政府要鼓勵(lì)更多的畢業(yè)生創(chuàng)辦自己的小企業(yè)或與他人合作創(chuàng)辦地方需要的小型車間、工廠和服務(wù)部門，為走向農(nóng)村市場(chǎng)的大學(xué)生提供一定的土地優(yōu)惠使用權(quán)，如同等承包者優(yōu)先考慮大學(xué)生。某些具體需要如戶口、檔案等問題能夠給予關(guān)注。其次大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一個(gè)最大的難題是資金問題。少數(shù)大學(xué)生有一定積累基礎(chǔ)，但大部分學(xué)生畢業(yè)時(shí)都是“身無幾文”，他們迫切需要資金扶持，渴望有關(guān)部門和企業(yè)按照國(guó)際慣例給予他們風(fēng)險(xiǎn)投資，共謀發(fā)展。華中理工大學(xué)新聞學(xué)院96級(jí)學(xué)生李玲玲因多項(xiàng)發(fā)明獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)被稱為“點(diǎn)子姑娘”，其中“高桿噴藥器”、“防撬鎖”引起美國(guó)、新西蘭及國(guó)內(nèi)哈爾濱、江西、山東等10來個(gè)國(guó)家和地區(qū)的廠家進(jìn)行擬購專利與合作。李玲玲與本校經(jīng)濟(jì)、法律、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、管理5個(gè)專業(yè)的同學(xué)組成了創(chuàng)業(yè)小組，得到北京世博公司10 萬元的風(fēng)險(xiǎn)金投資，并由世博公司協(xié)助為其辦理有關(guān)工商執(zhí)照，無償提供一間辦公室和一部電話。像世博公司這樣的企業(yè)具有前瞻性風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)，也可以理解為對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持。我們期望有更多董事、經(jīng)理具備這樣的眼光。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)生在中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還未完善的背景下，經(jīng)濟(jì)大氣候的低落也勢(shì)必影響到勢(shì)單力薄的他們。然而像每一個(gè)新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也必將戰(zhàn)勝重重困難成為新世紀(jì)蔚為大觀的新氣象。
自主創(chuàng)業(yè)思想總結(jié)三
學(xué)習(xí)心得以前我以前一直認(rèn)為創(chuàng)業(yè)離自己很遠(yuǎn)，而且很難做到。所以一直以為畢業(yè)后我會(huì)找一個(gè)穩(wěn)定的單位工作一輩子。但自從上了皮老師的課，我才逐漸明白原來創(chuàng)業(yè)真的不如想象中的那么難，而且自主創(chuàng)業(yè)有那么多的好處。當(dāng)然作為學(xué)生沒有那么多的時(shí)間金錢去搞創(chuàng)業(yè)，所以我認(rèn)為獨(dú)到的眼光是很重要的。也就是說發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的商機(jī)，所以我們自己在決定動(dòng)手之前一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。所謂做到知己知彼百戰(zhàn)百勝嗎。
在創(chuàng)業(yè)之前，一定不要盲目與沖動(dòng)，社會(huì)畢竟不像校園里那樣的干凈，找合作伙伴最好是熟識(shí)的哥們姐妹，如果需要與社會(huì)上的人合作則最好是與家人認(rèn)識(shí)信得過的人。畢竟我們?nèi)胧啦簧�，如果上�?dāng)受騙了也不應(yīng)該有什么過激的行為，就當(dāng)是交了一些學(xué)費(fèi)。因?yàn)樯鐣?huì)的存在有它自己的生存法則，我們年輕的一代要學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，掌握游戲的規(guī)則，進(jìn)而在游戲中處于主動(dòng)的地位。等我們有能力了，我們則要主動(dòng)的造福社會(huì)，不要讓下一代也提這樣的問題了。自主創(chuàng)業(yè)是需要本錢的，這些錢從那里來，是很重要的問題。因?yàn)闆]有錢，再好的創(chuàng)意也沒法變成金子。
我們是很幸運(yùn)的，因?yàn)閲?guó)家為在校的大學(xué)生提供了免息的貸款，而且還有很好的相關(guān)政策法規(guī)支持我們創(chuàng)業(yè)。既然萬事具備，那么就要開始創(chuàng)業(yè)的征程了。有些人除了賺錢，他們沒有什么明確的目標(biāo)。就是喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡做老板的感覺。他們不計(jì)較自己能做什么，會(huì)做什么�？赡芙裉煸谧鲋@樣一件事，明天又在做著那樣一件事，他們做的事情之間可以完全不相干。其中有一些人，甚至連對(duì)賺錢都沒有明顯的興趣，也從來不考慮自己創(chuàng)業(yè)的成敗得失。奇怪的是，這一類創(chuàng)業(yè)者中賺錢的并不少，創(chuàng)業(yè)失敗的概率也并不比那些兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的創(chuàng)業(yè)者高。而且，這一類創(chuàng)業(yè)者大多過得很快樂。這是為什么哪? 我認(rèn)為主要原因就是他們的欲望不大，所以他們不會(huì)有太大的壓力，使他們?cè)跉埧岬氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中敏銳的抓住商機(jī)，取得意想不到的成功。而我，希望做這樣的快樂的創(chuàng)業(yè)者。
創(chuàng)業(yè)的過程中免不了與別人相處，而接觸最多的就是自己的團(tuán)隊(duì)了。如何去選擇自己的team是很重要的一環(huán)。小投資者尋找同行者的方法有主要有兩種，一種叫青梅竹馬，大家相伴成長(zhǎng)。找一個(gè)有潛力的伙伴，和他一起搭伴走，借他的肩膀?yàn)槲覀儞躏L(fēng)雨，可以極大增加生意的安全系數(shù)。判斷一個(gè)伙伴是否屬潛力伙伴的標(biāo)準(zhǔn)有三條，第一，背景;第二，實(shí)力，主要是資金實(shí)力;第三，雄心壯志。另一種叫招聘型，及自己身邊沒有什么得力的助手可以通過招聘的形式選出自己所需的人才。除了這些外，我認(rèn)為學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)是很有必要的，因?yàn)槲覀兩钤诜ㄖ蔚纳鐣?huì)中，如果我們不懂法律則很有可能侵害到別人的權(quán)益或者是被別人侵害自己都不知道如何解決的問題。比如我在淘寶網(wǎng)上就見到過有人將別人的軟件拿到網(wǎng)上去賣，以此獲得些小錢。若被版權(quán)人發(fā)現(xiàn)的話，后果是很嚴(yán)重的，甚至可能被告到法院，那樣創(chuàng)業(yè)不成反而吃了官司，所以學(xué)習(xí)法律知識(shí)是創(chuàng)業(yè)很重要的一環(huán)。我認(rèn)為要想能順利創(chuàng)業(yè)，并且可以做大做強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)技巧不是最重要的，最重要的是學(xué)會(huì)做人。
就是我們常說的立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事情，都是從做人開始的。以前的晉商為什么可以做到匯通天下這樣的偉業(yè)，那是因?yàn)楹芏鄷x商是以“仁義禮智信”作為自己的祖訓(xùn)，尤其以“信”字當(dāng)先。所以我們?cè)诟鱾�(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)好人是創(chuàng)業(yè)最重要的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路是艱辛的，很重要的一定是要有抗擊挫折的勇氣。不然的話，遇到點(diǎn)小困難就灰心喪氣，甚至想不開自殺，等不到自己成功，就已經(jīng)掛了，那是在是太可惜了�？偟恼f來我認(rèn)為只要有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，敬業(yè)精神，和好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在創(chuàng)業(yè)這條道路上我們最終會(huì)取得成功的。
自主創(chuàng)業(yè)思想總結(jié)四
每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候這段話總在我腦海中旋繞著:人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。 人們可以踩過你， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦; 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹的種子， 即使你被踩到泥土中間， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你; 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。 這就是我的做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多。都說窮人家的孩子早當(dāng)家，但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家，而是早面對(duì)現(xiàn)實(shí)和選擇無奈的現(xiàn)實(shí)。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路。每當(dāng)我想起那段時(shí)間，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān)，我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專業(yè)，去學(xué)門手藝，這樣可以早早上班，早些賺錢。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了，這種每天面對(duì)呀呀學(xué)語的孩子，我覺得這不是我的人生和理想，我能安于現(xiàn)狀，我要走出去，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心，我離開幼兒園，到了陌生的秦皇島，因?yàn)槲覜]有高學(xué)歷，沒有什么一技之長(zhǎng)，我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間，我努力工作積極表現(xiàn)不管讓我刷盤子、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無任何怨言，希望能夠得到老板的賞識(shí)當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理，可是不管怎么努力也改變不了，我是一個(gè)無學(xué)歷、無特長(zhǎng)沒有特點(diǎn)的'普通農(nóng)村孩子。一天后廚的大師傅一句話敲醒了我，大師傅跟我說:“孩子別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，不管你在這兒干多好，你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員，你還年輕，技不壓人，出去好好學(xué)門技術(shù)，將來的路會(huì)寬些”。
我忽然覺得我長(zhǎng)大了，我要一遍一遍的問自己我到這里是來干什么來了，難道就是為了洗碗刷盤子了嗎?不是，我是來證明自己，為了出人頭地。偶然機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè)，我覺得這是我該做的，這是我喜歡做的，我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校。在這里我經(jīng)過一年的努力的學(xué)習(xí)，得到了老師及校長(zhǎng)肯定。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并取得高級(jí)美容師資格證書。到了一家大型美容理發(fā)會(huì)館工作，打工的日子，我沒有把自己當(dāng)成一個(gè)美容師，我把自己當(dāng)成是這家美容院的老板，每當(dāng)美容院出現(xiàn)問題的時(shí)候，我都會(huì)問自己:“如果我是老板，這個(gè)問題，我該怎么解決”。就這樣我慢慢成長(zhǎng)起來，就像一顆樹的種子得到了陽光和雨露要破土而出的感覺。2004年我回家里過年，我發(fā)現(xiàn)家這里沒有一個(gè)像樣的專業(yè)美容院，而且市場(chǎng)還沒有開發(fā)。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中形成，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會(huì)館。開業(yè)初期，因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法，很快的有了一批客源。
隨著店里的客戶增加，我開始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目，但是問題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，最嚴(yán)峻的問題“店務(wù)管理”方面，因?yàn)槊廊輲煹脑黾樱蠹以谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)不同的問題，特別是都是女孩子，更加不好管理。而且年紀(jì)都和我差不多，管理起來更是不容易。店里總是發(fā)展不起來，而且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時(shí)間和精力考慮店里的方向，忘了自己是一個(gè)店里的領(lǐng)航人。
就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。2008年我結(jié)婚了，結(jié)婚后老公和我說:“絕望中尋找希望，人生終將輝煌，今天的放棄不是失敗，而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)該出去好好學(xué)習(xí)，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上。”就這樣我放棄了協(xié)和健康美療會(huì)館，但是我沒有放棄我的理想，我的事業(yè)。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開辦了女王美容院，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù)，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上，我打出:“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線，不單純考慮表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念，”。去占領(lǐng)市場(chǎng)。
每次我培訓(xùn)店里的新來的學(xué)員的時(shí)候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來、想發(fā)展、有著理想和抱負(fù)的女孩兒，但是沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而且很無奈的面對(duì)著社會(huì)�？粗齻�?cè)谖业牡昀镏饾u的成長(zhǎng)，從一個(gè)小樹種子，變成一棵小樹。我感覺很高興，想到自己能夠給她們陽光，我總會(huì)覺得自己很欣慰�，F(xiàn)在的我一直在用心的去問自己:“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫助，將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們，給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)，讓她們?cè)谶@個(gè)美麗舞臺(tái)上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學(xué)校的真實(shí)想法，也是未來店里發(fā)展直營(yíng)店的方向。的牙學(xué)語過。
今天我想到了俞敏洪老師在北京大學(xué)2008年開學(xué)典禮上的發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最后說了這樣一段話，讓我特別感動(dòng)，他說:
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
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